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Peritaje psicológico en lo penal
•1. La actividad pericial psicológica en el ámbito penal A. La determinación de la competencia de los sujetos para presentarse ante
el tribunal
B. La valoración de la imputabilidad y de la responsabilidad
C. La predicción de la peligrosidad y de la conducta violenta
•2. La relación entre los trastornos psicopatológicos y la delictogénesis
•3. Organización judicial y proceso penal. Responsabilidad penal
•4. Interpelaciones entre psicología y derecho A. Imputabilidad
B. Inimputabilidad
C. Imputabilidad disminuida
•5. Evaluación de la imputabilidad
•6. Teoría del delito, inter criminis.
Peritaje psicológico en lo Civil
•La pericial en derecho civil, derechos de familia.
Violencia FamiliarTenencia y custodia.Régimen de visitas y variación.Alineación ParentalDivorcioInterdicción
Prolegómenos de la Entrevista
La entrevista se prepara a fin de fijar los objetivos que se pretenden alcanzar y garantizar su consecución
Objetivos de la preparación
• Organizar la entrevista eficazmente
• Planificar y mantener un ambiente sereno, desenvuelto y de entendimiento
• Prever qué informaciones se pretenden obtener y el grado de minuciosidad
• Programar temas prioritarios y el modo en que se van a enfocar
Errores comunes en la obtención de información durante la
entrevista• Sugerir las respuestas que deseamos obtener,
mediante preguntas retóricas• Intimidar al entrevistado• Hablar demasiado• Anotar demasiado, lo cual distrae y debilita
comunicación personal• Usar un vocabulario no acorde al nivel y
capacidad de razonamiento del entrevistado• Escuchar inadecuadamente • Riesgo de deformación
Etapas en la Entrevista de Evaluación Psicológica Forense PRIMERA ETAPA: FASE INICIAL
Su objetivo principal es lograr que el paciente se sienta cómodo en presencia del psicólogo, y predispuesto para hablar lo más libremente posible y superando inhibiciones de cualquier índole.
Etapas en la entrevista de evaluación psicológica forense
SEGUNDA ETAPA: FASE INTERMEDIA Subetapas:
• Identificación del problema • Elaboración de hipótesis• Propuesta de solución • Ejecución del tratamiento
Etapas en la entrevista de evaluación psicológica forense
TERCERA ETAPA: FASE FINAL.• Es el llamado cierre.• Se explican, mediante informe, los
resultados obtenidos, y conclusiones extraídas.
• En el caso de la Psicología Forense, la devolución puede darse al interesado, o al juez que solicita el informe.
ENTREVISTA COGNITIVA
• Reinstauración del contexto (interno y externo).
• Compleción (informar de todo).
• Recordar en diferente orden.
• Cambiar la perspectiva.
Ética y Psicología Forense
Afronte Abuso sexual Infantil
VICTIMOLOGIA
La no re victimización Psicológica
1018/04/23 Facultad Psicología - Curso Psicología Forense- Profesor> Lic. José García Jiménez - Revictimizacion
Es una condición más frecuente de lo que realmente se diagnostica.
El abuso sexual ejercido por familiares nunca es comprensible ni justificable.
Lo más frecuente es que el niño(a) abusada sientan temor, rabia e impotencia.
Suelen creer que comparten un “secreto” No es raro que se retracten después de haber revelado el
abuso.
Cuando hay signos escasos
Muestra de buena calidad
• Laboratorio
• Evaluación psicológica
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Psicólogo, Profesional de Salud
No juzga a los responsables.
Brinda atención creando confianza al niño abusado
Ellos no están seguros de ser creídosTemen ser
acusado de “desleales”
Postura de la Victima frente al Psicólogo u profesional de la Salud
Facultad Psicología - Curso Psicología Forense- Profesor> Lic. José García Jiménez - Revictimizacion
ConfianzaPreguntando
directamente (lesiones)
Explicaciones claras
No haciendo juicios o acusando a los adultos involucrados
Respetando su silencio.
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Fundamentos de Derecho• Un resultado del avance del derecho sustentado en las victimas menores de edad es
la institucionalización de las Cámaras de Gessell. • Estas reformas han intentado combatir la llamada “victimización secundaria”
consistente en aquellos sufrimientos soportados por las víctimas, los testigos y sobre todo los sujetos pasivos de un delito, que son provocados por las instituciones encargadas de impartir justicia tales como: policías, jueces, peritos, criminólogos, funcionarios de instituciones penitenciarias, etc.; la que debe ser diferenciada de la “victimización primaria” la cual consiste en las consecuencias que sufre la víctima directa de un crimen; y de la “victimización terciaria” que es la estigmatización que la sociedad realiza luego sobre la víctima.
18/04/23 14Facultad Psicología - Curso Psicología Forense- Profesor> Lic. José García Jiménez - Revictimizacion
Fundamentos de Derecho• La Convención Internacional de los derechos del Niño (aprobada por las Naciones
Unidas en el año 1989), • “El Interés Superior del Niño” ha sido aludido por el Art. 12 de la misma
Convención disponiendo: “En todas las medidas concernientes a los niños que tomen las instituciones publicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas o los órganos legislativos, una consideración primordial a que se atenderá será el interés superior del menor”.
• Art. 19 de La Convención americana sobre los derechos Humanos.• Art 19 de La Convención sobre los derechos del Niño.
18/04/23 15Facultad Psicología - Curso Psicología Forense- Profesor> Lic. José García Jiménez - Revictimizacion
La víctima en el nuevo Código Procesal Penal
• Derecho acorde a su condición de víctima
• Derecho a la Reparación
• Derecho a la información
• Derecho a la protección
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Tests en la práctica forense
• Instrumento sistemático estandarizado y validado que aporta información sobre un individuo
• Funciones– Establecer la diferencia entre individuos en
relación a unas habilidades particulares, rasgos de personalidad o problemas clínicos
– Obtener diferentes medidas de un mismo sujeto en diferentes ocasiones
Tests en la práctica forense
Tipos– Psicométricos: diseño estructurado, un procedimiento
formal a seguir, en que se obtiene una puntuación numérica
– Proyectivos: basados en un modelo psicodinámico comprensivo
– Individuales– Colectivos– Rasgos– Personalidad– Inteligencia– Neuropsicológicos
Temáticas que pueden analizarse mediante los tests
• Habilidades intelectuales• Funcionamiento social• Estatus neuropsicológico• Reacción a los estímulos exteriores (Ej.: Escala Glasgow)• Personalidad• Síndrome de estrés postraumático• Predicción de la conducta violenta (se puede evaluar parcialmente con
tests)• Desarrollo moral• Sexualidad• Ansiedad y depresión• Odio y su control (en paranoias, psicosis...)• Competencia y credibilidad de testigos• Fingimiento de enfermedad• Simulación• Sugestionabilidad al interrogatorio
En conclusión, colegas, seamos peritos de parte o peritos oficiales,
nuestro rol fundamental es actuar con verdad e imparcialidad. En tal
sentido, debemos rechazar cualquier intento de influencia sobre los
resultados de nuestras evaluaciones. Reiteramos, pueden
solicitarnos u ordenarnos la realización de determinados exámenes,
pero nadie puede pretender orientar los resultados de los mismos. Si
alguien lo hiciera, no sólo arremetería contra la ética, sino que
vulneraría la ley. Una cosa es que los jefes controlen los aspectos
administrativos de la labor pericial (asistencia, uso de guías y
protocolos, el número de atenciones por día, los turnos, etc.); pero
las jefaturas administrativas no pueden ordenar, digitar, dirigir ni
mandar en las conclusiones y resultados de los peritajes. Ello,
guardando las distancias, sería como pretender que los superiores
de un Juez, superiores en el ámbito administrativo, manden a éste
emitir una determinada sentencia.
•GRACIAS ....POR LA ATENCION BRINDADA.
•José García Jiménez PsicólogoMaestría en Psicología Jurídica y Forense.Perito Consultor:
Instituto Médico Legal de Lima - Perú
Superintendencia de Banca y Seguros –AFPs.
Pas - Presidente Sociedad Peruana de Psicología Jurídica, Criminología y Ciencias Forenses.
Presidente Asociación de Psicólogos Jurídicos y Forenses del Perú.
•Cel. 511- 988190219