Didáctica de las Ciencias Naturales, 2010

Tipos de recursos Curricular

Marco curricular, planes y programas y mapas de progreso del aprendizaje.

Libros de texto y de consulta Recursos materiales

Experimentos Lecturas Proyectos de investigación Experiencias innovadoras

Recursos virtuales Actividades “alternativas”

MARCO CURRICULAR

Propósitos fundamentales:

Desarrollo de habilidades de pensamiento científico

Comprensión del mundo natural y tecnológico

MARCO CURRICULAR

“El propósito de la enseñanza de las ciencias en una perspectiva de alfabetización científica es lograr que todos los alumnos desarrollen la capacidad de usar el conocimiento científico, de identificar problemas y de esbozar conclusiones basadas en evidencias, en orden a entender y participar de las decisiones sobre el mundo natural y los cambios provocados por la actividad humana”

MARCO CURRICULAR

Razones alfabetización científica: Entusiasmo y

asombro en la comprensión del mundo que nos rodea

Formas de pensamiento científico

Actitud de respeto hacia la naturaleza

MARCO CURRICULAR

Se organiza entorno a 6 ejes: Estructura y función de los seres vivos Organismos, ambiente y sus

interacciones Materia y sus transformaciones Fuerza y movimiento La Tierra y el Universo

Habilidades de pensamiento científico

PROGRAMA DE ESTUDIO

1-4º básico 5-8º báscio

Contenido mínimo obligatorio

Dedicación temporal Aprendizajes esperados

e indicadores Actividades, ejemplos y

observaciones del docente

Sugerencias para la evaluación

Separación medio social y medio natural

Se añaden orientaciones didácticas para el profesor

MAPAS DE PROGRESO

5 ejes estructurantes, en 7 niveles de desempeño

Para toda la escolaridad

Ejemplos de desempeño para cada nivel

LIBROS DE TEXTO

4 recursos en uno: Texto Imágenes Actividades propuestas Síntesis evaluación

¿Para el profesor o para el alumno?

LIBROS DE CONSULTA

Además del libro de texto elegido…

Otros libros de texto de “consulta”

Guías didácticas

Materiales editoriales

RECURSOS MATERIALES

EXPERIMENTOS www.cienciafacil.com www.tetraedro.wordpress.com/experime

ntos-sencillos-para-el-colegio http://servicios.iesa.edu.ve/foroeducativ

o/Interactuandoenelmundodelosexperimentos.htm

www.colombiaprende.edo.co/html/estudiantes/1599/article-109670.html

RECURSOS MATERIALES

Lenguaje y ciencias… Patrón lingüístico propio Vocabulario propio

Habilidades cognitivo-lingüísticas Ámbitos:

Escuchar Hablar Leer Escribir

RECURSOS MATERIALES

RECURSOS MATERIALES

PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN100 preguntas básicas sobre la ciencia www.wattpad.com/22324Hagamos ciencia www.senacyt.gob.pa/hagamoscienciaLa ciencia es divertida www.ciencianet.comIndágala www.indagala.org

RECURSOS MATERIALES

EXPERIENCIAS INNOVADORAS www.profesoresinnovadores.net www.explora.cl www.oei.cl www.icarito.cl www.educaciencias.gov.ar www2.uah.es/jmc/recursos.html

RECURSOS VIRTUALES

www.eduteka.org Construcción de conocimientos:

wikispace http://www.wikispaces.com/site/for/teac

hers Applets

Aplicaciones que permiten imágenes dinámicas y control de variables

http://www.deciencias.net/proyectos/4particulares/quimica/index.htm

Slideshare www.slideshare.net Youtube www.youtube.com

ACTIVIDADES “ALTERNATIVAS” Fuera de la escuela

Museos Museo de historia natural www.dibam.cl CICAT http://www.cicat.cl/ Minería www.lotasorprendente.cl Museo interactivo big bang (Lota) Central hidroléctrica Chivilingo

www.chivilingo.cl Parques

Saltos del Laja Jorge Alessandri

ACTIVIDADES “ALTERNATIVAS” Canciones

http://www.youtube.com/watch?v=yv11Cw2mwH8

Vídeos http://www.youtube.com/watch?

v=8FYgVDyEc5k&feature=related http://www.youtube.com/watch?

v=txZuJtJ9w-U