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Modelos de profesores formadores de Profesores de Matemática: ¿cuáles son y en qué medida se transmiten a los futuros docentes?  Un estudio de casos
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Educación estadística para la especialización profesional: uso del conocimiento en el escenario laboral del posgraduado en estadística
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Diseño de actividades de modelación en la formación matemática de ingenieros: el caso de la UACM
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Cap 3. aspectos metodologicos de la investigacion0001
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Diseño de una secuencia didáctica para el estudio de la Trasformació Lineal en R2
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Eduard pérez
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Norma Valencia
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