Post on 06-Jul-2020
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1 | P á g i n a
SEXTA ENTREGA
EL DÍA MARTES 26/05 HAREMOS ENCUENTRO VIRTUAL DE CONSULTA DE CIENCIAS
NATURALES:
4° A: 12:00 hs.
4° B: 09:00 hs.
4° C: 16:00 hs.
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Con mucha atención escucha a la seño Agus para realizar la
autocorrección de la tarea de la quinta entrega entrando al siguiente link:
https://www.loom.com/share/62cfbe67e9614e1bb1eb367c8f409ee3
Recuerda corregir con color lo que este mal o incompleto.
CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS SEGÚN SUS CONDUCTOS 1) Con lo leído en los textos, completa el siguiente esquema:
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PLANTAS
Se clasifican en
Tienen vasos de conducción No tienen vasos de conducción
Se denominan: Se denominan:
VASCULARES NO VASCULARES
Se clasifican en… Ejemplo:
MUSGOS
Si produce SEMILLAS No producen SEMILLAS
Ejemplo HELECHO
Se divide en 2 grupos
Plantas sin Plantas con
FLOR FLOR Ejemplo LIRIO
Ejemplo Ejemplo
ARBUSTO ROSAL
AHORA DEBES ENVIAR POR MAIL UNA FOTO A TU SEÑO CON LO QUE ESCRIBISTE Y
DIBUJASTE EN TU CARPETA DEL EXPERIMENTO CON EL APIO DE LA ENTREGA ANTERIOR.
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ENTREGA N°6
REINO PLANTAS
https://www.loom.com/share/24f590307f21492a91e866426cff0eb9
¡A EXPERIMENTAR!
Antes de comenzar, debes registrar las respuestas
de los experimentos en tu carpeta…
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¡
!AHORA SÍ, ¡MANOS A LA OBRA!
PRIMER EXPERIMENTO: 1. Pide permiso a mamá y coloca una bolsa en una
rama de la planta y déjala 24 horas. 2. Anota que observas en la bolsa. 3. ¿Qué le paso a la planta?
SEGUNDO EXPERIMENTO:
1. Pide permiso a mamá y coloca una planta dentro de un lugar oscuro, sin agua, (ropero,despensa, etc) donde no entre la luz y déjala 3 días.
2. ¿Qué le paso a la planta? 3. ¿De qué color es la planta?
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CONSIGNAS DE TRABAJO
1) Te presentamos la ficha con la que debes trabajar.
2) Lee en voz baja el texto que te presento a continuación.
3) Ahora léelo en voz alta, con mucha entonación y marca las palabras que
no conozca.
4) Anota las palabras desconocidas y búscalas en el diccionario.
5) Copia en tu carpeta las actividades y completa con la información de
cada una.
6) En la próxima tarea la seño te enviará el aprende con los temas de esta
ficha, para que controles cómo hiciste tu tarea y puedas realizar la
autocorrección como lo hacemos en clases.
RECUERDA QUE CUALQUIER DUDA QUE TENGAS,
PUEDES PREGUNTAR POR MAIL A TU SEÑO.
¡A TRABAJAR!
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FICHA N° 2
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Fecha: ___/05/20
REINO PLANTAS: FOTOSÍNTESIS, RESPIRACION Y TRANSPIRACION
1) Lee con mucha atención los textos anteriores.
2) Con lo leído realiza las siguientes actividades:
a) ¿Qué es el PROCESO DE LA FOTOSÍNTESIS?
b) Observando los siguientes dibujos, con lo leído y escuchado en el
video explicativo de la seño, completa los textos en tu carpeta
explicando los tres procesos que realiza la planta: FOTOSÍNTESIS,
RESPIRACIÓN Y TRANSPIRACIÓN.
PROCESO DE FOTOSÍNTESIS:
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El sol envía a la planta energía ……………………………
A través de los estomas que se encuentran en las hojas de las plantas ingresa un gas
llamado………………………………………………………………………
A través de los pelos absorbentes de las raíces, ingresan
………………………………………, …………………………… y
…………………………………………………………………
En las hojas de la plata hay una sustancia de color verde la mayoría de
las veces, llamada ……………………………………………… que atrae
a la energía lumínica del sol.
Todos los elementos anteriores se juntan para transformarse en
………………………………………………. que es el alimento de la planta y liberan al ambiente un gas
llamado………………………………………… que es el que respiramos todos los seres vivos.
PROCESOS DE RESPIRACIÓN:
En el proceso de la respiración de una planta, ingresa
……………………… y elimina ………………………………………
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PROCESO DE TRANSPIRACIÓN:
En el proceso de la transpiración de una planta, recibe
energía …………… y elimina ……………………………
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ACTIVIDADES 1. Completa el cuadro comparativo:
CARACTERÍSTICAS RESPIRACIÓN FOTOSÍNTESIS Finalidad
Lugar donde se lleva a cabo
2. Escribe semejanzas entre la fotosíntesis y respiración:
a._________________________________________________
b. ________________________________________________
3. Recuerda lo aprendido en el encuentro de hoy y completa los dibujos con las palabras que faltan:
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¡HASTA LA PRÓXIMA!