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Adaptando un sistema de Wikis para su uso educativo
Josune Cordoba Torrecilla, Pedro Cuesta Morales Departamento de Informática
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons
Índice 1. La Web 2.0 2. E-learning 2.0 3. Wikis 4. Uso educativo de Wikis 5. Framework evaluación de CMS de Wikis 6. Adaptación de MediaWiki 7. Conclusiones y trabajo futuro
1. La Web 2.0 Conjunto de herramientas La Web como plataforma La Web del usuario Redes sociales Actitud:
Participación, colaboración, … Compartir conocimiento
Tecnologías
Creada con http://www.wordle.net/
2. E-Learning 2.0 Web 2.0 nuevos modelos de aprendizaje
Redes de aprendizaje: estudiantes activos, profesores como facilitadores
E-learning + Web 2.0 = E-learning 2.0 Aprendizaje centrado en el usuario (propietario) Aprendizaje por inmersión (aprender haciendo) Aprendizaje conectado, basado en conversaciones e
interacción, … Aprendizaje informal (día a día, hablando, observando,
relacionándose, ..) Aprendizaje continuo (a lo largo de la vida) Comunidades de práctica Entornos personales de aprendizaje
3. Wikis
Es un sitio Web cuyas páginas pueden ser editadas (crear, modificar, borrar contenidos) fácilmente desde un navegador
Historial de cambios (control de versiones) Pensado para la edición colaborativa de documentos Utilización más conocida la Wikipedia Herramientas para crear wikis:
4. Uso educativo de wikis Wikis EEES mejorar proceso de aprendizaje
Actividades colaborativas Características:
Facilidad de utilización Trabajo asíncrono (no presencial) Mecanismos para el trabajo cooperativo (resolución de conflictos de
acceso simultaneo) Debate (discusión sobre páginas) Seguimiento de la actividad/participación de los estudiantes
(evaluación) Historial de páginas Suscripción (edición y/o discusión)
Integrar diferentes contenidos (vídeo, presentaciones, archivos externos, gadgets, …)
…
Ejemplo de uso de wikis en la Universidad
Soporte de actividades colaborativas: Manuales: programación JADE Glosarios: tecnología educativa Apuntes: microbiología oral
Ejemplo de uso de wikis en la Universidad
Solución de problemas: Teoría de la programación “wikitest”: Señales y sistemas (preguntas de tipo test que lanza
el profesor para debatir sobre ellas. Los alumnos tienen que responderla de manera razonada)
Otros usos relacionados
Limitaciones uso en educación: Evaluación:
Cuantificar la participación de un usuario en las diferentes páginas de un wiki (estructura libre de las páginas, variedad de modificaciones realizadas, …)
Restricción con respecto a la autoría (sólo nombre de usuario) …
Grupo: Identificación colectiva (medir la participación de un conjunto
de usuarios) Niveles de acceso a las páginas de un wiki (p.e. wikis privados
para grupos, coevaluación de grupos, …) …
5. Framework evaluación de CMS de Wikis
Infinidad de alternativas Prerrequisitos:
Licencia software libre Comunidad activa de usuarios PHP
CMS Wikis escogidos:
Criterios de evaluación Clasificación en 4 categorías:
Características técnicas: almacenamiento de datos, mecanismos de seguridad, …
Características de usabilidad: instalación, facilidad de uso, apariencia,…
Características de soporte: documentación, comunidad de usuarios,…
Características aplicables en educación: cómo se realiza el control de cambios, la gestión de usuarios, que estadísticas ofrece (cambios recientes, …)
Cuantificación establecer puntuación Cada criterio toma el mismo rango de valores: entre 0 y 1.
Puntuación final
Técnicas Usabilidad Soporte Educación Puntuación final
MediaWiki 30.25 7.25 13.25 7.5 58.25
TikiWiki 26.25 7.5 12.5 6.75 53
PmWiki 31.75 7 11.5 7 57.25
WackoWiki 27.25 5.5 5 7.5 48.25
UniWakka 13.75 3.5 2 5 24.25
PhpWiki 27.25 4.25 9.25 5.5 46.25
DokuWiki 29 7.5 12.25 6 54.25
CMS mejor valorado
6. Adaptación de MediaWiki Ampliar funcionalidad extensiones Estructura de una extensión:
Miextension.php Miextension.il8n.php Miextension.body.php Se utilizan extensiones para:
Extender lenguaje de marcado añadir etiquetas Nuevas funcionalidades páginas especiales Cambiar aspecto creando nueva plantilla (skin) Aumentar seguridad, …
Fichero Configuración
Fichero internacionalización
Fichero ejecución
Extensiones desarrolladas: 1. Gestión de grupos 2. Gestión de cambios 3. Información de usuarios
Gestión de grupos Crear grupos, administrar los usuarios de un grupo,
visualizar las contribuciones del grupo, …
Alumnos apuntarse a un determinado grupo
Gestión de cambios
Alumno: especificar tipo de cambio realizado sobre una página (adición de contenidos, corrección, eliminación, …)
Docente: visualizar, ratificar o modificar
Información de usuarios MediaWiki sólo muestra el identificador del usuario Visualizar más datos de cada usuario perfil (mis
preferencias) + acceso a contribuciones
7. Conclusiones y trabajo futuro Los Wikis constituyen una de las aplicaciones más flexibles y
completas para el desarrollo de actividades colaborativas Los CMS para wikis presentan algunas limitaciones para su uso
efectivo en educación En este trabajo se han dado los primeros pasos para mejorar
MediaWiki de cara a facilitar la evaluación y la gestión de grupos de usuarios
Evaluar funcionamiento de las extensiones de cara a mejorar algunos aspectos (rúbricas calificación numérica, gestión de grupos más completa, …)
Desarrollar nuevas extensiones: control de acceso a páginas, evaluación automática mediante técnicas de análisis textual, …
Preguntas