Se propone materias a los alumnos. Corriente pedagógica por objetivos (BLOOM, 1950)Nuevo concepto conocimiento “todo cognitivo”Global, contextual y situado= producto final
Principios y orientaciones del
currículoCurrículo diferente “nuevo concepto cognitivo”Diferentes métodos– Flexibilidad del currículo– Pedagogía por proyectos– Socio-constructivista