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ESCUELA DE ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
DISEÑO DE LA RED LAN DE LAS ESCUELAS Y COLEGIOS
FISCALES DE LA CABECERA DEL CANTÓN GONZANAMÁ DE LA
PROVINCIA DE LOJA
Proyecto de fin de carrera previo la obtención del título de Ingeniero en Electrónica y
Telecomunicaciones
Autores:
René Franco Abad Albán
Jorge Antonio Barba Guamán
Director (E):
Ing. Byron Paúl Maza
LOJA – ECUADOR
2010
I
Certificación
Ingeniero. Byron Maza DOCENTE DE LA CARRERA DE ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
C E R T I F I C A:
Que el proyecto de fin de carrera titulado “DISEÑO DE LA RED LAN DE LAS
ESCUELAS Y COLEGIOS FISCALS DE LA CABECERA DEL CANTÓN
GONZANAMÁ DE LA PROVINCIA DE LOJA ” presentado por los profesionales
René Franco Abad Albán y Jorge Antonio Barba Guamán; cumple con los requisitos
metodológicos y con los aspectos de forma y fondos exigidos en las Normas
Generales previas a la obtención del Título de Ingeniero en Electrónica y
Telecomunicaciones, vigentes en la Universidad Técnica Particular de Loja y de
manera especial en la Escuela de Electrónica y Telecomunicaciones, por lo que
luego de haberla revisado minuciosamente autorizo su presentación.
Loja, 04 de Marzo del 2010
_________________________
Ing. Byron Maza
DIRECTOR DE TESIS (E)
II
CESIÓN DE DERECHOS
Yo, René Franco Abad Albán, declaro ser autor
del presente trabajo y eximo expresamente a la
Universidad Técnica Particular de Loja y a sus
representantes legales de posibles reclamos o a
acciones legales.
Adicionalmente declaro conocer y aceptar la
disposición del Art. 67 del Estatuto Orgánico de la
Universidad Técnica Particular de Loja que su
parte pertinente textualmente dice: “Forman parte
del patrimonio de la Universidad la propiedad
intelectual de investigadores, trabajos científicos o
técnicos y tesis de grado que se realice a través, o
con el apoyo financiero, académico o institucional
(operativo) de la universidad”.
------------------------------------- René Franco Abad Albán
III
CESIÓN DE DERECHOS
Yo, Jorge Antonio Barba Guamán, declaro ser
autor del presente trabajo y eximo expresamente a
la Universidad Técnica Particular de Loja y a sus
representantes legales de posibles reclamos o a
acciones legales.
Adicionalmente declaro conocer y aceptar la
disposición del Art. 67 del Estatuto Orgánico de la
Universidad Técnica Particular de Loja que su
parte pertinente textualmente dice: “Forman parte
del patrimonio de la Universidad la propiedad
intelectual de investigadores, trabajos científicos o
técnicos y tesis de grado que se realice a través, o
con el apoyo financiero, académico o institucional
(operativo) de la universidad”.
-------------------------------------- Jorge Antonio Barba Guamán
IV
AUTORÍA
Los resultados, análisis, conclusiones y
recomendaciones que se presentan en el presente
proyecto de fin de carrera son de exclusiva
responsabilidad de los autores.
René Franco Abad Albán
TESISTA
Jorge Antonio Barba Guamán
TESISTA
V
DEDICATORIA
El trabajo de este proyecto va
dedicado en especial a mis padres,
hermanos, profesores y amigos que
me ayudan, que me animan a
sobresalir, que me han soportado y
comprendido en esta carrera
universitaria y a la vez dedicar a la
persona querida hacia uno que me ha
brindado el apoyo para seguir con mis
metas.
René Abad
Él presente trabajo va dedicado a mis
padres Luis y Laura que me enseñaron
que la vida es más que un titulo, a mis
abuelos Libio, Alcira y Angelita que me
mostraron que el esfuerzo tiene sus
recompensas, a mis hermanos Rodrigo,
Paúl, Patricia y Laura que me apoyaron,
a mis amigos que compartieron parte de
su vida a mi lado y a una persona que
me enseño amar Yadira.
Jorge Antonio
VI
INTRODUCCIÓN
En la actualidad, y desde hace algunos años, una educación sin acceso a las
tecnologías de la información y la comunicación no puede ser considerada como
tal.
La globalización, para bien o para mal, obliga a que todos formemos parte de la
sociedad de la información y la comunicación; y ni las anteriores generaciones de
ecuatorianos pueden permitirse quedar rezagadas de la misma, mucho menos las
nuevas.
El diseño de una red de datos LAN, con su respectiva conexión a la red mundial de
internet, incentiva al desarrollo de los pueblos, ya que por medio de estas ciencias
aplicadas ellos pueden acceder a nuevos conocimientos, que mejoren su
aprendizaje.
Las escuelas y colegios fiscales, especialmente los más alejados de los principales
polos de desarrollo, cuentan apenas con lo elemental para que los ecuatorianos se
eduquen.
Por lo anteriormente dicho se plantea este proyecto, el cual tiene como finalidad
diseñar la red de datos para los colegios y escuelas fiscales de la cabecera del
cantón Gonzanamá de la provincia de Loja para que los educandos puedan
acceder a las herramientas más elementales, pensando en una posterior
implementación y conexión a Internet mediante la planificación y puesta en marcha
de proyectos que tengan como objetivo dicho fin.
VII
Objetivo General:
- “Diseño de red de datos (LAN) en las escuelas y colegios fiscales de la
cabecera del cantón Gonzanamá de la provincia de Loja”
Objetivos Específicos:
- Realizar el estudio del estado del arte de las telecomunicaciones en la
cabecera del cantón Gonzanamá.
- Realizar el estudio de los requerimientos técnicos para una posible
conexión de la red a Internet.
- Realizar el diseño de red de datos (LAN) de cada colegio y escuela
fiscal de dicha cabecera cantonal.
VIII
Tabla de contenidos
Certificación I
Cesión de Derechos II
Autoría IV
Dedicatoria V
Introducción VI
Objetivo general VII
Objetivos específicos VII
Tabla de contenidos VIII
Lista de figuras XI
Lista de tablas XII
Lista de ecuaciones XV
CAPITULO 1 1
1 Selección del área adecuada 1
1.1 Visita de centros educativos 3
1.1.1 Escuelas 3
1.1.2 Colegios 4
1.1.3 Centros Artesanales 4
1.2 Visita a todos los centros educativos 4
1.3 Recolectar información de cada establecimiento visitado y selección 5
de los mismos.
1.3.1 Establecimientos Educativos de Gonzanamá Seleccionados 5
1.3.1.1 Escuela 12 de Octubre 5
1.3.1.2 Escuela Unidad Educativa Balbina Moreno 6
1.3.1.3 Escuela Juan Manuel Ojeda 7
1.3.1.4 Escuela Lautaro Vicente Loaiza 7
1.3.1.5 Escuela Tarqui N° 96 8
1.3.1.6 Escuela Víctor Manuel Samaniego 9
1.3.1.7 Colegio Unidad Educativa Balbina Moreno 9
1.3.1.8 Colegio Técnico Agropecuario Mixto “Gonzanamá” 10
1.3.1.9 Centro de formación "LYA HART" 11
1.3.1.10 Colegio Compensatorio “Artesanal Gonzanamá” 11
IX
1.3.1.11 Descripción de establecimientos educativos de 13
Gonzanamá seleccionados
1.3.1.12 Descripción del uso de computadores actualmente 14
1.3.2 Establecimientos Educativos de Gonzanamá no seleccionados 14
1.3.2.1 Escuela Ambrosio Cevallos 14
1.3.2.2 Escuela Carlos Andrade Marín 15
1.3.2.3 Escuela Los Encuentros 16
1.3.2.4 Descripción de establecimientos educativos de Gonzanamá 16
seleccionados
1.4 Características de una red LAN 17
1.4.1 Topología de la RED 17
1.4.2 Aplicaciones y servicios 17
1.4.3 Topología física y lógica de la red LAN de las escuelas 18
1.5 Coordenadas geográficas 19
CAPITULO 2 22
2 Análisis del área física y diseño de la red de datos LAN en cada uno 22
de los establecimientos educativos seleccionados
2.1 Análisis del área física de los establecimientos seleccionados 22
2.2 Diseño de la red de datos LAN en cada establecimiento 22
educativo seleccionado
2.2.1 Diseño de la distribución física y selección de equipos 22
de la red LAN en los establecimientos educativos
2.2.1.1 Diseño de la distribución física de los equipos de la red LAN en cada 22
establecimiento educativo
2.2.1.2 Selección de los equipos de la red LAN en cada establecimiento 26
2.2.2 Distribución lógica de la red LAN de los establecimientos educativos 27
2.2.2.1 Distribución lógica de la red LAN de la escuela 12 de 29
Octubre
2.2.2.2 Distribución de la red LAN de la escuela Balbina Moreno 29
2.2.2.3 Distribución de la red LAN de la escuela Juan Manuel Ojeda 29
2.2.2.4 Distribución de la red LAN de la escuela Lautaro Vicente Loaiza 30
2.2.2.5 Distribución de la red LAN de la escuela Tarqui N° 96 30
2.2.2.6 Distribución de la red LAN de la escuela Vicente Manuel 31
Samaniego
X
2.2.2.7 Distribución de la red LAN del colegio Agropecuario Gonzanamá 31
2.2.2.8 Distribución de la red LAN del colegio Balbina Moreno 32
2.2.2.9 Distribución de la red LAN del colegio Compensatorio 33
Gonzanamá
2.2.2.10 Distribución de la red LAN del colegio de Formación LYA HART 33
2.2.3 Diseño del cableado estructurado de la red LAN 33
2.2.4 Diseño del cableado eléctrico de la red LAN 34
2.2.5 Requerimiento de potencia 34
2.2.6 Normas de seguridad para el adecuado funcionamiento de la red LAN 37
CAPITULO 3 38
3 Requerimientos técnicos para conexión a Internet 38
3.1 Distribución del ancho de banda para cada red LAN 38
3.2 Métodos de acceso a Internet 38
3.2.1 Conexión satelital. 39
3.2.1.1 Características del servicio de internet de la empresa Speed Telecom 40
3.2.1.2 Características del servicio de internet de la empresa Loja System 40
3.2.1.3 Características del servicio de internet de la empresa Grupo S.O.S 40
3.2.2 Conexión por operadora celular 40
3.2.2.1 Cobertura GSM 3.5 41
3.2.3 Conexión por fibra óptica 41
3.2.4 Radioenlace 41
3.2.4.1 Conexión por radioenlace 42
3.2.4.2 Diseño en Radio Mobile 43
3.2.4.3 Cálculos del enlace de cada establecimiento educativo 45
3.3 Selección del método más eficiente para acceder a Internet 48
CAPITULO 4 49
4 Presupuesto del Proyecto 49
4.1 Presupuesto del cableado estructurado y eléctrico de la red LAN 49
4.1.1 Prespuesto del cableado estructurado de la red LAN 49
4.1.2 Prespuesto del cableado eléctrico de la red LAN 49 39
4.1.3 Prespuesto total del cableado estructurado y eléctrico de la red 50
de datos LAN
XI
4.2 Presupuesto de los métodos de acceso a Internet 50
4.2.1 Presupuesto de conexión satelital 50
4.2.1.1 Presupuesto de conexión satelital por la empresa Speed Telecom 50
4.2.1.2 Presupuesto de conexión satelital por la empresa Loja System 53
4.2.1.3 Presupuesto de conexión satelital por la empresa Grupo S.O.S 55
4.2.2 Presupuesto de mantenimiento de la infraestructura del proveedor 58
4.2.3 Presupuesto de radio enlace por la empresa Loja System 58
Conclusiones 61
Recomendaciones 64
Referencias 65
Bibliografía 66
LISTA DE FIGURAS
Capitulo 1
Figura. I.1 Mapa geográfico de Gonzanamá 2
Figura. I.2 Modelo de topología en estrella 18
Capitulo 2
Figura II.1 Topología en estrella para una subred 28
Figura II.2 Topología en estrella para dos o más subred 28
Capitulo 3
Figura III.1 Diagrama general de conexión satelital directa 39
Figura III.2 Diagrama de radioenlaces del proveedor Loja System 42
Figura III.3 Enlace del Colambo a cada establecimiento educativo 43
Figura III.4 Zona de cobertura 44
Figura III.5 Perfil de enlace multipunto – UEBM colegio 47
Figura III.6 Perfil de enlace multipunto – Escuela Tarqui Nº 96 47
XII
LISTA DE TABLAS
Capitulo 1
Tabla I.1 Características generales de la Escuela 12 de octubre 5
Tabla I.2 Características generales de la Escuela Balbina Moreno 6
Tabla I.3 Características generales de la Escuela Juan Manuel Ojeda 7
Tabla I.4 Características generales de la Escuela Lautaro Loaiza 7
Tabla I.5 Características generales de la Escuela Tarqui N° 96 8
Tabla I.6 Características generales de la Escuela Víctor Manuel 9
Tabla I.7 Características generales de la Unidad Educativa Balbina Moreno 9
Tabla I.8 Características generales del Colegio Técnico Agropecuario 10
Tabla I.9 Características generales del Centro de Formación LYA HART 11
Tabla I.10 Características generales del Colegio Compensatorio artesanal 12
Gonzanamá
Tabla I.11 Características generales de los establecimientos seleccionados 13
Tabla I.12 Uso de computadores de los planteles seleccionados 14
Tabla I.13 Características generales de la Escuela Ambrosio Cevallos 15
Tabla I.14 Características generales de la Escuela Carlos Andrade Marín 15
Tabla I.15 Características generales de la Escuela los Encuentros 16
Tabla I.16 Escuelas no seleccionadas 16
Tabla I.17 Coordenadas Geográficas Escuela 12 de Octubre 19
Tabla I.18 Coordenadas Geográficas UEBM Escuela 19
Tabla I.19 Coordenadas Geográficas Escuela Juan Manuel Ojeda 19
Tabla I.20 Coordenadas Geográficas Escuela Lautaro Vicente Loaiza 20
Tabla I.21 Coordenadas Geográficas Escuela Tarqui N° 96 20
Tabla I.22 Coordenadas Geográficas Escuela Víctor Manuel Samaniego 20
Tabla I.23 Coordenadas Geográficas UEBM Colegio 20
Tabla I.24 Coordenadas Geográficas Colegio Agropecuario Gonzanamá 20
Tabla I.25 Coordenadas Geográficas Colegio Compensatorio Gonzanamá 21
Tabla I.26 Coordenadas Geográficas Centro de formación LYA HART 21
Tabla I.27 Coordenadas Geográficas Cerro Colambo 21
Capitulo 2
Tabla II.1 Distribución Física y escalabilidad de los Equipos en la red LAN 26
Tabla II.2 Distribución de direcciones IP de la escuela 12 de Octubre 29
XIII
Tabla II.3 Distribución de direcciones IP de la escuela Balbina Moreno. 29
Tabla II.4 Distribución de direcciones IP de la escuela Juan Manuel Ojeda 30
Tabla II.5 Distribución de direcciones IP de la escuela Lautaro Vicente Loaiza 30
Tabla II.6 Distribución de direcciones IP de la escuela Tarqui N° 96 31
Tabla II.7 Distribución de direcciones IP de la escuela Víctor Manuel Samaniego 31
Tabla II.8 Distribución de direcciones IP del colegio Técnico Agropecuario 32
Tabla II.9 Distribución de direcciones IP de la UEBM Colegio 32
Tabla II.10 Distribución de direcciones IP del Colegio Compensatorio Gonzanamá 33
Tabla II.11 Distribución de direcciones IP Del Centro de Formación LYA HART 33
Tabla II.12 Requerimiento de potencia escuela 12 de Octubre 35
Tabla II.13 Requerimiento de potencia UEBM escuela 34
Tabla II.14 Requerimiento de potencia escuela 12 de Octubre 35
Tabla II.15 Requerimiento de potencia Escuela Lautaro Vicente Loaiza 35
Tabla II.16 Requerimiento de potencia Escuela Tarqui N° 96 36
Tabla II.17 Requerimiento de potencia Escuela Víctor Manuel Samaniego 36
Tabla II.18 Requerimiento de potencia UEBM Colegio 36
Tabla II.19 Requerimiento de potencia Colegio Agropecuario Gonzanamá 36
Tabla II.20 Requerimiento de potencia Colegio Compensatorio 37
Tabla II.21 Requerimiento de potencia "LYA HART" 37
Capitulo 3
Tabla III.1 Ancho de banda requerido por cada establecimiento 38
Tabla III.2 Características de servicios de Speed Telecom 40
Tabla III.3 Características de servicios de Loja System 40
Tabla III.4 Características de servicios del Grupo S.O.S Emificom 40
Tabla III.5 Costo de conexión a Internet por operadora Porta 41
Tabla III.6 Características de servicios de Loja System para radioenlaces 41
Tabla III.7 Distancia entre cerro Colambo y establecimientos educativos 44
Tabla III.8 Cálculos de enlace UEBM Colegio – cerro Colambo 46
Tabla III.9 Cálculos de enlace UEBM Colegio – cerro Colambo 46
Tabla III.10 Cálculos de enlace UEBM Colegio – cerro Colambo 46
Capitulo 4
Tabla IV.1 Presupuesto del cableado estructurado de los establecimientos 49
XIV
Tabla IV.2 Presupuesto del cableado eléctrico de los establecimientos 50
Tabla IV.3 Presupuesto total del cableado estructurado y eléctrico de la red LAN 50
Tabla IV.4 Características de servicios de Speed Telecom 51
Tabla IV.5 Presupuesto mensual para enlace satelital 51
Tabla IV.6 Costo de conexión satelital a escuela 12 de Octubre 51
Tabla IV.7 Costo de conexión satelital a UEBM escuela 51
Tabla IV.8 Costo de conexión satelital a escuela Juan Manuel Ojeda 52
Tabla IV.9 Costo de conexión satelital a escuela Lautaro Vicente Loaiza 52
Tabla IV.10 Costo de conexión satelital a escuela Tarqui N° 96 52
Tabla IV.11 Costo de conexión satelital a escuela Víctor Manuel Samaniego 52
Tabla IV.12 Costo de conexión satelital a colegio Técnico Agropecuario 52
Tabla IV.13 Costo de conexión satelital a UEBM colegio 52
Tabla IV.14 Costo de conexión satelital a colegio Compensatorio Gonzanamá 53
Tabla IV.15 Costo de conexión satelital a colegio de Formación LYA HART 53
Tabla IV.16 Características de servicios de Loja System 53
Tabla IV.17 Presupuesto mensual para enlace satelital 53
Tabla IV.18 Costo de conexión satelital a escuela 12 de Octubre 54
Tabla IV.19 Costo de conexión satelital a UEBM Escuela 54
Tabla IV.20 Costo de conexión satelital a escuela Juan Manuel Ojeda 54
Tabla IV.21 Costo de conexión satelital a escuela Lautaro Vicente Loaiza 54
Tabla IV.22 Costo de conexión satelital a escuela Tarqui Nº 96 54
Tabla IV.23 Costo de conexión satelital a escuela Víctor Manuel Samaniego 54
Tabla IV.24 Costo de conexión satelital a colegio Técnico Agropecuario G. 55
Tabla IV.25 Costo de conexión satelital a UEBM colegio 55
Tabla IV.26 Costo de conexión satelital a colegio Compensatorio G. 55
Tabla IV.27 Costo de conexión satelital a colegio de Formación LYA HART 55
Tabla IV.28 Características de servicios del Grupo S.O.S. 55
Tabla IV.29 Presupuesto mensual para enlace satelital 56
Tabla IV.30 Costo de conexión satelital a escuela 12 de Octubre 56
Tabla IV.31 Costo de conexión satelital a UEBM escuela 56
Tabla IV.32 Costo de conexión satelital a escuela Juan Manuel Ojeda 56
Tabla IV.33 Costo de conexión satelital a escuela Lautaro Vicente Loaiza 57
Tabla IV.34 Costo de conexión satelital a escuela Tarqui N° 96 57
Tabla IV.35 Costo de conexión satelital a escuela Víctor Manuel Samaniego 57
Tabla IV.36 Costo de conexión satelital a colegio Técnico Agropecuario G. 57
XV
Tabla IV.37 Costo de conexión satelital a UEBM colegio 57
Tabla IV.38 Costo de conexión satelital a colegio Compensatorio Gonzanamá 57
Tabla IV.39 Costo de conexión satelital a colegio de Formación LYA HART 58
Tabla IV.40 Presupuesto de mantenimiento del proveedor 58
Tabla IV.41 Características de servicios del radio enlace de Loja System 58
Tabla IV.42 Presupuesto mensual de la conexión a Internet de los 59
establecimientos
Tabla IV.43 Costo de conexión a Internet escuela 12 de Octubre 59
Tabla IV.44 Costo de conexión a Internet UEBM escuela 59
Tabla IV.45 Costo de conexión a Internet escuela Juan Manuel Ojeda 59
Tabla IV.46 Costo de conexión a Internet escuela Lautaro Vicente Loaiza 60
Tabla IV.47 Costo de conexión a Internet escuela Tarqui N° 96 60
Tabla IV.48 Costo de conexión a Internet escuela Víctor Manuel Samaniego 60
Tabla IV.49 Costo de conexión a Internet colegio Agropecuario G. 60
Tabla IV.50 Costo de conexión a Internet UEBM colegio 60
Tabla IV.51 Costo de conexión a Internet colegio Compensatorio Gonzanamá 61
Tabla IV.52 Costo de conexión satelital a colegio de Formación LYA HART 61
LISTA DE ECUACIONES
Capitulo 2
Ecuación 2.1 Ecuación para calcular el porcentaje de la escabilidad de la red 27
Ecuación 2.2 Cálculo de potencia por medio del factor de potencia 34
Ecuación 2.2 Cálculo de corriente 34
1
Capitulo 1
1 Selección del área adecuada
Previo a documentación obtenida en la Dirección Provincial de Educación de la
provincia de Loja en el SISTEMA NACIONAL DE ESTADÍSTICAS EDUCATIVAS
DEL ECUADOR (1) (SINEC 2008), acerca de los diferentes centros educativos de
toda la provincia y luego de estudiar con detenimiento cada cantón de la provincia,
se seleccionó la parroquia Gonzanamá, cabecera cantonal del cantón Gonzanamá,
de nuestra provincia, por características tales como: número de establecimientos,
régimen en el que trabajan (costa/sierra), distancia de la ciudad de Loja y nivel de
analfabetismo de esta parroquia, para poder realizar en está el estudio del proyecto
de fin de carrera denominado “Diseño de la red LAN de las escuelas y colegios
fiscales de la cabecera del Cantón Gonzanamá de la provincia de Loja”.
El área seleccionada cuenta con una población de 16.348 (2) habitantes, a una
altura de 2045.m.s.n.m., su temperatura oscila entre los 16°C y 29°C centígrados,
El cantón Gonzanamá se encuentra ubicado en el centro sur de la Provincia de
Loja. Limita al norte con la parroquia Nambacola, al sur con el cantón Quilanga, al
este con la parroquia Purunuma y al oeste con las parroquias Sacapalca y
Changaimina (Figura. I.1).
__________________________________________________________ (1)
Estadísticas del SINEC ANEXO 1 (2)
Información obtenida de www.inec.gov.ec/web/guest/ecu_est/est_soc/cen_pob_viv
2
Figura. I.1 Mapa político de Gonzanamá (3)
_________________________________________________________________________________________________________
(3) Mapa de Gonzanamá, ver página web del Honorable Consejo Provincial de Loja:
http://www.hcpl.gov.ec/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=58
3
1.1 Visita a centros educativos:
Para una adecuada selección de cada establecimiento se establecieron parámetros
tales como: infraestructura física, servicios varios y administración, los mismos que
fueron basados en datos obtenidos del SINEC y del municipio (4) de Gonzanamá.
Infraestructura física.- Señala el área del establecimiento, es decir si cuenta con un
espacio disponible y no deteriorado que preste seguridad como: puerta con
cerradura, ventana con protección metálica y cerramiento del establecimiento, para
mantener los equipos fuera de riesgo de robo.
Suministro eléctrico.- Éste se refiere al servicio de energía eléctrica con un voltaje
estable de 120 V y conexión a tierra, que puede ser provisto directamente por una
toma externa (transformador, generador) o por un medidor que puede ser
monofásico de 2 hilos a 120 V o monofásico de 3 hilos a 240 V.
Administración.- Se refiere a como está dirigido el establecimiento y si existe la
predisposición de las autoridades para realizar el proyecto
Los parámetros anteriormente descritos son los requerimientos mínimos para que
un establecimiento sea seleccionado, adicionalmente a estos parámetros lo ideal
que debería existir en un establecimiento es que cuente con: servicio telefónico,
transformador (no necesariamente) y servicio de vigilancia.
Con la información del SINEC se sabe que el área seleccionada (5) cuenta con 9
escuelas fiscales, 2 colegios fiscales y además cuenta con 2 centros educativos
artesanales el "LYA HART" y el colegio de Capacitación "Gonzanamá" que cuentan
con los parámetros mínimos, por lo cual no se los dejó fuera de la propuesta. Los
establecimientos son:
1.1.1 Escuelas:
1. 12 de Octubre (femenina)
2. Ambrosio Cevallos (mixta)
3. Unidad Educativa Balbina Moreno (mixta)
4. Carlos Andrade Marín (mixta)
5. Juan Manuel Ojeda Luna (mixta)
6. Lautaro Vicente Loaiza (masculina)
7. Los Encuentros (mixta)
(4) Información obtenida del municipio de Gonzanamá ANEXO 2
(5) Fotografías de establecimientos Educativos ANEXO 3
4
8. Tarquí N°96 (mixta)
9. Víctor Manuel Samaniego (mixta)
1.1.2 Colegios:
1. Técnico Agropecuario Gonzanamá (mixto)
2. Unidad Educativa Balbina Moreno (mixto)
1.1.3 Centros Artesanales:
1. Centro de formación "LYA HART" (mixto)
2. Colegio de Capacitación "Gonzanamá" (mixto)
1.2 Visita a todos los centros educativos
El objetivo de visitar la parroquia Gonzanamá fue con el fin de conocer cada
establecimiento educativo, para así tener una visión clara de su ubicación, tipo de
infraestructura, personal administrativo.
La información de ubicación geográfica de cada uno de los establecimientos dentro
de la ciudad fue facilitada en el municipio de Gonzanamá, en el Departamento de
Planificación de Proyectos.
Al visitar cada centro educativo se dio a conocer a sus directores la necesidad de
contar con una herramienta de comunicaciones interna y externa tal como lo es
una red de datos, notando un gran interés por parte de las autoridades de los
establecimientos, y recibiendo el compromiso de apoyo a la propuesta presentada.
Cada uno de los directores facilitó la información actualizada de cada centro, como
número de estudiantes, número de maestros y números de computadores (si
contaban con alguno) y, además, recorriendo con ellos las instalaciones físicas para
poder apreciar la factibilidad de implementar una red de datos en cada plantel.
5
1.3 Recolección de información de cada establecimiento visitado y selección
de los mismos
A continuación se presenta la información de los establecimientos educativos
seleccionados y no seleccionados presentando su debida justificación:
1.3.1 Establecimientos educativos de Gonzanamá seleccionados
Los planteles seleccionados para el proyecto cuentan con los requerimientos
necesarios que se planteó en la sección 1.1 y además cuentan con un centro de
cómputo en unos casos o algunas computadoras en otros.
A continuación se presenta la información de cada plantel (2008):
1.3.1.1 Escuela 12 de Octubre:
Directora de la Escuela: Lic. Mónica Jiménez
Características del establecimiento:
Tabla I.1 Características generales de la Escuela 12 de octubre
Número de estudiantes 117
Número de profesores 8
Niveles de Educación Básica De 2do al 7mo año
Jornada de Trabajo Matutina
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
- Línea telefónica: 2664-111
Está ubicada en la ciudad, en la calle 18 de Noviembre y Av. 30 de
Septiembre.
Cuenta con local propio, posee 8 aulas, cancha de uso múltiple, cerramiento
completo y el establecimiento no posee un centro de cómputo.
El personal administrativo actualmente está buscando apoyo financiero para
la compra de algunos computadores por lo que se manifestaron de forma
favorable para la realización del proyecto y recomendó usar el área más
6
idónea del establecimiento (Ver Anexo 4), para implementar la sala de
cómputo con la red de datos, ya que ésta cuenta con un área amplia.
1.3.1.2 Escuela Unidad Educativa Balbina Moreno
Directora de la Escuela: Hna. Diana Méndez
Características del establecimiento:
Tabla I.2 Características generales de la Escuela Balbina Moreno
Número de estudiantes 114
Número de profesores 8
Niveles de Educación Básica De 2do al 7mo año
Jornada de Trabajo Matutina
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
-Línea telefónica: 2679-103
Ubicada en el centro de la ciudad, en la calle Bolívar y 18 de Noviembre.
Cabe recalcar que la Unidad Educativa Balbina Moreno cuenta con colegio
que lleva el mismo nombre, pero cada uno ocupa infraestructura diferente.
Cuenta con local propio, tiene 7 aulas, biblioteca de estudio y cancha de uso
múltiple.
Ésta escuela no posee centro de cómputo, por cuanto la rectora se
manifestó de forma favorable para la realización del proyecto y recomendó
usar el área más idónea del establecimiento para éste caso la biblioteca
(Ver ANEXO 4), de dividir ésta en dos partes para implementar en una el
centro de cómputo y en la otra la biblioteca, en vista que la superficie actual
posee el espacio suficiente y por el hecho de que las demás aulas están
ocupadas.
7
1.3.1.3 Escuela Juan Manuel Ojeda
Directora de la Escuela: Hna. Janina Castillo
Características del establecimiento:
Tabla I.3 Características generales de la Escuela Juan Manuel Ojeda
Número de estudiantes 112
Número de profesores 7
Niveles de Educación Básica De 2do al 7mo año
Jornada de trabajo Matutina
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
-Línea telefónica: 2664-535
Ubicada en el centro de la ciudad, en la calle 18 de Noviembre y 10 de
Agosto.
Cuenta con local propio, posee 7 aulas y cancha de uso múltiple.
Este establecimiento posee centro de cómputo conformado por doce
computadores, pero no tiene una red de datos. En éste caso la red de datos
se implementará en el aula donde funciona el centro de cómputo (Anexo 4).
Además, la dirección de la escuela posee un computador.
1.3.1.4 Escuela Lautaro Vicente Loaiza
Director de la Escuela: Lic. Bolívar Mendieta
Características del establecimiento:
Tabla I.4 Características generales de la Escuela Lautaro Loaiza
Número de estudiantes 65
Número de profesores 8
Niveles de Educación Básica De 2do al 7mo año
Jornada de trabajo Matutina
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
-Línea telefónica: 2664-118
Ubicada en la ciudad en la Av. 30 de Septiembre y calle Sucre.
8
La escuela cuenta con local propio, tiene 8 aulas y una cancha de uso
múltiple.
Este establecimiento posee un pequeño centro de cómputo conformado por
dos computadores y no tiene red de datos. Se analizó la infraestructura
física del centro de cómputo (Ver Anexo 4) y se seleccionó la misma para
implementar la red de datos, contando con el apoyo del rector.
Además, la escuela posee laboratorio de Ciencias Naturales.
1.3.1.5 Escuela Tarqui N° 96
Director de la Escuela: Lic. Germán Veintimilla
Características del establecimiento:
Tabla I.5 Características generales de la Escuela Tarqui N° 96
Número de estudiantes 36
Número de profesores 6
Niveles de Educación Básica De 2do al 7mo año
Jornada de trabajo Matutina
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
- Línea telefónica: No tiene
- Celular director:088224482
Ubicada en las afueras de la ciudad, en el barrio Luginuma.
Cuenta con local propio, tiene 6 aulas y una cancha de uso múltiple.
Este establecimiento no posee centro de cómputo, por cuanto el rector
apoya el proyecto y recomendó usar el área más idónea del establecimiento
(Ver Anexo 4). Ésta ultima posee una superficie amplia que puede ser
dividida en dos partes, una de ellas para implementar el centro de cómputo
con la red de datos y la otra para el aula 6 reajustada (Ver Anexo 4) para
los estudiantes, y por el hecho de que las demás aulas están ocupadas y
son más pequeñas.
9
1.3.1.6 Escuela Víctor Manuel Samaniego
Director de la Escuela: Lic. Jorge Cuenca Castro
Características del establecimiento:
Tabla I.6 Características generales de la Escuela Víctor Manuel Samaniego
Número de estudiantes 30
Número de profesores 2
Niveles de Educación Básica De 2do al 7mo año
Jornada de trabajo Matutina
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
- Línea telefónica: No tiene
- Celular director: 094003224
Ubicación: en las afueras de la ciudad, en el barrio Sunamanga.
Cuenta con local propio, con 3 aulas y una cancha de uso múltiple.
Este establecimiento no tiene equipos de computación, por lo cual el rector
apoya el proyecto y recomendó usar el área más idónea del establecimiento
para éste caso el aula 3 (Ver Anexo 4) donde se implementará el centro de
cómputo con su red de datos.
1.3.1.7 Colegio Unidad Educativa Balbina Moreno
Rectora del Colegio: Hna. Elva Peña
Características del establecimiento:
Tabla I.7 Características generales de la Unidad Educativa Balbina Moreno
Número de estudiantes 147
Número de profesores 18
Niveles de Educación Básica Del 2do al 10mo año básico y
Del 1ro al 3er año Bachillerato
Jornada de trabajo Matutina
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
- Línea telefónica: 2664-103
10
Está ubicado en el centro de la ciudad en la calle Bolívar y 24 de Mayo.
Cuenta con local propio, junto al colegio se encuentra la escuela Balbina
Moreno que forma parte de su unidad educativa, que ya se indicó
anteriormente.
Este establecimiento tiene centro de cómputo conformado por diez y seis
computadores, pero no cuenta con una red de datos. Los departamentos de
rectorado, vicerrectorado y secretaría poseen un computador cada uno.
La red de datos se implementará en el área donde está el centro de
cómputo (Ver Anexo 4).
Ofrece las especialidades de Químico-Biológicas e Informática.
1.3.1.8 Colegio Técnico Agropecuario Gonzanamá
Rector del Colegio: Dr. Segundo Rafael Gálvez
Características del establecimiento:
Tabla I.8 Características generales del Colegio Técnico Agropecuario
Número de estudiantes 350
Número de profesores 18
Niveles de Educación Básica Del 8vo al 10mo año básico y
Del 1ro al 3er año Bachillerato
Jornada de trabajo Matutina y Nocturno
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
- Línea telefónica: 2664-118
Ubicación: en el centro de la ciudad, en la calle la Av. 30 de Septiembre.
Cuenta con local propio, con 16 aulas y una gran área verde.
Este establecimiento tiene un centro de cómputo (Ver anexo 4) conformado
por doce computadores pero no tiene una red de datos. En el aula donde
actualmente se encuentra el centro de cómputo se implementará la red.
El departamento de rectorado, vicerrectorado y tesorería poseen un
computador cada uno y secretaría posee dos computadores.
Ofrece las especialidades de Agropecuaria y Contabilidad.
11
1.3.1.9 Centro de Formación "LYA HART"
Rector del Establecimiento: Lic. Marco Piedra
Características del establecimiento:
Tabla I.9 Características generales del centro de formación LYA HART
Número de estudiantes 70
Número de profesores 4
Niveles de Educación Básica De 8vo al 10mo año básico
Jornada de trabajo Matutina y Vespertino
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
- Línea telefónica: No tiene
Ofrece las especialidades de Belleza, Corte y Confección, y Electrónica
Aplicada.
Ubicado en la ciudad, en la calle Guillermo Bravo entre las calles Quito y 24
de Mayo.
Cuenta con local propio con 6 aulas.
El establecimiento no tiene centro de cómputo, por tal motivo el rector apoya
el proyecto. Para implementar el centro de cómputo con la red de datos él
rector recomendó usar el aula 2 recientemente construida (Ver Anexo 4),
con infraestructura adecuada para la realización del proyecto.
La secretaría del establecimiento posee una computadora.
1.3.1.10 Colegio Compensatorio “Artesanal Gonzanamá”
Rectora del Establecimiento: Dra. Albita Bravo
Características de establecimiento:
12
Tabla I.10 Características generales del Colegio Compensatorio Artesanal Gonzanamá
Número de estudiantes 104
Número de profesores 18
Niveles de Educación Básica De 8vo al 10mo año básico
Jornada de Trabajo Matutina y Vespertino
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
- Línea telefónica: 2664-157
Está ubicado en la ciudad, en la Av. 30 de Septiembre, kilómetro 1
vía a Cariamanga.
Ofrece las especialidades de Belleza, Corte y Confesión, y Mecánica
Industrial.
Cuenta con local propio, 6 aulas y un pequeño taller de mecánica.
Este establecimiento no posee centro de cómputo, por tal razón la rectora
apoya el proyecto, para implementar el centro de cómputo con la red de
datos en el aula 6 (ver Anexo 4), en vista de que ésta cuenta con la
infraestructura y espacio adecuado para implementar la red de datos
El establecimiento tiene dos computadores utilizados: uno para tesorería y
otro para secretaría, éste último tiene acceso a Internet por conexión
satelital de 64 Kbps (Compartido).
13
1.3.1.11 Descripción de los establecimientos educativos de Gonzanamá seleccionados
Tabla I.11 Características generales de los establecimientos seleccionados
Escuelas: Ubicación
Número Alumnos
Rector Jornada Número
telefónico Número de
Computadores Internet
12 de Octubre Ciudad 117 Lic. Mónica Jiménez Matutino 2664111 - No
Balbina Moreno Ciudad 114 Hna. Diana Méndez Matutino 2679103 - No
Juan Manuel Ojeda Ciudad 112 Hna. Janina Castillo Matutino 2664535 13 No
Lautaro Vicente Loaiza Ciudad 65 Lic. Luis Bolívar Mendieta Matutino 2664188 2 No
Tarqui N°96 Luginuma 36 Lic. Germán Veintimilla Matutino 2664112 1 No
Víctor Manuel Samaniego Sunamanga 35 Lic. Jorge Cuenca Castro Matutino - - No
Colegios: Ubicación
Número Alumnos
Rector Jornada Número
telefónico Número de
Computadores Internet Especialidades
Balbina Moreno Ciudad 147 Hna. Elva Peña Matutino 2679103 16 No - Informática - Química- Biología
Técnico Agropecuario Gonzanamá
Ciudad 350 Dr. Segundo Rafael Gálvez
Matutino –Nocturno
2664118 17 No - Agropecuaria - Contabilidad
Centros Artesanales: Ubicación
Número Alumnos
Rector Jornada Número
telefónico Número de
Computadores Internet Especialidades
Centro de formación "LYA HART"
Ciudad 70 Lic. Marco Piedra Matutino –Vespertino
- 1 No - Belleza - Electrónica Aplicada
Colegio de Capacitación "Gonzánama"
Ciudad 104 Dra. Alvita Bravo Matutino –Vespertino
2664157 2
Si (Satelital para 1
computador)
- Belleza - Mecánica Industrial
14
1.3.1.12 Descripción del uso de computadores actualmente
Tabla I.12 Uso de computadores de los planteles seleccionados
Establecimiento Número de
Computadores
Descripción del uso
de los computadores
Profesor de
Computación
Juan Manuel Ojeda 13 - Centro de Cómputo (12)
- Dirección (1)
SI
Lautaro Vicente Loaiza 2 - Centro de Cómputo (2) SI
Tarqui N° 96 1 - Dirección (1) No
Técnico Agropecuario G. 17
- Centro de Cómputo (12)
- Rectorado (1)
- Vicerrectorado (1)
- Secretaría (2)
- Colecturía (1)
SI
Balbina Moreno 16
- Centro de Cómputo (12)
- Rectorado (1)
- Vicerrectorado (1)
- Secretaría (1)
- Colecturía (1)
SI
Centro de formación
"LYA HART" 1 - Secretaría (1)
No
Colegio Compensatorio
"Artesanal Gonzanamá" 2
- Secretaría (1)
- Tesorería (1)
No
1.3.2 Establecimientos educativos de Gonzanamá no seleccionados
Los establecimientos educativos mostrados en la tabla I.16, no fueron
seleccionados porque no cuentan con los parámetros de selección mostrados en la
sección 1.1.
1.3.2.1 Escuela Ambrosio Cevallos
Directora de la Escuela: Lic. Aída Jiménez.
Características del establecimiento:
15
Tabla I.13 Características generales de la Escuela Ambrosio Cevallos
Número de estudiantes 13
Número de profesores 1 docente
Niveles de Educación Básica Del 2do al 7mo año
Jornada de Trabajo Matutina
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
-Línea telefónica: No tiene
Ubicada en las afueras a 5 Km, en el barrio El Toldo.
Cuenta con local propio, tiene 1 aula que recepta a todos los estudiantes de
todos los grados y tiene cancha de uso múltiple. El establecimiento no tiene
cerramiento por cuanto no presta seguridad.
No posee ningún computador.
1.3.2.2 Escuela Carlos Andrade Marín
Director de la Escuela: Lic. Guido Bravo Mendieta
Características de establecimiento:
Tabla I.14 Características generales de la Escuela Carlos Andrade Marin
Número de estudiantes 17
Número de profesores Unidocente
Niveles de Educación Básica Del 2do al 7mo año
Jornada de Trabajo Matutina
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
-Línea telefónica: No tiene
Está ubicado en las afueras a 11Km de Gonzanamá, en el barrio El Molino.
La escuela cuenta con local propio, 3 aulas y una cancha de uso múltiple.
Este establecimiento cuenta con un equipo de cómputo que actualmente no
es utilizado, por estar obsoleto.
16
1.3.2.3 Escuela Los Encuentros
Director de la Escuela: Lic. Rodrigo Veintimilla
Características del Establecimiento
Tabla I.15 Características generales de la Escuela Los encuentros
Número de estudiantes 20
Número de profesores 2 docentes
Niveles de Educación Básica Del 2do al 7mo año
Jornada de Trabajo Matutina
Servicios Básicos - Energía eléctrica
- Agua potable
-Línea telefónica: No tiene
.
Está ubicado en las afueras a 12Km de Gonzanamá, en el barrio Los
Encuentros.
La escuela cuenta con local propio, 2 aulas, una cancha de uso múltiple, y
no tiene cerramiento, por tal motivo es de fácil acceso para cualquier
persona ajena a la institución, las puertas de las aulas son antiguas de
madera por cuanto no son seguras y no dispone de vigilancia.
No cuenta con ningún computador y tampoco con espacio para implementar
un centro de cómputo.
1.3.2.4 Descripción de establecimientos educativos de Gonzanamá no seleccionados
Tabla I.16 Establecimientos educativos no seleccionados
Escuelas Ubicación Número
Alumnos Rector Jornada
Número
telefónico Equipos
Ambrosio
Cevallos El Toldo 13
Lic. Aida
Jiménez Matutino
- -
Carlos
Andrade Marín El Molino 17
Lic. Guido
Bravo Mendieta Matutino
- -
Sin Nombre
Los
Encuentros
Los
Encuentros 20
Lic. Rodrigo
Veintimilla Matutino
- -
17
1.4 Características de una red LAN (6)
- Tecnología broadcast con el medio de transmisión compartido.
- Cableado específico para la red.
- Capacidad de transmisión comprendida entre 1 Mbps y 1 Gbps.
- Extensión máxima no superior a 3 Km.
- Uso de un medio de comunicación privado.
- El medio de transmisión puede ser cable de par trenzado UTP.
- Facilidad con que se pueden efectuar cambios en el hardware y el software.
- Gran variedad y número de dispositivos conectados.
- Posibilidad de conexión con otras redes.
1.4.1 Topología de la RED (7)
Para la adecuada elección del tipo de topología se evaluaron los requerimientos de
los establecimientos, como necesidad de interconectar cada dispositivo (8) a un
nodo central, con el fin de poder conectar esté posteriormente a la red mundial, es
decir Internet.
El tipo de topología lógica planteada es la Ethernet, de sus versiones se eligió la
Fast-Ethernet Full Dúplex, con una topología en estrella que ofrece las mejores
garantías para la conexión, ésta conecta todos los cables con un punto central de
concentración, el cual puede ser conectado a otro punto de concentración para
formar una topología de estrella extendida, ésta última se denomina así porque
interconecta varias redes de estrella más pequeñas.
La topología lógica Ethernet elegida proporciona velocidades de transmisión de 10
Mbps hasta 100 Mbps, parámetros adecuados para trabajar eficientemente con
equipos de redes, el medio de transmisión elegido es el cable UTP categoría 5e
que es un estándar apropiado para trabajar con esta topología.
1.4.2 Aplicaciones y servicios
La intranet presta servicios y aplicaciones tales como: Compartir dispositivos
(Impresoras, scanner, fax), la instalación de aplicaciones en un servidor principal
sin la necesidad de reducir recursos en el resto de computadores, transferencia de
archivos rápidamente sin el uso de dispositivos externos.
___________________________________________________________________
(6) (7) (8) Programa de las Academias de Networking de Cisco. CCNA 1: Conceptos básicos
sobre networking: características y topología de una red LAN, pp 30-31. Dispositivos de una red, pp 22-28. Versión v3.1.
18
1.4.3 Topología física y lógica de la red LAN de los establecimientos
En la Fig. I.2 se muestra el esquema general de la red LAN que usa topología
estrella. En la tabla II.1 se muestran datos importantes para el diseño de la red,
tales como: número de computadores que se requieren para cada plantel y su
respectiva escalabilidad.
El equipo de distribución de la red LAN es un switch, que dependerá del número de
computadores que conformen la red, el switch puede ser de 8, 16 o 24 puertos.
PC 1
……….. ………
PC 2 PC n
Impresora Servidor
Switch
Switch 2
En cascada
Figura I.2 Modelo de topología en estrella
19
1.5 Coordenadas geográficas
El objetivo de recolectar esta información fue para definir la ubicación geográfica
exacta de cada establecimiento educativo y con ello poder definir parámetros que
en el capítulo 3 se detallan.
La ubicación de cada establecimiento se la obtuvo en un GPS 60 Navigator,
GARNIN (Sistema de Posicionamiento Global www.garmin.com), el cual
proporcionó la ubicación en coordenadas UTM, por lo que se procedió a convertir
éstas a coordenadas geográficas, que a continuación se muestran:
ESCUELA 12 DE OCTUBRE
Tabla I.17 Coordenadas geográficas Escuela 12 de Octubre
COORDENADAS GEODÉSICAS
Latitud: 4 13 40.65839 S
Longitud: 79 25 51.83127 W
Altura medida: 2054
Altura simulada: 2080 UNIDAD EDUCATIVA BALBINA MORENO ESCUELA:
Tabla I.18 Coordenadas geográficas UEBM Escuela
COORDENADAS GEODÉSICAS
Latitud: 4 13 33.21233 S
Longitud: 79 25 56.45099 W
Altura medida: 2062
Altura simulada: 2080 ESCUELA JUAN MANUEL OJEDA
Tabla I.19 Coordenadas geográficas Escuela Juan Manuel Ojeda
COORDENADAS GEODÉSICAS
Latitud: 4 13 36.24105 S
Longitud: 79 25 29.60965 W
Altura medida: 2062
Altura simulada: 2071
20
ESCUELA LAUTARO VICENTE LOAIZA
Tabla I.20 Coordenadas geográficas Escuela Lautaro Vicente Loaiza
COORDENADAS GEODÉSICAS
Latitud: 4 13 42.57909 S
Longitud: 79 25 7.84680 W Altura medida: 2038
Altura simulada: 2041 ESCUELA TARQUI N° 96
Tabla I.21 Coordenadas geográficas Escuela Tarqui N° 96
COORDENADAS GEODÉSICAS
Latitud: 4 14 42.25000 S
Longitud: 79 27 29.60965 W
Altura medida: 1724
Altura simulada: 1727
ESCUELA VICTOR MANUELSAMANIEGO
Tabla I.22 Coordenadas geográficas Escuela Víctor Manuel Samaniego
COORDENADAS GEODÉSICAS
Latitud: 4 11 49.52892 S
Longitud: 79 26 17.05491 W
Altura medida: 2156
Altura simulada: 2174
UNIDAD EDUCATIVA BALBINA MORENO
COLEGIO:
Tabla I.23 Coordenadas geográficas UEBM Colegio
COORDENADAS GEODÉSICAS
Latitud: 4 13 32.99008 S
Longitud: 79 25 59.24023 W
Altura medida: 2054
Altura simulada: 2063 COLEGIO AGROPECUARIO GONZANAMÁ
Tabla I.24 Coordenadas geográficas Colegio Agropecuario Gonzanamá
COORDENADAS GEODÉSICAS Latitud: 4 13 42.49317 S
Longitud: 79 25 57.56732 W
Altura medida: 2054
Altura simulada: 2053
21
COLEGIO COMPENSATORIO GONZANMÁ
Tabla I.25 Coordenadas geográficas Colegio Compensatorio Gonzanamá
COORDENADAS GEODÉSICAS Latitud: 4 13 31.26140 S
Longitud: 79 26 13.77136 W
Altura medida: 2039
Altura simulada: 2011
CENTRO DE FORMACIÓN LYA HART
Tabla I.26 Coordenadas geográficas Centro de formación LYA HART
COORDENADAS GEODÉSICAS
Latitud: 4 13 31.91914 S
Longitud: 79 26 0.92862 W
Altura medida: 2059
Altura simulada: 2048
Ubicación del Cerro Colambo:
Tabla I.27 Coordenadas geográficas cerro Colambo
COORDENADAS GEODÉSICAS
Latitud: 4 14 13.000 S Longitud: 79 23 46.000 W
22
CAPITULO 2
2. Análisis del área física y diseño de la red de datos LAN en cada uno de
los establecimientos educativos seleccionados
2.1 Análisis del área física de los establecimientos seleccionados
Una vez identificadas las características principales con las que cuenta cada plantel
y luego de verificar que ninguno de los centros seleccionados cuenta con planos (9)
actualizados, se procedió a realizar el levantamiento de estos.
Los planos fueron diseñados en el programa Autocad 2008.
2.2 Diseño de la red de datos LAN en cada establecimiento educativo
seleccionado
De los establecimientos educativos ya seleccionados para realizar la red de datos
LAN, actualmente las escuelas: Juan Manuel Ojeda y Lautaro Vicente Loaiza, y los
colegios: Balbina Moreno y el Técnico Agropecuario de Gonzanamá, poseen centro
de cómputo. En los demás establecimientos de acuerdo a las visitas técnicas
realizadas, se seleccionó el área apropiada de acuerdo a la infraestructura de cada
plantel para ubicar el centro de cómputo en cada establecimiento (10) educativo,
tomando en cuenta los parámetros de selección que se señala en la sección 1.1.
2.2.1 Diseño de la distribución física y selección de equipos de la red LAN en
los establecimientos educativos
2.2.1.1 Diseño de la distribución física de los equipos de la red LAN en cada
establecimiento educativo
____________________________________________________________ (9)
Planos actualizados de los establecimientos seleccionados ANEXO 4 (10)
Distribución del centro de cómputo de cada establecimiento ANEXO 4
23
La superficie de cada centro de cómputo abarcara el número de computadores que
requieren los establecimientos. La cantidad de computadores para el diseño de la
red LAN se designó de acuerdo al:
Espacio físico.- Que cada uno de los establecimientos seleccionados posee.
Número de estudiantes.- El mismo se muestra en la tabla I.11, y los cálculos para
cada establecimiento se indican a continuación:
Escuela 12 de Octubre
Total alumnos: 117
Niveles de educación: 6
16 alumnos por nivel / 2 alumnos por computador = 8 computadores
8 computadores + 1 computador para la dirección = 9 computadores
Por ende el establecimiento requiere de 9 computadores.
El área proporcionada es adecuada para el número de computadores (Anexo 4).
Escuela Balbina Moreno
Total de alumnos: 112
Niveles de educación: 6
19 alumnos por nivel / 2 alumnos por computador = 9.5 = 10 computadores
10 computadores + 1 computador para la dirección = 11 computadores
El establecimiento necesitaría de 11 computadores de acuerdo a los cálculos, pero
la directora manifestó que tienen previsto implementar un centro de cómputo con 11
equipos, por cuanto se necesitaría de 12 computadores en total.
El área proporcionada es adecuada para el número de computadores (Anexo 4).
Escuela Juan Manuel Ojeda
Total alumnos: 114
Niveles de educación: 6
19 alumnos por nivel / 2 alumnos por computador = 9.5 = 10 computadores
El centro educativo actualmente posee 13 computadores, 12 para la sala de
cómputo, y 1 para la dirección. Y de acuerdo a cálculos realizados anteriormente no
24
requiere de más computadores en el establecimiento, ya que cuenta con la cantidad
suficiente para el uso de los estudiantes (Anexo 4).
Escuela Lautaro Vicente Loaiza
Total de alumnos: 65
Niveles de educación: 6
11 alumnos / 2 alumnos por computador = 5.5 = 6 computadores
6 computadores + 1 computador para dirección = 7 computadores
Por ende se requiere adicionar 5 computadores para cumplir con el requerimiento,
debido a que el establecimiento cuenta con 2 computadores.
El área proporcionada es adecuada para el número de computadores es decir el
centro de cómputo (Anexo 4).
Escuela Tarqui N°96
Total de alumnos: 36
Niveles de educación: 6
7 alumnos / 2 alumnos por máquina = 3.5 = 4 computadores
4 computadores + 1 computador en dirección = 5 computadores
Por ende se requiere adicionar 4 computadores para cumplir con el requerimiento,
debido a que el establecimiento cuenta con 1 computador.
El área proporcionada es adecuada para el número de computadores (Anexo 4).
Escuela Víctor Manuel Samaniego
Total de alumnos: 36
Niveles de educación: 6
7 alumnos / 2 alumnos por máquina = 3.5 = 4 computadores
4 computadores + 1 computador para dirección.= 5 computadores
El establecimiento requiere de 5 computadores para cumplir con lo requerido.
El área proporcionada es adecuada para el número de computadores (Anexo 4).
25
Colegio Balbina Moreno
Total de alumnos: 147
Niveles de educación: 6
24 alumnos por nivel / 2 alumnos por computador = 12 computadores
El centro educativo actualmente tiene 16 computadores, el rectorado,
vicerrectorado, secretaria y colecturía poseen 1 computador cada uno, mientras que
la sala de cómputo posee 12 computadores.
De acuerdo a los cálculos realizados anteriormente no se requiere de más
computadores en el establecimiento, ya que cuenta con la cantidad suficiente para
el uso de los estudiantes.
Colegio Técnico Agropecuario Gonzanamá
Total de alumnos: 350
Sección Matutina: 198 alumnos
Sección Nocturna: 152 alumnos
Niveles de educación: 6
32 alumnos por nivel / 2 alumnos por computador = 16 computadores
El centro educativo actualmente tiene 17 computadores, el rectorado,
vicerrectorado, colecturía poseen 1 computador cada uno, mientras que la sala de
cómputo tiene 12 computadores, y la secretaría posee 2 computadores.
De acuerdo a los cálculos realizados anteriormente se puede apreciar que se
requiere 4 computadores adicionales para el centro de cómputo, pero por no contar
con espacio suficiente para ubicar más computadores se diseño la red para el
número que posee actualmente.
Colegio Compensatorio "Artesanal Gonzanamá"
Total de alumnos 104
Niveles de educación: 3
15 alumnos / 2 alumnos por máquina =7.5 = 8 computadores
8 computadores + 1 computador de la dirección + 2 computadores de secretaría =
11 computadores.
Por tanto se requiere adicionar 9 computadores para cumplir con el requerimiento,
debido a que el establecimiento cuenta con 2 computadores.
26
El área proporcionada es adecuada para el número de computadores (Anexo 4).
Centro de formación "LYA HART"
Total de alumnos 70
Niveles de educación 3
9 alumnos / 2 alumnos por máquina =4.5 = 5 computadores
5 computadores + 1 computador para dirección + 1 computador de secretaría = 7
computadores
Por tanto se requiere adicionar 6 computadores para cumplir con el requerimiento,
debido a que el establecimiento cuenta con 1 computador.
El área proporcionada es adecuada para el número de computadores (Anexo 4).
2.2.1.2 Selección de los equipos de la red LAN en cada establecimiento
Tabla II.1 Distribución física y escabilidad de los equipos en la red LAN
Establecimiento
Educativo
Número de
Computadores Escalabilidad Equipos(11)
12 de Octubre 9 - Switch 16 puertos
Balbina Moreno (Escuela) 12 - Switch 16 puertos
Juan Manuel Ojeda 13 0% Switch 16 puertos
Lautaro Vicente Loaiza 7 250% Switch 8 puertos
Tarqui N°96 5 400% Switch 8 puertos
Víctor Manuel Samaniego 5 - Switch 8 puertos
Agropecuario Gonzanamá 17 0% Switch 24 puertos
Balbina Moreno (Colegio) 16 0% Switch 24 puertos
Centro de Formación “LYA
HARTN” 7 600% Switch 16 puertos
Colegio Compensatorio
Gonzanamá 11 450% Switch 16 puertos
Los equipos de la red (switch) van ubicados en un rack apropiado al tamaño del
equipo para brindar mayor seguridad a éste, el rack va ubicado en el centro de
cómputo de cada uno de los establecimientos, y el número de puertos del switch se
27
determinó de acuerdo al número de computadores de la red LAN. El porcentaje de
escalabilidad de la red LAN se muestra en la tabla II.1, y se determinó a partir de la
cantidad de equipos (computadores) que se muestran en la tabla I.12.
A continuación un ejemplo para aclarar de donde se obtiene el porcentaje de
escabilidad:
La Escuela Lautaro Vicente Loaiza posee 2 computadores y de 7 computadores
que sería lo requerido, se necesita 5 computadores adicionales, entonces la
escalabilidad se calcula:
𝐸𝑠𝑐𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 =N° computadores que se necesitan X 100%
N° computadores que se tiene (2.1)
𝐸𝑠𝑐𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 =5 computadores X 100%
2 computadores= 250%
Los equipos seleccionados son switches (11) de la marca 3Com, que poseen
características técnicas que se muestran en el anexo 5 y su costo es menor
comparados con switches de la marca Cisco. Los switches 3Com son de 8 y 16
puertos no administrables y de 24 puertos administrables con una velocidad de
transmisión de 10 a 100 Mbps.
2.2.2 Distribución lógica de la red LAN de los establecimientos educativos
A partir del número de computadores, se asigna una dirección IP para poder
interconectar los distintos dispositivos.
En la figura I.1 se puede apreciar el esquema lógico de una red LAN para una área
de trabajo, mientras que en la figura I.2 se puede apreciar el esquema lógico para
una red LAN de dos áreas de trabajo.
En el direccionamiento se usó la dirección clase C: 192.168.16.0 para la distribución
lógica de las redes de los establecimientos mencionados.
__________________________________________ (11)
Equipos: Switch de 8, 16 y 24 puertos ANEXO 5
28
Access
Point
Switch
8,16 puertos
No
Administrable
Rango de direcciones a
partir de la dirección
clase C: 192.168.16.0
192.168.16.1
192.168.16.14
Esquema A
Figura II.1 Topología en estrella para una subred.
Access
Point
Switch
24 puertos
Administrable
Rango de direcciones a
partir de la dirección
clase C: 192.168.16.0
192.168.16.144
192.168.16.159
Internet
192.168.16.175
Subred 1
Subred 2
Esquema B
192.168.16.160
Figura II.2 Topología en estrella para dos o más subred.
29
2.2.2.1 Distribución lógica de la red LAN de la escuela 12 de Octubre
Esta red posee una área de trabajo, con un centro de cómputo conformado por
nueve computadores y conectados a un switch no administrable de 16 puertos, en
topología estrella. Su distribución lógica es:
Tabla II.2 Distribución de direcciones IP de la escuela 12 de Octubre.
Centro Educativo Subred Broadcast Rango de
direcciones
Escuela 12 de Octubre Requerimiento: 9 Computadores
192.168.16.0 192.168.16.16
192.168.16.1
a 192.168.16.15
(14 direcciones útiles)
Su distribución es similar a la que aparece en el esquema A de la figura II.1.
2.2.2.2 Distribución lógica de la red LAN de la escuela Balbina Moreno
Esta red posee una área de trabajo con un centro de cómputo conformado por doce
computadores y conectados a un switch no administrable de 16 puertos, en
topología estrella. Su distribución lógica es:
Tabla II.3 Distribución de direcciones IP de la escuela Balbina Moreno.
Centro Educativo Subred Broadcast Rango de
direcciones
UEBM Escuela Requerimiento: 12 Computadores
192.168.16.16 192.168.16.32
192.168.16.17
a 192.168.16.31
(14 direcciones útiles)
Su distribución es similar a la que aparece en el esquema A de la figura II.1.
2.2.2.3 Distribución lógica de la red LAN de la escuela Juan Manuel Ojeda
Esta red posee una área de trabajo con un centro de cómputo conformado por doce
computadores y un computador en la dirección, conectados a un switch no
administrable de 16 puertos, en topología estrella. Su distribución lógica es:
30
Tabla II.4 Distribución de direcciones IP de la escuela Juan Manuel Ojeda
Centro Educativo Subred Broadcast Rango de
direcciones
Escuela Juan Manuel Ojeda Requerimiento: 13 Computadores
192.168.16.64 192.168.16.80
192.168.16.65
a 192.168.16.79
(14 direcciones útiles)
192.168.16.80 192.168.16.96
192.168.16.65
a 192.168.16.79
(14 direcciones útiles)
Su distribución es similar a la que aparece en el esquema A de la figura II.1.
2.2.2.4 Distribución lógica de la red LAN de la escuela Lautaro Vicente Loaiza
Esta red posee un área de trabajo con un centro de cómputo conformado por 7
computadores y conectados a un switch no administrable de 8 puertos, en topología
estrella. Su distribución lógica es:
Tabla II.5 Distribución de direcciones IP de la escuela Lautaro Vicente Loaiza
Centro Educativo Subred Broadcast Rango de
direcciones
Escuela: Lautaro Vicente Loaiza Requerimiento: 7 Computadores
192.168.16.96 192.168.16.112
192.168.16.97
a 192.168.16.111
(14 direcciones útiles)
Su distribución es similar a la que aparece en el esquema A de la figura II.1.
2.2.2.5 Distribución lógica de la red LAN de la Escuela Tarqui N° 96
Esta red posee una área de trabajo con un centro de cómputo conformado por 5
computadores y conectados a un switch de 8 puertos, en topología estrella. Su
distribución lógica es:
31
Tabla II.6 Distribución de direcciones IP de la escuela Tarqui N° 96
Centro Educativo Subred Broadcast Rango de
direcciones
Escuela: Tarqui N°96 Requerimiento: 5 Computadores
192.168.16.112 192.168.16.128
192.168.16.113
a 192.168.16.127
(14 direcciones útiles)
Su distribución es similar a la que aparece en el Esquema A de la figura II.1.
2.2.2.6 Distribución lógica de la red LAN de la escuela Vicente Manuel
Samaniego
Esta red posee una área de trabajo con un centro de cómputo conformado por
cinco computadores y conectados a un switch no administrable de 8 puertos, en
topología estrella. Su distribución lógica es:
Tabla II.7 Distribución de direcciones IP de la escuela Víctor Manuel Samaniego.
Centro Educativo Subred Broadcast Rango de
direcciones
Escuela: Victor Manuel samaniego Requerimiento: 5 Computadores
192.168.16.128 192.168.16.144
192.168.16.129
a 192.168.16.143
(14 direcciones)
Su distribución es similar a la que aparece en el esquema A de la figura II.1.
2.2.2.7 Distribución lógica de la red LAN del colegio Agropecuario
Gonzanamá
Esta red posee dos áreas de trabajo, conformadas por diecisiete computadores
conectados a un switch administrable de 24 puertos, que permite configurar Vlans
(Ver Anexo 6), que para este caso son dos. Su distribución lógica es:
32
Tabla II.8 Distribución de direcciones IP del colegio Técnico Agropecuario Gonzanamá
Centro Educativo Subred Broadcast Rango de
direcciones
Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá Requerimiento: 17 Computadores
Subred 1: 192.168.16.144
192.168.16.160
192.168.16.145
a 192.168.16.159
(14 direcciones útiles)
Subred 2: 192.168.16.160
192.168.16.176
192.168.16.161
a 192.168.16.175
(14 direcciones útiles)
Su distribución es similar a la que aparece en el esquema B de la figura II.2. 2.2.2.8 Distribución lógica de la red LAN del colegio Balbina Moreno
Esta red posee dos áreas de trabajo, conformadas por dieciséis computadores
conectados a un switch administrable de 24 puertos, que permite configurar Vlans,
en topología estrella. Su distribución lógica es:
Tabla II.9 Distribución de direcciones IP de la UEBM Colegio.
Centro Educativo Subred Broadcast Rango de
direcciones
Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá Requerimiento: 16 Computadores
192.168.16.176 192.168.16.192
192.168.16.177
a 192.168.16.191
(14 direcciones útiles)
192.168.16.192 192.168.16.208
192.168.16.193
a 192.168.16.207
(14 direcciones útiles)
Su distribución es similar a la que aparece en el esquema B de la figura II.2.
33
2.2.2.9 Distribución lógica de la red LAN del colegio Compensatorio
Gonzanamá
Esta red tendrá una área de trabajo, conformado por once computadores
conectados a un switch no administrable de 16 puertos, en topología estrella. Su
distribución lógica es:
Tabla II.10 Distribución de direcciones IP del colegio Compensatorio Gonzanamá
Centro Educativo Subred Broadcast Rango de
direcciones Compensatorio Gonzanamá Requerimiento: 11 Computadores
192.168.16.208 192.168.16.224
192.168.16.209
a 192.168.16.223
(14 direcciones útiles)
Su distribución es similar a la que aparece en el esquema A de la figura II.1.
2.2.2.10 Distribución lógica de la red LAN del colegio de formación LYA HART
Esta red tendrá una área de trabajo, conformado por siete computadores
conectados a un switch de 8 puertos no administrable, con una topología estrella.
Su distribución lógica es:
Tabla II.11 Distribución de direcciones IP del centro de formación LYA HART
Centro Educativo Subred Broadcast Rango de
direcciones Colegio de Formación LYA HART Requerimiento: 7 Computadores
192.168.16.224 192.168.16.240
192.168.16.225
a 192.168.16.240
(14 direcciones útiles)
Su distribución es similar a la que aparece en el esquema A de la figura II.1.
2.2.3 Diseño del Cableado Estructurado de la red LAN
El diseño del cableado estructurado (12) de la red LAN de cada establecimiento
educativo se realizó con las mejores especificaciones recomendadas (13) para el
desempeño eficiente de la red LAN.
_______________________________________________________
(12) Diseño del cableado estructurado de cada escuela ANEXO 4
(13) Recomendaciones para cableado estructurado ANEXO 6
34
2.2.4 Diseño del cableado eléctrico de la red LAN (14)
El diseño del cableado eléctrico de la red LAN se realizó en todos los centros
educativos estableciendo todas las medidas de seguridad necesarias, para evitar
daños en los equipos de la red, tomando en cuenta la recomendación de EERSSA
(Empresa Eléctrica Regional del Sur S.A (15)) de contar con una potencia nominal no
mayor a 10000W, con la cual no se requiere el uso de un transformador adicional
que se requeriría si dicha potencia sobrepasara este valor.
2.2.5 Requerimiento de potencia
Cabe destacar que para evitar daños en los equipos, se debe tener en cuenta la
potencia nominal que se necesitará para abastecer cada uno de los centros.
EERSSA, de acuerdo al reglamento del Régimen del Sector Eléctrico dispone, que
para una potencia nominal menor a 10000 W, el establecimiento debe usar el
transformador que se encuentre en el área requerida. En caso de sobrepasar ésta
potencia el establecimiento deberá pedir a la empresa eléctrica realizar el estudio
eléctrico pertinente, que arrojará la cantidad de carga eléctrica que éste requiere y
el tipo de transformador que deberá usar para la nueva carga solicitada.
Para calcular los requerimientos de potencia se empleo las siguientes formulas (16).
𝑃 = 𝑃 𝑝𝑐 × # 𝑝𝑐 + 𝑃 𝑠𝑤𝑖𝑡𝑐ℎ (2.2)
De donde 𝐼 = 𝑃𝑝𝑐 ×# 𝑝𝑐 + 𝑃 𝑠𝑤𝑖𝑡𝑐 ℎ
𝑉× 𝑓𝑐 𝑓𝑐 = 0.6 (2.3)
P pc es la potencia de un computador, # pc es el numero de computadores de la
red, P switch es la potencia del switch y 𝑓𝑐 es el factor de coincidencia.
Con la ecuación 2.3 se determina que para una potencia total P de 3544 Watts y
una tensión de fase de 120 Voltios la corriente I calculada es de 17.72 Amperios
con lo cual es fácil determinar el tipo de break que se empleara en este caso 20 A.
(14) Diseño del cableado eléctrico de cada escuela ANEXO 4
(15) EERSSA ver referencias, página 65.
(16) Dorf- Svoboda, Circuitos Eléctricos, 6 edición, pag 482-489
35
Escuela 12 de Octubre
Tabla II.12 Requerimiento de potencia escuela 12 de Octubre
Cantidad (Unidades)
Consumo de Potencia de cada
equipo (Watts)
Consumo de Potencia total por
equipo (Watts) Switch 16 puertos 1 88 W 88 W
Monitor 9 144 W 1296 W CPU 9 240 W 2160 W
Potencia total 3544 W Corriente total 17.72 A Break 20 A Unidad Educativa Balbina Moreno (Escuela)
Tabla II.13 Requerimiento de potencia UEBM escuela
Cantidad (Unidades)
Consumo de Potencia de cada
equipo (Watts)
Consumo de Potencia total por
equipo (Watts) Switch 16 puertos 1 88 W 88 W
Monitor 12 144 W 1728 W CPU 12 240 W 2880 W
Potencia total 4696 W Corriente total 23.48 A Break 25 A Escuela Juan Manuel Ojeda
Tabla II.14 Requerimiento de potencia Escuela 12 de Octubre
Cantidad (Unidades)
Consumo de Potencia de cada
equipo (Watts)
Consumo de Potencia total por
equipo (Watts) Switch 24 puertos 1 20 W 20 W
Monitor 13 144 W 1872 W CPU 13 240 W 3120 W
Potencia total 5012 W Corriente total 25.06 A Break 30 A
Escuela Lautaro Vicente Loaiza
Tabla II.15 Requerimiento de potencia Escuela Lautaro Vicente Loaiza Cantidad
(Unidades) Consumo de
Potencia de cada equipo (Watts)
Consumo de Potencia total por
equipo (Watts) Switch 8 puertos 1 10 W 10 W
Monitor 7 144 W 1008 W CPU 7 240 W 1680 W
Potencia total 2692 W
Corriente total 13.46 A
Break 15 A
36
Escuela Tarqui N° 96
Tabla II.16 Requerimiento de potencia Escuela Tarqui N° 96 Cantidad
(Unidades) Consumo de
Potencia de cada equipo (Watts)
Consumo de Potencia total por
equipo (Watts) Switch 8 puertos 1 10 W 10 W
Monitor 5 144 W 720 W CPU 5 240 W 1200 W
Potencia total 1924 W
Corriente total 9.62 A
Break 10 A Escuela Víctor Manuel Samaniego
Tabla II.17 Requerimiento de potencia Escuela Víctor Manuel Samaniego
Cantidad (Unidades)
Consumo de Potencia de cada
equipo (Watts)
Consumo de Potencia total por
equipo (Watts) Switch 8 puertos 1 10 W 10 W Monitor 5 144 W 720 W CPU 5 240 W 1200 W Potencia total 1924 W
Corriente total 9.62 A
Break 10 A
Unidad Educativa Balbina Moreno (Colegio)
Tabla II.18 Requerimiento de potencia UEBM Colegio
Cantidad (Unidades)
Consumo de Potencia de cada
equipo (Watts)
Consumo de Potencia total por
equipo (Watts) Switch 24 puertos 1 20 W 20 W
Monitor 16 144 W 2304 W CPU 16 240 W 3840 W
Potencia total 6164 W Corriente total 30.82 A Break 35 A
Colegio Técnico Agropecuario Gonzanamá
Tabla II.19 Requerimiento de potencia Colegio Técnico Agropecuario Gonzanamá
Cantidad (Unidades)
Consumo de Potencia de cada
equipo (Watts)
Consumo de Potencia total por
equipo (Watts) Switch 24 puertos 1 20 W 20 W
Monitor 17 144 W 2448 W CPU 17 240 W 4080 W
Potencia total 6548 W Corriente total 32.74 W Break 35 A
37
Colegio Compensatorio “Artesanal Gonzanamá”
Tabla II.20 Requerimiento de potencia Colegio Compensatorio
Equipos Cantidad (Unidades)
Consumo de Potencia de cada
equipo (Watts)
Consumo de Potencia total por
equipo (Watts) Switch 16 puertos 1 88 W 88 W
Monitor 11 144 W 1584 W CPU 11 240 W 4312 W
Potencia total 21.56 A Corriente total 25 A
Centro de Formación "LYA HART"
Tabla II.21 Requerimiento de potencia "LYA HART"
Cantidad (Unidades)
Consumo de Potencia de cada
equipo (Watts)
Consumo de Potencia total por
equipo (Watts) Switch 24 puertos 1 20 W 20 W
Monitor 7 144 W 1008 W CPU 7 240 W 1680 W
Potencia total 2692 W
Corriente total 13.46 A
Break 15 A
2.2.6 Normas de seguridad para el adecuado funcionamiento de la red LAN
Para poder contar con un funcionamiento óptimo en la sala de cómputo, se deben
tomar en cuenta las siguientes recomendaciones tanto en el acceso al centro como
en el manejo de los equipos de red y de usuario que a continuación se detallan:
Debe existir un reglamento claro que indique en qué condiciones se entrega la
maquina al estudiante y en qué condiciones se la recibe, haciendo responsable al
usuario que la usa si existiese algún imperfecto en el equipo.
Se debe poner total énfasis en que los estudiantes permanezcan la mayor parte del
tiempo vigilados por el profesor de computación, para evitar daños en los equipos.
El salón debe estar disponible para los estudiantes durante el tiempo requerido por
el profesor, y permanecer cerrado por seguridad el resto de tiempo.
El rack debe permanecer cerrado y ser manipulado por la persona encargada de
equipos y administración de la red, para este caso el profesor de computación.
Como el internet presenta las mayores ventajas para acceder a información, éste
también es el punto más vulnerable en cuanto a seguridad, por lo que se deben
instalar programas como antivirus o firewall para evitar la infección del equipo.
38
CAPITULO 3
3 Requerimientos técnicos para conexión a Internet
Una vez culminado el estudio de requerimientos técnicos para la red LAN, se
procede al análisis de requerimientos posibles para conectar cada una de las redes
LAN de los establecimientos a la red global Internet. Por ello se realizó en este
capítulo el estudio y las posibles opciones para interconectar las redes LAN a ésta.
3.1 Distribución del ancho de banda para cada red LAN
La distribución del ancho de banda para una conexión a Internet se basó en una
conexión de 10Kbps por máquina, ésta velocidad (17) da un funcionamiento y
rendimiento eficiente para poder acceder a diferentes aplicaciones.
Tabla III.1 Ancho de banda requerido por cada establecimiento
3.2 Métodos de acceso a Internet
En la actualidad existen varias tecnologías que brindan diferentes métodos para
acceder a Internet, pero por circunstancias económicas y condiciones geográficas
del lugar no se puede acceder a algunas de estas, los métodos que se proponen
para acceder a Internet en la ciudad de Gonzanamá son:
- Conexión Satelital
- Conexión por Operadora Celular
- Fibra Óptica
- Radioenlace
______________________ (17)
Ver referencias, página 65.
Escuelas y Colegios
Número de
Equipos
Ancho de banda
requerido
Ancho de banda
Dedicado 1 Escuela: 12 de Octubre 9 90 Kbps 128 Kbps 2 UEBM Escuela 12 120 Kbps 128 Kbps 3 UEBM Colegio 16 160 Kbps 192 Kbps 4 Escuela: Juan Manuel Ojeda 17 170 Kbps 192 Kbps 5 Escuela: Lautaro Vicente Loaiza 7 70 Kbps 128 Kbps 6 Escuela: Tarqui N° 96 5 50 Kbps 64 Kbps 7 Escuela: Víctor Manuel Samaniego 5 50 Kbps 64 Kbps 8 Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá 17 170 Kbps 192 Kbps 9 Colegio Compensatorio Gonzánama 11 110 Kbps 128 Kbps 10 Colegio de formación LYA HART 7 70 Kbps 128 Kbps Total: 1344 Kbps
39
3.2.1 Conexión satelital
Este funciona de la siguiente manera, el proveedor brinda un enlace dedicado a
cada uno de los sitios deseados como se muestra en la figura III.1, con el ancho de
banda requerido por cada centro educativo (ver tabla III.1), suministrando la antena
y el equipo de recepción.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
SATELLITE – PROVEEDOR
LOJA SYSTEM,
SPEED TELECOM
O
GRUPO S.O.S
Escuela 12 de
Octubre
Modem
Satelital
Acceso satelital Punto-a-Punto
Centro Artesanal
LYA HART
Modem
Satelital
Antena para
acceso
Satelital
Antena para
acceso
Satelital
Figura III.1 Diagrama general de conexión satelital directa
Luego de averiguaciones con múltiples proveedores y de hacer las respectivas
comparaciones, se prefiere el servicio brindado por las empresas Speed Telecom
(18), Loja System (19) y Grupo S.O.S. Emifocom (20) de la ciudad de Loja, que ofrecen
las siguientes características de servicios:
_________________________________________________________________ (18)
Empresa de telecomunicaciones Speed Telecom 07 2560380. (19)
Empresa de telecomunicaciones Loja System 07 2574080. (20)
Empresa de telecomunicaciones Grupo S.O.S Emifocom CIA Ltda. 07 2574080.
40
3.2.1.1 Características del servicio de Internet de la empresa Speed Telecom
Tabla III.2 Características de servicios de Speed Telecom
El costo de servicio mensual y anual de cada establecimiento educativo se detalla
en el capítulo 4 de presupuesto de conexión satelital.
3.2.1.2 Características del servicio de Internet de la empresa Loja System
Tabla III.3 Características de servicios de Loja System
Ancho de Banda Velocidad (Downlink)
Velocidad (Uplink)
Precio (Dólares)
64 Kbps 64 Kbps 64 Kbps 110,00 128 Kbps 128 Kbps 64 Kbps 218,40 192 Kbps 192 Kbps 128 Kbps 358,40 256 Kbps 256 Kbps 128 Kbps 425,60 512 Kbps 512 Kbps 256 Kbps 810,00
El costo de servicio mensual y anual de cada establecimiento educativo se detalla
en el capítulo 4 de presupuesto de conexión satelital.
3.2.1.3 Características del servicio de Internet de la empresa Grupo S.O.S.
Tabla III.4 Características de servicios del Grupo S.O.S
Ancho de Banda Velocidad (Downlink)
Velocidad (Uplink)
Precio (Dólares)
128 Kbps 128 Kbps 128 Kbps 350,00 256 Kbps 256 Kbps 128 Kbps 490,00 512 Kbps 512 Kbps 256 Kbps 840,00
El costo de servicio mensual y anual de cada establecimiento educativo se detalla
en el capítulo 4 de presupuesto de conexión satelital.
3.2.2 Conexión por operadora celular
La operadora celular que posee cobertura en la región es la empresa Porta (21) la
misma que ofrece acceso a Internet con un ancho de banda máximo de 64 Kbps,
utilizando tecnología GPRS, por las limitaciones de este tipo de tecnología usada
en ésta región la empresa no pueden brindar mayor ancho de banda.
(21) www.porta.net
Ancho de Banda Velocidad (Downlink)
Velocidad (Uplink)
Costo Mensual (Dólares)
64 Kbps 64 Kbps 64 Kbps 112,00 128 Kbps 128 Kbps 64 Kbps 224,00 192 Kbps 192 Kbps 128 Kbps 280,00 256 Kbps 256 Kbps 192 Kbps 392,00 512 Kbps 512 Kbps 256 Kbps 810,00
41
Los costos para acceder a una buena conexión de Internet con telefonía celular se
muestran en la tabla III.5, el cual es un servicio disponible para EDGE y GSM 3.5.
3.2.2.1 Cobertura GSM 3.5
Ambato, Atacames, Baños, Cayambe, Coca, Cotacachi, Cuenca, El Empalme,
Esmeraldas, Guayaquil, Huaquillas, Ibarra, Joya de los Sachas, Lago Agrio,
Latacunga, Libertad, Machala, Manta, Milagro, Portoviejo, Puyo, Quevedo, Quito,
Riobamba, Salcedo, Salinas, Santa Elena, Santo Domingo de los Tsáchilas,
Shushufindi, Tarapoa, Tena, Ventanas. La cuidad de Loja dispone de tecnología
EDGE para a acceso a internet, servicio que no está disponible en Gonzanamá.
Tabla III.5 Costo de conexión a Internet por operadora Porta
Planes Banda Ancha Móvil
Plan Banda Ancha Móvil
Mb Tarifa Básica
Ahora Mb.
Incluido
Precio Final Mb. adicional
Huawei
E156b E156b
19 Controlado 400 $19,00 + iva 400 $0,27 $69,00 iva $69,00 iva
29 Controlado 800 $29,00 + iva 800 $0,22 $49,00 iva $49,00 iva
49 Ilimitado - $49,00 + iva ilimitado N/A incluido incluido
3.2.3 Conexión por fibra óptica
Debido a que esta tecnología aún no está disponible en Gonzanamá, esta conexión
tendría que hacerse desde el punto más cercano hasta Gonzanamá, para
posteriormente interconectar todos los establecimientos en topología anillo, con
este tipo de conexión el acceso resultaría seguro, rápido y confiable pero resultaría
costoso el instalar todo desde el inicio.
3.2.4 Radioenlace
Consiste en conectar cada establecimiento por medio de enlaces radiales, éste
servicio es brindado por la empresa Loja System, que es el único proveedor que
cuenta con la infraestructura en esta zona. El servicio que ofrece es de última milla.
Tabla III.6 Características de servicios de Loja System para radioenlaces.
Ancho de Banda Costo Mensual
(Dólares)
96 Kbps 99,00
128 Kbps 145,00
200 Kbps 195,00
256 Kbps 250,00
384 Kbps 295,00
42
. . . . . . . . . . . .
Ubicacion: Cerro Colambo
Antena Multipunto
Proveedor ISP
Escuela 12 de Octubre
AP QPcom
5.8GHz (802.11a)
Mac: A1
Antena direccional
tipo grid 24 dBi
Acceso por radioenlace
Centro Artesanal LYA
HART
AP QPcom
5.8GHz (802.11a)
Mac: A9
Antena direccional
tipo grid 24 dBi
Fig. III.2 Diagrama de radioenlaces del proveedor Loja System
3.2.4.1 Conexión por radioenlace.
La conexión por radioenlace consiste en distribuir el Ancho de Banda por medio de
un equipo BSC Estación Base (22) el cual se encarga de asignar un ancho de banda
dedicado (Ver tabla III.1) a cada establecimiento. Con tecnología Wi-Fi (23) en la
banda 5.8 GHz él proveedor procederá a conectar desde el punto cerro Colambo
(Antena de Panel o sectorial de 90° de 17dBi (24)) con cada centro educativo
(Antena tipo GRILLA (25) de 24dBi y equipo Access Point QPcom (26)).
El cerro Colambo sirve como zona de distribución o multipunto, porque posee
suministro eléctrico e infraestructura de comunicaciones, presentando línea de vista
a la mayoría de centros seleccionados sin ningún problema de multitrayecto, ya que
cuenta con una altura de 3072 m.s.n, ver tabla I.27.
La banda de 5.8 GHz es no licenciada, no posee problemas de interferencia por
otras frecuencias, además con mayor ancho de banda para soportar más
aplicaciones como: VoIP, Videoconferencias, Telemedicina y algoritmos de
encriptación para brindar mayor seguridad al sistema.
____________________________________________________________ (22)
BSC Base Estación Anexo 5 (23)
Estándar de comunicación Inalámbrica WI-FI recomendación 802.11a IEEE
(24) (25) (26) Antena de Panel, Antena GRID trasmisión y Access point QPcom Anexo
43
3.2.4.2 Diseño en Radio Mobile
Los enlaces fueron simulados en el programa Radio Mobile (27) Deluxe, en el cual se
ingresaran las coordenadas geográficas que se muestran en la sección 1.5
(Capitulo 1) de cada centro y se definió la ubicación geográfica exacta de cada
establecimiento educativo para poder definir parámetros como línea de vista y
distancias entre establecimientos.
Figura. III.3 Enlace del Colambo a cada establecimiento Educativo
1. Escuela 12 de Octubre
2. Escuela Balbina Moreno
3. Escuela Juan Manuel Ojeda
4. Escuela Lautaro Vicente Loaiza
5. Escuela Tarqui N° 96
6. Escuela Víctor Manuel Samaniego
7. Colegio Balbina Moreno
8. Colegio Técnico Agropecuario Gonzanamá
9. Centro de Formación “LYA HART”
10. Colegio Compensatorio “Artesanal Gonzanamá”
_________________________________________________________________________________________
(27) Programa de diseño de redes de comunicaciones, visitar la página
http://www.cplus.org/rmw/english1.html.
44
Figura. III.4 Zona de covertura
Distancias entre establecimientos y punto de distribución:
De la simulación en el programa Radio Mobile se obtubieron los siguientes
resultados.
Tabla III.7 Distancia entre cerro Colambo y establecimientos educativos
Pto. De Origen Pto. De Destino Distancia
Línea
de Vista
Escuelas 1 Colambo Escuela: 12 de Octubre 4 Km Si 2 Colambo UEBM Escuela 4.20 Km SI 3 Colambo Escuela: Juan Manuel Ojeda 4.19 Km Si 4 Colambo Escuela: Lautaro Vicente Loaiza 4.47 Km Si 5 Colambo Escuela: Tarqui N° 96 5.63 Km No 6 Colambo Escuela: Víctor Manuel Samaniego 6.42 Km Si Colegios 7 Colambo UEBM Colegio 4.28 Km SI
8 Colambo Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá
4.16 Km Si
9 Colambo Colegio Compensatorio Gonzanamá
4.73 Km Si
10 Colambo Colegio de formación LYA HART 4.34 km Si
45
De la tabla III.7, se puede apreciar que el enlace que incluye a la Escuela Tarqui N°
96 y al cerro Colambo no presenta línea de vista, por lo que una solución factible
para el problema sería la contratación del servicio satelital (tabla IV.10), en vista
que resulta económicamente más rentable que ubicar un repetidor en la zona de
interferencia para conectar directamente a estos dos puntos.
Los 9 establecimientos restantes no se presentan ningún inconveniente.
3.2.4.3 Cálculos del enlace de cada establecimiento educativo (28)
Seguidamente, en las tablas III.8 a III.10 se muestra el cálculo para el enlace:
COLAMBO – COLEGIO BALBINA MORENO donde se pueden apreciar todos los
parámetros de interés que se toman en cuenta en un radioenlace, y los cálculos del
resto de establecimientos se muestran en el Anexo 8, también, se presentan 2
perfiles de radioenlaces, el primero (Figura III.5 enlace cerro Colambo – UEBM
colegio) muestra el mejor presupuesto del enlace y el segundo (Figura III.6 enlace
cerro Colambo–Escuela Tarqui N° 96) muestra la interferencia en el trayecto. El
resto de perfiles se muestran en el Anexo 8.
_____________________________________________________
(28) Cálculos de enlace combinado Anexo 8
46
ENLACE: COLAMBO – COLEGIO BALBINA MORENO
Tabla III.8 Cálculos de enlace UEBM Colegio – Cerro Colambo
Distancia de trayectoria = 4,28 Km Altura Torre Tx = 10 m Altura Torre de Rx = 10 m Frecuencia de operación = 5, 825 GHz Longitud de onda (λ) = 0,05150215 (c/f) m Ganancia de las antenas de Tx = 24 dBi Ganancia de las antenas de Rx = 24 dBi Pérdidas de los conectores = 0,244 dB Pérdida del Cable Coaxial = 10,8 dB Temperatura Promedio = 18° C
confiabilidad R% = 99.9999726
Tabla III.9 Cálculos de enlace UEBM Colegio – Cerro Colambo
Ptx (dBm)
Urx (dBm) Le (dB)
l. coax. tx
l. coax. rx La tx. La rx
At. Ox. (dB/Km)
At. Vap. Agua (dB/Km)
At. Gases atmosf. (dB) L totales
G ants. Prx
24 -76 120,334794 15 15 1,62 1,62 0,00635577 0,00195338 0,03556318 123,854357 48 -51,8543572
Tabla III.10 Cálculos de enlace UEBM Colegio – Cerro Colambo
M A B R R% Objetivo m Línea De Vista F. Superior F. Inferior.
24,1456428
1,04
0,25
0,99999973
99,9999726
APROBADO
-236,448598 3082 3082 3082
-236,448598 2845,5514 2851,83383 2839,26897
-236,448598 2609,1028 2616,51033 2601,69528
-236,448598 2372,65421 2379,45182 2365,85659
-236,448598 2070 2070 2070
d1 (km)
Altura (m)
d2 (km) k
Altura Corregida
(m) RF1 (m) H1 (m)
H2 (m) Margen F Margen M
0 3072 4,28 1,33333 3072 0 3082 2360 10 10
1 2719 3,28 1,33333 2719,19309 6,2824306 3082 2360 126,358538 120,076107
2 2468 2,28 1,33333 2468,26845 7,40752625 3082 2360 140,834676 133,427149
3 2246 1,28 1,33333 2246,22606 6,79761229 3082 2360 126,428414 119,630801
4,28 2060 0 1,33333 2060 0 3082 2360 10 10
47
Figura. III.5 Perfil de enlace multipunto – UEBM colegio
Figura. III.6 Perfil de enlace multipunto – Escuela Tarqui N° 96
1500
2000
2500
3000
3500
0 1 2 3 4
Alt
ura
(m
)
Distancia (Km)
Colambo-UEMB colegio
Altura (m)
Alt. Corregida (m)
Lin. De Vista
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
0 2 4 6
Alt
ura
(m
)
Distancia (Km)
Colambo-Esc. Tarqui
Altura (m)
Alt. Corregida (m)
Lin. De Vista
48
3.3 Selección del método más eficiente para acceder a Internet
De los métodos posibles con los cuales se puede acceder a Internet, y teniendo
criterios como: ubicación geográfica, presencia de la tecnología en el lugar
seleccionado, confiabilidad, ancho de banda que pueda brindar el proveedor, se
seleccionó la opción de radioenlace como método de acceso por las siguientes
características:
La ciudad de Gonzanamá en la actualidad cuenta con proveedor de Internet
local vía inalámbrica (Radioenlace).
Otro factor por el que se seleccionó éste método es por costo, ya que
implementar el servicio de Internet por medio de radioenlaces a cada centro
tiene un valor mensual de $1.770,80 con el proveedor Loja System (Ver
capitulo 4 Tabla IV.42), y que comparado con el costo que resultaría del
acceso satelital dedicado a cada centro que tiene un valor mensual de
$2.908.20 (ver tabla IV.17) con el proveedor Loja System, se puede
apreciar claramente que el acceso por radioenlace es económicamente más
rentable.
Este método es conveniente para las escuelas, pues por motivo de
administración resulta beneficioso que el proveedor se encargue del
mantenimiento y monitoreo constante del enlace.
El proveedor brinda una confiabilidad R% de conexión del 99.98% que
implica tener una caída del enlace de 105 minutos al año que resulta ser
conveniente para enlaces de datos.
Otra característica es que el tiempo de retardo promedio de un radioenlace
es de 200 ms, mientras que el tiempo de retardo promedio de una conexión
satelital es de 600 ms.
El proveedor al poseer infraestructura de telecomunicaciones para
radioenlaces en el sector, brinda seguridad en la transferencia de
información a menor costo.
_______________________________________________ (29)
Información proporciona por la empresa Loja System 07 2574080.
49
CAPITULO 4
4 Presupuesto del Proyecto
4.1 Presupuesto del cableado estructurado y eléctrico de la red LAN
4.1.1 Presupuesto del cableado estructurado de la red LAN (29)
El presupuesto total de la red se basó en precios actuales investigados en los
diferentes proveedores locales y nacionales de accesorios para cableado
estructurados y equipos de implementación de redes LAN.
En el presupuesto no se toma en cuenta el costo de computadores para cada
centro de cómputo, ya que éstos deben ser gestionados por cada establecimiento
educativo.
Tabla IV.1 Presupuesto del cableado estructurado de los establecimientos
Establecimientos Educativos Costos
Escuelas:
- 12 de Octubre $ 1.956,85
- Balbina Moreno $ 1.831,32
- Juan Manuel Ojeda $ 2.830,10
- Lautaro Vicente Loaiza $ 1.851,56
- Tarqui N°96 $ 1.285,55
- Victor Manuel Samaniego $ 1.251,62
Colegios:
- Técnico Agropecuario Gonzanamá $ 2.982,94
- Balbina Moreno $ 3.109,86
Centro Artesanales:
- Colegio de Capacitación “Gonzanamá” $ 2.047,27
- Centro de Formación “LYA HART” $ 1.524,84
TOTAL DE COSTOS $ 20.671,91
4.1.2 Presupuesto del cableado eléctrico de la red LAN (30)
El presupuesto del cableado eléctrico está basado en precios de octubre de 2009
de los proveedores (31) de material eléctrico de la ciudad de Loja.
________________________________________________________________________
(30) Presupuesto del cableado estructurado de cada establecimiento ANEXO 7
(31) Presupuesto del cableado eléctrico de cada establecimiento ANEXO 7
(32) Los precios de accesorios para el diseño de la red LAN fueron obtenidos del proveedor
de la ciudad de Loja SURECTEL.SA (Telf.: 07 2588242, email:
surconet@speedtelecom.net.ec).
50
Tabla IV.2 Presupuesto del cableado eléctrico de los establecimientos
Establecimientos Educativos Costos
Escuelas:
- 12 de Octubre $454,61
- Balbina Moreno $434,15
- Juan Manuel Ojeda $519,33
- Lautaro Vicente Loaiza $407,12
- Tarqui N°96 $377,24
- Victor Manuel Samaniego
$379,49
Colegios:
- Técnico Agropecuario Gonzanamá $759,53
- Balbina Moreno $496,75
Centro Artesanales:
- Colegio de Capacitación “Gonzanamá” $699,25
- Centro de Formación “LYA HART” $393,29
TOTAL DE COSTOS $4.920,76
4.1.3 Presupuesto total del cableado estructurado y eléctrico de la red de
datos LAN de los establecimientos educativos
Tabla IV.3 Presupuesto total del cableado estructurado y eléctrico de la red LAN
Establecimientos Educativos Costos del Cableado
Estructurado
Costos del Cableado Eléctrico
Costos Totales de la red LAN
Escuelas:
- 12 de Octubre $1906,57 $454,61 $ 2.361,18
- Balbina Moreno $1790,62 $434,15 $ 2.224,77
- Juan Manuel Ojeda $2801,81 $519,33 $ 3.321,14
- Lautaro Vicente Loaiza $1751,83 $407,12 $ 2.158,95
- Tarqui N°96 $1193,72 $377,24 $ 1.570,96
- Victor Manuel Samaniego $1188,05 $379,49 $ 1.567,54
Colegios:
- Técnico Agropecuario Gonzanamá $2892,22 $759,53 $ 3.651,75
- Balbina Moreno $1690,44 $496,75 $ 2.187,19
Centro Artesanales:
- Colegio de Capacitación “Gonzanamá” $2892,22 $699,25 $ 3.591,47
- Centro de Formación “LYA HART” $1445,17 $393,29 $ 1.838,46
TOTAL DE COSTOS $ 19.552,65 $4.920,76 $ 24.473,41
4.2 Presupuestos de los métodos de acceso a Internet
4.2.1 Presupuesto de conexión satelital
4.2.1.1 Presupuesto de conexión satelital por la empresa Speed Telecom
51
Tabla IV.4 Características de servicios de Speed Telecom
Ancho de Banda Velocidad (Downlink)
Velocidad (Uplink)
Costo Mensual (Dólares)
64 Kbps 64 Kbps 64 Kbps 112,00
128 Kbps 128 Kbps 64 Kbps 224,00
192 Kbps 192 Kbps 128 Kbps 280,00
256 Kbps 256 Kbps 192 Kbps 392,00
512 Kbps 512 Kbps 256 Kbps 810,00
Costo total de servicio:
Tabla IV.5 Presupuesto mensual para enlace satelital
Además de los costos de acceso a Internet se incluye la garantía de equipos que el
proveedor utiliza para el enlace satelital con un valor de 400 dólares anual, y un
costo del alquiler y mantenimiento de 64 dólares mensual.
Escuela: 12 de Octubre
Tabla VI.6 Costo de conexión satelital a escuela 12 de Octubre
UEBM Escuela
Tabla IV.7 Costo de conexión satelital a UEBM escuela
Escuelas y Colegios
Número de
Equipos
Ancho de banda
Dedicado
Costo c/u (Dólares)
1 Escuela: 12 de Octubre 9 128 Kbps 224,00
2 UEBM Escuela 12 128 Kbps 224,00
3 UEBM Colegio 16 192 Kbps 392,00
4 Escuela: Juan Manuel Ojeda 13 192 Kbps 392,00
5 Escuela: Lautaro Vicente Loaiza 7 128 Kbps 224,00
6 Escuela: Tarqui N° 96 5 64 Kbps 112,00
7 Escuela: Víctor Manuel Samaniego 5 64 Kbps 112,00
8 Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá 17 192 Kbps 392,00
9 Colegio Compensatorio Gonzanamá 11 128 Kbps 224,00
10 Colegio de formación LYA HART 7 128 Kbps 224,00
Cantidad P Unitario P total
11 Alquiler de equipos mensual e instalación 10 u 33,33 333,33
12 Mantenimiento mensual 10 u 64 640,00
Total: 3.493,33
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 224,00 2688,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 33,33 400,00
3 Mantenimiento mensual - 64,00 768,00
P total 321,33 3856,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 224,00 2688,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 33,33 400,00
3 Mantenimiento mensual - 64,00 768,00
P total 321,33 3856,00
52
Escuela: Juan Manuel Ojeda
Tabla IV.8 Costo de conexión satelital a escuela Juan Manuel Ojeda
Escuela: Lautaro Vicente Loaiza
Tabla IV.9 Costo de conexión satelital a escuela Lautaro Vicente Loaiza
Escuela: Tarqui N° 96
Tabla IV.10 Costo de conexión satelital a escuela Tarqui N° 96
Escuela: Víctor Manuel Samaniego
Tabla IV.11 Costo de conexión satelital a escuela Víctor Manuel Samaniego
Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá
Tabla IV.12 Costo de conexión satelital a colegio Técnico Agropecuario Gonzanamá
UEBM: Colegio
Tabla IV.13 Costo de conexión satelital a UEBM colegio
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 192 Kbps 392,00 4704,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 33,33 400,00
3 Mantenimiento mensual - 64,00 768,00
P total 489,33 5872,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 224,00 2688,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 33,33 400,00
3 Mantenimiento de la conexión - 64,00 768,00
P total 321,33 3856,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 64 Kbps 112,00 1344,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 33,33 400,00
3 Mantenimiento de la conexión - 64,00 768,00
P total 209,33 2512,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 64 Kbps 112,00 1.344,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 33,33 400,00
3 Mantenimiento de la conexión - 64,00 768,00
P total 209,33 2.512,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 192 Kbps 392,00 4.704,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 33,33 400,00
3 Mantenimiento de la conexión - 64,00 768,00
P total 489,33 5.872,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 192 Kbps 392,00 4.704,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 33,33 400,00
3 Mantenimiento de la conexión - 64,00 768,00
P total 489,33 5.872,00
53
Colegio Compensatorio Gonzanamá
Tabla IV.14 Costo de conexión satelital a colegio Compensatorio Gonzanamá
Colegio de Formación LYA HART
Tabla IV.15 Costo de conexión satelital a colegio de Formación LYA HART
4.2.1.2 Presupuesto de conexión satelital por la empresa Loja System
Tabla IV.16 Características de servicios de Loja System
Ancho de Banda Ancho de Banda
(Downlink) Ancho de Banda
(Uplink) Precio
(Dólares)
64 Kbps 64 Kbps 64 Kbps 110,00
128 Kbps 128 Kbps 64 Kbps 218,40
192 Kbps 192 Kbps 128 Kbps 358,40
256 Kbps 256 Kbps 128 Kbps 425,60
512 Kbps 512 Kbps 256 Kbps 810,00
Costo total de servicio:
Tabla IV.17 Presupuesto mensual para enlace satelital
Adicionalmente el costo por instalación y alquiler de equipos es de $149 por año.
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 224,00 2.688,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 33,33 400,00
3 Mantenimiento de la conexión - 64,00 768,00
P total 321,33 3.856,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 224,00 2.688,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 33,33 400,00
3 Mantenimiento de la conexión - 64,00 768,00
P total 321,33 3.856,00
Escuelas y Colegios
Número de
Equipos
Ancho de banda
Dedicado
Precio c/u (Dólares)
1 Escuela: 12 de Octubre 9 128 Kbps 218,00
2 UEBM Escuela 12 128 Kbps 218,00
3 UEBM Colegio 16 192 Kbps 358,00
4 Escuela: Juan Manuel Ojeda 13 192 Kbps 358,00
5 Escuela: Lautaro Vicente Loaiza 7 128 Kbps 218,00
6 Escuela: Tarqui N° 96 5 64 Kbps 110,00
7 Escuela: Víctor Manuel Samaniego 5 64 Kbps 110,00
8 Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá 17 192 Kbps 358,00
9 Colegio Compensatorio Gonzanamá 11 128 Kbps 218,00
10 Colegio de formación LYA HART 7 128 Kbps 218,00
Cantidad P Unitario P total
11 Alquiler de equipos e instalación 10 12,42 124,20
12 Instalación en la provincia 10 50 500,00
Total: 2.908,20
54
Escuela: 12 de Octubre
Tabla IV.18 Costo de conexión satelital a escuela 12 de Octubre
UEBM Escuela
Tabla IV.19 Costo de conexión satelital a UEBM escuela
Escuela: Juan Manuel Ojeda
Tabla IV.20 Costo de conexión satelital a escuela Juan Manuel Ojeda
Escuela: Lautaro Vicente Loaiza
Tabla IV.21 Costo de conexión satelital a escuela Lautaro Vicente Loaiza
Escuela: Tarqui N° 96
Tabla IV.22 Costo de conexión satelital a escuela Tarqui N° 96
Escuela: Víctor Manuel Samaniego
Tabla IV.23 Costo de conexión satelital a escuela Víctor Manuel Samaniego
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 218,00 2.616,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 12,42 149,00
3 Instalación en la provincia - - 50,00
P total 230,42 2.816,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 218,00 2.616,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 12,42 149,00
3 Instalación en la provincia - - 50,00
P total 230,42 2.815,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 192 Kbps 358,00 4.296,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 12,42 149,00
3 Instalación en la provincia - - 50,00
P total 370,42 4.495,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 218,00 2.616,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 12,42 149,00
3 Instalación en la provincia - - 50,00
P total 230,42 2.815,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 64 Kbps 110,00 1.320,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 12,42 149,00
3 Instalación en la provincia - - 50,00
P total 122,42 1.519,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 64 Kbps 110,00 1.320,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 12,42 149,00
3 Instalación en la provincia - - 50,00
P total 122,42 1.519,00
55
Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá
Tabla IV.24 Costo de conexión satelital a colegio Técnico Agropecuario Gonzanamá
UEBM: Colegio
Tabla IV.25 Costo de conexión satelital a UEBM colegio
Colegio Compensatorio Gonzanamá
Tabla IV.26 Costo de conexión satelital a colegio Compensatorio
Colegio de formación LYA HART
Tabla IV.27 Costo de conexión satelital a colegio de formación LYA HART
4.2.1.3 Presupuesto de conexión satelital por la empresa Grupo S.O.S.
Tabla IV.28 Características de servicios de Grupo S.O.S
Ancho de Banda Ancho de Banda
(Downlink) Ancho de Banda
(Uplink) Precio
(Dólares)
128 Kbps 128 Kbps 128 Kbps 350,00
256 Kbps 256 Kbps 128 Kbps 490,00
512 Kbps 512 Kbps 256 Kbps 840,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 192 Kbps 358,00 4.296,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 12,42 149,00
3 Instalación en la provincia - - 50,00
P total 370,42 4.495,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 192 Kbps 358,00 4.296,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 12,42 149,00
3 Instalación en la Provincia - - 50,00
P total 370,42 4.495,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 218,00 2.616,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 12,42 149,00
3 Instalación en la Provincia - - 50,00
P total 230,42 2.815,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 218,00 2.616,00
2 Alquiler de equipos e instalación - 12,42 149,00
3 Instalación en la provincia - - 50,00
P total 230,42 2.815,00
56
Costo total de servicio:
Tabla IV.29 Presupuesto mensual para enlace satelital
Adicionalmente el costo por instalación es de $ 600 y por alquiler de equipos $ 20
mensual.
Escuela: 12 de Octubre
Tabla IV.30 Costo de conexión satelital a escuela 12 de Octubre
UEBM Escuela
Tabla IV.31 Costo de conexión satelital a UEBM escuela
Escuela: Juan Manuel Ojeda
Tabla IV.32 Costo de conexión satelital a escuela Juan Manuel Ojeda
Escuelas y Colegios
Número de Equipos
Ancho de banda
Dedicado
Precio c/u (Dólares)
1 Escuela: 12 de Octubre 9 128 Kbps 350,00
2 UEBM Escuela 12 128 Kbps 350,00
3 UEBM Colegio 16 256 Kbps 490,00
4 Escuela: Juan Manuel Ojeda 13 256 Kbps 490,00
5 Escuela: Lautaro Vicente Loaiza 7 128 Kbps 350,00
6 Escuela: Tarqui N° 96 5 128 Kbps 350,00
7 Escuela: Víctor Manuel Samaniego 5 128 Kbps 350,00
8 Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá 17 256 Kbps 490,00
9 Colegio Compensatorio Gonzanamá 11 128 Kbps 350,00
10 Colegio de formación LYA HART 7 128 Kbps 350,00
Equipos y Instalación Cantidad P Unitario P total
11 Instalación 10 50,00 500,00
12 Alquiler de equipos 10 20,00 200,00
Total: 4.620,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 350,00 4.200,00
2 Instalación - 50,00 600,00
3 Alquiler de equipos - 20,00 240,00
P total 420,00 5.040,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 350,00 4.200,00
2 Instalación - 50,00 600,00
3 Alquiler de equipos - 20,00 240,00
P total 420,00 5.040,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 256 Kbps 490,00 5.880,00
2 Instalación - 50,00 600,00
3 Alquiler de equipos - 20,00 240,00
P total 560,00 6.320,00
57
Escuela: Lautaro Vicente Loaiza
Tabla IV.33 Costo de conexión satelital a escuela Lautaro Vicente Loaiza
Escuela: Tarqui N° 96
Tabla IV.34 Costo de conexión satelital a escuela Tarqui N° 96
Escuela: Víctor Manuel Samaniego
Tabla IV.35 Costo de conexión satelital a escuela Víctor Manuel Samaniego
Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá
Tabla IV.36 Costo de conexión satelital a colegio Técnico Agropecuario Gonzanamá
UEBM: Colegio
Tabla IV.37 Costo de conexión satelital a UEBM colegio
Colegio Compensatorio Gonzanamá
Tabla IV.38 Costo de conexión satelital a colegio Compensatorio
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 350,00 4.200,00
2 Instalación - 50,00 600,00
3 Alquiler de equipos - 20,00 240,00
P total 420,00 5.040,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 350,00 4.200,00
2 Instalación - 50,00 600,00
3 Alquiler de equipos - 20,00 240,00
P total 420,00 5.040,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 350,00 4.200,00
2 Instalación - 50,00 600,00
3 Alquiler de equipos - 20,00 240,00
P total 420,00 5.040,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 256 Kbps 490,00 5.880,00
2 Instalación - 50,00 600,00
3 Alquiler de equipos - 20,00 240,00
P total 560,00 6.320,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 256 Kbps 490,00 5.880,00
2 Instalación - 50,00 600,00
3 Alquiler de equipos - 20,00 240,00
P total 560,00 6.320,00
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 350,00 4.200,00
2 Instalación - 50,00 600,00
3 Alquiler de equipos - 20,00 240,00
P total 420,00 5.040,00
58
Colegio de formación LYA HART
Tabla IV.39 Costo de conexión satelital a colegio de formación LYA HART
4.2.2 Presupuesto de mantenimiento de la infraestructura del proveedor
Tabla IV.40 Presupuesto del proveedor
4.2.3 Presupuesto de radioenlace por la empresa Loja System
Tabla IV.41 Características de servicios de Loja System
Ancho de Banda Costo Mensual
(Dólares) 96 Kbps 99,00 128 Kbps 145,00 200 Kbps 195,00 256 Kbps 250,00 384 Kbps 295,00
_______________________ (33) Ver referencia página 65
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión satelital 128 Kbps 350,00 4.200,00 2 Instalación - 50,00 600,00 3 Alquiler de equipos - 20,00 240,00 P total 420,00 5.040,00
Detalle Cantidad Precio mensual
(Dólares) Precio anual
(Dólares)
4 Alquiler de torre, suministro
(33) eléctrico
y mantenimiento 1 u 350,00 4.200,00
5 Administrador de la red 1 u 600,00 7.200,00
Costo Total de Servicio 950,00 11.400,00
59
Tabla IV.42 Presupuesto mensual de la conexión a Internet de los establecimientos
Como costo adicional al servicio de Internet, se incluyen el costo por instalación de
equipos en el lugar requerido con un valor $144,48 anual,
Escuela: 12 de Octubre
Tabla IV.43 Costo de conexión a Internet escuela 12 de Octubre
UEBM Escuela
Tabla IV.44 Costo de conexión a Internet UEBM escuela
Escuela: Juan Manuel Ojeda
Tabla IV.45 Costo de conexión a Internet escuela Juan Manuel Ojeda
Escuelas y Colegios
Número de
Equipos
Ancho de banda
Dedicado
Costo c/u (Dólares)
1 Escuela: 12 de Octubre 9 128 Kbps 145,00
2 UEBM Escuela 12 128 Kbps 145,00
3 UEBM Colegio 16 200 Kbps 195,00
4 Escuela: Juan Manuel Ojeda 13 200 Kbps 195,00
5 Escuela: Lautaro Vicente Loaiza 7 128 Kbps 145,00
6 Escuela: Tarqui N°96 5 96 Kbps 99,00
7 Escuela: Víctor Manuel Samaniego 5 96 Kbps 99,00
8 Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá 17 200 Kbps 195,00
9 Colegio Compensatorio Gonzanamá 11 128 Kbps 145,00
10 Colegio de formación LYA HART 7 128 Kbps 145,00
Equipos e Instalación Cantidad P Unitario P total
11 Servicio de instalación en la provincia 10 u 12,04 120,40
12 Alquiler y mantenimiento de equipos 10 u 9,24 92,40
Total: 1.770,80
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Enlace radial 128 Kbps 145,00 1.740,00
2 Servicio de instalación - 12,04 144,48
3 Alquiler y mantenimiento de equipos - 9,24 110,88
P total 166,28 1.995,36
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Enlace radial 128 Kbps 145,00 1.740,00
2 Servicio de instalación - 12,04 144,48
3 Alquiler y mantenimiento de equipos - 9,24 110,88
P total 166,28 1.995,36
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Enlace radial 200 Kbps 195,00 2.340,00
2 Servicio de instalación - 12,04 144,48
3 Alquiler y mantenimiento de equipos - 9,24 110,88
P total 216,28 2.595,36
60
Escuela: Lautaro Vicente Loaiza
Tabla IV.46 Costo de conexión a Internet escuela Lautaro Vicente Loaiza
Escuela: Tarqui N° 96
Tabla IV.47 Costo de conexión a Internet escuela Tarqui N° 96
Escuela: Víctor Manuel Samaniego
Tabla IV.48 Costo de conexión a Internet escuela Víctor Manuel Samaniego
Colegio: Técnico Agropecuario Gonzanamá
Tabla IV.49 Costo de conexión a Internet colegio Agropecuario
UEBM: Colegio
Tabla IV.50 Costo de conexión a Internet UEBM colegio
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Enlace radial 128 Kbps 145,00 1.740,00
2 Servicio de instalación - 12,04 144,48
3 Alquiler y mantenimiento de equipos - 9,24 110,88
P total 166,28 1.995,36
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Enlace radial 96 Kbps 99,00 1.188,00
2 Servicio de instalación - 12,04 144,48
3 Alquiler y mantenimiento de equiposl - 9,24 110,88
P total 120,28 1.443,36
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Enlace radial 96 Kbps 99,00 1.188,00
2 Servicio de instalación - 12,04 144,48
3 Alquiler y mantenimiento de equiposl - 9,24 110,88
P total 120,28 1.443,36
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Enlace radial 200 Kbps 195,00 2.340,00
2 Servicio de instalación - 12,04 144,48
3 Alquiler y mantenimiento de equipos - 9,24 110,88
P total 216,28 2.594,36
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Enlace radial 200 Kbps 195,00 2.340,00
2 Servicio de instalación - 12,04 144,48
3 Alquiler y mantenimiento de equipos - 9,24 110,88
P total 216,28 2.594,36
61
Colegio Compensatorio Gonzanamá
Tabla IV.51 Costo de conexión a Internet colegio Compensatorio
Colegio de formación LYA HART
Tabla IV.52 Costo de conexión a Internet colegio de formación LYA HART
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Enlace radial 128 Kbps 145,00 1.740,00 2 Servicio de instalación - 12,04 144,48 3 Alquiler y mantenimiento de equipos - 9,24 110,88 P total 166,28 1.995,36
Detalle Precio mensual (Dólares)
Precio anual (Dólares)
1 Conexión enlace 128 Kbps 145,00 1740,00 2 Servicio de instalación - 12,04 144,48 3 Alquiler y mantenimiento de equipos - 9,24 110,88 P total 166,28 1995,36
62
Conclusiones
1. La información suministrada por Dirección Provincial de Educación sirvió como
parámetro para la selección de los establecimientos, pero cabe recalcar que ésta
no posee información de centros artesanales: LYA HART y Colegio Artesanal
2. En cada establecimiento visitado siempre hubo la predisposición de sus
autoridades para el apoyo a la propuesta presentada, sin embargo solamente se
seleccionó un número de establecimientos que cumplieron con los
requerimientos mínimos tales como: Infraestructura, Seguridad, Área para
implementar el departamento de Cómputo, Suministro Eléctrico que se describen
en la sección 1.1.
3. Los establecimientos que cumplieron con los parámetros tales como:
Infraestructura física, Servicios varios y Administración que fueron detallados en
la sección 1.1 son los siguientes escuelas: 12 de Octubre, Unidad Educativa
Balbina Moreno, Juan Manuel Ojeda, Lautaro Vicente Loaiza, Tarqui N°96,
Víctor Manuel Samaniego. Los colegios: Unidad Educativa Balbina Moreno,
Técnico Agropecuario Mixto “Gonzanamá”. Y los centros artesanales: centro de
formación "LYA HART", Colegio Compensatorio “Artesanal Gonzanamá”.
4. Los establecimientos que poseen computadores son las escuelas: Juan Manuel
Ojeda, Lautaro Vicente Loaiza, Tarqui N°96. Los colegios: Unidad Educativa
Balbina Moreno, Técnico Agropecuario Mixto “Gonzanamá”. Y los centros
artesanales: "LYA HART", Colegio Compensatorio “Artesanal Gonzanamá”.
5. Los establecimientos que no poseen computadores son las escuelas: 12 de
Octubre, Unidad Educativa Balbina Moreno y Víctor Manuel Samaniego, y no
cuentan con profesor de computación.
6. La topología estrella fue seleccionada para la distribución interna tal como se
detalla en la sección 1.4.1, además el medio de transmisión elegido es el cable
UTP/cat 5e él cuál es apropiado para trabajar con ésta topología (Anexo 6).
7. El número de estudiantes que se beneficiarían de ésta propuesta es el
resultado de la suma de la tabla I.11 que es de 942.
63
8. El costo total del sistema de las redes LAN y cableado eléctrico de los
establecimientos es de $25.442,13 Tal como se muestra en la sección 4.1.3.
9. El método de acceso mediante radioenlaces directo a cada establecimiento fue
elegido como método de acceso a la red mundial internet por las características
que se señalaron en la sección 3.3
10. El acceso por radioenlace tiene un costo mensual de 1.770,80 (sección
4.2.3) y es notablemente menor comparado con los otros métodos,
siendo rentable porque cada uno de ellos es monitoreado directamente
por el proveedor, el cual se encarga del control y mantenimiento.
11. El acceso satelital que regularmente trabaja en la banda ku (11.7-12.7 GHz),
es adecuado para zonas geográficas donde no existe presencia de otras
tecnologías,
12. Las desventajas del método de acceso satelital serían en un principio los
altos costos de instalación y alquiler de equipos que son de $ 6.200, y de
$2.868,20 por servicio de internet mensual.
13. El acceso por radioenlace es eficiente debido a que las distancias a los
diferentes centros son corta., ver sección 3.2.4.2, y la confiabilidad que brinda
el proveedor Loja System es de 99.98% en la banda de 5.8 GHz en todos los
enlaces.
64
Recomendaciones
1. Para el adecuado uso de las instalaciones físicas de la red LAN se recomienda
el uso adecuado del centro de cómputo de acuerdo a las normas que se señalan
en la sección 2.2.6.
2. Para la escuela Tarqui N° 96 se recomienda utilizar un enlace satelital directo
desde el proveedor, ya que hacia ésta no existe línea de vista desde el cerro
Colambo (Fig. III.3), pues ubicar un repetidor en el área de interferencia
resultaría costoso.
3. Se recomienda usar el acceso por radioenlace individual por razones tales como:
cada establecimiento debería responder económicamente a su proveedor. Cada
centro podrá pedir soporte técnico en caso que la red presente alguna anomalía
de funcionamiento directamente a su proveedor.
4. Se recomienda a escuelas, colegios y centros artesanales, brindar el servicio de
Internet al público en general en horario que no interfiera con la educación de
sus alumnos, esto con el fin de obtener ingresos para el pago mensual del
servicio al proveedor.
5. Se recomienda a los establecimientos educativos en caso de seleccionar el
método de acceso por radioenlace, contratar el servicio de la empresa de
telecomunicaciones Loja System por razones de costos, ya que ésta última es la
única que presta éste servicio en la zona (sección 4.2.3).
6. Cuatro establecimientos cuentan con profesor de computación, mientras que los
sobrantes deberían contratar un profesor (34) que imparta la materia, y que puede
ser provisto por el Ministerio de Educación y Cultura del Ecuador mediante
gestión del plantel, o por contratación directa del centro educativo
______________________ (34)
Ver referencias, página 65
65
Referencias
(15) La EERSSA. Empresa Eléctrica de la Región Sur del Ecuador recomienda que
para una potencia nominal superior a los 10000 W, es necesario usar un
transformador para abastecer solo el sitio especifico, caso contrario se usa el
medidor convencional de una o dos fases según corresponda usando el
transformador de la localidad.
EERSSA, Información obtenida en el departamento de soporte técnico de la
empresa, teléfono 2 571-890.
(17) La velocidad de 10Kbps fue recomendada por el proveedor de Internet Loja
System, el cual manifestó que basados en su experiencia como proveedores
recomiendan ésta velocidad para una conexión apropiada para acceder a cualquier
página Web en un tiempo determinado. Y por cuanto al no existir un estándar para
definir una velocidad adecuada se tomo en cuenta esta recomendación de parte del
proveedor.
(33) El alquiler de la infraestructura de telecomunicaciones (Torre, Suministro
eléctrico y seguridad) tiene un costo de $ 350 dólares mensuales, éste valor fue
obtenido del centro de servicio al cliente de PORTA.SA en la ciudad de Loja, ya
que ésta empresa cuenta con infraestructura en el cerro Colambo de la ciudad de
Gonzanamá.
(34) De acuerdo al Ministerio de Educación, la persona que inicia a trabajar en un
establecimiento educativo ingresa con una categoría de sexta si es un profesional
en Ciencias de la Educación especializado en computación, teniendo un salario
mensual de 258,75 dólares con el descuento respectivo de IESS.
66
Bibliografía Programa de la Academia de Networking de Cisco. CCNA 1: Conceptos
básicos sobre networking v3.1: Dispositivos de una red, pp. 22-28;
Características y Topología de una red LAN, pp. 30-31; Cable UTP pp. 63-65;
Direccionamiento IPv4 185-190.
Programa de la Academia de Networking de Cisco. CCNA 2: Routers y
enrutamiento v3.1: Introducción a las redes WAN p. 8-10.
Academia de redes CISCO. CCNA 3: Conmutación Básica y enrutamiento
intermedio v3.1: Switches de la LAN pp. 148-153.
Academia de redes CISCO. CCNA 4: Tecnologías WAN v3.1: Tecnologías y
Dispositivos WAN pp. 60-66.
ANTENAS, 2da. edición; Cardama Angel, Roca Luis, Grupo editor Alfa Omega,
año 2004, Propagación en el espacio libre y entorno terrestre pp. 41-60,
Ministerio de Educación y Cultura, “Sistema Nacional de Estadísticas
Educativas del Ecuador – SINEC”, Dirección Nacional de Planeamiento de la
Educación, Estadística y Censo.
Enciclopedia libre Wikipedia, “IEEE 802.11”,
http://es.wikipedia.org/wiki/802.11, estándar 802.11a
Página Web del fabricante 3com
http://www.3com.com/switchs, equipos switchs de 8, 16 y 24 puertos.
Página Web del fabricante QPcom
http://www.QPcom.com, equipos access point 5.8 Ghz, antena grilla 5.8 Ghz.
Página Web del Honorable Concejo Provincial de Loja
http://www.hcpl.gov.ec, mapa del Cantón Gonzanamá.
Página Web oficial de la empresa CISCO
http://www.cisco.com, Recomendaciones IEEE para cableado estructurado
ANEXO 1
Informacion SINEC
- Escuelas del Cantón Gonzanamá:
- Colegios del Cantón Gonzanamá:
ANEXO 2
Información Municipal
Copia del plano de la ciudad de Gonzanamá, archivado en el departamento de Planificación de
Proyectos del Municipio de Gonzanamá.
ANEXO 3
Fotografias de planteles
1. Escuela 12 de Octubre
I Imagen 1.1 Infraestructura física externa Imagen 1.2 Infraestructura del aula del plantel
2. Escuela Balbina Moreno
Imagen 2.1 Infraestructura física externa Imagen 2.2 Área interna de la escuela
3. Escuela Juan Manuel Ojeda
Imagen 3.1 Infraestructura física externa Imagen 3.2 Centro de cómputo de la escuela
4. Escuela Lautaro Loaiza
Imagen 4.1 Entrada principal al centro educativo Imagen 4.2 Infraestructura del establecimiento
5. Escuela Tarqui N° 96
Imagen 5.1 Área recreativa y aulas del establecimiento Imagen 5.2 Dirección y aulas del establecimiento
6. Escuela Víctor Manuel Samaniego:
Imagen 6.1 Infraestructura física externa del establecimiento
7. Unidad Educativa Balbina Moreno
Ca Imagen 7.1 Centro de cómputo de la UEBM Imagen 7.2 Infraestructura física del plantel
8. Colegio Técnico Agropecuario Mixto “Gonzanamá”
Imagen 8.1 Fachada y entrada del establecimiento Imagen 8.2 Infraestructura física interna
9. Centro de formación "LYA HART”
casa Imagen 9.1 Aula del establecimiento Imagen 9.2 Aula actualmente inaugurada
10. Colegio Compensatorio “Artesanal Gonzanamá”
Imagen 10.1 Infraestructura física interna Imagen 10.2 Aulas del establecimiento
11. Escuela Ambrosio Cevallos
Imagen 11.1 Aula única del establecimiento Imagen 11.2 Infraestructura física externa
12. Escuela Carlos Andrade Marín
Imagen 12.1 Aula única del establecimiento Imagen 12.2 Infraestructura externa del plantel
13. Escuela Los Encuentros
Imagen 13.1 Área física de la escuela Imagen 13.2 Aulas del centro educativo
ANEXO 4
Planos Actualizados
ANEXO 5
Equipos de Distribución
SWITCH 3COM SWITCH 8 PTO 10/100 NO ADMINISTRABLE
El 3Com Switch 8 busca automáticamente la velocidad de conexión más rápida, los puertos se ajustan automáticamente a la velocidad de los dispositivos de la red comunicando a 100 o 10 Mbps, de forma que el conmutador puede acomodar toda una gama de aplicaciones para grupo de trabajo. Lo único que se necesita es conectar la alimentación y los cables Ethernet.
No es necesario configurar ningún software. Fáciles de configurar, estos conmutadores ofrecen un diseño sin ventilador que permite un funcionamiento silencioso.
Para las empresas más conscientes de los costes, el 3Com Switch 8 ofrece conectividad de red de alta velocidad y calidad, fiable y asequible, con un estilo que se acomoda a cualquier entorno.
Información Detallada
Product Type: Ethernet Switch Manufacturer Part Number: 3CFSU08 Manufacturer Website Address: www.3com.com Manufacturer: 3Com Corporation Product Name: Ethernet Switch 8 Interfaces/Ports: 8 x 10/100Base-TX LAN Interfaces/Ports Details: 8 x RJ-45 10/100Base-TX Auto-sensing/Auto-
negotiating/Auto MDI/MDI-X LAN Data Transfer Rate: 10Mbps Ethernet Half/Full-duplex 100Mbps Fast Ethernet
Half/Full-duplex Connectivity Media: Twisted Pair 10/100Base-TX Data Transfer Rate: 10Mbps Ethernet Half/Full-duplex 100Mbps Fast Ethernet
Half/Full-duplex Dimensions: 3.02cm Height x 17.8cm Width x 10.8cm Depth Weight: 525 g Additional Information: Ethernet switching features: Store-and-forward
Especificaciones:
Fabricante: 3Com Alto: 0.10 Mts Ancho: 0.16 Mts Profundidad: 0.36 Mts Consumo eléctrico en funcionamiento: 10 Vatios
Peso: 1.20 Kgs
SWITCH 3COM BASELINE 2016, 16 PORT, 10/100 MBPS NO ADMINISTRABLE
Descripción del Producto:
El Switch 3Com Baseline 10/100 de 16 puertos es un switch sin bloqueo y sin necesidad de administración, diseñado para oficinas pequeñas a medianas. El switch viene pre-configurado para una instalación rápida y fácil. Su auto-negociación ajusta la velocidad del puerto con la del dispositivo de comunicación. Cualquiera de los 16 puertos del switch puede ofrecer Ethernet 10BASE-T para usuarios con requerimientos promedio de ancho de banda, o Fast Ethernet 100BASE-TX para usuarios de potencia con conexiones de red más nuevas. .
General
Tipo de dispositivo Conmutador
Dispositivos integrados Panel led
Anchura 44 cm
Profundidad 23.5 cm
Altura 4.4 cm
Peso 2.6 kg
Conexión de redes
Cantidad de puertos 16 x Ethernet 10Base-T, Ethernet 100Base-TX
Velocidad de transferencia de datos
100 Mbps
Protocolo de interconexión de datos
Ethernet, Fast Ethernet
Tecnología de conectividad
Cableado
Protocolo de conmutación Ethernet
Expansión / Conectividad
Interfaces 16 x nodo de red - Ethernet 10Base-T/100Base-TX - RJ-45
Alimentación
Dispositivo de alimentación Fuente de alimentación – integrado
Voltaje necesario CA 100/240 V ( 50/60 Hz )
Consumo eléctrico en funcionamiento
88 Vatios
Parámetros de entorno
Temperatura mínima de funcionamiento
0 °C
Temperatura máxima de funcionamiento
50 °C
SWITCH 3COM BASELINE 2226 PLUS - CONMUTADOR - 24 PUERTOS - Tipo de dispositivo: Conmutador - Dimensiones (Ancho x Profundidad x Altura): 44 cm x 17.3 cm x 4.4 cm - Peso: 1.7 kg - Cantidad de puertos: 24 x Ethernet 10Base-T, Ethernet 100Base-TX - Velocidad de transferencia de datos: 100 Mbps - Protocolo de interconexión de datos: Ethernet, Fast Ethernet - Puertos auxiliares de red: 2x10/100/1000Base-T/SFP - Protocolo de gestión remota: SNMP 1, SNMP 2, HTTP - Características: Control de flujo, capacidad duplex, negociación automática,
soporte VLAN. - Alimentación: CA 120/230 V ( 50/60 Hz )
- Especificaciones:
Expansión / Conectividad
Total ranuras de expansión (libres)
2 ( 2 ) x SFP (mini-GBIC)
Interfaces
24 x nodo de red - Ethernet 10Base-T/100Base-TX - RJ-45 2 x ordenador central de red (host) - Ethernet 10Base-T/100Base-TX/1000Base-T - RJ-45
Alimentación
Dispositivo de alimentación Fuente de alimentación – interna
Voltaje necesario CA 120/230 V ( 50/60 Hz )
Consumo eléctrico en funcionamiento
20 vatios
Software / Requisitos del sistema
Software incluido Controladores y utilidades
Parámetros de entorno
Temperatura mínima de funcionamiento
0 °C
Temperatura máxima de funcionamiento
45 °C
Ámbito de humedad de funcionamiento
10 - 95%
Access Point QPCOM QPWA354AG, 54Mbps inalámbrico
El Access Point QP-WA354AG Wireless 802.11a/b/g, incluye switch de 5 puertos RJ45
Ethernet y conexión wireless de alta velocidad para conectarlo con cualquier red LAN
o dispositivo de red simultáneamente y es ideal para enlaces inalámbricos de largo
alcance.
Caracteristicas:
Soporta 802.11a/b/g Standards
Para garantizar la seguridad se provee 64/128bit WEP, WPA, WPA2 encryption, y
MAC Address Filter para prevenir que sea accesado por PCs no autorizados.
Interface de manejo bajo web para administrar y configurar desde cualquier pc de la
red.
AP, WDS (Bridge + Repeater)
Advanced Quality of Service (QoS)
Soporta Sistema Operativo: Win98/SE/ME/2000/XP/CE, Linux, MAC OSX
Especificaciones:
Estandar especificado: IEEE 802.11 a/b/g standards compliant.
Antena: Dual Band Detachable Dipole Antenna (RP-SMA 2dBi).
Numero de Canales Selectos:
802.11b/g: USA (FCC) 11 channels; EU (ETSI) 13 channels; Japan (TELEC) 14
channels.
802.11a: USA (FCC) 12 channels; EU (ETSI) 19 channels; Japan (TELEC) 4
channels.
Rango de Frecuencias:
802.11b/g
USA (FCC): 2.412GHz ~ 2.462GHz
Europe (ETSI): 2.412GHz ~ 2.472 GHz
Japan (TELEC): 2.412GHz ~ 2.483GHz
802.11a
U-NII: 5.15 ~ 5.35 GHz; 5.725 ~ 5.825 GHz
ISM: 5.725 ~ 5.850 GHz
DSRC: 5.850 ~ 5.925 GHz
Europe(ETSI): 5.15~5.35 GHz; 5.47~5.725 GHz
Japan (TELEC): 4.90 ~ 5.00 GHz; 5.03 ~ 5.091 GHz
Tecnología de Modulación
802.11a: Orthogonal frequency division multiplexing
Velocidad de Transmisión de Datos:
802.11b: 1, 2, 5.5, 11Mbps
802.11g: 6, 9, 12, 18, 24, 36, 48, 54Mbps
802.11a: 6, 9, 12, 18, 24, 36, 48, 54Mbps
Sensibilidad del Receptor:
-65dBm at 54Mbps, 10% PER -80dBm at 11Mbps,
Potencia de Transmisión:
11a OFDM: 11 ~ 13dBm ; 11g OFDM: 13 ~ 15dBm
11b CCK: 16 ~ 18dBm
Potencia requerida: 12V 800mA
Especificaciones Físicas:
168mm(W) * 106mm(D) * 27mm(H)
EMC Certification FCC/CE
LED Indicator (7 LEDs)
ANTENA GRILLA 24dBi, 5.8GHz Enlaces WIFI QPcom
Aplicaciones
5.8GHz Wireless LAN systems
Long-range Directional Applications
Point to Point, Point to Multi-point Systems
Especificaciones:
Frecuencia 5725-5850 MHz
Ganancia 24 dBi
Polarización Horizontal o Vertical
Ancho de Banda Horizontal 6°
Ancho de Banda Vertical 9°
Impedancia 50 Ohm
Potencia Max. Entrada 100 Watts
Peso 5.3 lbs. (2.4 kg)
Dimensiones Grilla 15.7 x 23.6 pulgadas
(400 x 600 mm)
Montaje 50.8 mm diameter mast max.
Temperatura de Operación -40° C to to 85° C
(-40° F to 185° F)
Radios Alvarion BreezeNET DS.5800
Alvarion proporciona productos de una inigualable combinación de alcance, capacidad, seguridad y confiabilidad, aún en ambientes muy exigentes. Es el mejor en su tipo transfiriendo datos y utilizando las eficiencias espectrales, ahorrando así, un valioso ancho de banda que reduce los costos al proporcionar un acceso de alto rendimiento.
La familia de equipos Alvarion ofrece una excelente solución para entregar servicios Ethernet y/o VoIP a un bajo costo utilizando el espectro de radiofrecuencia de banda 5.8 Ghz abierta por lo que no requiere de licencia de operación.
La implementación es muy sencilla, gracias a su tamaño puede ser montado en cualquier plataforma de montaje (mástil, torre, etc), únicamente es necesario contar con línea de vista (LOS).
BreezeNET DS.5800
El BreezeNET DS.5800 es un radio que opera en la banda abierta desde 5.725 GHz hasta 5.825 GHz por lo que puede ser utilizado por cualquiera sin requerir de alguna licencia de operación.
El equipo trabaja en configuración punto a punto y punto a multipunto para entrega servicios Ethernet de alta velocidad, logrando entregar en total un ancho de banda real de 72 Mbits en la red.
Entre sus principales aplicaciones se encuentran el conectar varias redes LAN mediante enlaces de alta velocidad, como el transporte de varios servicios de internet remotos de baja velocidad concentrados en un punto central, etc.
El equipo fue diseñado para soportar un gran nivel de interferencia y lograr distancias de hasta 50 Kms y/o distancias menores con línea de vista parcial o nula.
Ventajas
Ancho de banda de hasta 72 Mbits reales en la red
Migración de Punto a Punto a Punto Multipunto utilizando los mismo equipos
Utiliza el algoritmo avanzado de OFDM (Orthogonal Frequency Division Multiplex) para ser más robusto a interferencias y lograr enlaces sin línea de vista NLOS o parcial
Muy bajo retardo; ideal para aplicaciones de Voz y VoIP
Distancias hasta 50 Kms
Hasta 8 códigos de modulación, desde BPSK hasta 64 QAM
Manejo de calidad de servicio (QoS)
Características Técnicas
Interfaz de servicios Fast Etherent
Algoritmo Dynamic TDD (Time Division Multiplexing) que permite ocupar un canal de 20 MHz en total (Tx+Rx) y optimizar las velocidades de transmisión.
Puede operar en enlaces con línea de vista completa, parcial, óptica, corta y nula (LOS, OLOS, CLOS, NLOS)
Alimentación -48 Vdc y/o 110 Vac con o sin redundancia
Aplicaciones
Entrega de servicios de VoIP, Video Conferencia e Internet
Trasporte de servicios de internet
Interconexión de redes de datos de alta velocidad
Antena Sectorial o de Panel 5.8GHz, 16.7dBi, 90°
Especificaciones Técnicas ITEM TYPICAL
Frequency Range 5700 ¾ 5900 MHz Impedance 50 W VSWR (or Return Loss) < 1.5:1 ( or > 14dB) Gain > 16.7dBi Polarization Vertical, Linear 3dB Horizontal Beamwidth 90 Degrees 3dB Vertical Beamwidth 8 Degrees Front to Back Ratio > 31dB Max. Power Input 20W Connector N female, Bottom Feed Appearance Panel Type Size 22.5"x12.2"x1" Housing Material Powder Coated Aluminum Radom Material ABS with UV Protection Radom Color White Case Design Water Resistance Weight 1Lb Wind Loading (Frontal) > 10Kg Temperature Range -45 to +75 Degrees Storage Temperature -45 to +75 Degrees Lighting Protection Direct Grounding Mounting Hardware Clamp Set Life Expectancy 20 years
Característica del diagrama de radiación de la Antena de acuerdo al fabricante
____________________________________________________
Antena para conexión Punto-Multipunto, Ver Sección 4.2.4.2
ANEXO 6
Recomendaciones para cableado Estructurado
Las normas europeas ISO/IEC 11801 y las normas americanas ANSI/TIA/EIA, conforman las normas para cableados estructurados, y reglamentan hoy los sistemas de cableados, donde la europea incluye todas las normas americanas:
ANSI/EIA/TIA emiten una serie de normas que complementan la 568-A, que es la norma general de cableado:
- ANSI/EIA/TIA 568 (A) B1, es el estándar para cableado de Telecomunicaciones en Edificios Comerciales, parte 1, Requerimientos Generales.
- ANSI/EIA/TIA 568 (A) B2, es la parte 2, Balance de los Componentes del Cableado en Par Trenzado.
- EIA/TIA 570, establece el cableado de uso residencial y de pequeñas redes. - EIA/TIA 607, define al sistema de tierra física y el de alimentación bajo las cuales se deberán de operar y proteger los elementos del sistema estructurado.
Con las normas se fueron determinando las Clases y Categorías de Cableado, así se determinó la siguiente clasificación:
Clase D–Categoría 5– 100 Mhz–Cable UTP o FTP – Conector RJ45. Clase D–Categoría 5E–100 Mhz–Cable UTP o FTP–Conector RJ45 más nuevos parámetros. Clase E–Categoría 6– 250 Mhz-Cable UTP o FTP–Conector RJ45. Clase F–Categoría 7– 600 Mhz–Cable FFTP o SFTP–NO usa RJ45 y lleva blindaje 360º.
El Mapa de Cableado (wire map) en una medición para la certificación del cableado estructurado, e indica el estado de las conexiones según el Código de Colores del
Cableado Estructurado:
Blanco (naranja) - 1 --------------------------- 1 - Blanco (naranja)
Naranja (blanco) - 2 --------------------------- 2 - Naranja (blanco)
Blanco (verde) - 3 --------------------------- 3 - Blanco (verde)
Azul (blanco) - 4 --------------------------- 4 - Azul (blanco)
Blanco (azul) - 5 --------------------------- 5 - Blanco (azul)
Verde (blanco) - 6 --------------------------- 6 - Verde (blanco)
Blanco (marrón) - 7 --------------------------- 7 - Blanco (marrón)
Marrón (blanco) - 8 --------------------------- 8 - Marrón (blanco)
Blindaje o Tierra --------------------------- Blindaje o Tierra
Elementos principales de un cableado estructurado El Cableado estructurado, es un sistema de cableado capaz de integrar tanto a los
servicios de voz, datos y vídeo, como los sistemas de control y automatización de un
edificio bajo una plataforma estandarizada y abierta. El cableado estructurado tiende a
estandarizar los sistemas de transmisión de información al integrar diferentes medios
para soportar toda clase de tráfico, controlar los procesos y sistemas de administración
de un edificio.
1. Cableado Horizontal
El cableado horizontal incorpora el sistema de cableado que se extiende desde la
salida de área de trabajo de telecomunicaciones (Work Area Outlet, WAO) hasta el
cuarto de telecomunicaciones.
2. Cableado del Backbone
El propósito del cableado del backbone es proporcionar interconexiones entre cuartos
de entrada de servicios de edificio, cuartos de equipo y cuartos de
telecomunicaciones. El cableado del backbone incluye la conexión vertical entre pisos
en edificios de varios pisos. El cableado del backbone incluye medios de transmisión
(cable), puntos principales e intermedios de conexión cruzada y terminaciones
mecánicas.
Información obtenida en www.cisco.com Academia Networking CCNA 1, pp. 80-85 y pp. 125-
128.
VLAN
Las VLAN (red de área local virtual) son redes virtuales o lógicas, que permiten a los
administradores mejorar el desempeño de la red, evitando la transmisión de mensajes
de multicast (de un punto fijo a puntos determinados en una red) y broadcast (de un
punto fijo a toda la red) innecesarios a través de una red. A veces, es posible que un
dispositivo (switch) funcione mal y envíe continuamente tramas de broadcast, que se
copian por toda la red. Esto se denomina tormenta de broadcast y puede reducir
significativamente el rendimiento de la red.
La implementación de las VLAN combina la conmutación de Capa 2 y las tecnologías
de enrutamiento de Capa 3 del modelo OSI para limitar tanto los dominios de colisión
como los dominios de broadcast. Las VLAN ofrecen gran seguridad con la creación de
grupos VLAN, que permiten compartir información solo entre dicho grupo. Las VLANs
se pueden comunicar a través de switches, routers o servidores (computador).
Información obtenida en www.cisco.com Academia Networking CCNA 3, pp. 148-150.
AANNEEXXOO 77
PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO YY EELLÉÉCCTTRRIICCOO
EESSCCUUEELLAA 1122 DDEE OOCCTTUUBBRREE
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO::
SUBSISTEMA INFRAESTRUCTURA
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Mesa (2 computadoras) 5 U 100,00 500,00
Mesa (1 computador) 1 U 50,00 50,00
Silla normal 11 U 28,00 308,00
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Face plate R&M 6 U 1,45 8,70
Jack RJ45 cat. 5e (Datos) R&M 6 U 3,5 21,00
Cable de instalación Tekdata, UTP 4 pares CAT 5e 93,8 M 0,43 40,33
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 U 12,00 12,00
SUBSISTEMA ADMINISTRACION
Patch Cord, UTP 4P cat. 5e, 1,0 m RJ45-RJ45 R&M 22 U 3,2 70,40
19"1U Patch Panel Cat. 5e 16xRJ45/u Datos R&M 1 U 115,00 115,00
Organizador horizontal 2Ur R&M 1 U 15,4 15,40
Amarra plástica de 15 cm. 1 Funda 1,15 1,15
Gabinete cerrado de pared 24*24*20 10ur, compacto Beaupcoup
1 U 245,00 245,00
Multitoma eléctrica horizontal 4 tomas dobles 1 U 30,00 30,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 20 x 12 5 U 0,28 1,40
Tapa final 32 x 12 2 U 0,33 0,66
Unión 20 x 12 8 U 0,30 2,40
Unión 30 x 12 5 U 0,43 2,15
Angulo interno 30 x 12 2 U 0,33 0,66
Cajas sobrepuestas 40mm 6 U 1,60 9,60
Canaleta 20 x 12 (2 m de largo c/u) 9 U 1,33 11,97
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 6 U 2,13 12,78
Tornillo y taco Fisher 45 U 0,10 4,50
ELEMENTOS AREA DE ADMINISTRACION
Switch 3Com 2226baseline, 16 puertos, 10/100 Mbps, No administrable 1 U 91,00 91,00
INSTALACION
Servicios de Instalación, MDO para punto de Datos Cat.5e 11 U 20,00 220,00
Montaje de Rack de Administración 1 U 40,00 40,00
Pruebas Categoría 5e 11 U 2,25 24,75
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto 1 U 0,00
LOGISTICA TECNICOS CABLEADO
Transporte Loja-Gonzanamá-Loja vía terrestre, dos técnicos 2 U 4,00 8,00
Envío Componentes y Equipos Loja-Gonzanamá (Transporte Terrestre) 1 U 20,00 20,00
Viáticos diarios dos técnicos.(2 días) 4 U 15,00 60,00
Hospedaje diario, habitación doble dos técnicos. 1 U 30,00 30,00
TOTAL: $1956,85
- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EELLÉÉCCTTRRIICCOO::
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Cajas Sobrepuestas 12 U 1,60 19,20
Tomacorriente 12 U 1,00 12,00
Cable de instalación, Solido numero 12 87 M 0,35 30,45
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 U 12,00 12,00
SUBSISTEMA DE CONTROL
Break 25 A 1 U 5,00 5,00
UPC APC 2000 W 1 U 290,00 290,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 32 x 12 6 U 0,33 1,98
Unión 32 x 12 5 U 0,43 2,15
Angulo interno 32 x 12 2 U 0,33 0,66
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 13 U 2,12 27,56
Tornillos ½” y taco Fisher 39 U 0,10 3,90
INSTALACION
Servicios de instalación por cada punto 12 U 4,00 48,00
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto
1 U
TOTAL: $452,90
UUNNIIDDAADD EEDDUUCCAATTIIVVAA BBAALLBBIINNAA MMOORREENNOO ((EESSCCUUEELLAA))
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO::
SUBSISTEMA INFRAESTRUCTURA
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Mesa (2 computadoras) 5 U 75,00 375,00
Mesa (1 computador) 1 U 50,00 50,00
Silla normal 11 U 28,00 308,00
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Face plate R&M 7 U 1,45 10,15
Jack RJ45 cat. 5e (Datos) R&M 6 U 3,50 21,00
Cable de instalación Tekdata, UTP 4 pares CAT 5e 80,5 M 0,43 34,62
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 U 12,00 12,00
SUBSISTEMA ADMINISTRACION
Patch Cord, UTP 4P cat. 5e, 1,0 m RJ45-RJ45 R&M 22 U 3,2 70,40
19"1U Patch Panel Cat. 5e 16xRJ45/u Datos R&M 1 U 115,00 115,00
Organizador horizontal 2Ur, R&M 1 U 15,4 15,40
Amarra plástica de 15 cm. 1 Funda 1,15 1,15
Gabinete cerrado de pared 24*24*20 10ur, compacto Beaupcoup
1 U 245,00 245,00
Multitoma eléctrica horizontal 4 tomas dobles 1 U 30,00 30,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 20 x 12 5 U 0,28 1,40
Tapa final 40 x 25 2 U 0,38 0,76
Unión 20 x 12 2 U 0,30 0,60
Unión 40 x 25 5 U 0,80 4,00
Angulo interno 40 x 25 2 U 0,38 0,76
Cajas sobrepuestas 40mm 6 U 1,60 9,60
Canaleta 20 x 12 (2 m de largo c/u) 4 U 1,33 5,32
Canaleta 40 x 25 (2 m de largo c/u) 7 U 4,96 34,72
Tornillos ½” y taco Fisher 36 U 0,10 3,60
ELEMENTOS AREA DE ADMINISTRACION
Switch 3Com 2226baseline 16 puertos 10/100 Mbps, no administrable
1 U 91,00 91,00
INSTALACION
Servicios de Instalación, MDO para punto de Datos Cat.5e
11 U 20,00 220,00
Montaje de Rack de Administración 1 U 40,00 40,00
Pruebas Categoría 5e 11 U 2,25 24,75
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto
1 U 0,00
LOGISTICA TECNICOS CABLEADO
Transporte Loja-Gonzanamá-Loja vía terrestre, dos técnicos
2 U 4,00 8,00
Envío Componentes y Equipos Loja-Gonzanamá (Transporte Terrestre)
1 U 20,00 20,00
Viáticos diarios dos técnicos.(2 días) 4 U 15,00 60,00
Hospedaje diario, habitación doble dos técnicos. 1 U 30,00 30,00
TOTAL: $1.831,23
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO::
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Tomas Sobrepuestas 12 U 1,60 19,20
Tomacorriente 12 U 1,00 12,00
Cable de instalación, Solido #12 67 M 0,35 23,45
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 U 12,00 12,00
SUBSISTEMA DE CONTROL
Break 40 A 1 U 5,00 5,00
UPS APC 2000W 1 U 290,00 290,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 32 x 12 7 U 0,33 2,31
Unión 32 x 12 7 U 0,43 3,01
Angulo interno 32 x 12 2 U 0,33 0,66
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 7 U 2,12 14,84
Tornillos ½”” y taco Fisher 21 U 0,10 2,10
INSTALACION
Servicios de instalación por cada punto 12 U 4,00 48,00
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto
1 U
TOTAL: $432,57
UUNNIIDDAADD EEDDUUCCAATTIIVVAA BBAALLBBIINNAA MMOORREENNOO ((CCOOLLEEGGIIOO))
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO::
SUBSISTEMA INFRAESTRUCTURA
Descripción Cantidad Unidad
P. Unitario
P. Parcial
Mesa (4 computadoras) 4.8 x 0.7m 4 U 200,00 800,00
Mesa (1 computador) 1 m x 0.7m 1 U 50,00 50,00
Silla normal 16 U 28,00 560,00
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Face plate R&M 15 U 1,45 21,75
Jack RJ45 cat. 5e (Datos) R&M 16 U 3,50 56,00
Cable de instalación Tekdata, UTP 4 pares CAT 5e 205 M 0,43 88,15
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 U 12,00 12,00
SUBSISTEMA ADMINISTRACION
Patch Cord, UTP 4P cat. 5e, 1,0 m RJ45-RJ45 R&M
32 U 3,2 128,00
19"1U Patch Panel Cat. 5e 24xRJ45/u Datos R&M 1 U 115,00 115,00
Organizador horizontal 2Ur R&M 1 U 15,4 15,40
Amarra plástica de 15 cm. 1 funda 1,15 1,15
Gabinete cerrado de pared 24*24*20 10ur, compacto Beaupcoup 1 U 245,00 245,00
Multitoma eléctrica horizontal 4 tomas dobles 1 U 30,00 30,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 20 x 12 2 U 0,28 0,56
Tapa final 32 x 12 2 U 0,33 0,66
Tapa final 40 x 25 4 U 0,38 1,52
Unión 20 x 12 5 U 0,30 1,50
Unión 30 x 12 6 U 0,43 2,58
Unión 40 x 25 5 U 0,80 4,00
Unión 60 x 40 2 U 2,01 4,02
Angulo interno 20 x 12 3 U 0,28 0,84
Angulo interno 30 x 12 2 U 0,33 0,66
Angulo interno 60 x 40 6 U 0,43 2,58
Cajas sobrepuestas 40mm 12 U 1,60 19,20
Canaleta 20 x 12 (2 m de largo c/u) 6 U 1,22 7,32
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 3 U 2,13 6,39
Canaleta 40 x 25 (2 m de largo c/u) 10 U 4,96 49,60
Canaleta 60 x 40 (2 m de largo c/u) 4 U 7,27 29,08
Tornillos 1/2 y taco Fisher 69 U 0,10 6,90
ELEMENTOS AREA DE ADMINISTRACION
Switch 3Com 2226baseline, 24 puertos, 10/100 Mbps, Administrable 1 U 247,00 247,00
INSTALACION
Servicios de Instalación, MDO para punto de Datos Cat.5e 16 U 20,00 400,00
Montaje de Rack de Administración 1 U 40,00 40,00
Pruebas Categoría 5e 16 U 2,25 45,00
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto 1 U 0,00
LOGISTICA TECNICOS CABLEADO
Transporte Loja-Gonzanamá-Loja vía terrestre, dos técnicos 2 U 4,00 8,00
Envío Componentes y Equipos Loja-Gonzanamá (Transporte Terrestre) 1 U 20,00 20,00
Viáticos diarios dos técnicos (2 días) 4 U 15,00 60,00
Hospedaje diario, habitación doble dos técnicos. 1 U 30,00 30,00
TOTAL: $3.109,86
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EELLÉÉCCTTRRIICCOO::
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Descripción Cantidad Unidad
P. Unitario
P. Parcial
Cajas Sobrepuestas 16 U 1,60 27,20
Tomacorriente 16 U 1,00 17,00
Cable de instalación, Solido #12 90 M 0,35 31,50
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 U 1,60 27,20
SUBSISTEMA DE CONTROL
Break 55 A 1 U 5,00 5,00
UPS APC 2000W 1 U 290,00 290,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 32 x 12 5 U 0,33 1,65
Unión 32 x 12 14 U 0,43 6,02
Angulo interno 32 x 12 8 U 0,33 2,64
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 15 U 2,12 31,80
Tornillos 1/2 y taco Fisher 45 U 0,10 4,50
INSTALACION
Servicios de instalación por cada punto 16 U 4,00 68,00
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto
1 U
TOTAL: $497,31
EESSCCUUEELLAA JJUUAANN MMAANNUUEELL OOJJEEDDAA
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO::
SUBSISTEMA INFRAESTRUCTURA
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Mesa (2 computadoras) 8 u 100,00 800,00
Mesa (1 computador) 1 u 50,00 50,00
Silla normal 17 u 28,00 476,00
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Face plate R&M 9 u 1,45 13,05
Jack RJ45 cat. 5e (Datos) R&M 10 u 3,50 35,00
Cable de instalación Tekdata, UTP 4 pares CAT 5e 190 m 0,43 81,70
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA ADMINISTRACION
Patch Cord UTP 4P cat. 5e, 1,0 m RJ45-RJ45 R&M 22 u 3,2 70,40
19"1U Patch Panel Cat. 5e 24xRJ45/u Datos R&M 1 u 115,00 115,00
Organizador horizontal 2Ur R&M 1 u 15,4 15,40
Amarra plástica de 15 cm. 1 funda 1,15 1,15
Gabinete cerrado de pared 24*24*20 10ur, compacto Beaupcoup
1 u 245,00 245,00
Multitoma eléctrica horizontal 4 tomas dobles 1 u 30,00 30,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 20 x 12 10 u 0,28 2,80
Tapa final 40 x 25 2 u 0,38 0,76
Unión 20 x 12 2 u 0,30 0,60
Unión 40 x 25 5 u 0,80 4,00
Angulo interno 40 x 25 10 u 0,38 3,80
Cajas sobrepuestas 40mm 9 u 1,60 14,40
Canaleta 20 x 12 (2 m de largo c/u) 11 u 1,33 14,63
Canaleta 40 x 25 (2 m de largo c/u) 11 u 4,96 54,56
Tornillos 1/2 y taco Fisher 66 u 0,10 6,60
ELEMENTOS AREA DE ADMINISTRACION
Switch 3Com 2226baseline, 24 puertos, 10/100 Mbps, Administrable
1 u 247,00 247,00
INSTALACION
Servicios de Instalación, MDO para punto de Datos Cat.5e 17 u 20,00 340,00
Montaje de Rack de Administración 1 u 40,00 40,00
Pruebas Categoría 5e 17 u 2,25 38,25
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto 1 u 0,00
LOGISTICA TECNICOS CABLEADO
Transporte Loja-Gonzanamá-Loja vía terrestre, dos técnicos 2 u 4,00 8,00
Envío Componentes y Equipos Loja-Gonzanamá (Transporte Terrestre) 1 u 20,00 20,00
Viáticos diarios dos técnicos.(2 días) 4 u 15,00 60,00
Hospedaje diario, habitación doble dos técnicos. 1 u 30,00 30,00
TOTAL: $2.830,10
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EELLÉÉCCTTRRIICCOO::
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Cajas Sobrepuestas 18 u 1,60 28,80
Tomacorriente 18 u 1,00 18,00
Cable de instalación, Solido #12 119 m 0,35 41,65
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA DE CONTROL
Break 60 A 1 u 5,00 5,00
UPS APC 2000W 1 u 290,00 290,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 32 x 12 9 u 0,33 2,97
Unión 32 x 12 9 u 0,43 3,87
Angulo interno 32 x 12 10 u 0,33 3,30
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 17 u 2,12 36,04
Tornillos 1/2 y taco Fisher 51 u 0,10 5,10
INSTALACION
Servicios de instalación por cada punto 18 u 4,00 72,00
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto
1 u
TOTAL: $518,73
EESSCCUUEELLAA LLAAUUTTAARROO VVIICCEENNTTEE LLOOAAIIZZAA
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO DDEE CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO::
SUBSISTEMA INFRAESTRUCTURA
Descripción Cantidad Unidad
P. Unitario
P. Parcial
Mesa (2 computadoras) 6 u 75,00 450,00
Mesa (1 computador) 1 u 50,00 50,00
Silla normal 13 u 28,00 364,00
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Face plate R&M 7 u 1,45 10,15
Jack RJ45 cat. 5e (Datos) R&M 14 u 3,50 49,00
Cable de instalación Tekdata, UTP 4 pares CAT 5e 51,98 m 0,43 22,35
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA ADMINISTRACION
Patch Cord, UTP 4P cat. 5e, 1,0 m RJ45-RJ45 R&M
14 u 3,20 44,80
19"1U Patch Panel Cat. 5e 16xRJ45/u Datos R&M 1 u 115,00 115,00
Organizador horizontal 2Ur R&M 1 u 15,40 15,40
Amarra plástica de 15 cm. 1 funda 1,15 1,15
Gabinete cerrado de pared 24*24*20 10ur, compacto Beaupcoup 1 u 245,00 245,00
Multitoma eléctrica horizontal 4 tomas dobles 1 u 30,00 30,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 20 x 12 6 u 0,28 1,68
Tapa final 32 x 12 2 u 0,33 0,66
Unión 20 x 12 0 u 0,30 0,00
Unión 30 x 12 6 u 0,43 2,58
Angulo interno 30 x 12 2 u 0,33 0,66
Cajas sobrepuestas 40mm 7 u 1,60 11,20
Canaleta 20 x 12 (2 m de largo c/u) 2 u 1,33 2,66
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 7 u 2,26 15,82
Tornillos y taco Fisher 27 u 0,10 2,70
ELEMENTOS AREA DE ADMINISTRACION
Switch 3Com 2226baseline, 16 puertos, 10/100 Mbps, no administrable
1 u 91,00 91,00
INSTALACION
Servicios de Instalación, MDO para punto de Datos Cat.5e
7 u 20,00 140,00
Montaje de Rack de Administración 1 u 40,00 40,00
Pruebas Categoría 5e 7 u 2,25 15,75
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto 1 u 0,00
LOGISTICA TECNICOS CABLEADO
Transporte Loja-Gonzanamá-Loja vía terrestre, dos técnicos 2 u 4,00 8,00
Envío Componentes y Equipos Loja-Gonzanamá (Transporte Terrestre) 1 u 20,00 20,00
Viáticos diarios dos técnicos.(2 días) 4 u 15,00 60,00
Hospedaje diario, habitación doble dos técnicos. 1 u 30,00 30,00
TOTAL: $1.851,56
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EELLÉÉCCTTRRIICCOO::
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Cajas Sobrepuestas 8 u 1,60 12,80
Tomacorriente 8 u 1,00 8,00
Cable de instalación, Sólido #12 52,26 m 0,35 18,29
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA DE CONTROL
Break 25 A 1 u 5,00 5,00
UPS APC 2000W 1 u 290,00 290,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 32 x 12 8 u 0,33 2,64
Unión 32 x 12 6 u 0,43 2,58
Angulo interno 32 x 12 2 u 0,33 0,66
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 9 u 2,12 19,08
Tornillos 1/2 y taco Fisher 27 u 0,10 2,70
INSTALACION
Servicios de instalación por cada punto 8 u 4,00 32,00
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto 1 u
TOTAL: $405,75
EESSCCUUEELLAA TTAARRQQUUII NN°96
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO DDEE CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO::
SUBSISTEMA DE INFRAESTUCTURA
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Mesa (1 computador) 5 U 50,00 250,00
Silla normal 5 U 28,00 140,00
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Face plate 1 puertos R&M 5 U 1,45 7,25
Jack RJ45 cat. 5e (Datos) R&M 10 u 3,50 35,00
Cable de instalación Tekdata, UTP 4 pares CAT 5e, gris
37 M 0,43 15,91
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 U 12,00 12,00
SUBSISTEMA DE ADMINISTRACION
Patch Cord, UTP 4P cat. 5e, 1,0 m RJ45-RJ45 R&M
10 U 3,20 32,00
Patch Panel Cat. 5e 12xRJ45/u Datos R&M 1 U 115,00 115,00
Organizador horizontal 2Ur R&M 1 U 15,40 15,40
Amarra plástica de 15 cm. 1 Funda 1,15 1,15
Gabinete Cerrado de pared 24x24x20 10ur BEAUCOUP
1 U 245,00 245,00
Multitoma eléctrica horizontal 4 tomas dobles BEAUCOUP
1 U 30,00 30,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 20 x 12 4 U 0,28 1,12
Tapa final 32 x 12 1 U 0,33 0,33
Unión 20 x 12 2 U 0,30 0,60
Unión 30 x 12 1 U 0,43 0,43
Angulo interno 20 x 12 1 U 0,28 0,28
Canaleta 20 x 12 (2 m de largo c/u) 5 M 1,33 6,65
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo cada una) 3 U 2,26 6,78
Cajas sobrepuestas 40mm 5 u 1,60 8,00
Tornillo y taco Fisher 24 U 0,10 2,40
ELEMENTOS AREA DE ADMINISTRACION
Switch 3com 2226 baseline, 8 port, 10/100 Mbps, no administrable.
1 U 54,60 54,60
INSTALACION
Servicios de Instalación, MDO para punto de Datos Cat.5e
5 U 20,00 100,00
Montaje de Rack de Administración 1 U 40,00 40,00
Pruebas Categoría 5e 5 U 2,25 11,25
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto
1 U - -
LOGISTICA TECNICOS CABLEADO
Transporte Loja-Gonzanamá dos técnicos vía terrestre. 2 U 2,00 4,00
Envío Componentes y Equipos Loja-Gonzanamá (Transporte Terrestre) 1 U 20,00 20,00
Viáticos diarios dos técnicos.(2 días) 4 U 5,00 60,00
Hospedaje diario, habitación doble, dos técnicos. 4 U 30,00 60,00
TOTAL: $1.285,55
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EELLÉÉCCTTRRIICCOO::
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Cajas Sobrepuestas 5 U 1,60 8,00
Tomacorriente 5 U 1,00 5,00
Cable de instalación, Sólido #12 43 M 0,35 15,05
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 U 12,00 12,00
SUBSISTEMA DE CONTROL
Break 20 A 1 U 5,00 5,00
UPS APC 2000 W 1 U 290,00 290,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 32 x 12 2 U 0,33 0,66
Unión 32 x 12 5 U 0,43 2,15
Angulo interno 32 x 12 1 U 0,33 0,33
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 7 U 2,12 14,84
Tornillo y taco Fisher 21 U 0,10 2,10
INSTALACION
Servicios de Instalación, MDO para punto de Datos Cat.5e
5 U 4.00 20.00
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto
1 U - -
TOTAL: $375,13
EESSCCUUEELLAA VVÍÍCCTTOORR MMAANNUUEELL SSAAMMAANNIIEEGGOO
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO::
SUBSISTEMA INFRAESTRUCTURA
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Mesa (1 computador) 1m x 0.7m 5 u 50,00 250,00
Silla normal 5 u 28,00 140,00
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Face plate R&M 5 u 1,45 7,25
Jack RJ45 cat. 5e (Datos) R&M 10 u 3,50 35,00
Cable de instalación Tekdata, UTP 4 pares CAT 5e 36 m 0,43 15,48
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA ADMINISTRACION
Patch Cord, UTP 4P cat. 5e, 1,0 m RJ45-RJ45 R&M
10 u 3,20 32,00
19"1U Patch Panel Cat. 5e 16xRJ45/u Datos R&M 1 u 115,00 115,00
Organizador horizontal 2Ur R&M 1 u 15,40 15,40
Amarra plástica de 15 cm. 1 funda 1,15 1,15
Gabinete cerrado de pared 24*24*20 10ur, compacto Beaupcoup 1 u 245,00 245,00
Multitoma eléctrica horizontal 4 tomas dobles 1 u 30,00 30,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 20 x 12 1 u 0,28 0,28
Tapa final 32 x 12 1 u 0,33 0,33
Unión 20 x 12 2 u 0,30 0,60
Unión 30 x 12 2 u 0,43 0,86
Angulo interno 20 x 12 1 u 0,33 0,33
Cajas sobrepuestas 40mm 5 u 1,60 8,00
Canaleta 20 x 12 (2 m de largo c/u) 7 u 1,33 9,31
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 3 u 2,26 6,78
Tornillos y taco Fisher 30 u 0,10 3,00
ELEMENTOS AREA DE ADMINISTRACION
Switch 3com 2226 Baseline, 8 puertos, 10/100 Mbps, no administrable.
1 u 54,60 54,60
INSTALACION
Servicios de Instalación, MDO para punto de Datos Cat.5e 5 u 20,00 100,00
Montaje de Rack de Administración 1 u 40,00 40,00
Pruebas Categoría 5e 5 u 2,25 11,25
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto 1 u 0,00
LOGISTICA TÉCNICOS CABLEADO
Transporte Loja-Gonzanamá-Loja vía terrestre, dos técnicos 2 u 4,00 8,00
Envío Componentes y Equipos Loja-Gonzanamá (Transporte Terrestre) 1 u 20,00 20,00
Viáticos diarios dos técnicos.(2 días) 4 u 15,00 60,00
Hospedaje diario, habitación doble dos técnicos. 1 u 30,00 30,00
TOTAL 1.251,62
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EELLÉÉCCTTRRIICCOO::
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Tomas Sobrepuestas 5 u 1,60 8,00
Tomacorriente 5 u 1,00 5,00
Cable de instalación, Solido numero 12 48 m 0,35 16,80
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA DE CONTROL
Break 25 A 1 u 5,00 5,00
UPS APC 2000W 1 u 290,00 290,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 32 x 12 2 u 0,33 0,66
Union 32 x 12 6 u 0,43 2,58
Angulo interno 32 x 12 1 u 0,33 0,33
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 7 u 2,12 14,84
Tornillos 1/2 y taco fisher 21 u 0,10 2,10
INSTALACION
Servicios de instalación por cada punto 5 u 4,00 20,00
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripcion del Proyecto 1 u
-
TOTAL 377,31
CCOOLLEEGGIIOO TTÉÉCCNNIICCOO AAGGRROOPPEECCUUAARRIIOO GGOONNZZAANNAAMMÁÁ
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO::
SUBSISTEMA INFRAESTRUCTURA
Descripción Cantidad Unidad
P. Unitario
P. Parcial
Mesa (2 computadoras) 2 x 0.7m 8 u 100,00 800,00
Mesa (1 computador) 1 x 0.7m 1 u 50,00 50,00
Silla normal 17 u 28,00 476,00
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Face plate R&M 9 u 1,45 13,05
Jack RJ45 cat. 5e (Datos) R&M 34 u 3,50 119,00
Cable de instalación Tekdata, UTP 4 pares CAT 5e
140 m 0,43 60,20
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA ADMINISTRACION
Patch Cord, UTP 4P cat. 5e, 1,0 m RJ45-RJ45 R&M
34 u 3,20 108,80
19"1U Patch Panel Cat. 5e 16xRJ45/u Datos R&M 1 u 115,00 115,00
Organizador horizontal 2Ur R&M 1 u 15,40 15,40
Amarra plástica de 15 cm. 1 funda 1,15 1,15
Gabinete cerrado de pared 24*24*20 10ur, compacto Beaupcoup
1 u 245,00 245,00
Multitoma eléctrica horizontal 4 tomas dobles 1 u 30,00 30,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 20 x 12 8 u 0,28 2,24
Tapa final 40 x 25 2 u 0,38 0,76
Union 40 x 25 2 u 0,80 1,60
Derivación en T 40 x 25 a 20 x 12 7 u 0,80 5,60
Angulo interno 20 x 12 2 u 0,33 0,66
Angulo interno 40 x 25 1 u 0,33 0,33
Cajas sobrepuestas 40mm 9 u 1,60 14,40
Canaleta 20 x 12 (2 m de largo c/u) 8 u 1,33 10,64
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 6 u 2,26 13,56
Tornillos 1/2 y taco fisher 63 u 0,10 6,30
ELEMENTOS AREA DE ADMINISTRACION
Switch 3com 2226 baseline, 24 puertos, 10/100 Mbps, administrable
1 u 247,00 247,00
INSTALACION
Servicios de Instalación, MDO para punto de Datos Cat.5e
17 u 20,00 340,00
Montaje de Rack de Administración 1 u 40,00 40,00
Pruebas Categoría 5e 17 u 2,25 38,25
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto
1 u 0,00
LOGISTICA TÉCNICOS CABLEADO
Transporte Loja-Gonzanamá-Loja vía terrestre, dos técnicos
4 u 4,00 16,00
Envío Componentes y Equipos Loja-Gonzanamá (Transporte Terrestre)
1 u 20,00 20,00
Viáticos diarios dos técnicos.(3 días) 6 u 15,00 90,00
Hospedaje diario, habitación doble dos técnicos 3 u 30,00 90,00
TOTAL 2.982,94
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EELLÉÉCCTTRRIICCOO::
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Tomas Sobrepuestas 17 u 1,60 27,20
Tomacorriente 17 u 1,00 17,00
Cable de instalación, Solido numero 12 117 m 0,35 40,95
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA DE CONTROL
Break 25 A 1 u 5,00 5,00
UPS APC 2000W 2 u 290,00 580,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 32 x 12 2 u 0,33 0,66
Union 32 x 12 9 u 0,43 3,87
Angulo interno 32 x 12 8 u 0,33 2,64
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 20 u 2,12 42,40
Tornillos 1/2 y taco Fisher 63 u 0,10 6,30
INSTALACION
Servicios de instalación por cada punto 17 u 4,00 68,00
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripción del Proyecto
1 u
TOTAL 806,02
CCOOLLEEGGIIOO CCOOMMPPEENNSSAATTOORRIIOO GGOONNZZAANNAAMMÁÁ
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO::
SUBSISTEMA INFRAESTRUCTURA
Descripción Cantidad Unidad
P. Unitario
P. Parcial
Mesa (2 computadoras) 2 x 0.7m 5 u 100,00 500,00
Mesa (1 computador) 1 x 0.7m 1 u 50,00 50,00
Silla normal 11 u 28,00 308,00
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Face plate R&M 6 u 1,45 8,70
Jack RJ45 cat. 5e (Datos) R&M 6 u 3,50 21,00
Cable de instalación Tekdata, UTP 4 pares CAT 5e
81 m 0,43 34,83
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA ADMINISTRACION
Patch Cord, UTP 4P cat. 5e, 1,0 m RJ45-RJ45 R&M
22 u 3,20 70,40
19"1U Patch Panel Cat. 5e 16xRJ45/u Datos R&M 1 u 115,00 115,00
Organizador horizontal 2Ur R&M 1 u 15,40 15,40
Amarra plástica de 15 cm. 1 funda 1,15 1,15
Gabinete cerrado de pared 24*24*20 10ur, compacto Beaupcoup
1 u 245,00 245,00
Multitoma eléctrica horizontal 4 tomas dobles 1 u 30,00 30,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 20 x 12 5 u 0,28 1,40
Tapa final 32 x 12 1 u 0,33 0,33
Tapa final 40 x 25 1 u 0,38 0,38
Union 20 x 25 1 u 0,30 0,30
Union 32 x 12 1 u 0,43 0,43
Union 40 x 25 4 u 0,80 3,20
Derivación en T 40 x 25 a 20 x 12 7 u 0,80 5,60
Angulo interno 20 x 12 5 u 0,33 1,65
Angulo interno 40 x 25 1 u 0,33 0,33
Cajas sobrepuestas 40mm 6 u 1,60 9,60
Canaleta 20 x 12 (2 m de largo c/u) 6 u 1,33 7,98
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 3 u 2,26 6,78
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 6 u 4,96 29,76
Tornillos 1/2 y taco fisher 63 u 0,10 6,30
ELEMENTOS AREA DE ADMINISTRACION
Switch 3com 2226 baseline, 16 puertos, 10/100 Mbps, administrable
1 u 91,00 91,00
INSTALACION
Servicios de Instalación, MDO para punto de Datos Cat.5e
11 u 20,00 220,00
Montaje de Rack de Administración 1 u 40,00 40,00
Pruebas Categoría 5e 11 u 2,25 24,75
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripcion del Proyecto
1 u 0,00
LOGISTICA TÉCNICOS CABLEADO
Transporte Loja-Gonzanamá-Loja vía terrestre, dos técnicos
4 u 4,00 16,00
Envío Componentes y Equipos Loja-Gonzanamá (Transporte Terrestre)
1 u 20,00 20,00
Viáticos diarios dos técnicos.(2 días) 4 u 15,00 60,00
Hospedaje diario, habitación doble dos técnicos. 3 u 30,00 90,00
TOTAL 2.047,27
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EELLÉÉCCTTRRIICCOO::
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Tomas Sobrepuestas 17 u 1,60 27,20
Tomacorriente 17 u 1,00 17,00
Cable de instalación, Solido numero 12 117 m 0,35 40,95
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA DE CONTROL
Break 25 A 1 u 5,00 5,00
UPS APC 2000W 1 u 290,00 290,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 32 x 12 2 u 0,33 0,66
Union 32 x 12 9 u 0,43 3,87
Angulo interno 32 x 12 8 u 0,33 2,64
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 20 u 2,12 42,40
Tornillos 1/2 y taco Fisher 63 u 0,10 6,30
INSTALACION
Servicios de instalación por cada punto 17 u 4,00 68,00
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripcion del Proyecto
1 u
TOTAL 516,02
CCEENNTTRROO DDEE FFOORRMMAACCIIÓÓNN LLYYAA HHAARRTT
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EESSTTRRUUCCTTUURRAADDOO::
SUBSISTEMA INFRAESTRUCTURA
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Mesa (1 computador) 1m x 0.7m 7 u 50,00 350,00
Silla normal 7 u 28,00 196,00
SUBSISTEMA HORIZONTAL
Face plate R&M 7 u 1,45 10,15
Jack RJ45 cat. 5e (Datos) R&M 7 u 3,50 24,50
Cable de instalación Tekdata, UTP 4 pares CAT 5e
95 m 0,43 40,85
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA ADMINISTRACION
Patch Cord, UTP 4P cat. 5e, 1,0 m RJ45-RJ45 R&M
14 u 3,20 44,80
19"1U Patch Panel Cat. 5e 16xRJ45/u Datos R&M 1 u 115,00 115,00
Organizador horizontal 2Ur R&M 1 u 15,40 15,40
Amarra plástica de 15 cm. 1 funda 1,15 1,15
Gabinete cerrado de pared 24*24*20 10ur, compacto Beaupcoup
1 u 245,00 245,00
Multitoma eléctrica horizontal 4 tomas dobles 1 u 30,00 30,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 32 x 12 2 u 0,33 0,66
Union 30 x 12 6 u 0,43 2,58
Angulo interno 32 x 12 2 u 0,33 0,66
Cajas sobrepuestas 40mm 4 u 1,60 6,40
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 9 u 2,26 20,34
Tornillos y taco fisher 30 u 0,10 3,00
ELEMENTOS AREA DE ADMINISTRACION
Switch 3com 2226 baseline, 8 puertos, 10/100 Mbps, no administrable.
1 u 54,60 54,60
INSTALACION
Servicios de Instalación, MDO para punto de Datos Cat.5e
7 u 20,00 140,00
Montaje de Rack de Administración 1 u 40,00 40,00
Pruebas Categoría 5e 7 u 2,25 15,75
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripcion del Proyecto
1 u 0,00
LOGISTICA TÉCNICOS CABLEADO
Transporte Loja-Gonzanamá-Loja vía terrestre, dos técnicos
4 u 4,00 16,00
Envío Componentes y Equipos Loja-Gonzanamá (Transporte Terrestre)
1 u 20,00 20,00
Viáticos diarios dos técnicos.(2 días) 4 u 15,00 60,00
Hospedaje diario, habitación doble dos técnicos. 2 u 30,00 60,00
TOTAL 1.524,84
-- PPRREESSUUPPUUEESSTTOO CCAABBLLEEAADDOO EELLÉÉCCTTRRIICCOO::
Descripción Cantidad Unidad P.
Unitario P.
Parcial
Tomas Sobrepuestas 7 u 1,60 11,20
Tomacorriente 7 u 1,00 7,00
Cable de instalación, Solido numero 12 52 m 0,35 18,20
Cinta Etiquetadora BRADY/BROTHER 1 u 12,00 12,00
SUBSISTEMA DE CONTROL
Break 25 A 1 u 5,00 5,00
UPS APC 2000W 1 u 290,00 290,00
SUBSISTEMA CANALIZACION
Tapa final 32 x 12 2 u 0,33 0,66
Union 32 x 12 6 u 0,43 2,58
Angulo interno 32 x 12 2 u 0,33 0,66
Canaleta 32 x 12 (2 m de largo c/u) 9 u 2,12 19,08
Tornillos 1/2 y taco fisher 21 u 0,10 2,10
INSTALACION
Servicios de instalación por cada punto 5 u 4,00 20,00
Memoria Técnica de la Instalación: Planos, Pruebas, Diagramas, Descripcion del Proyecto
1 u
TOTAL 388,48
ANEXO 8
Cálculos para enlace combinado
ENLACE: COLAMBO – ESCUELA 12 DE OCTUBRE
Distancia de trayectoria = 4 Km Altura Torre Tx = 10 m Altura Torre de Rx = 10 m Frecuencia de operación = 5, 825 GHz Longitud de onda (λ) = 0,05150215 (c/f) m Ganancia de las antenas de Tx = 24 dBi Ganancia de las antenas de Rx = 24 dBi Pérdidas de los conectores = 0,244 dB Pérdida del Cable Coaxial = 10,8 dB Temperatura Promedio = 18° C
Confiabilidad R%= 99,9999805
Ptx (dBm)
Urx (dBm) Le (dB)
l. coax. tx
l. coax. rx La tx. La rx
At. Ox. (dB/Km)
At. Vap. Agua (dB/Km)
At. gases atmosf. (dB) L totales
G ants. Prx
24 -76 119,74 15 15 1,62 1,62 0,0063 0,0019 0,0332 123,2643 48 -51,2643
M A B R R% Objetivo m Línea De Vista F. Superior F. Inferior.
24,73
1,04
0,25
0,9999998
99,9999805
APROBADO
-248 3082 3082 3082
-248 2834 2840,21 2827,78
-248 2586 2593,17 2578,82
-248 2338 2344,21 2331,78
-248 2090 2090 2090
d1 (km)
Altura (m)
d2 (km) k
Altura Corregida (m) RF1 (m)
H1 (m)
H2 (m) Margen F Margen M
0 3072 4,2 1,33 3072 0 3082 2360 10 10
1 2712 3,2 1,33 2712,17 6,21 3082 2360 121,82 115,61
2 2464 2,2 1,33 2464,23 7,17 3082 2360 121,76 114,59
3 2241 1,2 1,33 2241,17 6,21 3082 2360 96,82 90,61
4 2080 0 1,33 2080 0 3082 2360 10 10
ENLACE: COLAMBO – ESCUELA BALBINA MORENO
Distancia de trayectoria = 4,2 Km Altura Torre Tx = 10 m Altura Torre de Rx = 10 m Frecuencia de operación = 5, 825 GHz Longitud de onda (λ) = 0,05150215 (c/f) m Ganancia de las antenas de Tx = 24 dBi Ganancia de las antenas de Rx = 24 dBi Pérdidas de los conectores = 0,244 dB Pérdida del Cable Coaxial = 10,8 dB Temperatura Promedio = 18° C
Confiabilidad R%= 99,9999975
Ptx (dBm)
Urx (dBm) Le (dB)
l. coax. tx
l. coax. rx La tx. La rx
At. Ox. (dB/Km)
At. Vap. Agua (dB/Km)
At. gases atmosf. (dB) L totales
G ants. Prx
24 -76 120,171 15 15 1,62 1,62 0,0063 0,0019 0,0348 123,689 48 -51,689
M A B R R% Objetivo m Línea De Vista F. Superior F. Inferior.
24,31
1,04
0,25
0,9999997
99,999975
APROBADO
-236,67 3082 3082 3082
-236,67 2845,33 2851,59 2839,09
-236,67 2608,67 2616,01 2601,32
-236,67 2372 2378,65 2365,35
-236,67 2088 2088 2088
d1 (km)
Altura (m)
d2 (km) k
Altura Corregida (m) RF1 (m)
H1 (m)
H2 (m) Margen F Margen M
0 3072 4,2 1,33 3072 0 3082 2360 10 10
1 2714 3,2 1,33 2714,18 6,26 3082 2360 131,14 124,88
2 2472 2,2 1,33 2472,25 7,34 3082 2360 136,41 129,06
3 2245 1,2 1,33 2245,21 6,64 3082 2360 126,78 120,14
4,2 2078 0 1,33 2078 0 3082 2360 10 10
ENLACE: COLAMBO – ESCUELA JUAN MANUEL OJEDA
Distancia de trayectoria = 4,19 Km Altura Torre Tx = 10 m Altura Torre de Rx = 10 m Frecuencia de operación = 5, 825 GHz Longitud de onda (λ) = 0,05150215 (c/f) m Ganancia de las antenas de Tx = 24 dBi Ganancia de las antenas de Rx = 24 dBi Pérdidas de los conectores = 0,244 dB Pérdida del Cable Coaxial = 10,8 dB Temperatura Promedio = 18° C
Confiabilidad R%= 99,9999975
Ptx (dBm)
Urx (dBm) Le (dB)
l. coax. tx
l. coax. rx La tx. La rx
At. Ox. (dB/Km)
At. Vap. Agua (dB/Km)
At. gases atmosf. (dB) L totales
G ants. Prx
24 -76 120,15 15 15 1,62 1,62 0,0063 0,0019 0,0348 123,669 48 -51,669
0
M A B R R% Objetivo m Línea De Vista F. Superior F. Inferior.
24,331
1,04
0,25
0,99999975
99,999975
APROBADO
-240,33 3082 3082 3082
-240,33 2841,66 2847,92 2835,40
-240,33 2601,33 2608,67 2593,99
-240,33 2360,99 2367,62 2354,37
-240,33 2075 2075 2075
d1 (km)
Altura (m)
d2 (km) k
Altura Corregida (m) RF1 (m)
H1 (m)
H2 (m) Margen F Margen M
0 3072 4,19 1,33 3072 0 3082 2360 10 10
1 2714 3,19 1,33 2714,18779 6,26 3082 2360 127,47 121,21
2 2466 2,19 1,33 2466,25785 7,33 3082 2360 135,07 127,73
3 2244 1,19 1,33 2244,21016 6,62 3082 2360 116,78 110,16
4,19 2065 0 1,33 2065 0 3082 2360 10 10
ENLACE: COLAMBO – ESCUELA LAUTARO LOAIZA
Distancia de trayectoria = 4,2 Km Altura Torre Tx = 10 m Altura Torre de Rx = 10 m Frecuencia de operación = 5, 825 GHz Longitud de onda (λ) = 0,05150215 (c/f) m Ganancia de las antenas de Tx = 24 dBi Ganancia de las antenas de Rx = 24 dBi Pérdidas de los conectores = 0,244 dB Pérdida del Cable Coaxial = 10,8 dB Temperatura Promedio = 18° C
Confiabilidad R%= 99,99999659
Ptx (dBm)
Urx (dBm) Le (dB)
l. coax. tx
l. coax. rx La tx. La rx
At. Ox. (dB/Km)
At. Vap. Agua (dB/Km)
At. gases atmosf. (dB) L totales
G ants. Prx
24 -76 120,71 15 15 1,62 1,62 0,0063 0,0019 0,0371 124,233 48 -52,233
M A B R R% Objetivo m Línea De Vista F. Superior F. Inferior.
23,76
1,04
0,25
0,99999966
99,9999659
APROBADO
-229,97 3082 3082 3082
-229,97 2852,02 2858,34 2845,69
-229,97 2622,04 2629,58 2614,50
-229,97 2392,06 2399,19 2384,93
-229,97 2054 2054 2054
d1 (km)
Altura (m)
d2 (km) k
Altura Corregida (m) RF1 (m)
H1 (m)
H2 (m) Margen F Margen M
0 3072 4,47 1,33 3072 0 3082 2360 10 10
1 2712 3,47 1,33 2712,20 6,32 3082 2360 139,81 133,49
2 2475 2,47 1,33 2475,29 7,54 3082 2360 146,75 139,20
3 2226 1,47 1,33 2226,25 7,12 3082 2360 165,80 158,67
4,47 2044 0 1,33 2044 0 3082 2360 10 10
ENLACE: COLAMBO - ESCUELA TARQUI
Distancia de trayectoria = 6,94 Km Altura Torre Tx = 10 m Altura Torre de Rx = 10 m Frecuencia de operación = 5, 825 GHz Longitud de onda (λ) = 0,05150215 (c/f) m Ganancia de las antenas de Tx = 24 dBi Ganancia de las antenas de Rx = 24 dBi Pérdidas de los conectores = 0,244 dB Pérdida del Cable Coaxial = 10,8 dB Temperatura Promedio = 18° C
Confiabilidad R%= 99,99969
Ptx (dBm)
Urx (dBm) Le (dB)
l. coax. tx
l. coax. rx La tx. La rx
At. Ox. (dB/Km)
At. Vap. Agua (dB/Km)
At. gases atmosf. (dB) L totales
G ants. Prx
24 -76 124,53 15 15 1,62 1,62 0,0063 0,00195 0,0576 128,074 48 -56,074
M A B R R% Objetivo M Linea De Vista F. Superior F. Inferior.
19,925
1,04
0,25
0,999996
99,99969
APROBADO
-194,092 3082 3082 3082
-194,092 2887,90 2894,54 2881,26
-194,092 2693,81 2702,37 2685,25
-194,092 2499,72 2509,08 2490,35
-194,092 2305,63 2314,97 2296,28
-194,092 2111,53 2120,02 2103,05
-194,092 1975,67 1982,91 1968,43
-194,092 1917,44 1923,91 1910,97
-194,092 1735 1735 1735
d1 (km)
Altura (m)
d2 (km) k
Altura Corregida (m) RF1 (m)
H1 (m)
H2 (m) Margen F Margen M
0 3072 6,94 1,33 3072 0 3082 2360 10 10
1 2754 5,94 1,33 2754,35 6,64 3082 2360 133,56 126,91
2 2550 4,94 1,33 2550,58 8,56 3082 2360 143,23 134,67
3 2274 3,94 1,33 2274,69 9,37 3082 2360 225,03 215,66
4 2113 2,94 1,33 2113,69 9,34 3082 2360 191,94 182,59
5 2005 1,94 1,33 2005,57 8,48 3082 2360 105,97 97,48
5,7 2025 1,24 1,33 2025,42 7,24 3082 2360 -49,74 -56,98
6 1882 0,94 1,33 1882,33 6,46 3082 2360 35,11 28,64
6,9 1725 0 1,33 1725 0 3082 2360 10 10
ENLACE: COLAMBO - ESCUELA VICTOR MANUEL SAMANIEGO
Distancia de trayectoria = 5,82 Km Altura Torre Tx = 10 m Altura Torre de Rx = 10 m Frecuencia de operación = 5, 825 GHz Longitud de onda (λ) = 0,05150215 (c/f) m Ganancia de las antenas de Tx = 24 dBi Ganancia de las antenas de Rx = 24 dBi Pérdidas de los conectores = 0,244 dB Pérdida del Cable Coaxial = 10,8 dB Temperatura Promedio = 18° C
Confiabilidad R%= 99,9998721
Ptx (dBm)
Urx (dBm) Le (dB)
l. coax. tx
l. coax. rx La tx. La rx
At. Ox. (dB/Km)
At. Vap. Agua (dB/Km)
At. gases atmosf. (dB) L totales
G ants. Prx
24 -76 123,004 15 15 1,62 1,62 0,0063 0,0019 0,0484 126,537 48 -54,536
M A B R R% Objetivo m Linea De Vista F. Superior F. Inferior.
21,46 1,04 0,25 0,99999872 99,9998721 APROBADO
-124,05 3082 3082 3082
-124,05 2957,95 2964,48 2951,41
-124,05 2833,89 2842,11 2825,67
-124,05 2709,84 2718,49 2701,18
-124,05 2585,78 2593,81 2577,75
-124,05 2461,73 2467,75 2455,70
-124,05 2360 2360 2360
d1 (km)
Altura (m)
d2 (km) K
Altura Corregida (m) RF1 (m)
H1 (m)
H2 (m) Margen F Margen M
0 3072 5,82 1,33 3072 0 3082 2360 10 10
1 2777 4,82 1,33 2777,28 6,53 3082 2360 180,66 174,13
2 2476 3,82 1,33 2476,45 8,22 3082 2360 357,44 349,21
3 2293 2,82 1,33 2293,49 8,65 3082 2360 416,33 407,68
4 2281 1,82 1,33 2281,42 8,02 3082 2360 304,35 296,32
5 2235 0,82 1,33 2235,24 6,02 3082 2360 226,48 220,46
5,82 2350 0 1,33 2350 0 3082 2360 10 10
ENLACE: COLAMBO – COLEGIO BALBINA MORENO
Distancia de trayectoria = 4,28 Km Altura Torre Tx = 10 m Altura Torre de Rx = 10 m Frecuencia de operación = 5, 825 GHz Longitud de onda (λ) = 0,05150215 (c/f) m Ganancia de las antenas de Tx = 24 dBi Ganancia de las antenas de Rx = 24 dBi Pérdidas de los conectores = 0,244 dB Pérdida del Cable Coaxial = 10,8 dB Temperatura Promedio = 18° C
Confiabilidad R%= 99,999972
Ptx (dBm)
Urx (dBm) Le (dB)
l. coax. tx
l. coax. Rx La tx. La rx
At. Ox. (dB/Km)
At. Vap. Agua (dB/Km)
At. gases atmosf. (dB) L totales
G ants. Prx
24 -76 120,33 15 15 1,62 1,62 0,0063 0,0019 0,0355 123,854 48 -51,854
M A B R R% Objetivo m Línea De Vista F. Superior F. Inferior.
24,145
1,04
0,25
0,9999997
99,999972
APROBADO
-236,44 3082 3082 3082
-236,44 2845,55 2851,83 2839,26
-236,44 2609,10 2616,51 2601,69
-236,44 2372,65 2379,45 2365,85
-236,44 2070 2070 2070
d1 (km)
Altura (m)
d2 (km) k
Altura Corregida (m) RF1 (m)
H1 (m)
H2 (m) Margen F Margen M
0 3072 4,28 1,33 3072 0 3082 2360 10 10
1 2719 3,28 1,33 2719,19 6,28 3082 2360 126,35 120,07
2 2468 2,28 1,33 2468,27 7,41 3082 2360 140,83 133,42
3 2246 1,28 1,33 2246,23 6,79 3082 2360 126,42 119,63
4,28 2060 0 1,33 2060 0 3082 2360 10 10
ENLACE: COLAMBO – COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO “GONZANAMÁ”
Distancia de trayectoria = 4,16 Km Altura Torre Tx = 10 m Altura Torre de Rx = 10 m Frecuencia de operación = 5, 825 GHz Longitud de onda (λ) = 0,05150215 (c/f) m Ganancia de las antenas de Tx = 24 dBi Ganancia de las antenas de Rx = 24 dBi Pérdidas de los conectores = 0,244 dB Pérdida del Cable Coaxial = 10,8 dB Temperatura Promedio = 18° C
Confiabilidad R%= 99,9999762
Ptx (dBm)
Urx (dBm) Le (dB)
l. coax. tx
l. coax. rx La tx. La rx
At. Ox. (dB/Km)
At. Vap. Agua (dB/Km)
At. gases atmosf. (dB) L totales
G ants. Prx
24 -76 120,08 15 15 1,62 1,62 0,0063 0,00195 0,03456 123,60 48 -51,60
M A B R R% Objetivo m Línea De Vista F. Superior F. Inferior.
24,39 1,04 0,25 0,99999976 99,9999762 APROBADO
-244,47 3082 3082 3082
-244,47 2837,52 2843,78 2831,27
-244,47 2593,05 2600,37 2585,74
-244,47 2348,58 2355,15 2342,02
-244,47 2065 2065 2065
d1 (km)
Altura (m)
d2 (km) k
Altura Corregida (m) RF1 (m)
H1 (m)
H2 (m) Margen F Margen M
0 3072 4,16 1,33 3072 0 3082 2360 10 10
1 2708 3,16 1,33 2708,18 6,25 3082 2360 129,34 123,08
2 2471 2,16 1,33 2471,25 7,31 3082 2360 121,80 114,49
3 2234 1,16 1,33 2234,20 6,56 3082 2360 114,38 107,81
4,16 2055 0 1,33 2055 0 3082 2360 10 10
ENLACE: COLAMBO – COLEGIO ARTESANAL LYA HARNT
Distancia de trayectoria = 4,34 Km Altura Torre Tx = 10 m Altura Torre de Rx = 10 m Frecuencia de operación = 5, 825 GHz Longitud de onda (λ) = 0,05150215 (c/f) m Ganancia de las antenas de Tx = 24 dBi Ganancia de las antenas de Rx = 24 dBi Pérdidas de los conectores = 0,244 dB Pérdida del Cable Coaxial = 10,8 dB Temperatura Promedio = 18° C
Confiabilidad R%= 99,9999706
Ptx (dBm)
Urx (dBm) Le (dB)
l. coax. tx
l. coax. rx La tx. La rx
At. Ox. (dB/Km)
At. Vap. Agua (dB/Km)
At. gases atmosf. (dB) L totales
G ants. Prx
24 -76 120,45 15 15 1,62 1,62 0,00635 0,00195 0,0360 123,97 48 -51,97
M A B R R% Objetivo m Línea De Vista F. Superior F. Inferior.
24,024 1,04 0,25 0,99999971 99,9999706 APROBADO
-236,63 3082 3082 3082
-236,63 2845,36 2851,65 2839,06
-236,63 2608,72 2616,18 2601,27
-236,63 2372,09 2378,99 2365,18
-236,63 2055 2055 2055
d1 (km)
Altura (m)
d2 (km) k
Altura Corregida (m) RF1 (m)
H1 (m)
H2 (m) Margen F Margen M
0 3072 4,16 1,33 3072 0 3082 2360 10 10
1 2719 3,16 1,33 2719,19 6,29 3082 2360 126,16 119,87
2 2468 2,16 1,33 2468,27 7,45 3082 2360 140,45 133
3 2245 1,16 1,33 2245,23 6,91 3082 2360 126,85 119,94
4,34 2045 0 1,33 2045 0 3082 2360 10 10
ENLACE: COLAMBO – COLEGIO COMPENSATORIO
Distancia de trayectoria = 4,73 Km Altura Torre Tx = 10 m Altura Torre de Rx = 10 m Frecuencia de operación = 5, 825 GHz Longitud de onda (λ) = 0,05150215 (c/f) m Ganancia de las antenas de Tx = 24 dBi Ganancia de las antenas de Rx = 24 dBi Pérdidas de los conectores = 0,244 dB Pérdida del Cable Coaxial = 10,8 dB Temperatura Promedio = 18° C
Confiabilidad R%= 99,9999547
Ptx (dBm)
Urx (dBm) Le (dB)
l. coax. tx
l. coax. rx La tx. La rx
At. Ox. (dB/Km)
At. Vap. Agua (dB/Km)
At. gases atmosf. (dB) L totales
G ants. Prx
24 -76 121,20 15 15 1,62 1,62 0,0063 0,0019 0,0393 124,72 48 -52,72
M A B R R% Objetivo m Linea De Vista F. Superior F. Inferior.
23,27
1,04
0,25
0,99999955
99,9999547
APROBADO
-223,25 3082 3082 3082
-223,25 2858,74 2865,11 2852,37
-223,25 2635,48 2643,19 2627,77
-223,25 2412,23 2419,74 2404,71
-223,25 2188,97 2194,61 2183,33
-223,25 2026 2026 2026
d1 (km)
Altura (m)
d2 (km) k
Altura Corregida (m) RF1 (m)
H1 (m)
H2 (m) Margen F Margen M
0 3072 4,73 1,33 3072 0 3082 2360 10 10
1 2717 3,73 1,33 2717,21 6,37 3082 2360 141,52 135,15
2 2461 2,73 1,33 2461,32 7,71 3082 2360 174,16 166,45
3 2244 1,73 1,33 2244,30 7,51 3082 2360 167,92 160,41
4 2095 0,73 1,33 2095,17 5,63 3082 2360 93,80 88,16
4,73 2016 0 1,33 2016 0 3082 2360 10 10
DIAGRAMAS DE LOS ENLACES:
1500
2000
2500
3000
3500
0 1 2 3 4
Alt
ura
(m
)
Distancia (km)
Enlace Colambo-Esc. 12 de octubre
Altura (m)
Alt. Corregida (m)
Lin. De Vista
F. Superior
F. Inferior.
1500
2000
2500
3000
3500
0 1 2 3 4
Alt
ura
(m
)
Distancia (km)
Colambo-Esc Juan M. Ojeda
Altura (m)
Alt. Corregida (m)
Lin. De Vista
F. Superior
F. Inferior.
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
0 1 2 3 4
Alt
ura
(m
)
Distancia (km)
Enlace Colambo- Esc. Lautaro V. Loaiza
Altura (m)
Alt. Corregida (m)
Lin. De Vista
F. Superior
F. Inferior.
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
0 1 2 3 4 5
Alt
ura
(m
)
Distancia (km)
Enlace Colambo- Esc. Víctor Samaniego
Altura (m)
Alt. Corregida (m)
Lin. De Vista
F. Superior
F. Inferior.
1500
2000
2500
3000
3500
0 1 2 3 4
Alt
ura
(m
)
Distancia (km)
Colambo-UEMB colegio
Altura (m)
Alt. Corregida (m)
Lin. De Vista
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
0 1 2 3 4
Alt
ura
(m
)
Distancia (km)
Enlace Colambo-Colegio Compensatorio G.
Altura (m)
Alt. Corregida (m)
Lin. De Vista
1500
1700
1900
2100
2300
2500
2700
2900
3100
3300
0 1 2 3 4
Alt
ura
(m
)
Distancia (km)
Colambo-Colegio Lya Harnt
Altura (m)
Alt. Corregida (m)
Lin. De Vista
ANEXO 9
FÓRMULAS DE RADIOPROPAGACIÓN
Corrección de alturas
𝐴𝑙𝑡.𝐶𝑜𝑟𝑟𝑒𝑔𝑖𝑑𝑎 = 𝐴𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎+ 𝑑1 × 𝑑2
12,74𝑘
Teniendo como: d1, d2 = Distancias desde el punto transmisor y receptor, en Km k = factor de radio equivalente de la tierra Primera zona de fresnel1
D
ddRF
211
Teniendo como: λ = 0.517m d1, d2 = Distancias del punto donde se determina el RF1 a los 2 puntos del enlace. D = Distancia total del radio enlace. Margen F:
k
ddHo
D
dHdHF
210784.0
1221
Teniendo como: ∆h1 + h1= H1 ∆h2 + h2= H2 ∆h1 *= altura torre 1 ∆h2 *= altura torre 2 H1 = altura total 1 (altura repetidor 1 + altura de torre 1). H2 = altura total 2 (altura repetidor 2 + altura de torre 2). Ho = altura del mayor punto posible de interferencia. d1, d2 = distancias del punto en Ho hacia los 2 puntos del enlace respectivamente. Margen M:
1RFFM
Si el margen M es positivo la 1ª zona de Fresnel está despejada Si el margen M es negativo la 1ª zona de Fresnel no está despejada. Pérdidas en trayectoria en especio libre
GHzKmdBe fDL log20log2044,92][
Teniendo como: Le = Pérdidas de espacio libre.
D = Distancia de separación en kilómetros F = Frecuencia en Giga hertzios.
1 Ecuación obtenida de: Morocho, Marco. Ludeña, Patricia. “ Planificación de radio enlaces con
base en topografía digital” UTPL , pp 6
Pérdidas en alimentadores
Son dadas por el fabricante en unidades dB/100m.
𝐿𝑎 =𝑙𝑜𝑛𝑔𝑎 × 𝑎𝑡
100
Teniendo como:
La = Pérdidas en el alimentador Longa = longitud del metro guiado at = atenuación cada 100m dado por el fabricantes Atenuación por gases atmosféricos (dB)
ϒ𝒂 = ϒ𝑶 +ϒ𝑾 𝑫
Teniendo como:
γa = Atenuación debida a gases atmosféricos γO = Atenuación por oxígeno
γw = Atenuación por vapor de agua Atenuación por oxígeno (dB/Km)
ϒ𝑂 = 7,19 × 10−3 +6,09
𝑓2 + 0,227+
4,81
(𝑓 − 57)2 + 1,5 × 𝑓 × 0,001
Teniendo como: f = Frecuencia (GHz) Atenuación por vapor de agua (dB/Km)
ϒ𝑤 = 0,05 + 0,015 × 𝐹 +3,6
(𝑓 − 22,2)2 + 8,5+
10,6
(𝑓 − 183,3)2 + 9
+8,9
(𝑓 − 325,4)2 + 26,3 × 𝑓2 × 0,00075 × 𝐹
Teniendo como:
𝐹 = 1− 0,006(𝑡 − 15) f = frecuencia (GHz) t = temperatura (ºC) Atenuación por lluvia
𝐴 = 𝑎 × 𝑙𝑒𝑓
Teniendo como: a = (dB/km): Atenuación específica. 𝑎 = 𝐾 × 𝑅𝛼 (Intensidad de lluvia R) 𝑙𝑒𝑓 = Longitud efectiva del trayecto.
Se tiene valores de k y α para distintas frecuencias y polarizaciones lineales
Potencia de Recepción
𝑷𝑹𝒙 = 𝑷𝑻𝒙 + 𝑮𝒂𝒏𝒕𝑻𝒙+ 𝑮𝒂𝒏𝒕𝑹𝒙 − 𝑳𝒆 − 𝑳𝒂 − ϒ𝒂 − 𝒂 − 𝑨𝒕𝒔
Teniendo como:
PRx = Potencia de recepción (dBm) PTx = Potencia de transmisión (dBm) GantTx = Ganancia de antena transmisora (dBi) GantRx = Ganancia de antena receptora (dBi) Le = Pérdidas en trayectoria en espacio libre (dB) La = Pérdidas del alimentador de la guía de onda (dB) γa = Atenuación debida a gases atmosféricos (dB). a = Atenuación por lluvia Ats = Atenuaciones adicionales Margen de Desvanecimiento2
𝑀𝑝 = 30 log 𝐷 + 10𝐿𝑂𝐺 6 × 𝐴 × 𝐵 × 𝑓 − 10𝐿𝑂𝐺 1− 𝑅 − 70
Teniendo como: f = Frecuencia (GHz) D = Distancia (Km) Mp = Margen de desvanecimiento (dB) R = Confiabilidad del sistema A =Factor de rugosidad
4 Sobre agua o un terreno muy liso.
3 Sembrados densos; pastizales, arenales
2 Bosques (la propagación va por encima)
1 Sobre terreno promedio.
0.25 Sobre un terreno muy áspero o montañoso.
B = Factor para convertir una probabilidad de peor mes a peor año.
1 Para convertir una disponibilidad anual a la base del peor de los meses
0.5 Para áreas cálidas o húmedas.
0.25 Para áreas continentales promedio.
0.125 Para áreas muy secas o montañosas.
𝑀𝑃 = 𝑃𝑅𝑥 − 𝑈𝑅𝑥 Para obtener la confiabilidad del sistema despejamos R
𝑅 = 1 − 10 10 log 𝐷 − 𝑀𝑝10 +log 𝐴𝐵𝑓 −7
2 Brieño, Jose E. “Transmisión de Datos”. Universidad de los Andes Merida. Capitulo 9. pp. 525-
526. Abril 2005
> Diseño de La red LAN de las escuelas y colegios fiscales de la parroquia Gonzanamá del cantón Gonzanamá <
> Universidad Técnica Particular de Loja <
1
Resumen— Éste artículo recopila el estudio técnico de
requerimientos necesarios para el diseño de la red de datos
LAN (Local Área Network) y alternativas de conexión a
internet en escuelas y colegios de la parroquia Gonzanamá del
cantón Gonzanamá de la provincia de Loja. Analizando que el
método de acceso a internet por radioenlace es el más
favorable para el área en cuestión y determinando que el
estudio es viable debido a que beneficiará a 942 estudiantes.
Índice de Términos— Estado del arte de las
telecomunicaciones en escuelas y colegios de la cabecera del
cantón Gonzanamá, diseño de red de datos (LAN), conexión a
Internet.
I. INTRODUCCIÓN
n la actualidad, y desde hace algunos años, las
tecnologías de la información y la comunicación se han
convertido en parte fundamental para el desarrollo de la
población, por lo que es importante acoger las nuevas
tecnologías como instrumento para lograr una mejor
educación.
El diseño de una red de datos LAN, con su respectiva
conexión a la red mundial de internet, incentiva al desarrollo
de los pueblos, ya que por medio de estas ciencias aplicadas
ellos pueden acceder a nuevos conocimientos, que mejoren su
aprendizaje. Las escuelas y colegios fiscales, especialmente
los más alejados de los principales polos de desarrollo del
país, cuentan con acceso limitado a este tipo de tecnología e
infraestructura.
Por lo anteriormente dicho se plantea el proyecto
denominado ―Diseño de la red LAN de las escuelas y colegios
de la cabecera del cantón Gonzanamá‖, el cual tiene como
finalidad diseñar permitir que los educandos puedan acceder a
las herramientas más elementales, pensando en una posterior
This article gathers the technical study of necessary requirements for the
design of the net of data LAN (Local Area Network) and alternative of
connection to internet in elementary schools and schools of the parish
Gonzanamá of Loja. Analyzing that the access method to internet for radio
connects is the most favorable for the area in question and determining that
this study is viable because it will benefit 942 students
P. A. El autor es estudiante de la Universidad Técnica Particular de Loja,
Ecuador (número telefónico: 593-088-673483; e-mail: jabarba@utpl.edu.ec).
S. B. El autor es estudiante de la Universidad Técnica Particular de Loja,
Ecuador (número telefónico: 593-094-876262; e-mail: rfabadx@utpl.edu.ec)
T. C. El autor es ingeniero y pertenece al Grupo de Electricidad y Sistemas
Electrónicos (GESE), Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador (e-
mail: bpmaza@gmail.com).
implementación y conexión a Internet mediante la
planificación y puesta en marcha de proyectos que tengan
como objetivo dicho fin.
II. PROCEDIMIENTOS Y MÉTODOS
Previo a documentación obtenida en la Dirección Provincial
de Educación de la provincia de Loja en el Sistema Nacional
de Estadísticas Educativas del Ecuador (SINEC), acerca de los
diferentes centros educativos de toda la provincia y luego de
estudiar con detenimiento cada cantón de la provincia, se
seleccionó la parroquia Gonzanamá cabecera cantonal del
cantón Gonzanamá de la provincia de Loja para poder realizar
en está, el estudio del proyecto de fin de carrera denominado
―Diseño de la red LAN de las escuelas y colegios fiscales de la
cabecera del Cantón Gonzanamá‖.
A continuación se detallan los métodos usados en el
desarrollo del trabajo.
a) Para la recolección de datos y selección de planteles se
establecieron parámetros mínimos para una adecuada
clasificación, estos son:
Infraestructura física.- Describe el área física del
establecimiento, es decir si cuenta con un espacio disponible y
no deteriorado que preste seguridad como: puerta con
cerradura, ventana con protección metálica y cerramiento del
establecimiento.
Suministro eléctrico.- Éste se refiere al servicio de energía
eléctrica con un voltaje estable de 120 V y conexión a tierra,
que puede ser provisto por una toma externa (transformador,
generador) o por un medidor que puede ser monofásico de 2
hilos a 120 V o monofásico de 3 hilos a 240 V.
Administración.- Se refiere a como está manejado el
establecimiento y si existe la predisposición de las autoridades
para realizar el proyecto.
Con la información obtenida se determino que la parroquia
cuenta con 9 escuelas fiscales, 2 colegios fiscales y 2 centros
educativos artesanales "LYA HART" y el colegio de
Capacitación "Gonzanamá" que cuentan con los parámetros
mínimos, por lo cual no se los dejó fuera de la propuesta.
b) Para determinar el número de computadores que
requieren los establecimientos para el centro de cómputo
Primer A. Jorge Barba, Segundo B. René Abad, y Tercer C. Byron Paúl Maza
Diseño de la red LAN de las escuelas y colegios fiscales de la cabecera del cantón Gonzanamá
(2010)
E
> Diseño de La red LAN de las escuelas y colegios fiscales de la parroquia Gonzanamá del cantón Gonzanamá <
> Universidad Técnica Particular de Loja <
2
Ejemplo de cómo se calculó el número de computadores
para un centro educativo.
Escuela 12 de Octubre
Total alumnos: 117
Niveles de educación: 6
16 alumnos por nivel / 2 alumnos por computador = 8
computadores
8 computadores + 1 computador para la dirección = 9
computadores
Entonces, el establecimiento requiere de 9 computadores y el
área proporcionada es adecuada para el número de
computadores requeridos.
c) Una vez determinado el número de computadores, se
debe asignar tipo de topología y dirección IP para poder
interconectar los distintos dispositivos.
Para el direccionamiento IP se usó la dirección clase C:
192.168.16.0 que soporta 254 computadores por red, para la
distribución lógica de las redes de los establecimientos
mencionados.
d) Para poder realizar una asignación estimada del ancho de
banda para una conexión a internet se estableció un rango de 5
a 10 segundos como tiempo aceptable para cargar una página
web, llegando a determinar que una conexión de 10 kbps es
apropiada por la siguiente razón: 1) de acuerdo a la ecuación
1, donde t es tiempo, s es tamaño del paquete y bw es ancho de
banda
bw
st 1
Se aprecia que cargar la pagina www.utpl.edu.ec/mail que
tiene un tamaño de 54 KB se debe esperar un tiempo de 6
segundos aproximadamente o que para cargar la página
www.google.com que tiene un tamaño de 28 KB se debe
esperar 3 segundos, se aprecia como resultado un tiempo de
respuesta que esta dentro del rango establecido inicialmente.
e) Para los requerimientos técnicos para acceso a internet
primeramente se tomo criterios como: ubicación geográfica,
presencia de tecnología en el lugar seleccionado tal como
acceso satelital, fibra óptica, celular radioenlace,
confiabilidad, ancho de banda que pueda brindar el proveedor,
seleccionando el método de acceso por radioenlace
III. RESULTADOS
Éstos son descritos siguiendo el orden establecido en la
parte II procedimientos y métodos
Resultados:
a) Los planteles seleccionados para el proyecto son:
Escuelas 12 de Octubre, Balbina Moreno, Juan Manuel
Ojeda, Lautaro Vicente Loaiza, Tarqui N° 96, Víctor Manuel
Samaniego, Colegios Balbina Moreno, Técnico Agropecuario
Mixto ―Gonzanamá‖ y los Centro de formación "LYA
HART", Compensatorio ―Artesanal Gonzanamá‖
Actualmente las escuelas: Juan Manuel Ojeda y Lautaro
Vicente Loaiza, y los colegios: Balbina Moreno y el Técnico
Agropecuario de Gonzanamá, poseen centro de cómputo. En
los demás centros de acuerdo a las visitas técnicas realizadas,
se seleccionó el área apropiada de acuerdo a la infraestructura
de cada plantel para ubicar el centro de cómputo en cada
establecimiento educativo.
b) Con la información obtenida de los cálculos se logro
determinar el número de computadores y la escalabilidad que
va a tener cada red, a continuación la tabla I detalla esto más
claramente:
TABLA I
Número de computadores y escalabilidad de la red LAN
Establecimiento
Educativo
Número de
computador Escalabilidad
Equipos
Switch
12 de Octubre 9 - 16 puertos
Balbina Moreno 12 - 16 puertos
Juan Manuel Ojeda 13 0% 16 puertos
Lautaro Vicente Loaiza 7 250% 8 puertos
Tarqui N`96 5 400% 8 puertos
Victor Manuel Samaniego 5 - 8 puertos
Agropecuario Gonzanamá 16 0% 24 puertos
Balbina Moreno Colegio 16 0% 24 puertos
Centro de formación LYA
HARTN 7 600% 16 puertos
Colegio Compensatorio
Gonzanamá 11 450% 16 puertos
c) Se eligió la topología estrella, dado que una red estrella
tiene un nodo central activo que normalmente tiene los medios
para prevenir problemas relacionados con el tráfico de datos y
eco, gestionando rápidamente una solución a través de un
switch o router.
La Fig. 1 muestra el esquema lógico de la red LAN con un
área de trabajo, los establecimientos que usaran esta
configuración son las 6 escuelas y los 2 centros artesanales.
Mientras que la Fig. 2 muestra el esquema lógico para la red
LAN de dos áreas de trabajo, los establecimientos que usaran
esta configuración son los colegios Balbina Moreno y
Técnico Agropecuario Gonzanamá.
> Diseño de La red LAN de las escuelas y colegios fiscales de la parroquia Gonzanamá del cantón Gonzanamá <
> Universidad Técnica Particular de Loja <
3
FIG.1
Access
Point
QPcom Switch
8,16 puertos
No
Administrable
Rango de direcciones a
partir de la dirección
clase C: 192.168.16.0
192.168.16.1
192.168.16.14
Esquema A
Topología estrella para una subred
FIG.2
Access
Point
QPcom
Switch
24 puertos
Administrable
Rango de direcciones a
partir de la dirección
clase C: 192.168.16.0
192.168.16.144
192.168.16.159
Internet
192.168.16.175
Subred 1
Subred 2
Esquema B
192.168.16.160
Topología estrella para dos o más subredes
En el presupuesto mostrado en la tabla II no se toma en
cuenta los costos por computadores para cada centro de
cómputo, ya que éstos deben ser gestionados por cada
establecimiento educativo en el momento que se implemente
la red.
TABLA II
Presupuesto total de la red LAN y cableado eléctrico de los
establecimientos Establecimientos
educativos
Costos cableado
estructurado
Costos cableado
eléctrico
Costo total de
la red LAN
Escuelas
12 de octubre $1906,57 $454,61 $2.361,18
Balbina Moreno $1790,62 $434,15 $2.224,77
Juan Manuel O. $2801,81 $519,33 $3.321,14
Lautaro Vicente $1751,83 $407,12 $2.158,95
Tarqui N°96 $1193,72 $377,24 $1.570,96
Victor Manuel S. $1188,05 $379,49 $1.567,54
Colegios
Técnico
Agropecuario
Gonzanamá
$2892,22 $759,53 $3.651,75
Balbina Moreno $1690,44 $496,75 $2.187,19
Centro Artesanales:
Capacitación
―Gonzanamá‖
$2892,22 $699,25 $3.591,47
Formación ―LYA
HART‖
$1445,17 $393,29 $1.838,46
Costo Total $19.552,6 $4.920,7 $24.473,41
d) A continuación en la tabla III se detalla la distribución
de ancho de banda para los establecimientos
TABLA III
Ancho de banda requerido por cada establecimiento Número
Equipos
Ancho de banda
requerido
Ancho de banda
Dedicado
Escuelas
12 de octubre 9 90 kbps 128 kbps
Balbina Moreno 12 120 kbps 128 kbps
Juan Manuel O. 13 170 kbps 192 kbps
L. Vicente Loaiza 7 70 kbps 128 kbps
Tarqui N°96 5 50 kbps 64 kbps
Victor Manuel S. 5 50 kbps 64 kbps
Colegios
Técnico
Agropecuario
Gonzanamá
17
170 kbps
192 kbps
Balbina Moreno 16 160 kbps 192 kbps
Centro Artesanales:
Capacitación
―Gonzanamá‖
11 110 kbps 128 kbps
Formación ―LYA
HART‖
7 70 kbps 128 kbps
Total 1344 kbps
e) Se determino el método de acceso por radioenlace por las
características que se detallan a continuación:
La ciudad de Gonzanamá en la actualidad cuenta con
proveedor de Internet local vía inalámbrica
(Radioenlace).
Se seleccionó éste método por costo, como se puede
apreciar en la tabla IV implementar el servicio de
Internet por medio de radioenlaces a cada centro tiene
un valor mensual de $1.770,80 con el proveedor Loja
System.
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> Universidad Técnica Particular de Loja <
4
TABLA IV
Presupuesto mensual de la conexión a Internet de los establecimientos por
radioenlace
Es conveniente para los establecimientos, pues por
motivo de administración resulta beneficioso que el
proveedor avale del mantenimiento y monitoreo
constante del enlace.
El proveedor brinda una confiabilidad R% de conexión
del 99.98% que implica tener una caída del enlace de
105 minutos al año que resulta ser conveniente para
enlaces de datos.
El tiempo de retardo promedio de un radioenlace es de
200 ms, mientras que el tiempo de retardo promedio de
una conexión satelital es de 600 ms.
El proveedor al poseer infraestructura de
telecomunicaciones para radioenlaces en el sector,
brinda seguridad en la transferencia de información a
menor costo.
Por último se detalla el funcionamiento de la conexión por
radioenlace que puede ser implementar en la zona.
Para la simulación del radioenlace, se toma en
consideración la tecnología wi-fi, en la banda de frecuencia
5.8 Ghz debido a que ésta es no licenciada, no posee
problemas de interferencia por otras frecuencias en el sector,
además posee mayor ancho de banda para soportar mayor
aplicaciones.
La estación base BSC está ubicada en el cerro Colambo
(Antena de Panel o sectorial de 90° de 17dBi) desde la cual
son distribuidos los radioenlaces hacia los centro educativos
(Antena tipo GRILLA de 24dBi y equipo Access Point
QPcom).
A continuación se detalla parámetros geográficos del
enlace. Colambo - Unidad Educativa Balbina Moreno.
TABLA V
Distancia del cerro Colambo a UEBM
Punto Origen Punto Destino distancia LOS
Cerro Colambo UEBM colegio 4.28 Km SI
Los enlaces fueron simulados en el programa Radio Mobile
Deluxe, en el cual se ingresaran las coordenadas geográficas y,
a través de éste visualizar los enlaces viables.
En la Fig. 3 se aprecia claramente que existe únicamente un
enlace que no es factible y es denotado por la línea roja, y que
va dirigido hacia la escuela Tarqui N° 96 y los viables de línea
verde. FIG. 3
Enlaces viables y no viables
Seguidamente en la tabla VI se muestra el cálculo para el
enlace: COLAMBO – COLEGIO BALBINA MORENO
donde se pueden apreciar los parámetros de interés que se
toman en cuenta en un radioenlace.
Formulas usadas:
Potencia de Recepción
sa
aeantRxantTxTxRx AtaLLGGPP 2
Pérdidas en trayectoria en especio libre
GHzKmdBe fDL log20log2044,92][
3
TABLA VI
Parámetros importantes para un radioenlace Ptx (dBm) Urx (dBm) Le (dB) Lt G Ants Prx
24 - 76 120,33 123,85 48 -51,85
Ptx = Potencia de transmisión
Urx = Umbral de recepción
Le = perdidas de espacio libre
Lt = Perdidas Totales
G ant = Ganancia de antena
Prx = Potencia de recepción
IV. COMPARACIONES
A continuación la tabla VII detalla las características
principales de 2 proyectos que tienen una similitud con el
estudio denominado Diseño de la red LAN de las escuelas y
Escuelas y Colegios Ancho de banda
Dedicado
Costo c/u
(Dólares)
Escuela: 12 de Octubre 128 Kbps 145,00
UEBM Escuela 128 Kbps 145,00
UEBM Colegio 200 Kbps 195,00
Escuela: Juan Manuel Ojeda 200 Kbps 195,00
Escuela: Lautaro Vicente Loaiza 128 Kbps 145,00
Escuela: Tarqui N°96 96 Kbps 99,00
Escuela: Víctor Manuel Samaniego 96 Kbps 99,00
Colegio: Técnico Agropecuario
Gonzanamá
200 Kbps 195,00
Colegio Compensatorio Gonzanamá 128 Kbps 145,00
Colegio de formación LYA HART 128 Kbps 145,00
Equipos e Instalación P Unitario P total
Servicio de instalación en la provincia 12,04 120,40
Alquiler y mantenimiento de equipos 9,24 92,40
Total: 1.770,80
> Diseño de La red LAN de las escuelas y colegios fiscales de la parroquia Gonzanamá del cantón Gonzanamá <
> Universidad Técnica Particular de Loja <
5
colegios de la cabecera del cantón Gonzanamá y con los
cuales fue comparado el mismo.
TABLA VII
Características principales de proyectos
Parámetro Escuela del
milenio
Conectividad CNT
(Corporación
Nacional de
Telecomunicaciones)
Diseño de la
red LAN para
escuelas y
colegios
Alcance
Centro bilingüe,
Internet banda
ancha las 24 horas,
espacios para
deportes, arte,
pintura y música,
granjas.
Cobertura nacional,
9.320 centros
educativos entre
urbanos y rurales con
internet banda ancha.
Estudio de Red
LAN y
conectividad a
Internet.
Cobertura
Una unidad por
provincia
Plan de conectividad
nacional 2008 -2010
Varios centros
educativos en
una parroquia.
Estado
Proyecto en fase de
ejecución y
convenios.
Proyecto en fase
ejecución y convenios
Estudio
terminado
De la información mostrada anteriormente se puede apreciar
que:
El proyecto Escuela del milenio es un centro de alto
rendimiento que busca fortalecer la vocación agropecuaria de
su zona de influencia, implementando el concepto de
―Aprender Haciendo‖ con el uso de tecnología. Ubicación
aún no determinada para la provincia de Loja.
El proyecto de conectividad nacional es un plan que tiene
como finalidad beneficiar a cerca de 1.800000 alumnos a nivel
nacional en diferentes aéreas y en el cual están involucrados
diferentes ministerios, éste proyecto por ser de gran magnitud
está dividido en sub proyectos de los cuales muy pocos están
en fase de ejecución y la mayoría de estos están en fase de
estructuración del proyecto y definición de convenios.
El proyecto Diseño de la red LAN de las escuelas y colegios
de la cabecera del cantón Gonzanamá, es viable debido a que
el estudio está terminado y puede servir para una rápida
implementación por parte de la CNT u otro organismo.
V. CONCLUSIONES
La información suministrada por la Dirección
Provincial de Educación y los parámetros de selección
expuestos en la sección II ( literal a), fueron usados
para determinar los planteles seleccionados para el
proyecto, estos son: Escuelas 12 de Octubre, Balbina
Moreno, Juan Manuel Ojeda, Lautaro Vicente Loaiza,
Tarqui N° 96, Víctor Manuel Samaniego, Colegios
Balbina Moreno, Técnico Agropecuario Mixto
―Gonzanamá‖ y los Centro de formación "LYA
HART", Compensatorio ―Artesanal Gonzanamá‖. El
número de estudiantes que se beneficiarían es de 942.
Predisposición de autoridades para el apoyo a la
propuesta presentada.
Los planteles que poseen computadores son las
escuelas: Juan Manuel Ojeda, Lautaro Vicente Loaiza,
Tarqui N°96. Los colegios: Unidad Educativa Balbina
Moreno, Técnico Agropecuario Mixto ―Gonzanamá‖.
Y los centros artesanales: "LYA HART", Colegio
Compensatorio ―Artesanal Gonzanamá‖. Las que no
poseen son las escuelas: 12 de Octubre, Unidad
Educativa Balbina Moreno y Víctor Manuel
Samaniego
La topología estrella fue seleccionada para la
distribución interna además el medio de transmisión
elegido es el cable UTP categoría 5e que es un estándar
apropiado para trabajar con ésta topología.
El costo del sistema de las redes LAN y cableado
eléctrico es de $24.473,41.
El método de acceso mediante radioenlaces directo a
cada establecimiento fue elegido como método de
acceso a internet. Éste fue recomendado debido a las
siguientes razones: cada establecimiento debería
responder económicamente a su proveedor y cada
centro podrá pedir soporte técnico. Para la escuela
Tarqui N° 96 se recomienda utilizar un enlace satelital
directo, ya que hacia ésta no existe línea de vista desde
el cerro Colambo,
Para el adecuado uso de las instalaciones físicas de la
red LAN se recomienda establecer un reglamento
interno por parte de cada establecimiento.
Se recomienda a escuelas, colegios y centros
artesanales, brindar el servicio de Internet al público en
general en horario que no interfiera con la educación de
sus alumnos, esto con el fin de obtener ingresos para el
pago mensual del servicio.
V BIBLIOGRAFÍA
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