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7/26/2019 Bullying enfe
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COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICADEL ESTADO DE VERACRUZ
Lic. Jess Reyes Her!es
A!"#$%&J'%r( G%)rie!% *%c'rr G%!!%r(GRUPO & +,+-ENFE
*("!& *ADI
*%esr%&/!%$(% P%rici% D0%s Ss%
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EL BULLYING
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INDICE
Qu es el bullying? 4
Tipos de bullying..5
Hostigamiento6
Manipulacin .
!oacciones "
#$clusin social..%
&ntimidacin.'(
)g*esiones..''
)mena+as..', !onsecuencias.'-
*e/encin..'4
Mapa mental.'5 0 '6
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Qu es el bullying? es cual1uie* 2o*ma de malt*ato psicolgico3 /e*bal o 2sico p*oducido
ent*e escola*es de 2o*ma *eite*ada a lo la*go de un tiempo
dete*minado tanto en el aula3 como a t*a/s de las *edes sociales3
con el nomb*e espec2ico de cibe* acoso. #stadsticamente3 el tipo
de /iolencia dominante es el emocionaly se da mayo*ita*iamente enel aula y patio de los cent*os escola*es
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Tipos de acoso escolar
Ls 1r2esres I4%5i P"4"e! y Ar%ce!i O4%e '%$ (escri'%s% 6 #(%!i(%(es (e %cs esc!%r7 c$ !% si8"ie$ei$ci(e$ci% e$re !%s 90ci#%s
:!;"e sci%! ?@ Hsi8%#ie$
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Bloue social
)g*upa las acciones de acoso escola* 1ue buscan bloquearsocialmentea la /ctima. Todas ellas buscan el aislamiento social y
su manipulacin impuesta po* estas conductas de blo1ueo.
on eemplos las p*o7ibiciones de uga* en un g*upo3 de 7abla* o
comunica* con ot*os3 o de 1ue nadie 7able o se *elacione con l3
pues son indicado*es 1ue apuntan un intento po* pa*te de ot*os de
1ueb*a* la *ed socialde apoyos del ni8o.
https://es.wikipedia.org/wiki/Red_socialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Red_social7/26/2019 Bullying enfe
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!"#TIG$%IENT"
)g*upa a1uellas conductas de acoso escola* 1ue consisten enacciones de 7ostigamiento y acoso psicolgico 1ue mani2iestan
desp*ecio3 2alta de *espeto y desconside*acin po* la dignidad del
a2ectado. #l desp*ecio3 el odio3 la *idiculi+acin3 la bu*la3 el
menosp*ecio3 los motes3 la c*ueldad3 la mani2estacin gestual del
desp*ecio3 la imitacin bu*lesca son los indicado*es de esta escala.
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%$NI&UL$CI"N
)g*upa a1uellas conductas de acoso escola* 1ue p*etenden
disto*siona* la imagen social del ni8o y 9en/enena*: a ot*os cont*a l.!on ellas se t*ata de p*esenta* una imagen negati/a3 disto*sionada y
ca*gada negati/amente sob*e la /ctima. e ca*gan las tintas cont*a
todo cuanto 7ace o dice la /ctima3 o cont*a todo lo 1ue no 7a dic7o
ni 7a 7ec7o. ;o impo*ta lo 1ue 7aga3 todo es utili+ado y si*/e pa*ainduci* el *ec7a+o de ot*os.
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C"$CCI"N
)g*upa a1uellas conductas de acoso escola* 1ue p*etenden 1ue la
/ctima *ealice acciones cont*a su /oluntad. Mediante estas
conductas 1uienes acosan al ni8o p*etenden ee*ce* un dominio y
un sometimiento total de su /oluntad.
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E'CLU#I"N #"CI$L
)g*upa las conductas de acoso escola* 1ue buscan e$clui* de la
pa*ticipacin al ni8o acosado. #l 9t< no:3 es el cent*o de estas
conductas con las 1ue el g*upo 1ue acosa seg*ega socialmente al
ni8o. )l ningunea*lo3 t*ata*lo como si no e$istie*a3 aisla*lo3 impedi* su
e$p*esin3 impedi* su pa*ticipacin en uegos3 se p*oduce el /aco
social en su ento*no.
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INTI%ID$CI"N
)g*upa a1uellas conductas de acoso escola* 1ue pe*siguen
amilana*3 amed*enta*3 apoca* o consumi* emocionalmente al ni8o
mediante una accin intimidato*ia. !on ellas 1uienes acosan buscan
induci* el miedo en el ni8o. us indicado*es son acciones de
intimidacin3 amena+a3 7ostigamiento 2sico intimidato*io3 acoso a la
salida del cent*o escola*.
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$%EN$($#
)g*upa las conductas de acoso escola* 1ue buscan amilana*
mediante las amena+as cont*a la integ*idad 2sica del ni8o o de su
2amilia3 o mediante la e$to*sin.
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C"N#ECUENCI$#
#l acoso escola* al igual 1ue ot*as 2o*mas de malt*ato psicolgico
p*oduce secuelas biolgicas =e$p*esin de genes> y mentales.
#specialistas del !ent*o de #studios sob*e el #st*s Humano
=!H> del Hospital ouis@H. a2ontaine de !anadA sugie*en 1ue
las /ctimas acosadas son mAs /ulne*ables a padece* p*oblemas
mentales como t*asto*no po* est*s post*aumAtico34dep*esiny
t*asto*nos del Animo a medida 1ue en/eecen
https://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolarhttps://es.wikipedia.org/wiki/Depresi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Depresi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar7/26/2019 Bullying enfe
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&re)enci*n
a 2amilia es la p*incipal 2uente de amo* y educacin de los ni8osB a
pa*ti* de ella el ni8o ap*ende a sociali+a*se basado en lo /alo*es3
no*mas y compo*tamientos ense8ados en casaB e/itemos 1ue
nuest*o 7oga* se con/ie*ta en un escena*io 7ostil o po* el cont*a*io
demasiado pe*misi/o3 tenga po* segu*o 1ue esto siemp*e lle/a*A a
1ue los ni8os ad1uie*an conductas ag*esi/as.
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:ULL/ING
# C; M)TD)TE
FISICO VERVALPSICOLOGICO
A TRAVES DE LAS REDES SOCIALES7 CASA OLUGARES PU:LICOS
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CONSECUENCIAS DEL :ULL/ING
SECUELAS
:IOLOGICAS *ENTALES
EL HU*ANOPRESENTAPRO:LE*ASDE SALUDCO*O DOLOR
DE ESTO*AGO
EL JOVEN*ALTRATADO SEVE AFECTADO ENLA ESTA:ILIDADDEL SUEO