Post on 13-Nov-2014
description
transcript
Els e-portfolios en Els e-portfolios en EducacióEducació
Juanfra Álvarez Herrero - juanfratic@gmail.com - @juanfratic
1.- Què són?2.- Funcions3.- Característiques4.- Tipus5.- Eines per crear-los6.- Exemples
e-portfolio
Un e-portfolio és una col·lecció d’evidències que mostra el teu viatge d ’aprenentatge en el temps.
Els e-portfolios poden fer referència a camps acadèmics específics o a l ’aprenentatge de per vida.
Les evidències poden incloure mostres d ’escrits, fotos, videos, treballs de recerca, observacions de professors i companys, i/o reflexions.
e-portfolio (Helen C. Barrett, 2009)
L ’aspecte fonamental d’un e-portfolio és la pròpia reflexió sobre les evidències, el perquè han estat seleccionades i que s ’ha après del procés de desenvolupament de l ’e-portfolio.
e-portfolio (Helen C. Barrett, 2009)
funcions de l’e-portfolio
Eina d’APRENENTATGE ACTIU
Eina d’AVALUACIÓ
Eina de PROMOCIÓ i DESENVOLUPAMENT PERSONAL
característiques de l’e-portfolio
Textos
Àudios
Vídeos
Imatges
Comentaris
ePortfolio
REPOSITORI
ORGANITZACIÓ
REFLEXIÓ
COL·LABORAR
FEEDBACK
REVISAR
AVALUAR
INTERACTIU
desenvolupament autònom
Formal+Informal+Oci+Premis
major capacitat d’autocrítica
el C.V. del “futur”
adquirir competències
tipus d ’e-
portfolios
- d ’aprenentatge- d’ensenyament- d’avaluació
- del professor- de l’alumne- de la classe
- d’aprenentatge- d’avaluació- de presentació
- de treball - de mostra
- d’un projecte- d’una assignatura- d’un curs- de tota la vida
- de Marketing- de responsabilitat- d’aprenentatge
eines per crear-los
exemples
estructura
• Identitat: dades de l'alumne, curs, assignatures, algun interès concret ...
•Objectius: d'aprenentatge, respecte a l'assignatura, expectatives ...
•Produccions: investigacions, projectes, tasques, experiències, treballs en grup ...
•Reflexió: sobre l'aprenentatge "què he après", interès que m'ha suscitat, suggeriments al professor, metodologia emprada, emocions "com m'he sentit", transversalitat, aplicació per a la vida ...
•Avaluació: del procés d'aprenentatge "dificultats, èxits ...", rúbriques, resultats "notes, qualificacions ...", autoavaluació del seu treball ...
• Interacció del professor / companys: comentaris, feedback ...
e-portafolio d’una assignatura