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TEMA
Introducción a UNIBE Aula Virtual
Manejo de Aula VirtualIsabel Fiallo CrossJuan Víctor Domíguez
3
Por: Isabel Fiallo Crossy Juan Víctor Domínguez
Índice de contenido
1) Interface del curso / Barra de navegación
2) Estructura: Cuerpo del Aula / Contenidos
3) Funciones:
-Mensajería
-Edición
-Etiquetas
-Recursos
-Actividades
Referencias
BIBLIOGRAFÍAUniversidad Iberoamericana - UNIBE. Manual para el Aula Virtual de UNIBE. Santo Domingo: Editorial UNIBE. 2009. 12p.: il.
WEBGRAFÍAhttp://virtual.unibe.edu.doPágina de acceso a la plataforma UNIBE Aula Virtual
Por: Isabel Fiallo Crossy Juan Víctor Domínguez
Funcionesdel rol docente
MENSAJERÍA
EDICIÓN
ETIQUETAS
RECURSOS
ACTIVIDADES
Mensajería
Permite la comunicación directa de los estudiantes y el docente.
Modo de edición
Muestra la interfaz del curso con una serie de íconosasociados a cada bloque, recurso y actividad.
[ ÍCONOS]
ICONOS NOMBRE DESCRIPCIÓN
Ocultar Indica que el elemento esta visible para los estudiantes.
Mostrar Indica que el elemento no esta visible o disponible para los estudiantes.
Mover Desplaza los recursos y actividades hacia arriba o hacia abajo.
Tabulador Desplaza o tabula los recursos y actividades dentro de un tema
Edición Le permite modificar o actualizar los recursos y actividades
Eliminar Elimina por completo una actividad o recurso.
Marcar Resalta el tema actual
Única Sección Muestra el tema actual, ocultando el resto
Todos los temas
Muestra todos los temas del curso
Mover aquí Indica el destino de la actividad o recursos que estamos moviendo
Etiquetas
Son pequeños fragmentos de textos, gráficos o elementos multimedia
que se pueden colocar en los bloques temáticos del curso. Sirven para
organizar de manera lógica y jerárquica los cursos.
Recursos
Informaciones o contenidos que el docente desea facilitar al
estudiante, como: Páginas Web y Archivos (dichos archivos
deben alojarse previamente en la carpeta de “Archivo”.
Actividades
Las actividades son un conjunto de
tareas o funciones, a desempeñar por el
estudiante, disponibles en el curso.
TareaEs una actividad que permite al docente asignar un trabajo a los
estudiantes, para su entrega posterior de manera digital.
Se puede configurar en fecha límite de entrega.
El estudiante puede subir cualquier tipo de archivo.
Se registra la fecha en que fue anexado (subido) el documento.
ForoEs una herramienta de comunicación asincrónica que permite al
docente y los estudiantes comunicarse desde cualquier lugar con
tan sólo tener una conexión a internet.
Ejercita el pensamiento crítico y creativo.
Potencia el aprendizaje entre iguales mediante la interacción.
CuestionarioHerramienta flexible y poderosa que permite al docente diseñar una
gran variedad de preguntas: Verdadero-Falso, Selección Múltiple,
Respuesta corta, etc.
Evaluaciones diagnósticas: Mide grado de conocimientos previos.
Examen: Baraja preguntas y configura de manera aleatoria.
Auto-evaluación: Permite evaluar conocimientos y rendimiento.
Muchas gracias
Isabel C. Fiallo Cross, Ma.ESJuan Víctor DomínguezFACILITADORES CONTENIDISTAS
Esta ha sido una presentación de la Unidad de E-Learning para los docentesUniversidad Iberoamericana - UNIBE
SANTO DOMINGO, D.N.
Agosto, 2010