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Boletín mensual del Colegio de Fomento Ahlzahir Octubre de 2013
AGENDA
MENSUAL
Arrancan los actos del 50 aniversario de Ahlzahir
Como no podía se de otro modo,
arrancamos los actos del 50
aniversario de Ahlzahir con una
Misa de Acción de Gracias por
todos los frutos recibidos duran-
te estas cinco décadas.
La Misa tendrá lugar el domingo
6 de octubre a las 12 de la maña-
na en la Sta. Iglesia Catedral, y
será celebrada por Mons. D. De-
metrio Fernández, Obispo de
Córdoba.
Bachillerato de Excelencia
Como decía Aristóteles "Somos lo que hacemos día a
día. De modo que la excelencia no es un acto, sino un
hábito”, y para lograr que los alumnos de Ahlzahir
afronten el futuro universitario y profesional con el
valor añadido que la sociedad demanda, aquí os pre-
sentamos el Bachillerato de Excelencia.
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Agenda Mensual
Los Cursos de Orientación Familiar
«Los colegios de Fomento de Centros de Enseñanza
tienen como misión ayudar a los padres de sus alum-
nos a proporcionar a sus hijos una educación de cali-
dad, inspirada en una visión trascendente de la exis-
tencia humana y en el principio de dignidad de la
persona característico del espíritu cristiano.» Así
dice el punto primero del Carácter propio de Fo-
mento.
Uno de los muchos instrumentos que se ponen al
alcance de las familias son los cursos de orienta-
ción familiar, algo que es innato a la naturaleza de
la misión de Fomento: ayudar a los padres a que
sean los verdaderos protagonistas en la educación
de sus hijos.
Los cursos de orientación familiar abarcan todas las
etapas educativas –infantil, primaria, pre-
adolescencia y adolescencia, así como el ámbito
matrimonial– y su funcionamiento constan de 5
sesiones, con una periodicidad semanal o quince-
nal, usándose una metodología participativa
(técnica del caso), y siendo necesario que antes de
cada sesión general haya un trabajo en pequeños
grupos para prepararla. Estos grupos deben estar
formados por cinco o seis matrimonios. Cada pe-
queño grupo tiene un coordinador o secretario.
En el mes de octubre arrancamos con el primero de
los cursos de orientación familiar. Se impartirá en El
Encinar y va orientado a familias con hijos en pres-
colar e infantil.
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Museo de Ciencias en la clase de 3º de EP
En la clase de 3º de EP estamos
montando un Museo de Cien-
cias Naturales.
Por ahora, contamos con fósi-
les, huesos de distintos anima-
les, un asta de toro… y esta-
mos construyendo una maque-
ta de la sabana africana a esca-
la.
También hay algunos especí-
menes vivos, en concreto, del
reino vegetal. La última adqui-
sición ha sido… ¡una planta
carnívora! Ya hemos tenido ocasión de observar cómo se nutre de pequeños
insectos. El otro día, le dimos una ninfa que había cazado Manuel Serrano, y
¡zas!, la engulló en un abrir y cerrar de ojos. Apetito no le falta.
Y esto no es más que el principio…
Fernando Aguayo, antiguo alumno y padre de Colegio, expone
sus acuarelas en la Galería Éboli de Madrid
Hasta el 10 de octubre estará en la Galería
Éboli de Madrid y bajo el título "Miradas
Artísticas hacia la Naturaleza y su En-
torno" Fernando Aguayo, junto a otros ar-
tistas, expone una selección de acuarelas de
paisajes elaborados con una técnica suelta y
luminista.
Fernando comenzó a trabajar en 1994 como
ayudante en el taller de su padre, el pintor
Mariano Aguayo, de quien aprendió la técni-
ca. Habiendo expuesto ya en diversas gale-
rías (Galería Studio 52, Galería Carmen del
Campo, Galería Barboïse en Gréous les Bais
en la Provenza francesa, en la Feria de Arte
Asequible de Londres con la Galería Estan-
darte y además la actual), tanto exposicio-
nes individuales como colectivas.
En Educación Primaria nos damos cuenta de la impor-
tancia que tiene, en la actualidad, el saber hablar en
público. Puede haber personas con muchos conoci-
mientos pero, si no sabes transmitirlos o conectas con
los oyentes, pierden muchísima eficacia. El proyecto
que estamos desarrollando va dirigido a la mejora de
estas destrezas orales tanto en inglés como en espa-
ñol. En este caso aplicamos una terminología y herra-
mienta del Método CLIL (Content and Language Inte-
grated learning). Se trata de incrementar el STT
(Student Talking Time) y disminunir el TTT (Teacher
Talking Time). Poesías, teatros, anuncios, telediarios,
redacciones, contar vivencias...todas las cosas que uno
pueda imaginar...que en el caso de un niño son muchí-
simas, muy variadas e imaginativas. Cada una de las
intervenciones se graban en vídeo, después se rectifi-
can errores para, más tarde, volverlas a grabar para
ver las mejoras. Three... two... one... action!
Los alumnos de 2º de Primaria han llevado a
clase durante varios días de septiembre algu-
nos juguetes relacionados con los medios de
transporte para hacerles una descripción en
Inglés. Han disfrutado mucho con esta expe-
riencia, dentro y fuera de clase, a la que hemos
denominado "Describing means of transport"
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"Describing means of transport" en 2º de Primaria
Proyecto Primary Voices
Todos los años hacemos un concurso para la
preparación de los exámenes de Cambridge de
Movers. El curso pasado el curso de 4º B consi-
guió la nota más alta del Colegio, con el 68% de
los alumnos presentados, no solo consiguió que
aprobaran el 100 % de los alumnos, si no que la
media fue de un 9,3. ¡Enhorabuena a los cam-
peones! Consiguieron un magnífico balón de
rugby de los equipos de Munster y Leinster.
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Entrega de los premios de Movers
Uno de los objetivo del Bachillerato de Excelencia es
que los alumnos puedan enriquecerse con el diálogo
con diversas profesionales de los más diversos ámbi-
tos de la sociedad. Así, hemos comenzado una activi-
dad llamada “Los desayunos de Ahlzahir” en la que
los alumnos de Bachillerato irán participando a lo
largo del curso.
El primero de ellos ha sido con D. Francisco Poyato,
director del ABC de Córdoba, con el que los alumnos
hablaron de actualidad, de política, de economía y,
sobre todo, de futuro.
Los desayunos de Ahlzahir
D. Francisco Poyato, director de ABC, nuestro primer invitado
Se podría definir un huevo como la célula de mayor
tamaño que existe, o como, un alimento muy comple-
to y bastante frecuente en nuestra gastronomía. Sin
embargo, desde un punto de vista educativo es algo
mucho más amplio y complejo. Se trata de un recurso
didáctico interdisciplinar. Dicho alimento nos permite
abordar conceptos de Biología, Física, Química, etc.
Un huevo de gallina consta de dos partes: la clara y la
yema (parte nutritiva). Además su cáscara está forma-
da por carbonato de calcio en un 94%.
¿Qué nos hace falta?
Huevos crudos de gallina.
Vinagre.
Bote de cristal.
Miel
¿Qué vamos a hacer?
Se toma un huevo de gallina y se sumerge en un bote
que contiene vinagre. Se tapa dicho frasco para evitar
que el olor poco agradable, tanto del ácido acético
que forma el vinagre como del acetato de calcio for-
mado, salga al exterior.
Vinagre + Cáscara de huevo ------> Gas
Ácido acético + Carbonato de calcio ------> Dióxido de
carbono + Agua + Acetato de calcio
Poco a poco se va viendo cómo la cáscara se hace más
fina hasta "desaparecer" en un tiempo aproximado
de dos días; siendo en algunas ocasiones necesario
renovar el vinagre. Estos cambios se deben a que el
ácido acético que forma el vinagre, al reaccionar con
el carbonato de calcio va desapareciendo; siendo ne-
cesario más reactivo (vinagre) para que el proceso
continúe.
Además de perder la cáscara, la membrana semi-
permeable que envuelve a la célula y está situada in-
mediatamente debajo de ella, adquiere consistencia
gomosa. Esto permite que se puedan llegar a realizar
pequeños botes con el huevo sin que se rompa.
Si se introduce en miel dicho líquido seguirá el sentido
inverso; esto es, saldrá del huevo, lo que provoca una
disminución de su tamaño.
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Experimento del mes: “ESTE HUEVO NO SE COME”
Tras un breve periodo de tiempo se observa la apari-
ción de pequeñas burbujas que se deben a la genera-
ción de un gas; el dióxido de carbono.
Completa tu experimento
Se observa que el huevo introducido en vinagre no
solamente "pierde" su cáscara y adquiere la consisten-
cia gomosa; sino que aumenta su tamaño debido a que
parte del líquido atraviesa la membrana semipermea-
ble.
Como decíamos en el titular: “40 años sepa-
ran estas dos fotos”. Los alumnos de la IV
promoción de Ahlzahir (y se sumó alguno de
las tres anteriores), que finalizaron su estu-
dios allá por el año 1973, se han reunido en el
Colegio para celebrar el cuadragésimo aniver-
sario de tan gran acontecimiento.
D. Manuel González Muñana, que fue profe-
sor suyo, ofició la Sta. Misa, y tras un recorrido
por el Colegio, compartieron un magnífico
almuerzo. Muchos de ellos no se veían desde
aquél año de la 1973.
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40 años separan estas dos fotos: La IV promoción celebra el cuadra-
gésimo aniversario de su
graduación
La XIX Promoción también se ha reunido
para celebrar el XXV aniversario de la gra-
duación. Comenzaron la jornada con una
Misa que ofició D. Manuel Moreno, uno de
los sacerdotes que les atendieron durante
su etapa escolar.
En el Salón de actos les dirigió la palabra D.
Joaquín Fernández, D. Antonio García-
Atance, Tolo, y D. Francisco Fernández,
recordando anécdotas y momentos vividos
desde el punto de vista del profesor, mien-
tras que algunos miembros de la promo-
ción lo hicieron contándolo desde el
“bando” del estudiante. También estuvo
Lorenzo, el que fuera conserje del colegio,
que animó a jugar un partido de fútbol sin mucho éxito. Tras un recorrido por el Colegio y las fotos de rigor, profesores y
alumnos de marcharon a terminar la celebración en un restaurante próximo al Colegio.
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XXV Aniversario de la XIX Promoción
Dentro del plan de formación de los profeso-
res, hemos tenido durante el pasado mes dos
sesiones. La primera de ellas sobre la
“Educación en virtudes”, impartida por D.
Jesús Basarte, subdirector de Secundaria y
Bachillerato en el Colegio El Redín-Miravalles
de Pamplona, y la segunda sobre “Educación
de la Afectividad”, por el Dr. D. Carlos Chicla-
na, medico psiquiatra y doctor en Neurocien-
cias.
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Formación de profesores
Abierto el plazo de inscripción para el 2º Trimestre en Irlanda
Ya está abierto el plazo de inscripción para
el 2º Trimestre en Irlanda. Las fechas pre-
vistas son las siguientes:
PROGRAMA DE 10 SEMANAS
Del 17 de enero al 28 de marzo de 2014
PROGRAMA DE 5 SEMANAS:
Del 21 de febrero al 28 de marzo de 2014.
Para más información pueden dirigirse a
D. Javier Lozano
Numerosas familias de Ahlzahir participaron en el DÍA DE
LA BICICLETA, organizado por el Ayuntamiento de Córdo-
ba y el Patronato Municipal de Deportes y donde se con-
gregaron, según la organización, unas 7.000 personas.
Dentro de la Semana Europea
de la Movilidad, nuestro direc-
tor D. Jean Jacques Not Valade,
ha querido tener un encuentro
con los alumnos que suelen
usar la bicicleta como medio de
transporte para asistir cada día
a clase. Les ha animado a seguir
haciéndolo y a que animen a
otros compañeros a usar este
medio tan saludable y que res-
peta el medio ambiente.
Desde el colegio Ahlzahir ,
coordinados por el departa-
mento de Ed. Física, promove-
mos el uso de la bicicleta y
desarrollaremos distintas accio-
nes durante el curso escolar 13-
14 para que el número de usua-
rios vaya en aumento.
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El “Día de la Bicicleta” una fiesta de las familias de Ahlzahir
Alumnos sobre ruedas
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Agenda Mensual
El lunes día 30 de Septiembre, arrancan
los entrenamientos de los distintos
equipos deportivos que han sido confor-
mados tras las inscripciones durante el
mes de Septiembre.
Os dejamos los horarios de las activida-
des a las que hay que añadir la escuela
deportiva de tardes que tendrá el mis-
mo horario que el pasado curso, martes
y jueves a las 17:15.
Este año el tiempo de entrenamiento se
ha incrementado en 15 minutos por día,
un total de 30 minutos más a la semana
que nos permitirá un trabajo más inten-
so y que beneficiará a la consecución de
los objetivos, tanto deportivos como
formativos, que perseguimos en nues-
tra escuela deportiva.
Visita el blog del
Club Deportivo Ahlzahir
@deporteahlzahir
Comenzamos las actividades extraescolares
Comedor
Se puede CONSULTAR Y
DESCARGAR el menú del
Colegio desde la web de
Ahlzahir :
ACCESO RÁPIDO
MENÚ
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Agenda Mensual
Agenda mensual de OCTUBRE
Lunes
30 de septiembre
Comienzan la jornada completa, el come-dor y las actividades extraescolares
Poeta Valdelomar Pineda, 17
14012 - Córdoba
Teléfono 957 275 612
www.fomento.edu/ahlzahir
ahl- zahir@fomento.edu
@ColegioAhlzahir
Viernes
4
Primer viernes
de mes:
VELA AL
SANTÍSIMO
Domingo
6
Jueves
10
20.00 h.
Retiro mensual
para padres,
profesores y
antiguos alumnos
2ª Semana
Convivencias
Del 9 al 11: 1º de ESO en Cazorla
10 y 11: 5º y 6º de Primaria
Del 13 al 16: 1º de BAC en
Navarra y San Sebastián
Domingo
20
Jornada
Solidaria en
El Encinar
Miércoles
16
20.00 h.
1ª Sesión del Curso
intensivo para Padres de
3º de Primaria
(Primera Comunión)
Miércoles
26
15:30 h.
Acto de iniciación de Catequesis de
los alumnos de 2º de Primaria
- - -
20:15 h.
Sesión de Compendio para padres
de 1º de Primaria
Jueves
24
San Rafael - - -
Festivo local
Viernes
11
19:30 h.
1ª Sesión del Curso de
Orientación Familiar de
“Primeras Conversaciones”
en El Encinar
Viernes
18
19:30 h.
2ª Sesión del Curso de
Orientación Familiar de
“Primeras Conversaciones”
en El Encinar
Jueves
31
Entrega de notas
de la
1ª Interevaluación