Post on 06-Feb-2018
transcript
1
FEINES D'ESTIU 1 ESO
GEOGRAFIA I HISTÒRIA
NOM
DATA CURS
FEINES D'ESTIU
1r ESO
GEOGRAFIA I HISTÒRIA
Et presentem el dossier de feina per tal de poder recuperar l’assignatura de
Geografia i Història de primer d’ESO. Cal que realitzis adequadament totes
les activitats proposades i que les entreguis el dia de l'examen de recuperació
a setembre. Aquest dossier de feina comptabilitzarà per la nota final de
setembre amb un 40%.
2
TEMA 1: LA TERRA I LA SEVA REPRESENTACIÓ
1. Contesta les següents preguntes
1. Quina forma té el nostre planeta?
2. Què és el meridià de Greenwich?
3. I l’equador?
4. Què és un hemisferi?
2. Completa les següents afirmacions sobre què son els mapes i quins tipus hi ha:
Els mapes són ....................................................................................................... de la Terra.
Els mapes físics representen .................................................................................................
Els mapes polítics representen ..............................................................................................
Els mapes temàtics representen ...........................................................................................
3. Indica al globus terraqüi: un meridià, un paral·lel, el meridià de Greenwich, l'Equador, el Tròpic de
Càncer, el Tròpic de Capricorn, l'hemisferi nord, l'hemisferi sud, el Cercle Polar Àrtic i el Cercle Polar
Antàrtic.
4. Situa aquestes característiques de les escales al requadre de l’escala que correspongui
1/25.000 – nombre denominador gran – 1/1.000.000 - nombre denominador petit – 1/20.000.000
MAPES GRANS MAPES PETITS
5. Calculeu la distància real dels següents dos casos hipotètics.
- Tenint en compte que l'escala del mapa és 1/7.500.000 i, sabent que entre el punt A i el punt B hi ha 7
cm de distància, quants quilòmetres són a la realitat?
- Tenint en compte que l'escala del mapa és 1/20.500.000 i sabent que entre el punt A i el punt B hi ha
11,5 cm, quants quilòmetres són a la realitat?
3
6. Col·loqueu als buits corresponents els següents elements del mapa:
orientació – llegenda – escala – paral·lels i meridians – títol – textos
7. Calcula quina hora és a les ciutats del mapa sabent que a Paris són les 12.00h.
- Paris:
- Nova York:
- Tòquio:
- El Caire:
- Sevilla:
- Casablanca:
- San Francisco:
- Alger:
- Madrid:
- Sao Pablo:
8. Fixat en el mapa. Situa al mapa les lletres de les següents coordenades (D-G-J-K-N). Després
indica les coordenades geogràfiques de cada lletra (A-B-C-D-E).
D: 80º N / 180º E
A:
G: 45º / 120º O
B:
J: Oº/ 60º E
C:
K: 30º N / 150º O
D:
N: 30º S / 180º E
E:
4
TEMA 2: EL RELLEU TERRESTRE
1. Situa sobre aquest dibuix les capes internes de la terra. Després explica les característiques
més importants de cadascuna.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
2. Completa el següent esquema de les parts d’un volcà.
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
4. ___________________
5. ___________________
3. Completeu el mapa amb el nom
de tots els continents i els oceans.
2
1 5
3
4
5
4. Escriu a les il·lustracions els noms corresponents del relleu submarí i costaner.
5. Contesta les següents preguntes:
Què és una muntanya? Com s’anomenen les agrupacions de muntanyes?
Què és una depressió?
Explica la diferència entre erosió, transport i sedimentació.
Explica les diferències que hi ha entre aquests conceptes:
a. Muntanya i sistema
b. Altiplà i plana.
c. Depressió i fossa marina.
d. Cap i golf.
e. Serralada i dorsal oceànic.
6
6. Observa el mapa mundi del relleu que hi ha al llibre (pàg.36-37), també pots mirar un Atles o
Internet si no tens llibre. Completa la següent taula amb les formes de relleu més importants:
FORMES DE
RELLEU
CONTINENTS
ÀFRICA AMÈRICA
ÀSIA EUROPA OCEANIA NORD SUD
Altiplans
Muntanyes i
serralades
Planes
Depressions
Penínsules
Caps
Golfs
Illes i
arxipèlags
Dorsal
oceànica
Fosses
7
7. A continuació elabora els mapes físics següents i aferra’ls al final del dossier: pots utilitzar els
mapes físics del llibre i que hem subratllat durant el curs o mapes d'internet o d'un Atles:
Un de cada continent (amb les unitats del relleu que has posat en la taula anterior)
Un d'Espanya (amb les unitats del relleu principals que hem subratllat durant el curs al llibre de
text (també pots fer servir mapes d'internet o d'un Atles)
Un de les Illes Balears (amb les unitats del relleu principals que hem subratllat durant el curs al
llibre de text (també pots fer servir mapes d'internet o d'un Atles)
8. Contesta les següents preguntes sobre les Illes Balears:
Com és, en general, el relleu de les Illes Balears?
Quines illes formen l’arxipèlag Balear?
Quines són les tres unitats del relleu de Mallorca?
Quines són les característiques principals del clima Mediterrani de les Illes Balears?
Quins són els principals riscs climàtics de les illes?
Quins són els problemes mediambientals més destacats d’aquesta comunitat?
TEMA 3. LES AIGÜES
1. Contesta les següents preguntes:
Quina diferència hi ha entre les aigües continentals i les marines?
Explica les diferències entre un riu principal i un afluent i, el cabal i la longitud d’un riu.
Diferencia els termes següents:
a. Baixamar i plenamar:
b. Corrent marí i marea:
c. Corrent càlid i corrent fred:
2. Observa el següent mapa sobre els rius del món i emplena la taula que hi ha més avall.
8
ELS RIUS DEL MÓN
Àfrica
Àsia
Oceania
Europa
Amèrica
Nord
Sud
TEMA 4. TEMPS I CLIMA
1. Contesta les següents preguntes:
Explica la diferència entre temps i clima.
Enumera les zones climàtiques i situa-les al mapa que hi ha més avall.
Analitza com varien les temperatures amb l’altitud, la latitud i la distància del mar.
Descriu com es formen els niguls.
Què és la pressió atmosfèrica?
Analitza un anticicló i una borrasca: què són? Quin temps provoquen? Per què?
Elabora el següent climograma
G F M A M J J A S O N D
T ºC -3,5 -3 0,5 5 10 16 19 18,5 14 7 1,5 -2
Pmm 10 15 25 48 61 40 53 40 30 25 12 12
9
- Ara respon les següents preguntes sobre el climograma:
Quin més es va produir la temperatura mitjana més elevada? I la més baixa?
Quin mes va ploure més? En quin va ploure menys?
Com són les temperatures: elevades, moderades o fredes?
S’hi diferencien estacions?
Suma les precipitacions i obtén el total anual. Són abundants?
Com es distribueixen les precipitacions al llarg de l’any?
Classifica el clima a què pertany i justifica l’elecció.
2. Observa el mapa següent i completa’l i pinta’l segons la distribució climàtica al món. Situa-hi
l’Equador i els Tròpics de Càncer i Capricorni.
10
TEMA 5. ELS PAISATGES DE LA TERRRA
1. Completa la següent taula sobre els climes i paisatges del món.
localització temperatures precipitacions vegetació fauna
Climes càlids
Selva
Sabana
Desert
Climes
temperat
Oceànic
Continental
Mediterrani
Climes freds
Polar
Muntanya
TEMA 6. INTRODUCCIÓ A LA HISTÒRIA
1. Escriu en xifres romanes:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
11
2. Escriu un any qualsevol de cadascun d’aquests segles:
- s. VIII aC:
- s. XV:
- s. I:
- s. III:
- s. XIX:
- s. XXI:
4. Escriu, en xifres romanes, a quins segles pertanyen els anys següents:
840 10 aC 1300 599 12
1111 1740 aC 2100 1010 101
5. Digues a quins mil·lennis pertanyen aquests anys:
940 14 aC 1800 652 223
1199 1600 aC 2100 1000 2345
6. Escriu quan comença i quan acaba cadascun dels segles següents:
-s. V: -s. XIV: -s. XXI:
TEMA 7. LA PREHISTÒRIA
1. Completa el següent quadre sobre el procés d'hominització.
ESPÈCIE DATA D'APARICIÓ CARACTERÍSTIQUES PRINCIPALS
Ardipithecus Fa 4.4 milions anys
Australopithecus Fa 4 milions anys
Fa 2,5 milions anys
Homo erectus Fa 1,5 milions anys
Homo antecessor Fa 800.000 anys
Fa 200.000 anys
Fa 195.000 anys
2. Completa la següent línia del temps de la Prehistòria amb les etapes, les dates i el fets que
marquen l'inici i el final de cadascuna.
12
3. Contesta les següents preguntes sobre l'art de la prehistòria:
Quan començaren els éssers humans a realitzar manifestacions artístiques?
Què eren les pintures rupestres?
Quin tipus d’escultura es realitzaren en la prehistòria?
Observa les imatges, descriu-les i indica si pertanyen al paleolític o al neolític. Justifica
la resposta explicant les característiques de cadascuna.
4. Completa la taula següent:
PREHISTÒRIA
CARACTERÍSTI
QUES
PALEOLÍTIC NEOLÍTIC EDAT DELS METALLS
On vivien
En poblats devora de rius per
l’aigua (beure, menjar vegetals i
caçar), a l’aire lliure, cabanes de
fusta o en coves si feia més
fred. Vivien en tribus de
famílies i en clans.
Activitats,
Eines i
Objectes
Caça, pesca i recol·lecció
Feien eines de pedra, os i
banyes d'animals (bifaç, burins,
arpons, raspadores, puntes de
fletxa,...)
Invents i
Descobriments
Creences
13
5. Contesta les següents preguntes sobre la Prehistòria de les Illes Balears:
Per què els primers pobladors de les Illes Balears arribaren tant tard?
A què es dedicaven els primers pobladors de les Illes?
Quins canvis es donaren per a què es comencessin a construir talaiots?
6. Completa la informació sobre els principals monuments talaiòtics de les Illes Balears.
7. Indica quin homínid va descobrir el foc i quin va aprendre a encendre’l. Després explica com va
canviar la vida dels primers grups humans el seu descobriment, domini i utilització.
TEMA 8. LES CIVILITZACIONS FLUVIALS
1. Completa la següent línia del temps amb les etapes i les dates de la història de l'Antic Egipte.
2. Contesta les següents preguntes sobre els faraons:
Explica qui era el Faraó i les dinasties
Quins poders tenia el Faraó?
Indica quins eren els grups de funcionaris que ajudaven el faraó a governar?
Després indica i explica la funció principal de cadascun dels grups de funcionaris.
Monument: .................................
..................................................
Funció: ......................................
..................................................
..................................................
Monument: .................................
..................................................
Funció: ......................................
..................................................
..................................................
Monument: .................................
..................................................
Funció: ......................................
..................................................
..................................................
14
3. Completa la piràmide social d'Egipte amb les paraules del requadre.
escribes – comerciants – pagesos – artesans – esclaus - nobles – faraó – exèrcit – sacerdots – funcionaris
4. Respon les preguntes sobre la religió egípcia:
Què vol dir que la religió egípcia era politeista? Explica-ho amb exemples
Qui s’encarregava del culte als déus?
Quines activitats feien per adorar els deus?
Com es preparaven els egipcis per a la vida després de la mort? Explica tot el procés
5. Col·loqueu als requadres els noms de les parts d'un temple egipci i expliqueu la seva funció.
15
6. Contesta les següents preguntes sobre l'art egipci.
Que significa que l'art egipci tenia un sentit religiós i polític?
Enumera les característiques de l'escultura i la pintura egípcia
7. Ordena amb un nombre de més antic a més modern les diferents tombes egípcies. Després sota
cada dibuix, indiqueu el nom i les característiques de cadascuna, com eren, cambres, etc...
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
TEMA 9. LA CIVILITZACIÓ GREGA
1. Completa els buits i posa les dates de cada fase de la civilització grega
2. Ara mira el mapa i contesta les preguntes sobre les colonitzacions.
- En que va consistir la crisi que varen sofrir
l'Hèl·lade entre els segles VIII i VI aC?
- Quines conseqüències va tenir la crisi?
- Explica com es va produir l'expansió grega
per la Mediterrània?
16
3. Contesta les següents preguntes sobre la rivalitat entre Esparta i Atenes.
Quines causes varen provocar les guerres del Peloponès?
Quines conseqüències varen tenir per les polis gregues?
4. Emplena el quadre sobre la democràcia atenenca.
5. Completa el següent organigrama de la societat grega i contesta les preguntes.
6. Fixat en el mapa i contesta les preguntes.
- Qui va ser Alexandre?
- Explica què és l'hel·lenisme i per què es diu que va
ser una època d'una gran esplendor?
17
7. Completa els noms del dibuix amb els nom de les parts d'un temple grec
8. Contesta les següents preguntes sobre l'escultura grega
- Enumera les característiques de l'escultura
- Explica que és el cànon grec
TEMA 10. LA CIVILITZACIÓ ROMANA
1. Completa la línia del temps de la civilització romana.
2. Completa el següent esquema del sistema polític de la República
3. Contesta les següents preguntes de la societat romana:
Indica i explica en quins dos grans grups es dividia la societat romana?
Indica i explica quins altres grups hi havia i les seves característiques?
18
4. Completa el mapa amb el nom de les províncies romanes i contesta la pregunta
Explica les conseqüències de les conquestes.
5. Completa el següent esquema del sistema polític de l'Imperi i contesta la pregunta
Explica les diferències entre el govern de la Monarquia,
la República i l'Imperi
6. Completa els buits amb el nom dels dos imperis i les seves capitals i contesta.
Quina decisió va prendre Teodosi? En
quin any? Per què?
Quan, com i per què es va produir el
final definitiu de l'Imperi romà
d'Occident?
19
7. Completa el quadre següent sobre els edificis romans i per què servien.
EDIFICIS PER A QUÈ SERVIEN
RELIGIOSOS
temple celebració de ritus religiosos
capitoli
POLÍTICS
cúria
basílica
OCI
teatre
amfiteatre
circ
CURA DEL COS
gimnàs entrenament esportiu
termes
COMMEMORATIUS
columnes
arc triomf
OBRES PUÚBLIQUES
calçades
ponts per travessar rius
aqüeductes
8. Indica el nom de cadascun d'aquest edificis romans i després indica la seva funció
_______________________ ______________________ ____________________
_______________________ ______________________ ____________________
_______________________ ______________________ ____________________
_______________________ ______________________ ____________________
9. Contesta les preguntes sobre la religió romana:
Explica a quins déus retien culte el romans?
Qui va crear el cristianisme? Quan?
Quan se'ls va concedir la llibertat religiosa? Quin Emperador ho va permetre?
Quan es va convertir el cristianisme en religió oficial de l'imperi? Quin Emperador ho va
permetre? Que va suposar això?