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LOGOPAES 2012
Ante los nuevos desafíos en el área educativa en El Salvador el Plan Social Educativo 2009 - 2014 “Vamos a la escuela” plantea políticas destinadas a mejorar la calidad educativa transformando de la práctica pedagógica y los logros de aprendizaje que esta genera
LOGODistribución por departamentos
Cab Mor La Un Chala Sn V Cusca Ahua La P Usu Sn So Sn M Sta A La Li Sn S
EXAMINA-DOS
1824 2290 2523 2628 2693 3247 3816 4100 4809 5570 5856 6355 9155 25244
2,500
7,500
12,500
17,500
22,500
27,500
Distribución de examinados por departamento
EXAMINADOS
DEPARTAMENTOS
Núm
ero
de a
lum
nos
LOGOResultados por asignaturas
Ahu-cha-pan
Santa Ana
Son-sona-
te
Cha-late-nan-go
La Liber-tad
San Sal-
vador
Cus-ca-tlan
La Paz
Cas-ba-ñas
San Vi-
cente
Usu-lutan
San Mi-guel
Mo-razan
La Unió
n
Matemática
4.4 4.5 4.2 4.5 4.5 4.5 4.2 4.1 4.4 4.4 4.3 4.7 4.5 4.8
3.7
3.9
4.1
4.3
4.5
4.7
4.9
Matemática
Matemática
LOGOResultados por asignaturas
Ahu-cha-pan
Santa Ana
Son-sonate
Chala-te-
nango
La Li-bertad
San Salva-
dor
Cusca-tlan
La Paz Cas-bañas
San Vicen-
te
Usulu-tan
San Miguel
Mora-zan
La Unión
Es-tu-dios So-cia-les
5.7 6.1 5.5 5.8 6.1 6.2 5.9 5.6 5.6 5.8 5.5 6 5.8 5.9
5.1
5.3
5.5
5.7
5.9
6.1
6.3
Estudios Sociales
Estudios Sociales
LOGOResultados por asignaturas
Ahu-cha-pan
Santa Ana
Son-sonate
Chala-te-
nango
La Li-bertad
San Salva-
dor
Cusca-tlan
La Paz Cas-bañas
San Vicen-
te
Usulu-tan
San Miguel
Mora-zan
La Unión
Lenguaje y Li-te-ra-tura
4.6 5.1 4.6 4.8 5.1 5.2 4.8 4.6 4.6 4.6 4.4 4.9 4.6 5
4.1
4.3
4.5
4.7
4.9
5.1
5.3
Lenguaje y Literatura
Lenguaje y Literatura
LOGOResultados por asignaturas
Ahu-cha-pan
Santa Ana
Son-sona-
te
Chala-te-
nango
La Li-bertad
San Sal-
vador
Cus-catlan
La Paz Cas-bañas
San Vicen-
te
Usulu-tan
San Miguel
Mora-zan
La Unión
Ciencias Na-tu-ra-les
5 5.4 5 5.1 5.3 5.4 5 4.8 5 5 4.9 5.4 5.1 5
4.55
4.65
4.75
4.85
4.95
5.05
5.15
5.25
5.35
5.45
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
LOGOFinalidad de la PAES
La sociedad está en constante cambio al igual que el sistema educativo salvadoreño. La PAES tiene como finalidad evaluar el logro de los objetivos que los estudiantes han alcanzado en el proceso educativo del nivel medio, así como comprobar los conocimientos y destrezas que han desarrollado en las cuatro asignaturas básicas.
LOGOEnfoque de la PAES
Es una prueba estandarizada de logros
Es una prueba referida a criterio
Es una prueba con carácter sumario
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LOGOEstructura de la PAES
matemática
Lenguaje y Literatura
Ciencias Naturales
PAES
Estudios Sociales
LOGOResultados de la PAES por sector
Matemática Estudios Sociales Lenguaje y Litera-tura
Ciencias Naturales Global
Publico 4.3 5.8 4.8 5.1 4.8
Privado 4.8 6.4 5.5 5.7 5.6
0.5
1.5
2.5
3.5
4.5
5.5
6.5
RESULTADOS POR SECTOR
PublicoPrivado
materia
nota
s
LOGOResultados por tipo de sistema
Matemática Estrudios Socia-les
Lenguaje y Lite-ratura
Ciencias Natura-les
Calendario Norte
6.8 7.2 7.2 6.9
Educame 4 5.4 5.4 4.7
Penal-edu-came
3.7 6.2 6.2 5
Sistema re-gular
4.5 6 6 5.3
0.5
1.5
2.5
3.5
4.5
5.5
6.5
7.5RESULTADO POR TIPO DE SISTEMA
Calendario NorteEducamePenal-educameSistema regular
Materias
Nota
s
LOGO
1
La PAES es de gran importancia pues se mide los conocimientos y aptitudes de los estudiantes de bachillerato
2
de ello depende los programas a desarrollar en las cuatro materias básicas
3
básicas Matemática,
Estudios Sociales,
Lenguaje y Literatura y
Ciencias Naturales.
RECOMENDACIONES GENERALES SOBRE LA EVALUACION
LOGO
considerar a la PAES como un
instrumento que ofrece
información sobre los logros en el proceso de
aprendizaje..
Que el estudiante sepa que cuenta con el respaldo y confianza de la Dirección y sus docentes al momento de realizar la prueba objetiva..
Tener suficientes conocimientos
antes de someterse a la prueba PAES.
.
LOGO
Comparación de resultados por asignatura
Asignatura 2011 2012
Matemática 4.4 4.5
Estudiios Sociales 5.2 5.9
Lenguaje y Literatura 5.6 4.9
Ciencias Naturales 4.7 5.2
Global 4.98 5.13
Comparación por año
LOGOComparación por sector
COMPARACIÓN POR SECTOR Año Año
Sector 2011 2012
Público 4.7 4.8
Privado 5.3 5.6
1 2
Público 4.7 4.8
Privado 5.3 5.6
4.34.54.74.95.15.35.55.7
Público Privado
Año 2011 2012N
úm
ero
de a
lum
nos