Post on 08-Oct-2018
transcript
1
PGF03-R03
COLEGIO FRANCISCANO AGUSTÍN GEMELLI
AREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
RELIGIÓN
GRADO: TERCERO
Año: 2012
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 2
PGF03-R03
Contenido PRESENTACIÓN ............................................................................................................................ 3
CONTENIDO ................................................................................................................................... 4
UNIDAD 1 ....................................................................................................................................... 5
CELEBRACIONES PROPIAS DE SU ENTORNO CULTURAL Y RELIGIOSO ....................... 5
1.1 SAN FRANCISCO DE ASIS ............................................................................................ 6
1.2 EL SENTIDO DE LAS FIESTAS ....................................................................................... 10
1.3 DIOS NOS HIZO PARA AMAR ........................................................................................ 14
1.3.1 PARÁBOLA DE LA MALA HIERBA ENTRE EL TRIGO ....................................... 19
1.3 CELEBRANDO CON JESÚS ............................................................................................. 21
1.4 LA CERCANÍA DE DIOS (EUCARISTÍA) ....................................................................... 28
UNIDAD 2 CELEBRACIONES RELIGIOSAS EN ISRAEL ...................................................... 32
2.1 LAS CELEBRACIONES EN LA BIBLIA .......................................................................... 35
2.2 LA PASCUA DE ISRAEL .............................................................................................. 38
2.3 LA PASCUA DE JESÚS ..................................................................................................... 41
UNIDAD 3 ..................................................................................................................................... 49
CELEBRACIONES DE CRISTO RESUCITADO CON SUS DISCÍPULOS ............................. 49
3.1 JESÚS CELEBRA LA VIDA .............................................................................................. 53
3.2 JESÚS DA A CONOCER AL PADRE ............................................................................... 57
3.3 JESÚS VIVENCIA UNA COMUNIDAD DE AMOR (PASIÓN, MUERTE Y
RESURRECCIÓN) .................................................................................................................... 62
3.4 JESÚS Y MARÍA CELEBRAN LA VIDA ......................................................................... 67
UNIDAD 4 ..................................................................................................................................... 72
LA EUCARISTÍA CELEBRACIÓN CENTRAL DE LA IGLESIA ............................................ 72
4.1 EL PESEBRE INSTITUIDO POR FRANCISCO DE ASIS ............................................... 73
4.2 EL ESPÍRITU SANTO PROMETIDO CONVOCA A LA UNIDAD ................................ 76
4.3 LA SANTIFICACIÓN DEL TIEMPO ................................................................................ 81
4.4 LA EUCARISTÍA CENTRO Y FIN ................................................................................... 89
DEL CRISTIANO ...................................................................................................................... 89
........................................................................................................................................................ 89
........................................................................................................................................................ 89
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 3
PGF03-R03
PRESENTACIÓN
El presente módulo es una recopilación de actividades que se encuentran en los
diversos libros de Religión del grado tercero.
Cada unidad cuenta con lecturas afectivas tomadas de la Biblia y de las enseñanzas
dejadas por San Francisco De Asís.
Las diferentes actividades están orientadas a que el estudiante utilice como material
de trabajo el diccionario, para aumentar su
vocabulario y así facilitar la comprensión de los diferentes textos que aquí se
presentan.
El objetivo principal de éste módulo es fortalecer el proceso de enseñanza y
aprendizaje significativo, relacionando las actividades con el medio sociocultural en
que se desenvuelve el estudiante.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 4
PGF03-R03
CONTENIDO
UNIDAD II
Celebraciones
religiosas en
Israel
UNIDAD I
Celebraciones
propias de su
entorno cultural
y religioso
UNIDAD III
Celebraciones
de Cristo
resucitado con
los discípulos
UNIDAD IV
La Eucaristía
celebración
central de la
iglesia
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 5
PGF03-R03
UNIDAD 1
CELEBRACIONES PROPIAS DE SU
ENTORNO CULTURAL Y
RELIGIOSO
FORTALEZA
Utilizar correctamente elementos del lenguaje
concordantes con la fiesta que se celebra.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 6
PGF03-R03
1.1 SAN FRANCISCO DE ASIS
1. Francisco De Asís: San Francisco de Asís (1182-1226), místico italiano y
predicador, fundador de la orden de los franciscanos. 2. Giovanni Francesco
Bernardone nació en Asís, en el seno de una acaudalada familia, aunque al
parecer no recibió una gran formación intelectual.
3. Durante su juventud llevó una vida mundana
y despreocupada. 4. Después de una batalla
entre las ciudades de Asís y Perugia, Francisco
fue encarcelado durante un año en esta última
ciudad. 5. Mientras estuvo prisionero
sufrió una grave enfermedad que le hizo
reflexionar, y decidió cambiar su forma de vida.
6. En 1205, al regresar a su ciudad natal, realizó
obras de caridad entre los leprosos y comenzó a
trabajar en la restauración de iglesias en ruinas,
en respuesta, según se dice, a una visión en la que el crucifijo de la iglesia de
San Damián en Asís le pedía que reparara su casa. 7. El cambio de vida de
Francisco y sus gastos en obras de caridad enfurecieron a su padre, que le
desheredó legalmente. 8. Francisco renunció a sus lujosas ropas a cambio de
una humilde túnica y dedicó los tres años siguientes al cuidado de los leprosos
y de los proscritos en los bosques del monte Subasio. 9. Para sus oraciones,
Francisco restauró la ruinosa capilla de Santa María de los Ángeles. 10. En el
año 1208, durante una misa, escuchó una llamada diciéndole que saliera al
mundo y, siguiendo el texto de Mateo 10, 5-14, “no poseyera nada pero hiciera
el bien en todas partes”.
11. Cuando regresó a Asís ese mismo año, Francisco empezó a predicar, y se
convirtió en el fundador del movimiento de renovación de la espiritualidad
cristiana del siglo XIII. 12. Reunió a los 12 discípulos que se convertirían en
los hermanos originales de su orden, más tarde llamada la Primera Orden, y
que le eligieron su superior. 13. En 1212 recibió en la comunidad franciscana a
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 7
PGF03-R03
una joven monja de Asís de buena cuna, llamada Clara; a través de ella se
fundó la orden de las Damas Pobres (las clarisas, más tarde Segunda Orden
franciscana).
14. Probablemente ese mismo año Francisco
emprendió camino hacia Tierra Santa (véase
Palestina), pero una tempestad le obligó a volver.
15. Otras dificultades le impidieron cumplir gran
parte de la labor misionera cuando llegó a España
para evangelizar a los musulmanes. 16. En 1219 se
encontraba en Egipto, donde ejerció su labor
misionera pero no consiguió convertir al sultán. 17.
Francisco viajó después a Tierra Santa
permaneciendo allí hasta el año 1220. 18. Quería ser martirizado y se alegró al
saber que cinco monjes franciscanos habían muerto en Marruecos mientras
cumplían sus obligaciones. 19. A su regreso, encontró oposición entre los frailes
y renunció como superior. 20. Dedicó los años siguientes a planear lo que sería
la Tercera Orden franciscana, los terciarios.
21. En septiembre de 1224, tras cuarenta días de ayuno, mientras rezaba en el
monte Alverno sintió un dolor mezclado con placer; en su cuerpo aparecieron
las marcas de la crucifixión de Cristo, los estigmas. 22. Los relatos sobre la
aparición de estas marcas difieren, pero parece probable que fueran
protuberancias nudosas de carne, parecidas a cabezas de clavo.
23. Francisco fue llevado de regreso a Asís, donde pasó los años que le
quedaban marcado por el sufrimiento físico y por una ceguera casi total. 24.
Sus padecimientos no hicieron disminuir su amor a Dios y a la Creación, como
queda de manifiesto en su Cantico dellecreature (Cántico de las criaturas), que
se cree fue escrito en Asís en 1225, en el que el sol y el resto de la naturaleza
son alabados como hermanos y hermanas, y en el célebre episodio en el que
Francisco predica a los gorriones. 25. Fue canonizado en 1228. En 1980 el
papa Juan Pablo II le proclamó patrón de los ecologistas. 26. En arte, los
emblemas de san Francisco son el lobo, el cordero, los peces, los pájaros y los
estigmas. 27. Su festividad se celebra el 4 de octubre.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 8
PGF03-R03
EJERCITACIÓN
Después de leer la vida de San Francisco de Asís, realizo las siguientes
actividades:
1. Escribo la respuesta a los siguientes cuestionamientos:
a. ¿Cuál es el nombre completo de Francisco de Asís?
______________________________________________________
b. ¿Por qué Francisco De Asís comenzó a trabajar en una Iglesia que
estaba en ruinas?
______________________________________________________
______________________________________________________
c. Escribo 5 hechos importantes sobre la vida de Francisco de Asís:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 9
PGF03-R03
CANTICO DE LAS CRIATURAS
Altísimo, omnipotente, buen Señor,
tuyas son las alabanzas, la gloria y el
honor y toda bendición.
A ti sólo, Altísimo corresponden
y ningún hombre es digno de mencionarte.
Alabado seas, mi Señor, con todas tus
criaturas,
especialmente el señor hermano Sol,
el cual es día, y nos iluminas por él.
Y es bello y radiante con gran esplendor:
de ti, Altísimo, lleva significación.
Alabado seas, mi Señor, por hermana Luna
y las Estrellas:
en el cielo las has formado claras, preciosas y bellas.
Alabado seas, mi Señor por hermano Viento,
y por Aire y Nublo y Sereno y todo tiempo,
por el cual a tus criaturas das sustento.
Alabado seas, mi Señor, por hermana Agua,
la cual es muy útil y humilde y preciosa y casta.
Alabado seas, mi Señor, por hermano Fuego,
por el cual nos alumbra la noche:
y él es bello y jocundo y robusto y fuerte.
Alabado seas, mi Señor, por hermana nuestra madre Tierra,
la cual nos sustenta y gobierna, y produce diversos frutos
con coloridas flores y hierba.Alabado seas, mi Señor, por aquellos que perdonan por
tu amor y soportan enfermedad y tribulación.
Dichosos aquellos que las sufrirán en paz,
porque de ti, Altísimo, coronados serán.
Alabado seas, mi Señor, por hermana Muerte corporal, de la que ningún hombre
viviente puede escapar: ¡Ay de aquellos que morirán en los pecados mortales!
¡Dichosos los que encontrará en tu santísima voluntad,
porque la muerte segunda no les hará mal.
Alabad y bendecir a mi Señor y dadle gracias y servidlo con gran humildad.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 10
PGF03-R03
1.2EL SENTIDO DE LAS FIESTAS
Como integrantes de una comunidad educativa, participamos en diferentes fiestas
donde la unión familiar, el diálogo, la comprensión y la ayuda permiten que se
mejoren los lazos de amor y amistad. Algunas de estas celebraciones son para
reunir la familia en torno a unas actividades deportivas, artísticas, recreativas, las
cuales permiten la participación de todos sus miembros.
TRABAJO EN CLASE:
1. Elaboro un dibujo correspondiente a cada celebración:
EUCARISTÍA
BAZAR DE INTEGRACIÓN
DÍA DE LA FAMILIA
LA NAVIDAD
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 11
PGF03-R03
JESUS
UNA BODA EN CANÁ DE GALILEA
1. Al tercer día hubo una boda en Caná, un pueblo de Galilea. 2. La madre de Jesús
estaba allí, y Jesús y sus discípulos fueron también invitados a la boda. 3. Se
acabó el vino, y la madre de Jesús le dijo: _Ya no tienen vino. 4. Jesús le contestó:
_Mujer, ¿Por qué me dices esto? Mi hora no ha llegado todavía.
5. Ella dijo a los que estaban sirviendo: _Hagan todo lo que Él les diga. 6. Había
allí seis tinajas de piedra, para el agua que usan los judíos en sus ceremonias de
purificación. 7. En cada tinaja cabían de cincuenta a setenta litros de agua. 8. Jesús
dijo a los sirvientes: _Llenen de agua estas tinajas. 9. Las llenaron hasta arriba, y
Jesús les dijo: _Ahora saquen un poco y llévenselo al encargado de la fiesta. Así lo
hicieron.
10. El encargado de la fiesta probó el agua convertida en vino, sin saber de dónde
había salido; solo los sirvientes lo sabían, pues ellos habían sacado agua. 11. Así
que el encargado llamó al novio y le dijo: _Todo el mundo sirve primero el mejor
vino, y cuando los invitados ya han bebido bastante, entonces se sirve el vino corriente.
12. Pero tú has guardado el mejor vino hasta ahora. 13. Esto que hizo Jesús en
Caná de Galilea fue la primera señal milagrosa. (San Juan 2, 1- 11).
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 12
PGF03-R03
1. Tengo en cuentas las proposiciones para resolver las siguientes preguntas.
a. ¿Cuál es el título de la historia?
______________________________________________________
b. ¿Qué acontecimiento ocasionó que La Virgen María hablara con Jesús para que
ayudará a solucionarlo?
___________________________________________________________________
_________________________________________
c. ¿De qué forma Jesús ayudo a solucionar el problema?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. En la sopa de letras encuentro 5 palabras que indican actitudes que tienen las
personas cuando participan en una fiesta.
C O L V B E E Q T V R A
A B X W T N M Ñ P X Y M
R C R I O T S H M A L I
I H M X E U A M E F U S
Ñ L G V D S W Q N T F T
O M K N L I F Y T Y J A
I V Y O L A N C I I O D
C X C W N S T Y R C M Ñ
A A D F E M F E M R Q A
C O L A B O R A C I O Ñ
A L E G R I A K I R T E
3. Escribe las palabras encontradas: ____________________
______________________________________________________
______________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 13
PGF03-R03
En el cuderno responder los siguientes cuestionamientos:
1. ¿Elabora una
lista de fiestas
que se celebran a
nivel social?
2. Investigo cuáles
son las fiestas
religiosas más
importantes y la
fecha de su
celebración.
3. Investigo cuáles
son las fiestas
patrias más
importantes y la
fecha de su
celebración
4. ¿Qué diferencia hay entre una fiesta religiosa y una fiesta patria.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 14
PGF03-R03
PROPÓSITO
Interiorizar en la vida personal el amor y el respeto por todas las
personas
1.3 DIOS NOS HIZO PARA AMAR
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 15
PGF03-R03
Dios está cerca de nosotros. Dios nos conoce. Hay alguien que conoce y llama a
todos los hombres por su nombre. Alguien que nos conoce mejor que nuestros padres,
alguien que está cerca de nosotros, y a quien no vemos: Dios. Dios, que hace vivir
todo, se ocupa constantemente de lo que vive sobre la tierra. Dios está siempre
conmigo: en la noche, mientras duermo; en el colegio, en el descanso, en la calle, en el
parque. Dios está conmigo en todo momento y lugar porque me ama.
TRABAJO INDIVIDUAL
L A P A Z S A E F U G E R E C C U P H
E R A N C O M P A Ñ E R I S M O D O U
D E R E C H O S Y C N O N O E M L L M
A L A S O P R A L O E M A L S I Q U A
E Y A A M I S T A D R N O I S D E C N
A N S A P B A N D E O V O D L A A N I
H U M O R R Q U E S S T R A B A J O D
E E N F E D U C A C I O N R D R E I A
N A T A N B A N D V D L A I A L I C D
E Y N T E S A M A E A E N D D U L A S
J U S T I C I A D T D R E A I C O T N
L D O S O H R A L L C A O D C N E P S
Y A L L N E G G A A B N A N I T O E D
A S D R A D E V U A S C U D L E S C T
I N O D I A L O G O B I E N E S T A R
L I B E R T A D I F E A L I F C E S I
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 16
PGF03-R03
Mi Comportamiento Dirá Si Soy Buen Amigo.
1. Coloreo los valores que me ayudan a ser un verdadero amigo:
COMPRENSIÓN EGOÍSMO SENCILLEZ TOLERANCIA
BONDAD AGRESIVIDAD ALEGRÍA SERVICIO
BRUSQUEDAD FRATERNIDAD RESPETO MENTIRA
SINCERIDAD AMOR IRRESPETO COMPAÑERISMO
2. Represento uno de estos valores con un dibujo
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 17
PGF03-R03
Jesús paso haciendo el bien por la tierra. Defendía a los pobres y los visitaba. 2.
Enseñaba el camino para ser feliz y ser cada día mejor. El buen amigo desea el bien
de su amigo. Jesús se rodeó de buenos amigos. 3. Jesús es nuestro amigo; Él sabe lo
que es bueno para nosostros. 4. Por eso, debemos creer y confiar en Él siempre. 5.
Nuestros padres, maestros y amigos nos aman mucho y se interesan por nosotros,
como lo hace Jesús. 6. Los cristianos aprendemos de Jesús a preocuparnos por los
demás. 7. El mensaje de Jesús lo aprendemos de su vida, de sus palabras y de sus
hechos, que son el camino que debemos recorrer quienes los amamos y creemos en Él.
8. Jesús pasó por el mundo haciendo el bien, recorrió caminos y ciudades
enseñándonos con su vida la forma de vivir el amor, el perdón, la misericordia y el
servivio a todos, como el camino para ser felices. 9. El reino que anunciaban Jesús
y San Francisco De Asís es el de la igualdad, de la fraternidad y el amor. 10. Un
reino donde los últimos serán los primeros y los más importantes deben servir a los
menos favorecidos. 11. Jesús nos invita a actuar como Él, a dejar nuestro egoísmo y
a solidarizarnos con los más débiles y necesitados y así lo iremos descubriendo en
nuestra vida como el Dios misericordioso y como el Dios – hombre muy cercano a
nosotros.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 18
PGF03-R03
TRABAJO INDIVIDUAL
Teniendo en cuenta el texto anterior desarrollo las siguientes actividades:
1. Escribo las proposiciones que dan respuesta a los siguientes cuestionamientos:
a. ¿Por qué Jesús es nuestro mejor amigo?
______________________________________________________
______________________________________________________
b. ¿Qué personas quieren lo mejor para nosostros?
______________________________________________________
______________________________________________________
c. ¿Qué característica tiene el reino que anunciaban Jesús y San Francisco de Asís.
______________________________________________________
______________________________________________________
d. ¿A qué me invita Jesús?
______________________________________________________
______________________________________________________
e. Escribo 3 proposiciones que resuman lo que más me gusto de la lectura anterior.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Represento graficamente lo que más me gusto de la lectura:
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 19
PGF03-R03
1.3.1 PARÁBOLA DE LA MALA HIERBA ENTRE EL TRIGO
1. Jesús les contó esta otra parábola: “Sucede con el reino de los cielos como un
hombre que sembró buena semilla en su campo; pero cuando todos estaban
durmiendo, llegó un enemigo, sembró mala hierba entre el trigo y se fue. 2. Cuando el
trigo creció y se formó la espiga, apareció también la mala hierba. 3. Entonces los
trabajadores fueron a decirle al dueño: “Señor, si la semilla que sembró usted en el
campo era buena, ¿de donde ha salido la mala la mala hierba? El dueño les dijo:
“Algún enemigo ha hecho esto. 4. Los trabajadores le preguntaron: ¿Quiere usted
que vayamos a arrancar la mala hierba? Pero él les dijo: No, porque al arrancar
la mala hierba pueden arrancar también el trigo. 5. Lo mejor es dejarlos crecer
juntos hasta la cosecha; entonces mandaré a los que han de recogerla que recojan
primero la mala hierba y aten en manojos, para quemarla, y que después guarden
el trigo en mi granero. (Mateo 13, 24-30)
1. Realizo un dibujo relacionado con la cita bíblica.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 20
PGF03-R03
El plan de Jesús para que todos seamos, que nos amemos, nos respetemos y
compartamos, se hace cada vez más lejano debido a la forma egoísta como vivimos.
Los pobres, los que sufren, los que lloran, los que padecen violencia, son el rostro
con el que Cristo se presenta hoy. Expresemos con obras nuestro amor por Jesús,
comprometiéndonos con el hombre que sufre.
1. Señalo, por qué hay tanta hambre, violencia e injusticia en nuestro país?
Hay personas que
olvidaron que somos
hermanos
Porque somos
injustos
Porque somos
egoístas
Por falta de
trabajo
Algunos no están
practicando el
mandamiento del amor
Falta de amor
Falta de
respeto
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 21
PGF03-R03
1.3 CELEBRANDO CON JESÚS
INDICADOR DE DESEMPEÑO
Identifica los acontecimientos ocurrido en la última cena.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 22
PGF03-R03
1. La Última Cena:
Llegó el día de la
fiesta en que se comía
el pan sin levadura,
cuando se sacrificaba
el cordero de Pascua.
2. Jesús envió a
Pedro y a Juan,
diciendo: _Vayan a
preparar la cena de
Pascua. 3. Ellos le
preguntaron: _
¿Dónde quieres que la
preparemos? Jesús
les contestó: _Cuando
entren ustedes en la
ciudad encontrarán a
un hombre que lleva
un cántaro de agua. 4.
Síganlo hasta la casa
donde entre, y digan
al dueño de la casa:
“El Maestro pregunta: ¿Cuál es el cuarto donde voy a comer con mis apóstoles la
cena de Pascua? Él les mostrará en el piso alto un cuarto grande y arreglado para
la cena. 5. Preparen lo necesario, los apóstoles salieron y fueron a la ciudad. 6. Lo
encontraron todo como Jesús les había dicho, y prepararon la cena de Pascua.
7. Al anochecer llegó Jesús con los doce apóstoles. 8. Mientras estaban a la mesa,
comiendo, Jesús les dijo: _Les aseguro que uno de ustedes, que está comiendo
conmigo, me va a traicionar. 9. Ellos se pusieron tristes, y comenzaron a preguntarle
uno por uno: _¿ Acaso seré yo? Jesús les contestó: _Es uno de los doce, que está
mojando el pan en el mismo plato que yo. 10. El Hijo del hombre ha de recorrer el
camino que dicen las Escrituras; pero ¡ay de aquel que lo traiciona! Hubiera sido
mejor para él no haber nacido. 11. Mientras comían, Jesús tomó en sus manos el pan
y, habiendo pronunciado la bendición, lo partió y se lo dio a ellos, diciendo: _Tomen,
esto es mi cuerpo. 12. Luego tomó en sus manos una copa y, habiendo dado gracias a
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 23
PGF03-R03
Dios, se la pasó a ellos, y todos bebieron. 13. Les dijo: _Este es mi sangre, con la que
se confirma la alianza, sangre que es derramada a favor de muchos. 14. Les
aseguro que no volveré a beber del producto de la vid, hasta el día en que beba el vino
nuevo en el reino de Dios. (San Mateo 26, 17-29)
15. Jesús Lava Los PiesDe Sus Discípulos:
Era antes de la fiesta de Pascua, y Jesús
sabía que había llegado la hora de que él
dejara este mundo para ir a reunirse con el
padre. 16. Él siempre había amado a los
suyos que estaban en el mundo, y así los
amo hasta el fin. 17. El diablo ya había
metido en el corazón de Judas, hijo de Simón
Iscariote, la idea de traicionar a Jesús. 18.
Jesús sabía que había venido de Dios, que
iba a volver a Dios y que el Padre le había
dado toda autoridad; así que, mientras
estaban cenando, se levantó de la mesa, se
quitó la capa y se ató una toalla a la
cintura. 19. Luego echó agua en una
palangana se puso a lavar los pies de los
discípulos y a secárselos con la toalla que
llevaba a la cintura.
20. Cuando iba a lavarle los pies a Simón Pedro, este dijo: _Señor, ¿tú me vas a
lavar los pies a mí? Jesús le contestó: _Ahora no entiendes lo que estoy haciendo,
pero después lo entenderás. 21. Pedro le dijo: _ ¡Jamás permitiré que me laves los
pies! Respondió Jesús: _Si no te los lavo, no podrías ser de los míos. 22. Simón
Pedro le dijo: _ ¡Entonces, Señor, no me laves solamente los pies, sino también las
manos y la cabeza! Pero Jesús le contesto: _El que está recién bañado no necesita
lavarse más que los pies, porque está todo limpio. 23. Y ustedes están limpios,
aunque no todos. Dijo: “No están limpios, aunque no todos. 24. Dijo: “No están
limpios todos, porque sabía quién lo iba a traicionar.
25. Después de lavarles los pies, Jesús volvió a ponerse la capa, se sentó otra vez a
la mesa y les dijo: _ ¿Entienden ustedes lo que les he hecho? Ustedes me llaman
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 24
PGF03-R03
Maestro y Señor, y tienen razón, porque lo soy. Pues si yo, el maestro y Señor, les he
lavado a ustedes los pies, también ustedes deben lavarse unos a otros. 26. Yo les he
dado un ejemplo, para que ustedes hagan lo mismo que yo les he hecho. 27. Les
aseguro que ningún servidor es más que su señor, y que ningún enviado es más que
el que lo nvía, si entienden estas cosas y las ponen en práctica, serán dichosos. (San
Juan 13, 1-17).
TRABAJO INDIVIDUAL
1. Escribo cinco proposiciones donde exprese que ocurrió en la última cena y cinco
en el lavatorio de los pies.
Última Cena
a. _____________________________________________________
b. _____________________________________________________
c. _____________________________________________________
d. _____________________________________________________
e. _____________________________________________________
Lavatorio De Los Pies
a. ____________________________________________________
b. _____________________________________________________
c. _____________________________________________________
d. _____________________________________________________
e. _____________________________________________________
2. Responder los siguientes cuestionamientos:
a. ¿En qué lugar se celebró la Última Cena?
______________________________________________________________
______________________________________________
b. ¿Quiénes estaban presente en la Última Cena?
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 25
PGF03-R03
______________________________________________________________
______________________________________________
c. ¿Cuáles fueron los hechos más importantes en la celebración de la última
cena?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________
d. Escribo las palabras que utilizó Jesús en la Última Cena y que aún se
utilizan en la celebración eucarística.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
____________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 26
PGF03-R03
Después de leer lo que ocurrió en la última cena, resuelvo los siguientes
cuestionamientos:
1. ¿Qué valores podemos resaltar en la actitud de Jesús en el lavatorio de los pies?
¿Por qué?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________
2. ¿De qué forma podemos imitar a Jesús en nuestro diario vivir?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________
3. ¿Cuál de las personas que estaba en la última cena, no actuó bien? Explico la
respuesta
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________
4. ¿Con qué podemos comparar lo que se celebró en la última cena?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________
5. Represento en forma gráfica los hechos ocurridos en la Última Cena.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 27
PGF03-R03
6. __________________________________
b. ______________________________________
c. ______________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 28
PGF03-R03
1.4 LA CERCANÍA DE DIOS (EUCARISTÍA)
PROPOSITO: Distingue la eucaristía como el alimento
que recibimos para fortalecernos espiritualmente.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 29
PGF03-R03
. Nuestro cuerpo necesita de los alimentos sólidos y líquidos para tener fuerza,
energía y salud. 2. Especialmente en el crecimiento, es necesario alimentarse bien,
para que nuestros huesos, músculos y cada una de las partes de nuestro cuerpo
se desarrollen normal y satisfactoriamente. 3. También necesitamos el ejercicio para
el correcto funcionamiento de
nuestro organismo.
4. Sin el ejercicio nuestro cuerpo va
perdiendo su capacidad de
movimiento y se origina la temible
obesidad. 5. Así como los
alimentos materiales se nos dan
para construir nuestro cuerpo, darle
fuerza o energía y ayudarle a su
funcionamiento, el Cuerpo y la
Sangre de Cristo se nos dan como
alimento espiritual en la Eucaristía.
6. Por este alimento, el cuerpo
místico de Cristo, que es la iglesia,
se construye, y recibimos vida eterna, fuerza y energía para actuar según las
verdades evangélicas. 7. En nuestras comidas ordinarias nos reunimos con la
familia, con los amigos, con las personas que queremos. Las fiestas las celebramos
con la familia, con los amigos, con las personas que queremos. 8. Las fiestas las
celebramos con comidas especiales, en que todos estamos reunidos. 9. Así es la cena
del Señor.
10. ¿Qué Nos Dice La Biblia? La eucaristía es un alimento: “Porque mi cuerpo es
verdadera comida, y mi sangre verdadera bebida” (Juan 6, 55). “Yo soy el PAN
DE VIDA, el que come de este pan, vivirá para siempre” (Juan 6, 58). 11.La
Eucaristía es la renovación del sacrificio redentor de Jesús por los hombres: Jesús
la noche en que fue entregado, tomó pan y, después de dar gracias, dijo: Esto es mi
cuerpo que se da por nosotros, haced esto en conmemoración mía. 12. Asimismo, tomó
el cáliz después de cenar diciendo: “Este es el cáliz de la nueva alianza en mi sangre.
13. Cuántas veces lo bebieres hacedlo en recuerdo mío. 14. Pues cada vez que coméis
1
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 30
PGF03-R03
este pan y bebéis este cáliz, anunciáis la muerte del Señor hasta que venga” (1
Co 11, 24-26). 15.La Eucaristía es vida eterna: “Si ustedes no comen el cuerpo del
Hijo del Hombre y no beben de su sangre no tendrán VIDA ETERNA”. (Jn 6,51).
16.La Eucaristía conduce a la unidad del cuerpo místico (La iglesia): “Cuando
bebemos de la copa bendita, por la cual damos gracias a Dios, nos hacemos UNO
CON CRISTO, en su sangre, cuando comemos del pan que partimos, nos hacemos
UNO CON CRISTO, en su cuerpo” (1 Co 10,16 )
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 31
PGF03-R03
TRABAJO INDIVIDUAL
1. Leo detenidamente el texto, subrayo las palabras desconocidas y busco su significado
en el diccionario.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________
2. Elaboro una lista de 10 palabras que son importantes en la lectura.
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
3. Con cada una de las palabras anteriores elaborar una proposición relacionada con la
eucaristía.
a. _______________________________________________________
b. ________________________________________________________
c. ________________________________________________________
d. ________________________________________________________
e. ________________________________________________________
f. ________________________________________________________
g. ________________________________________________________
h. ________________________________________________________
i. ________________________________________________________
j. ________________________________________________________
k. ________________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 32
PGF03-R03
FORTALEZA: Reconoce el sentido de las celebraciones
religiosas en Israel y las ubica en el transcurso del año.
UNIDAD 2 CELEBRACIONES
RELIGIOSAS EN ISRAEL
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 33
PGF03-R03
La frase de la Biblia que más lo empujaba a ayudar a los pobres era aquella
de Jesús: “Todo el bien que hicisteis a los demás aunque haya sido al más humilde, lo recibo como si me lo hubierais hecho a Mí mismo” Esta
maravillosa
noticia dada
por Cristo lo
movía
irresistiblemente
a ayudar cuanto más pudiera a todos los que le fuera posible. Sabía que en
cada pobre estaba sirviendo a Cristo, disfrazado de prójimo.
Otra frase que le impresionaba muy profundamente era aquella del libro de los
proverbios: “El que regala al pobre le presta a Dios, y Dios le recompensará”
Como buen hijo de comerciante, Francisco quería depositar sus bienes en las
manos que mejores dividendos y ganancias le proporcionaran y qué mejor
pagador que el mismo Dios que se compromete a considerar como un préstamo
hecho a él mismo cualquier ayuda que le demos a un pobre. Esto lo
entusiasmaba cada día más y
más a dar la limosna y las
ayudas a los necesitados.
El libro del Eclesiástico dice:
“cuando repartas tus limosnas, no acompañes tus ayudas con regalos, sino más bien,
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 34
PGF03-R03
acostúmbrate a regalar con amabilidad”. Esto se propuso hacer nuestro joven
convertido. Se acercaba a los pobres. Les preguntaba cómo se llamaban y luego
a cada uno lo llamaba por su propio nombre.
VALORES FRANCISCANOS
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 35
PGF03-R03
PROPOSITO
Conocer el significado de la Pascua
2.1 LAS CELEBRACIONES EN LA BIBLIA
LA PASCUA
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 36
PGF03-R03
HISTORIA DE LA COMIDA DESPUES DE LA ESCLAVITUD.
1.Al término de las nueve plagas, el faraón se muestra tan inflexible como
al comienzo. 2. Por eso, el Señor anuncia una décima plaga, la más
terrible de todas, que obligará a los egipcios a suplicar a Moisés que se
vaya cuanto antes al frente de su pueblo. 3. La fiesta de Pascua, en su
doble aspecto de
banquete sagrado
familiar y de
empleo de la
sangre como signo
protector.
4. Luego vienen las
normas relativas a
la celebración de la
fiesta de los panes
sin levadura, que
prolongan la
Pascua, y por último se añaden las normas que prescriben la
consagración del Señor de los hijos mayores o primogénitos. 5. La fiesta
de Pascua, por estar relacionada con la liberación de los Israelitas de su
esclavitud en Egipto, es la conmemoración anual más importante para el
pueblo Judío.
6. En el nuevo testamento adquiere un significado especial para los
cristianos, ya que se interpreta como figura de la obra redentora de Cristo,
el Cordero de Dios, que quita el pecado del mundo. 7. La palabra
Pascua (hebreo. Pesaj) se asocia con el verbo pasaj, que significa saltar,
“pasar por alto” o “pasar de largo” 8. La fiesta de los panes sin
levadura duraba siete días y seguía inmediatamente a la Pascua, llegó a
considerarse como parte de esta.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 37
PGF03-R03
EJERCITACIÓN
1. Después de leer el texto anterior, subrayo las palabras desconocidas y busco su
significado en el diccionario.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Escribo las proposiciones que dan respuesta a los siguientes cuestionamientos:
a. ¿Qué significa la plabra pascua?
______________________________________________________
b. ¿Por qué el Señor envía la decima plaga?
______________________________________________________
______________________________________________________
c. ¿En qué consistía la celebración de la Pascua?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
d. ¿Cómo se interpreta la Pascua en el Nuevo Testamento?
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 38
PGF03-R03
2.2 LA PASCUA DE ISRAEL
1. Moisés mandó a llamar a todos los ancianos israelitas y les dijo: Vayan y tomen
un cordero o un cabrito para sus familias, y mátenlo para celebrar la pascua. 2.
La sangre debe quedar en un palangana; tomen después
un manojo de ramas de hisopo, mójenlo en la sangre, y
unten la sangre por todo el marco de la puerta de la
casa.
3. Ninguno de ustedes debe salir de su casa antes del
amanecer. 4. Cuando el Señor pase para herir de muerte
a los egipcios, verá la sangre por todo el marco de la
puerta, y pasará de largo por esa casa. 5. Así el Señor
no dejará que el destructor entre a la casa de ustedes. 6.
Esta orden la respetarán ustedes y sus descendientes,
como una ley eterna. 7. Cuando ustedes hayan entrado
ya en la tierra que el Señor les va a dar, tal como lo ha
prometido, deberán seguir celebrando esta ceremonia.
8. Y cuando sus hijos les pregunten: ¿Qué significa esta ceremonia?, ustedes
deberán contestar: “Este animal se sacrifica en la Pascua, en honor del Señor. 9.
Cuando él hirió de muerte a los egipcios, pasó de largo por las casas de los israelitas
que vivían en Egipto, y así salvo a las familias.” 9. Entonces los israelitas se
inclinaron en actitud de oración, y luego fueron e hicieron todo tal como el Señor se lo
había ordenado a Moisés y Aarón.
PROPÓSITO: Identificar
la forma como se celebraba la pascua en el pueblo de
Israel y el significado que tiene para ellos.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 40
PGF03-R03
1. Leo con detenimiento el texto anterior, subrayo las palabras desconocidas y busco su
significado en el diccionario.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________
2. Escribo cinco proposiciones relacionadas con la Pascua de Israel:
a. _____________________________________________________
b. _____________________________________________________
c. _____________________________________________________
d. _____________________________________________________
e. _____________________________________________________
3. Escribo las proposiciones que dan respuesta a los siguientes cuestionamientos.
a. ¿Quién le dio el mensaje de la celebración de la Pascua al pueblo de Israel?
______________________________________________________
b. ¿Qué debían hacer con la sangre del cordero o el cabrito?
______________________________________________________
_____________________________________________________
______________________________________________________
c. ¿Qué significa esta ceremonia?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 41
PGF03-R03
2.3 LA PASCUA DE JESÚS
PROPÓSITO:
Relacionar la celebración de la última cena con la
Eucaristía.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 42
PGF03-R03
En el nuevo testamento hay diferentes momentos donde Jesús celebra la Pascua:
1. Jesús por ser de origen Judío, desde pequeño participó en varias celebraciones de
la Pascua, como era la tradición, desde la liberación del pueblo de Israel. 2. En la
Biblia mencionan la participación de Jesús en la Pascua: cuando tenía doce años y
se perdió, en Jerusalén; cuando Jesús saca a los vendedores del templo; antes de la
pasión y muerte. Pero donde Jesús celebró la pascua fue en La Última Cena: Al
atardecer Jesús se sentó a la mesa con sus apóstoles.
3. Dijo: He deseado vivamente celebrar con ustedes esta cena pascual, antes de mi
pasión. 4. Y tomó en sus manos el pan, lo partió y lo dio a sus discípulos
diciendo: tomen y coman todos de él, porque esto es mi cuerpo, que será entregado por
ustedes. 5. Hagan esto en conmemoración mía. 6. Así mismo tomó el cáliz, lo pasó
a sus discípulos diciendo. 7.Tomen y beban todos de él, porque éste es el cáliz de mi sangre, sangre de la alianza nueva y eterna que será derramada por ustedes y por
todos los hombres para el perdón de los pecados. 8. Hagan esto en conmemoración
mía.
PASCUA
Celebración Anual Que Conmemora La Resurrección De Jesucristo Y Fiesta
Principal Del Año Cristiano Y Que Tiene Lugar Tres Días Después De La Muerte
De Jesús. Puede Variar Entre El 22 De Marzo Y El 25 De Abril. La Iglesia
Católica La Celebra La Noche Del Sábado Santo
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 43
PGF03-R03
1. Teniendo en cuenta la lectura anterior, escribo las proposiciones donde mensione
los momentos en que Jesús participó de la Pascua.
c. _______________________________________________________
d. _______________________________________________________
e. _______________________________________________________
2. Busco las palabras desconocidas, las subrayo y busco su significado en el
diccionario.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________
3. Represento en forma grafica los tres momentos que hay en la lectura anterior.
A.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 45
PGF03-R03
1. ¿Qué celebran los católicos en Semana Santa? ________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Qué se celebra el jueves santo? ______________________
______________________________________________________
3. ¿Qué se celebra el viernes santo?______________________
______________________________________________________
4. ¿Qué importancia tiene la celebración Eucarística del Domingo después de
Semana Santa?__________________
______________________________________________________
5. ¿En la semana siguiente de la semana santa que se celebra?
_____________________________________________________
6. ¿De qué forma celebran en mi familia la semana santa?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 46
PGF03-R03
7. Elaboro un dibujo relacionado con cada día de la semana santa.
Jueves Santo
Viernes Santo
Domingo De Resurrección
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 48
PGF03-R03
9. Relaciono Mateo 28, 1-7 con el dibujo y resuelvo los cuestionamientos.
b. ¿Quiénes fueron a visitar a Jesús en el sepulcro?
c. ¿Quién anunció que Jesús había resucitado?
d. ¿Cuál fue el mensaje que el ángel le dio a las mujeres?
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 49
PGF03-R03
UNIDAD 3
CELEBRACIONES DE CRISTO
RESUCITADO CON SUS
DISCÍPULOS
FORTALEZA
Conocer el sentido de los pasajes de los Evangelios en
los cuales se anuncia la salvación como una gran
celebración.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 50
PGF03-R03
PRIMEROS DISCÍPULOS DE SAN FRANCISCO
1. El primer discípulos de San Francisco fue un
rico comerciante de Asís llamado BERNARDO
DE QUINTAVAL, el cual, al oírlo predicar
tan bellamente del Reino de Dios del Reino de
Dios, se emocionó y se dispuso a seguir por el
camino de santidad que este joven había
escogido. 2. Le admiraba verlo siempre tan
fervoroso y tan lleno de alegría.
3. Una tarde, Bernardo invitó a Francisco a
comer en su casa y le pidió que se quedara a
dormir allí aquella noche. 4. Francisco aceptó y
al principio de la noche fingió que dormía, pero
al sentir que Bernardo estaba en la cama
cercana dormía también, se levantó y empezó a
rezar. 5. Bernardo estaba despierto, pero
roncaba fuertemente para que Francisco lo creyera dormido. 6. Y pudo constatar que
este santo hombre pasó toda la noche rezando a Dios. 7. La frase que más repetía
era ésta: “Mi Dios y mi todo. Mi Dios y mi todo”. 8. Desde aquella noche, se
convenció de que había encontrado un verdadero santo.
10. El segundo discípulo fue PEDRO CATANEO un canónigo que trabajaba en la
Catedral y que se entusiasmó también, y fue y vendió todo lo que tenía y lo dio a
los pobres y se fue a vivir pobre y fervoroso como Francisco. 10. Otro que se
hizo después franciscano fue un sacerdote, el Padre Silvestre, el cual era avaro
y se atrevió a cobrarle un día unas piedras que Francisco necesitaba para un
templo. 11. El Santo lo regañó por su avaricia, y Silvestre se arrepintió y dejó
todo y se fue a buscar la santidad junto a este gran Santo. 12. Y una vocación
muy simpática que
le envió el buen Dios fue la del joven Gil, que se le presentó y de rodillas le pidió que
lo aceptara como discípulo. 13. El Santo se dio cuenta de que este joven llegaría a
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 51
PGF03-R03
ser un buen religioso, y lo recibió con mucho cariño y lo presentó con gran alegría a
sus compañeros. 14. Fray Gil sería el compañero de Francisco en muchas aventuras.
Teniendo en cuenta la lectura anterior, realizo las siguientes actividades:
1. Escribo la respuesta a los siguientes cuestionamientos:
a. Escribo el nombre de los primeros seguidores de Francisco de Asís:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
b. ¿Cómo era la vida de los primeros discípulos de Francisco de Asís?
______________________________________________________
______________________________________________________
c. ¿Cómo era la forma de vida a la que se acostumbraban los seguidores de
Francisco de Asís?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Escribo las proposiciones que más me llamaron la atención sobre los amigos de
Francisco de Asís:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 52
PGF03-R03
ORACIÓN POR LA PAZ
Señor, hazme un instrumento de tu Paz
Que donde haya odio, siembre yo Amor
Donde haya injuria, Perdón
Donde haya duda, Fe
Donde haya desesperación, Esperanza
Donde haya oscuridad, Luz
Donde haya tristeza, Alegría
¡Oh Divino Maestro!
Concédeme
Que no busque ser consolado
Sino consolar
Que no busque ser comprendido
Sino comprender
Que no busque ser amado
Sino amar
Porque dando recibo:
Perdonando, es como Tú me perdonas
Y muriendo en Ti
Nazco para la vida eterna.
Amén
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 53
PGF03-R03
PROPÓSITO: Conocer la forma como Jesús ayudó a las
personas por medio de los milagros.
3.1 JESÚS CELEBRA LA VIDA
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 54
PGF03-R03
FESÚS FUENTE DE VIDA
RESURRECCIÓN DE LÁZARO
Jesús, otra vez muy conmovido, se acercó a la tumba. 2. Era una cueva, cuya
entrada estaba tapada con una piedra. Jesús dijo: _Quiten la piedra. 3. Marta la
hermana del muerto, le dijo: _Señor, ya huele mal, porque hace cuatro días que
murió. 4. Jesús le contestó: _? No te dije que, si crees, verás la gloria de Dios?
Quitaron la piedra, y Jesús, mirando al cielo, dijo: _Padre, te doy gracias porque
me has escuchado. 5. Yo sé que siempre me escuchas, pero lo digo por el bien de esta
gente que está aquí, para que crean que tú me has enviado. 6. Después de decir esto,
grito: _ ¡Lázaro, sal de ahí! Y el que ha estado muerto salió, con las manos y los
pies atados con vendas y la cara envuelta en un lienzo. 7. Jesús les dijo: _Desátenlo
y déjenlo ir. (Juan 11, 38-44)
ACTIVIDAD EN CLASE
1. ¿Cómo se llamaban las hermanas de Lázaro?___________
______________________________________________________
2. ¿Qué me gustó del pasaje bíblico? _____________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3. ¿Qué hizo Jesús por Lázaro y sus hermanas?_____________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
4. ¿Qué actitud de servicio he tenido con mis amigos?_____
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
_____________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 55
PGF03-R03
5. ¿Qué valores destacó en Jesús en la historia anterior? ___
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
6. Teniendo en cuenta que Jesús dio la vida por nosotros elaboro una oración
dándole gracias por todas las cosas que Él me ha regalado.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 56
PGF03-R03
Pego láminas que den explicación a la siguiente frase:
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 57
PGF03-R03
3.2 JESÚS DA A CONOCER AL PADRE (Parábolas)
1. Jesús pasó la mayor parte de su vida trabajando como carpintero en Nazaret,
como una persona normal. 2. Pero, los tres últimos años, los dedicó a enseñar a las
gentes de Palestina. 3. Los Judíos se extrañaban de su sabiduría y del modo como
enseñaba, ya que no era más que un sencillo carpintero.
4. Muchas personas seguían a Jesús para escuchar sus enseñanzas y pedirle que
les dijera lo que debían hacer. 5. Unos le preguntaban cuál era la principal
mandamiento, otros querían saber qué tenían que hacer para salvarse, cómo había
que amar y a quién, cuántas veces había que perdonar. 6. Para que entiendan, Jesús
les contó algunas historias (parábolas) y les puso ejemplos de cosas que la gente
PROPÓSITO:
Identificar la enseñanza que deja las parábolas contadas
porJesús como una forma de dar a conocer el camino
hacia Dios.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 58
PGF03-R03
conocía; por ejemplo, para explicarles como Él se preocupaba de todos, les hablaba
del buen pastor que cuida a su rebaño.
8. Parábola De La Semilla De Mostaza: El Reino De Los Cielos es como una
semilla de mostaza que un hombre siembra en su campo. 9. Es por cierto la más
pequeña de todas las semillas; pero cuando crece, se hace más grande que las otras
plantas del huerto, y llega a ser como un árbol, tan grande que las aves van y se
posan en sus ramas. (Mateo 13, 31-32).
10. Parábola Del Tesoro Escondido: El reino de los cielos es como un tesoro
escondido en un terreno. 11. Un hombre
encuentra el tesoro, y lo vuelve a esconder
allí mismo; lleno de alegría, va y vende
todo lo que tiene, y compra ese terreno.
12. Parábola Del Pastor Que Encuentra
Su Oveja: Todos los que cobraban
impuestos para Roma y otra gente de
mala fama se acercaban a Jesús, para
oírlo. 13. Los fariseos y los maestros de
la ley lo criticaban por esto, diciendo:
_Este recibe a los pecadores y come con
ellos. 14.
Entonces Jesús les dijo esta parábola:
¿Quién de ustedes, si tiene cien ovejas y
pierde una de ellas, no deja las otras noventa y nueve en el
campo y va en busca de la oveja perdida, hasta encontrarla? Y cuando la
encuentra, contento la pone sobre sus hombros, y al llegar a casa junta a sus amigos
y vecinos, y les dice: “Alégrense conmigo, porque ya encontré la oveja que se me
había perdido. 15. Les digo que así también hay más alegría en el cielo por un
pecador que se convierte que por noventa y nueve justos que no necesitan convertirse.
(Lucas 15, 1-7).
16.Parábola Del Padre Que Recobra A Su Hijo: Jesús contó esto también: “Un
hombre tenía dos hijos, y el más joven le dijo a su padre: “Padre, dame la parte de
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 59
PGF03-R03
la herencia que me toca. 17. Entonces el padre repartió los bienes entre ellos. 18.
Pocos días después el hijo menor vendió su parte de la propiedad, y con ese dinero se
fue lejos, a otro país, donde todo lo derrochó llevando una vida desenfrenada. 19.
Pero cuando ya se había gastado todo, hubo una gran escasez de comida en aquel
país, y él comenzó a pasar hambre. 20. Fue a pedir trabajo a un hombre del lugar,
que lo mandó a sus ampos a cuidar cerdos. 21. Y tenía ganas de llenarse con
algarrobas que comían los cerdos, pero nadie se las daba. 22. Al fin se puso a
pensar: ¡cuántos trabajadores en la casa de m i padre tiene comida de sobra,
mientras yo aquí me muero de hambre! Regresaré a casa de mi padre, y le diré:
Padre mío, he pecado contra Dios y contra ti; ya no merezco llamarme tu hijo;
trátame como a uno de tus trabajadores. 23. Así que se puso en camino y regresó a
la casa de su padre. 24. Cuando todavía estaba lejos, su padre lo vio y sintió
compasión de él. 25. Corrió a su encuentro, y lo recibió con sus brazos y besos. El
hijo le dijo: “Padre mío, he pecado contra Dios y contra ti”; ya merezco llamarme
hijo tuyo. 26. Pero el padre ordenó a sus criados: “saquen pronto la mejor ropa y
vístanlo; pónganle también un anillo en el dedo y sandalias en los pies. Traigan el
becerro más gordo y mátenlo. 27. ¡Vamos a celebrar esto con un banquete! Porque
este hijo mío estaba muerto y ha vuelto a vivir, se había perdido y lo hemos
encontrado. Comenzaron la fiesta.
28. Entre tanto el hijo mayor estaba en el campo. 29. Cuando regresó y llegó cerca de
la casa, oyó la música y el baile. 30. Entonces llamó a uno de sus criados y le
preguntó que pasaba. 31. El criado le dijo: “Es
que su hermano ha vuelto; y su padre ha mandado matar el becerro más gordo,
porque lo recobró sano y salvo”. 32. Pero tanto se enojó el hermano mayor, que no
quería entrar, así que su padre tuvo que salir a rogarle que lo hiciera. 33. Le dijo a
su padre: “Tú sabes cuántos años te he servido, sin desobedecerte nunca, y jamás me
has dado ni siquiera un cabrito para tener una comida con mis amigos. 34. En
cambio, ahora llega este hijo tuyo, que ha malgastado tu dinero con mujeres, y
matas para él el becerro más gordo”. 35. El padre le contestó: “Hijo mío, tu siempre
estás conmigo, y todo lo que tengo es tuyo. 36. Pero había que celebrar esto con un
banquete y alegrarnos, porque tu hermano, que estaba muerto, ha vuelto a vivir; se
había perdido y lo hemos encontrado”.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 60
PGF03-R03
1. En la sopa de letras busco características de Jesús.
A H U M I L D E
M A E S T R O A
I Z F I E L R M
G E N E R O S O
O R E C N I S R
E N T R E G A U
S A L V A D O R
S E N C I L L O
T O L P M E J E
2. Escribo las cualidades de Jesús que hay en la sopa de letras.
a. ________________
b. ________________
c. ________________
d. ________________
e. ________________
f. ________________
g. ________________
h. ________________
i. ________________
j. ________________
k. ________________
3. Escojo la cualidad que más me llamo la atención y la explico.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
4. Jesús para mí es: ______________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 62
PGF03-R03
3.3 JESÚS VIVENCIA UNA COMUNIDAD DE
AMOR (PASIÓN, MUERTE Y RESURRECCIÓN)
1. Arrestan a Jesús Después de decir esto, Jesús salió con sus discípulos para ir al
otro lado del arroyo de Cedrón. 2. Allí había un huerto, donde Jesús entro con sus
discípulos. 3. También Judas, el que lo estaba traicionando, conocía el lugar,
porque muchas veces Jesús se había reunido allí con sus discípulos. 4. Así que
Judas llegó con una tropa de soldados y con algunos guardianes del templo
enviados por los jefes de los sacerdotes y por los fariseos. 5. Estaban armados, y
llevaban lámparas y antorchas. 6. Pero cómo Jesús ya sabía todo lo que le iba a
pasar, salió y les preguntó: _? A quién buscan? Ellos contestaron: _A Jesús de
Nazaret. 7. Jesús les dijo: _Yo soy. 8. Judas, el que lo estaba traicionando, se
encontraba allí con ellos. 9. Cuando Jesús les dijo: “Yo soy”, se echaron hacia atrás
y cayeron al suelo. 10. Jesús volvió a preguntarles: _? A quién buscan? Y ellos
repitieron: _A Jesús de Nazaret. 11. Jesús les dijo otra vez: _Ya les he dicho que soy
yo. 12. Si me buscan a mí, dejen que estos otros se vayan. 13. Esto sucedió para que
se cumpliera lo que Jesús mismo había dicho: “Padre, de los que me diste, no se
perdió ninguno. 14. Entonces Simón Pedro, que tenía una espada, la sacó y le cortó
la oreja derecha a uno llamado Malco, que era criado del sumo sacerdote. 15. Jesús
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 63
PGF03-R03
le dijo a Pedro: _Vuelve a poner la espada en su lugar. 16. Si el Padre me da a
beber este trago amargo, ¿acaso no habré de beberlo?
17. Jesús ante Anás: Los
soldados de la tropa, con su
comandante y los guardianes
judíos del templo, arrestaron a
Jesús y lo ataron. 18. Lo llevaron
primero a la casa de Anás, porque
era suegro de Caifás, sumo
sacerdote de aquel año. 19. Este
Caifás era el mismo que había
dicho a los judíos que era mejor
para ellos que un solo hombre
muriera por el pueblo.
20. El sumo sacerdote interroga a
Jesús: El sumo sacerdote comenzó
a preguntarle a Jesús acerca de
sus discípulos y de lo que él enseñaba. 21. Jesús le dijo: _Yo he hablado
públicamente delante de todo el mundo; siempre he enseñado en las sinagogas y en el
templo, donde se reúnen todos los judíos; así que no he dicho nada en secreto. 22.
¿Por qué me preguntas a mí? Pregúntales a los que me han escuchado, y que ellos
digan de qué les he hablado. 23. Ellos saben lo que he dicho. 24. Cuando Jesús
dijo esto, uno de los guardianes del templo le dio una bofetada, diciéndole: _? Así
contestas al sumo sacerdote? Jesús le respondió: _Si he dicho algo malo, dime en qué
ha consistido; y si lo que he dicho está bien, ¿por qué me pegas? Entonces Anás lo
envió, atado, a Caifás, el sumo sacerdote.
25. Jesús ante Pilatos: Llevaron a Jesús de la casa de Caifás al palacio del
gobernador romano. 26. Como ya comenzaba a amanecer, los judíos no entraron en
el palacio, de lo contrario faltarían a las leyes sobre la pureza ritual y entonces no
podrían comer la cena de Pascua. 27. Por eso Pilato salió a hablarles y les dijo: _?
De que acusan este hombre? _Si no fuera un criminal _le contestaron _, no te lo
habríamos entregado. 28. Pilato les dijo: Llévenselo ustedes, y júzguenlo conforme
a su propia ley. 29. Pero las autoridades judías le contestaron: Los judíos no
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 64
PGF03-R03
tenemos derecho a dar muerte a nadie. 30. Así se cumplió lo que Jesús había dicho
sobre la manera en que tendría que morir.
31. Pilato volvió a entrar en el palacio,
llamó a Jesús y le preguntó: _? Eres tu el
Rey de los Judíos? Jesús le dijo: _? Eso
lo preguntas por tu cuenta, o por que otros
te lo han dicho de mí? 32. Le contesto
Pilato: _? A caso yo soy judío? Los de tu
nación y los jefes de los sacerdotes son los
que te han entregado a mí. 33. ¿Qué has
hecho? Jesús le contestó: _Mi reino no es
de este mundo. 34. Si lo fuera, tendría
gente a mi servicio que pelearía para que
yo no fuera entregado a los judíos. 35.
Pero mi reino no es de aquí. 36. Le
preguntó entonces Pilato: ¿Asís que tú eres
el Rey? 37. Jesús le contestó: _Tú lo has
dicho: soy rey. 38. Yo nací y vine al mundo para decir lo que es la verdad. 39. Y
todos los que pertenecen a la verdad, me escuchan.
40. Jesús Es Sentenciado A Muerte: Pilato le dijo a los judíos: Ustedes tienen una
costumbre de que yo suelte un preso durante la fiesta de la Pascua: ¿quieren que les
deje libre al Rey de los judíos? 41. Todos volvieron a gritar: _ ¡A ese no! ¡Suelta a
Barrabás! Y barrabás era un bandido. 42. Pilato tomó entonces a Jesús y mandó
azotarlo. 43. Los soldados trenzaron una corona de espinas, la pusieron en la
cabeza de Jesús y lo vistieron con una capa de color rojo oscuro. 44. Luego se
acercaron a él, diciendo: _ ¡Viva el Rey de los judíos! Y le pegaban en la cara. 45.
Pilato volvió a salir, y les dijo: _Miren, aquí lo traigo, para que se den cuenta de
que no encuentro en él ningún delito. 46. Salió, pues, Jesús, con la corona de espinas
en la cabeza y vestido con aquella capa de color rojo oscuro. 47. Pilato dijo: _ ¡Ahí
tienen a este hombre! Cuando lo vieron los jefes de los sacerdotes y los guardianes
del templo, comenzaron a gritar: _ ¡Crucifícalo! ¡Crucifícalo!
48. Jesús Es Crucificado: Jesús salió llevando su cruz, para ir al llamado “Lugar
de la Calavera” (que en hebreo se llama Gólgota). 49. Allí crucificaron a Jesús, y
con él a otros dos, uno a cada lado, quedando Jesús en el medio. 50. Pilato escribió
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 65
PGF03-R03
un letrero que decía: “Jesús de Nazaret, Rey de los judíos”, y lo mandó a poner en
la cruz.
51. Después de esto, como Jesús sabía que ya todo se había cumplido, y para que se
cumpliera la Escritura, dijo: _Tengo sed. 52. Había allí un jarro lleno de vino
agrio. Empaparon una esponja en el vino, la ataron a una rama de hisopo y se la
acercaron a la boca. 53. Jesús bebió el vino agrio, y dijo: _Todo está cumplido. 54.
Luego inclinó la cabeza y entregó el espíritu.
55. Anuncio De La Resurrección De Jesús: Pasado el sábado, cuando al anochecer
comenzaba el primer día de la semana, María Magdalena y la otra María fueron a
ver el sepulcro. 56. De pronto hubo un fuerte temblor de tierra, porque un ángel
del Señor bajó del cielo y, acercándose al sepulcro, quitó la piedra que lo tapaba y
se sentó sobre ella. 57. El ángel brillaba como un relámpago, y su ropa era blanca
como la nieve.
58. Al verlo los soldados temblaron de miedo y quedaron como muertos. 59. El ángel
dijo a las mujeres: _No tengan miedo. 60. Yo sé que están buscando a Jesús, el
que fue crucificado. 61. No está aquí, sino que ha resucitado, como dijo. 62. Vengan
a ver el lugar donde lo pusieron. 63. Vayan pronto y digan a los discípulos: “Ha
resucitado, y va a Galilea para reunirlos de nuevo; allí lo verán.” 64. Esto es lo que
yo tenía que decirles. (San Juan 18 1-38); (San Juan 19 1-8); (San Marcos 28, 1-
7).
EJERCITACIÓN
1. Teniendo en cuenta la lectura sobre la Pasión, muerte y resurrección
de Jesús, escribo respondo los siguientes cuestionamientos:
a. ¿Quién fue el que traicionó a Jesús y de que forma lo entregó a los
soldados?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 66
PGF03-R03
b. ¿Cómo califico la actitud de Pilato? ¿Por qué?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
_________________________________________________
c. ¿Quiénes eran los interesados que Jesús fuera crucificado?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
d. ¿Qué fue lo último que Jesús hizo antes de entregar su espíritu?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Represento gráficamente cada uno de los hechos de la lectura
anterior.
Viernes Santo:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
___________________________________
Sábado en la noche:
______________________________________________________________
____________________________________________
1. ¿Cómo debe ser nuestra participación en la Semana Santa?
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Describo, de qué forma se celebra la Semana Santa en mí parroquia:
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 67
PGF03-R03
______________________________________________________________
____________________________________________
3. Expreso en forma grafica algunas de las celebraciones a las que asisto en
Semana Santa:
3.4 JESÚS Y MARÍA CELEBRAN LA VIDA
1.
PROPÓSITO: Distinguir la forma como Jesús y María nos enseñan
a celebrar la alegría de vivir.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 68
PGF03-R03
Jesús tuvo una madre como nosotros. 2. Una muchacha pura y santa, nacida en
Nazaret, casada con un hombre, también santo: José. 3. Dios envía el anuncio de
que será Madre del Salvador, y ella dice SI, convirtiéndose en nuestro modelo de fe
y aceptación de la voluntad del Señor. 4. Es habitada por el Espíritu Santo y,
conservándose virgen, es la Madre del Salvador. 5. Nos dio la mayor alegría al
darnos al hijo, que fue y es también su hijo. 6. Lo acompañó siempre, aun en medio
del dolor, hasta la muerte, al pie de la cruz, donde Jesús nos la dejó como Madre
(Juan 19, 25-27). 7. Y siguió acompañándonos: Acompañó a los apóstoles en
Pentecostés; nos acompaña a nosotros, sus hijos; esta al lado de Jesús resucitado e
intercede por nosotros.
Sabías Que….
El Papa Juan Pablo II, en su peregrinación al Brasil, dijo: “El amor y la devoción
a María son elementos fundamentales en la cultura latinoamericana” Si miramos a
nuestro alrededor, encontramos cómo el amor “le ha dado mil nombres, en América”:
La Virgen de Guadalupe, La Virgen de Chiquinquirá, Nuestra Señora de la Lajas,
La Virgen de Lujan; gran cantidad de templos, ermitas, calles, caminos, parques,
santuarios, tienen el nombre de María. En las casas de campo y ciudades, en las
carreteras, el pueblo católico le rinde culto con cuadros e imágenes.
También tenemos fiestas dedicadas especialmente a ella. María ha sido un gran
regalo de Dios para Latinoamérica. Tenemos que conservar y aumentar ese amor,
haciéndolo cada vez más fuerte y más iluminado con las enseñanzas del Concilio de
Puebla y de la Iglesia.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 69
PGF03-R03
HORIZONTAL
ES
1. Sencilla.
2. Obedie
nte
3. Humilde
4. Piadosa
VERTICALES
1. Servicia
l
2. Tierna
3. Cariños
a
4. Bonda
dosa.
2. Leo y aprendo las siguientes oraciones:
Bendita Sea Tu Pureza: Bendita sea tu pureza, y eternamente lo sea, pues todo un
Dios se recrea en tan grandiosa belleza; a Ti Celestial Princesa, Virgen Sagrada
María, yo te ofrezco en este día, alma, vida y corazón; mírame con compasión, no me
dejes Madre mía.
Dios Te Salve Reina Y Madre: Dios te salve Reina y Madre de misericordia, vida y
dulzura, esperanza nuestra, Dios te salve; a Ti clamamos los desterrados hijos de
Eva, a ti suspiramos, gimiendo y llorando en este valle de lágrimas; ¡ea!, pues
Señora, abogada nuestra, vuelve a nosotros esos tus ojos misericordiosos, y después
de este destierro, muéstranos a Jesús, fruto bendito de tu vientre, OH clementísima,
OH piadosa, OH dulce Virgen María.
2. Ubico en el crucigrama las cualidades de la Virgen.
1
1
3 4
4 2
2
3
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 70
PGF03-R03
4. Escribo en cada una de las figuras, el nombre y la fecha de algunas fiestas en
honor de la Virgen María.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 71
PGF03-R03
5. Investigo los misterios del rosario y explico la importancia.
6. Invoco a la Virgen María diciéndole:
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 72
PGF03-R03
UNIDAD 4
LA EUCARISTÍA CELEBRACIÓN
CENTRAL DE LA IGLESIA
Propósito: valorar la celebración de la eucaristía como el centro de la fe y la vida en
comunidad.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 73
PGF03-R03
4.1 EL PESEBRE INSTITUIDO POR
FRANCISCO DE ASIS 1. Fue San Francisco de Asís quien instituyó esta manera de hacer visible el
nacimiento de Jesús. 2. En 1223, en Greccio, el Santo llevó a cabo una representación
en vivo del nacimiento de Jesús. 3. Desde ese
entonces, este hecho se transformó en costumbre
dentro de la Orden Franciscana y luego en la
Orden de Santa Clara (Monjas Clarisas), hasta
extenderse al mundo cristiano en Europa. 4. Las
misiones cristianas que llegaron a América
introdujeron esta costumbre durante la
Conquista.
6.Desde ese tiempo las religiosas de todos los
conventos se preparaban con muchos días de
anticipación para hacer el nacimiento, con la
colaboración de toda la comunidad. 7. Así
mismo, los sacerdotes, las iglesias y sus
feligreses formaban un equipo que trabajaba
varios días para construir el pesebre que sería
puesto frente al altar.
8.
Después de muchos años, se sigue la costumbre de armar el pesebre en época, como
una forma de recordar el nacimiento de Jesús.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 74
PGF03-R03
Teniendo en cuenta la lectura anterior realizo las siguientes actividades:
1. Escribo las respuesta as los siguientes cuestionamientos:
a. ¿De quién fue la idea de representar en vivo el nacimiento de Jesús?
_____________________________________________________
b. ¿Qué elementos forman el pesebre?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________
c. ¿Cuál es la importancia de hacer el pesebre en la familia?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 76
PGF03-R03
4.2 EL ESPÍRITU SANTO PROMETIDO
CONVOCA A LA UNIDAD
FORTALEZA
Reconoce que el Espíritu Santo enviado por Dios es una forma
de recordar las palabras de Jesús.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 77
PGF03-R03
Jesús nos promete un amigo. Antes de irse al cielo, Jesús se despidió de los
apóstoles. Sabía que ellos solos no podrían entender lo que Él les había enseñado, ni
cumplir lo que les había mandado; por eso les dijo: “Yo rogaré al Padre que les mande otro que les ayude y consuele: el Espíritu de verdad para que esté con ustedes siempre” “En adelante, el Espíritu Santo que el Padre les enviará en mi nombre, les va a enseñar todas las cosas y les va a recordar mis palabras”. Los apóstoles se
quedaron en Jerusalén, esperando al Espíritu Santo, que vino a los 50 días de la
resurrección de Jesús. Cuando llegó el día de Pentecostés, estaban todos reunidos en
un mismo lugar. De pronto vino del cielo un ruido como el de un viento muy fuerte,
que llenó toda la casa donde estaban. Se les aparecieron unas llamas como de
fuego y, separándose, se posaron sobre cada uno de ellos. Y quedaron llenos del
Espíritu Santo y se pusieron a hablar idiomas distintos, en los cuales el Espíritu
Santo les concedía expresarse. (Hechos 2, 1-4).
EL ESPÍRITU SANTO PROMETIDO POR JESÚS LLEGÓ EN
PENTECOSTÉS
¿Sabías que….?
Los apóstoles eran hombres sencillos.
En un principio la iglesia era pequeña pero fue creciendo por la predicación
de los apóstoles.
Jesús había comparado su iglesia con una pequeña semilla que crece y se
convierte en un gran árbol.
Un día Jesús dijo a Pedro que lo había escogido para que fuera la cabeza de
la Iglesia:
“Yo te digo tú eres Pedro y sobre esta piedra edificaré mi iglesia” Mateo 6, 18
Pero Pedro y los apóstoles no iban a durar siempre; necesitaban que otros
hombres hicieran su tarea. Desde entonces, EL PAPA es el sucesor de Pedro.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 78
PGF03-R03
Los OBISPOS son los sucesores de los apóstoles.
Los SACERDOTES son colaboradores de los Obispos.
Los DIACONOS son servidores especiales de la comunidad.
Jesús fundó la Iglesia con el primer grupo de amigos que creían en EL.
Escogió a doce de ellos para que continuaran su obra y los llama apóstoles.
Jesús envió a los apóstoles por todo el mundo a:
1. Predicar el evangelio.
2. Bautizar
3. Perdonar los pecados
4. Celebrar la Eucaristía.
El día de Pentecostés se manifestó la iglesia al mundo, como una familia y
pueblo de Dios.
Somos cristianos y desde el Bautismo entramos a formar parte de la Iglesia,
familia de Dios.
Llamamos templo al sitio donde nos reunimos para rezar y celebrar la
Eucaristía.
El Espíritu Santo que vive en nosotros nos ilumina para descubrir lo que es bueno y
nos da fuerza para hacerlo, así como hizo que los apóstoles predicarán el Evangelio
valientemente. Ejemplo: Cuando los compañeros están discutiendo Luís es valiente,
sincero y responsable. Habla claro a sus amigos cuando se portan mal.
El Espíritu Santo nos transforma. Cuando los apóstoles recibieron al Espíritu Santo,
hubo un cambio extraordinario en ellos. Antes eran tímidos, indecisos, llenos de
miedo, y no comprendían lo que Jesús les había dicho. Pero cuando vino el Espíritu
Santo, se volvieron valientes, decididos; entendieron las palabras de Jesús y se
sintieron capaces de predicar. Desde este día de Pentecostés empezaron a reunirse
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 79
PGF03-R03
todos los que aceptaban la predicación de los apóstoles y creían en Jesús: oraban
juntos, se ayudaban, cada día se les agregaban más creyentes. ¡ASÍS CRECÍA LA
IGLESIA! Se convirtieron en testigos de Cristo. El testigo es el que dice: “Yo lo he
visto”. Los apóstoles decían a mucha gente que se reunió a escucharlos: “Ustedes
dieron muerte a Jesús de Nazaret clavándole en la cruz; pero Dios lo resucitó y
nosotros somos testigos. (Hechos 2, 32). Su fe en Jesús se ha hecho más fuerte y
han quedado unidos como una sola familia. La gente decía: ¡Mirad cómo se aman!
1. ¿Cómo eran los apóstoles antes de la llegada del Espíritu Santo?
______________________________________________________
______________________________________________________
2. ¿Cómo fue la trasformación de los apóstoles cuando fueron llenos del Espíritu
Santo?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3. ¿En algún momento de mi vida he sentido que el Espíritu Santo esta conmigo?
¿Cuándo? ¿Por qué?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
4. ¿Quién fue el primer Papa de la iglesia y con qué palabras Jesús lo dejo
encargado de dirigirla?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
5. ¿Cómo se llama el actual Papa, encargado de dirigir la Iglesia Católica?
______________________________________________________
______________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 80
PGF03-R03
______________________________________________________
_____________________________________________________
6. ¿Cómo se llama el párroco de la iglesia a donde voy a reunirme los domingos?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
7. Explico con mis propias palabras ¿Qué ocurrió el día de Pentecostés?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 81
PGF03-R03
4.3LA SANTIFICACIÓN DEL TIEMPO
PROPÓSITO
Identificar los tiempos litúrgicos y lo que se celebra en
cada uno de ellos.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 82
PGF03-R03
La iglesia católica tiene dividido el año en cuatro grandes ciclos litúrgicos llamados:
Adviento, Navidad, Cuaresma y Pascua. Dentro de estos ciclos celebra algunas
fiestas especiales del Señor (Ascensión, Pentecostés, Corpus Christi, Sagrado
Corazón), de la Santísima Virgen y de algunos santos. El resto del año es lo que
llamamos “Domingos y días de tiempo Ordinario”. El año litúrgico comienza
siempre el primer domingo de adviento y concluye con el domingo de la fiesta de
Cristo Rey, para recomenzar.
Blanco Navidad ,Pascua
Fiestas del Señor, de la Virgen y de los Santos
Celebración de los sacramentos (Menos Confirmación)
Morado
Adviento y Cuaresma
Celebración de los entierros
Rojo Viernes Santo y Fiesta de los Santos Mártires
Pentecostés y Confirmaciones
Verde
Tiempo Ordinario
Azul
Fiesta de la Inmaculada Concepción
1. Reemplazo el número por la letra que le corresponde:
Clave:
S
A T C I L E N Z O M B R
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 83
PGF03-R03
6 10 1
4 13 5 1 3 5 2 8 10 1
3
2 11 12 5 7 8 13 7 2 6 5 9 2 11 10 1
4
7 6 7 12 13 2 4 5 10 8 7 1
2. Escribo el mensaje que encontré:
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________
3. Dibujo figuras de personas participando en una celebración litúrgica.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 84
PGF03-R03
4. Recuerdo alguna de las celebraciones y respondo:
a. ¿Cuál es la celebración de la Iglesia que más me acuerdo?
_____________________________________________________
b. ¿Por qué? _________________________________________
______________________________________________________
b. ¿Qué aspectos importantes recuerdo de esa celebración?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Leo y analizo el siguiente texto:
Los cristianos para una mejor alabanza a Dios Padre, hemos organizado el año
en períodos de tiempo, que nos permiten revivir la vida de Jesús. Por ello, se ha
dividido el año cristiano en distintos tiempos litúrgicos.
Enumero los tiempos litúrgicos en el orden correcto:
NAVIDAD CUARESMA PASCUA ADVIENTO
Nacimiento
de Jesús
40 días de
preparació
n para la
pascua.
Resurrecció
n de Jesús.
Tiempo de
espera.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 85
PGF03-R03
TRABAJO EN CLASE
Busco en la Biblia y escribo la idea central:
1. Navidad: Lucas 2, 1-12__________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________
2. Ascensión: Lucas 24, 44-53_______________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________
3. Pentecostés: Hechos 2-6 ________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 86
PGF03-R03
A lo largo del año la comunidad eclesial, recuerda y revive toda la experiencia de
Jesús, el Señor, en la celebración del domingo y fiestas. Este calendario de fiestas
anuales que celebramos los católicos se llama TIEMPO LITÚRGICO.
Presto atención a mi profesor(a), quien me explicará cuáles son los tiempos
litúrgicos y qué celebramos en cada uno de ellos.
1. Realizo un dibujo de cada tiempo litúrgico.
ADVIENTO
NAVIDAD
CUARESMA
PASCUA
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 87
PGF03-R03
2. Coloreo la siguiente frase:
3. Escribo cómo voy a participar con mi familia de manera más alegre en las
celebraciones de la iglesia.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 88
PGF03-R03
FIESTAS LITÚRGICAS DEL SEÑOR Y DE LA VIRGEN
SEMANA SANTA
ASUNCIÓN DE LA VIRGEN
ASCENSIÓN
PENTECOSTÉS
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 89
PGF03-R03
4.4LA EUCARISTÍA CENTRO Y FIN
DEL CRISTIANO
PROPÓSITO
Diferencio con sentido los distintos momentos de la celebración
eucarística y la forma de participar en ellos.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 90
PGF03-R03
Jesús nos ama tanto que dio su vida por nosotros muriendo en la cruz y derramando
su sangre. 2. El sacrificio de Él, en el Calvario, se hace realmente presente en el altar
y se ofrece de nuevo por nosotros, cada vez
que los Sacerdotes celebran la Santa Misa,
en cualquier lugar de la tierra. 3. Los
primeros cristianos cumplieron el mandato
del Señor de reunirse para celebrar la
Eucarística o Santa Misa: A esta
celebración la llaman “Fracción del pan”,
recordando lo que había realizado Jesús en
la Última Cena, cuando partió el pan
eucarístico y después lo distribuyo entre sus
apóstoles.
4. También recordaban con esta expresión la muerte de Cristo en la cruz. 5. La
Eucaristía es una gran fiesta en la que celebramos la presencia de JESÚS EN NOSOTROS Y EN MEDIO DE SU IGLESIA. 6. La Eucaristía es una comida, en
la que Jesús nos invita para celebrar el AMOR QUE DIOS PADRE, nos tiene;
Jesús nos libera, nos salva, y Él aún sigue dando la vida por nosotros. 7. La
Eucaristía es una COMIDA que los amigos de Jesús celebramos en una mesa
llamada ALTAR. 8. Durante la comida que estamos compartiendo escuchamos las
enseñanzas de Jesús, le pedimos ayuda y le damos gracias, pero lo más importante
y principal en la EUCARISTÍA, ES COMULGAR, con el pan y el vino
CONVERTIDOS EN EL CUERPO Y LA SANGRE DE JESÚS. 9. En la
Eucaristía, Jesús, renueva su sacrificio en la cruz, nos da su cuerpo y sangre como
alimento y bebida y nos compromete a vivir en la unidad y el amor. 10. Jesús, a lo
largo de su vida, compartió con los suyos las alegrías humanas más profundas y a
través de ellas le encontró sentido a la lucha de entrega total. 11. La Iglesia celebra
esta alegría y entrega en la celebración cotidiana de la misa. 12. En esta celebración
compartimos el PAN y el VINO que son signos de Jesús muerto y resucitado. 13.
Por esto, nosotros los cristianos debemos continuar esta COMUNIÒN en hechos
concretos de JUSTICIA, AMOR Y SOLIDARIDAD.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 91
PGF03-R03
1. Escribo siete proposiciones relacionadas con la Eucaristía.
a. __________________________________________________
b. __________________________________________________
c. __________________________________________________
d. __________________________________________________
e. __________________________________________________
f. __________________________________________________
g. __________________________________________________
2. Que es lo que más me gusta de la Eucaristía: _________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
3. ¿Por qué celebramos los cristianos la Eucaristía?
______________________________________________________
______________________________________________________
5. ¿Qué comparten en la fiesta cristiana?
_____________________________________________________________
_____________________________________________
6. ¿En familia cómo estamos participando en el banquete eucarístico?
______________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
7. Busco la frase oculta; la claves es: 6, 1, 4, 2, 5, 3, 7, 8.
FIESTA INVITA JESÚS ME
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 92
PGF03-R03
EL _________
DE JESÚS
LA _________
DE JESÚS
3 4 6 1 2
SU LA EUCARISTÍA
5 7 8
El mensaje que encontré fue: ______________________________
___________________________________________________________
8. Colorear y completar:
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 93
PGF03-R03
Completo lo que corresponda al cuadro.
AYER
HOY
CENÁCULO
LUGAR DE
CELEBRACIÓN
T______________
ÚLTIMA CENA
NOMBRE DE LA
CELEBRACIÓN
E______________
JESÚS
CELEBRANTE
S______________
APÒSTOLES
PARTICIPANTES
L______________
PAN
CUERPO DE JESÚS
H______________
VINO
SANGRE DE JESÚS
V_____________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 94
PGF03-R03
Hemos asistido muchas veces, con nuestros padres o en el Colegio, a la celebración de
Santa Misa y sabemos que los cristianos nos reunimos en torno al altar para
renovar el sacrificio de Jesús en la cruz, su muerte y su resurrección. Si entras a un
templo verás varios elementos:
EL ALTAR: Representa a Cristo; no es una simple mesa, sino que es el lugar por
excelencia del sacrificio; debería ser siempre de piedra o de mármol; se cubre con un
mantel.
EL AMBÓM: Es el lugar donde se proclaman las lecturas bíblicas.
LA SEDE: Es la silla para el sacerdote que preside; habrá también sillas para los
concelebrantes y algunas sillas por aparte para los colaboradores (acólitos).
Para celebrar la Eucaristía o Misa, el sacerdote usa las VESTIDURAS
SAGRADAS. (Las Dibujo)
ALBA: Vestidura blanca
que usa el sacerdote.
CASULLA: Vestidura
sagrada del color de la
fiesta.
ESTOLA: Banda larga
que cae sobre los
hombros.
CREDENCIA: Es la mesa auxiliar para colocar los elementos de la misa que son:
Misal, Leccionario, Vinajeras, Platillo Para Lavatorio E Las Manos, que serán
llevados a l altar al comienzo de la eucaristía.
Elaborar Los dibujos
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 95
PGF03-R03
LOS VASOS SAGRADOS Y OTROS ELEMENTOS
Patena: Para colocar la hostia grande.
Cáliz: Para consagrar el vino
Copón: Para repartir o guardar las hostias consagradas.
Corporal: Lienzo para colocar los vasos sagrados.
Purificador: Lienzo para secar el cáliz
Misal y Leccionario
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 96
PGF03-R03
El sagrario: Donde se guardan las hostias consagradas
Cirios.
Imágenes Religiosas: Un crucifijo, la imagen de la Virgen María y otras.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 97
PGF03-R03
EL JUICIO DE LAS NACIONES
1. “Cuando el Hijo del hombre venga, rodeado de
esplendor y de todos sus ángeles, se sentará en su trono
glorioso. 2. La gente de todas las naciones se reunirá
delante de él, y él separará unos de los otros, como el
pastor separa las ovejas de las cabras. 3. Pondrá
las ovejas a su derecha y las cabras a su
izquierda. 4. Y dirá el Rey a los que estén a su derecha:
Vengan ustedes, los que han sido bendecidos por mi
Padre; reciban el reino que está preparado para ustedes desde que Dios hizo el
mundo. 5. Pues tuve hambre, y ustedes me dieron de comer; tuve sed, y me dieron de
beber; anduve como forastero, y me dieron alojamiento. 6. Estuve sin ropa, y ustedes
me la dieron; estuve enfermo, y me visitaron; estuve en la cárcel y vinieron a verme.
7. Entonces los justos preguntarán: “Señor, ¿cuándo te vimos con hambre, y te dimos
de comer? ¿O cuándo te vimos con sed, y te dimos de beber? ¿O cuándo te vimos como
forastero, y te dimos alojamiento, o sin ropa, y te la dimos? ¿O cuándo te vimos
enfermo o en la cárcel, y fuimos a verte? El Rey les contestará: Les aseguro que todo
lo que hicieron por uno de estos hermanos míos más humildes, por mi mismo lo
hicieron.
8. Luego el Rey dirá a los que estén a su izquierda: Apártense de mí, los que
merecieron la condenación; váyanse al fuego eterno preparado para el diablo y sus
ángeles. 9. Pues tuve hambre, y ustedes no me dieron de comer; tuve sed, y no me
dieron de beber, anduve como forastero, y no me dieron alojamiento; sin ropa, y no
me la dieron; estuve enfermo y en la cárcel, y no vinieron visitarme. 10. Entonces ellos
le preguntarán: Señor, ¿cuándo te vimos con hambre o con sed, o como forastero, o
falto de ropa, o enfermo, o en la cárcel, y no te ayudamos? El Rey les contestará:
Les aseguro que todo lo que no hicieron por una de estas personas más humildes,
tampoco por mí lo hicieron. 11. Esos irán al castigo eterno, y los justos a la vida
eterna.
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 98
PGF03-R03
1. Escribo cinco proposiciones de cómo debo ser con los demás
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Con mis propias palabras escribo lo que más me gusto de la lectura anterior.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 99
PGF03-R03
3. Expreso en forma grafica la lectura anterior.
4. Si las personas que me rodean practicarán lo que Jesús quiere enseñar en la
lectura anterior. ¿Cómo deberían ser con el prójimo?
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 100
PGF03-R03
El Sacerdote pronuncia en nombre de Jesús las mismas palabras que Él dijo en la
última cena. En este momento, Jesucristo se hace presente en el altar y se repite el
sacrificio y el misterio de la resurrección.
1. Elaboro un dibujo de cada parte de la Eucaristía:
Lectura de la Palabra de Dios
La Consagración
La Comunión
2. Realizo el siguiente crucigrama: Escribo en su lugar el nombre de cada uno de
los elementos que se utilizan en la celebración Eucarística
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 102
PGF03-R03
3. Investigo con mi párroco el color de cada vestidura sagrada y para qué fiesta se
usa:
COLOR SIGNIFICA PARA QUÉ FIESTA SE
UTILIZA
ROJO
VERDE
MORADO
BLANCO
AZUL
4. Escribo cómo debo comportarme en la celebración del banquete
eucarístico.__________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
5. Escribo lo que más me agrada cuando participo en la celebración de la eucaristía.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
_____________________________________________________
6. Dedicarle el día a Hacer una
EDUCACION RELIGIOSA- RELIGION TERCERO 103
PGF03-R03
____________________ _________________
QUÉ DEBO
HACER
EL DOMINGO
Estar Invitar
___________________ _________________
7. Ordeno las siguientes proposiciones. ¿Qué es para mí lo más importante del
domingo?
a. __________ Que es un día de fiesta y alegría.
b. __________ Que nos acordemos de Dios.
c. __________ Que nos dediquemos a descansar.
d. __________ Que lo pasemos con la familia y los amigos
a. ___________Que vamos al templo a participar en la Eucaristía.
Investigo y copio en el cuaderno los Mandamientos De La Santa Madre Iglesia.