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TALLER INICIAL SOBRE LITIGACIÓN PENAL ORAL
www.JusticiaPenalEc.com
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Temas del Día
• El Sistema Acusatorio • La Investigación del Caso • La Teoría del Caso • Declaración de Apertura y Alegato de Conclusión • Las Pruebas y Objeciones • El Interrogatorio • El Contrainterrogatorio • Demostraciones • Preguntas y Respuestas
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EL SISTEMA ACUSATORIO
• Sistema acusatorio versus sistema inquisitivo • Sistema acusatorio y el ‘Estado de derecho’ • Implementación del sistema acusatorio • La ética de las partes en el proceso
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Estado de Derecho
• Leyes democráticas + debido proceso = gobierno legítimo
• Nadie esta por encima de la ley • Protege a los ciudadanos de procesos arbitrarios y
abusivos
Sistema Acusatorio
Debido proceso Leyes democráticas
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¿Características del sistema acusatorio? • Confrontación • Imparcialidad del juez • Equilibrio • Búsqueda de la verdad
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¿Cómo Llegamos a la Verdad?
• Inquisitivo: premisa que el juez encuentra la verdad
• Acusatorio: premisa que la confrontación nos lleva a la verdad
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Los Roles de las Partes
Acusatorio Inquisitivo
Juez Menos proactivo: depende más de abogados
Dirige el proceso: muy activo
Defensor Sumamente importante en la confrontación / busca la verdad
Depende más en el juez para llegar a la verdad
Fiscal Activo en la investigación No muy activo ya que el juez controla la investigación
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Los Procesos Acusatorio Inquisitivo
JUICIO Breve, continuo Prolongado, interrumpido
JUZGADOR Puro Posiblemente contaminado
JURADO Posible No posible
PROTECCIÓN PARA EL ACUSADO
Más garantista Menos garantista
SALIDAS ALTERNAS Posibles No posibles
ACCESIBILIDAD Más abierto Más cerrado
IGUALDAD DE LAS PARTES
Más igualdad Menos igualdad
ORALIDAD Fundamental Muy poca oralidad
PRINCIPIO DE INOCENCIA
Punto fuerte Ausente
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Puntos Claves del Sistema Acusatorio
• Oralidad y prueba bajo fuego • Evaluación de los testigos: interrogatorio y
contra-interrogatorio • Equilibrio Oposición • Transparencia • Carácter protector: procesos que protegen al
imputado de excesos gubernamentales
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Mejor liberar a diez criminales …
• …que condenar a un solo inocente.
¡Busquemos al
inocente!
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Implementación del Sistema Acusatorio en Latinoamérica • Colombia ▫ Talleres para estudiantes y
profesores ▫ Concursos de juicios
simulados ▫ Manuales para profesores y
estudiante
• Bolivia ▫ Falta de difusión ▫ Falta de conocimientos ▫ Cultura inquisitiva persiste
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Obstáculos a la Implementación
• Expectativas poco realistas • Recursos escasos • Naturaleza humana: rechazar lo desconocido • Inercia institucional: seguir la ruta marcada
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Implementación Efectiva
• Promover los cambios entre los operadores y la sociedad
• Reformar los sistemas • Capacitar a los operadores, estudiantes, y
profesores
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Ética y los Roles
• Defensor: proteger a todos incluyendo los posibles culpables
• Fiscal: perseguir a los culpables pero siempre buscando la justicia
• Juez: imparcial y siempre cumpliendo con la ley
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Conflictos Éticos
• Personal: lealtad al cliente presentar pruebas falsas
• Sistémico: proteger inocentes condenar a los culpables
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Ejemplos de Conflictos JUEZ DEFENSOR FISCAL
Se declara culpable el acusado pero duda el juez que sí es culpable
El cliente te dice que es culpable pero que va inventar el cuento que…
Un testigo quiere cambiar su testimonio
Se presenta un acuerdo pero te parece injusto
El cliente mantiene que es inocente pero insiste que se quiere declarar culpable
Tiene dudas que el acusado verdaderamente es culpable
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Tendencia Global y Regional
• Adoptar al sistema acusatorio • Cambiar de los sistemas abusivos antiguos • Insistencia de las ONGs • Acercamientos globales • Cambios regionales ▫ Chile ▫ Costa Rica ▫ Colombia
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SISTEMA ACUSATORIO: Resumen
• Oralidad Confrontación • Equilibrio: cada parte tiene su rol • Barreras a implementación: educación y
resistencia
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LA INVESTIGACIÓN
• Rol de la Policía • Integridad de la Escena • Mejores Prácticas de Investigación • Cadena de Custodia
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ACTUACIÓN POLICIAL
• Rol Preventivo • Rol Investigativo ▫ Manejo del lugar de los
hechos ▫ Exploración del lugar
de los hecho. ▫ Investigación de
crímenes
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ELEMENTOS MATERIALES PARA CONVICCIÓN • Indicios y evidencias ▫ Corroboran testimonios ▫ Muestran secuencia de hechos ▫ Relacionan víctima, victimario y lugar de los
hechos (Principio de Locard)
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MANEJO INICIAL DE LA ESCENA DEL CRIMEN: Mejores Prácticas Antes de Llegar Al llegar
• Apuntar lo importante • Planificar su actuar • Especificar
responsabilidades de cada policía
• Actuar con calma, serenidad y profesionalismo
• Pensar que el delito aún se está cometiendo.
• Reducir (uso de fuerza necesaria)
• Medidas de seguridad • Auxiliar a las víctimas
(traslado de lesionados?) • Llamar vehiculos de
translado
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MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL LUGAR DE LOS HECHOS
• No destruir huellas existentes • No alterar la escena (al no ser necesario: cerrar
ventana por que llueve)
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EXPLORACIÓN DEL LUGAR DE LOS HECHOS • Observación • Fijación: documentar cómo se encontró • Recolección: jeringa, gasa, pinzas, etc. • Embalaje • Rotulación • Traslado
¿Cadena de Custodia?
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FIJACIÓN
• Fotografía • Planos • Videos • Descriptiva
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CADENA DE CUSTODIA
“Es el conjunto de procedimientos tendientes a garantizar la correcta preservación de los indicios encontrados en el lugar de los hechos, durante todo el proceso investigativo, desde que se produce la recolección hasta su valoración por parte de la autoridad competente”.
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LA CADENA DE CUSTODIA
¿Quién entrega?
¿Quién recibe?
¿Quién entrega?
¿Quién recibe?
Lugar de los hechos
Testimonio en corte
CONFIABILIDAD
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BENEFICIOS DE LA CADENA DE CUSTODIA
• Previene ▫ Destrucción ▫ Alteración ▫ Sustracciones de las evidencias ▫ Substituciones de las evidencia
• Da confiabilidad ▫ Asegura que la evidencia que llega a la corte es la
misma evidencia que fue recolectada
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JUICIO ORAL: Implicaciones para la investigación
• Trabajo en equipo: necesario ▫ Fiscales y Policías ▫ Actuación conjunta en investigación ▫ Preparación para testimonio
• Más transparencia • Confrontación Explotación de errores
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INVESTIGACIÓN: Resumen
• Trabajo en equipos es vital • Oralidad permite explotar las deficiencias de la
investigación • La fiscalía y la defensa deben utilizar esta etapa
para fundamentar su caso
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TEORIA DEL CASO
• ¿Qué es? • Cómo se desarrolla • Cómo usarla • Características de una buena teoría
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TEORÍA DEL CASO y TEMA DEL CASO Teoría del Caso Tema del Caso
• Mi version de lo que sucedió
• Lo que quiero que el juez acepte como lo que sucedió
• La trama de mi obra ▫ Narratología ▫ Rendición de los
acontecimientos ▫ El libreto
• Palabra o frase que resume mi teoría
• La esencia de mi teoría • El título de mi obra
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TEORÍA DEL CASO: Un herramienta
• Importancia: establecer el libreto para el juez o jurado ▫ Empiezan de cero conocimiento ▫ Oportunidad para educarlos desde tu óptica
• No hay una “fórmula mágica” ▫ Estilos personales ▫ Piensa en cómo se desarrollará el juicio desde el
inicio del caso
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¿PARA QUÉ SIRVE LA TEORÍA DEL CASO?
• Investigación Organizarla Retroalimentarla
• Evaluar cada medio de prueba • Organizar interrogatorios, contrainterrogatorios,
declaraciones de apertura y cierre • Planificar estratégicamente: orden de la
evidencia
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• Lo jurídico ▫ Elementos que establecer bajo la ley
• Lo fáctico ▫ Los hechos que tenemos que presentar en
corte para establecer lo jurídico • Lo probatorio ▫ Las pruebas que queremos presentar para
establecer lo probatorio
TEORÍA DEL CASO: Los Elementos
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• Sola una teoría: consistente y convencente Persuadir
• Presentar durante Declaración de Apertura
• Teoría que puedo comprobar durante el juicio ▫ Fundamentada en la investigación
• No cambiarla durante el juicio
REGLAS DE LA TEORÍA DEL CASO
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• Sentido Común • Lógica • Principios Psicológicos • Creíble • Legalmente suficiente • Concreta pero flexible
ESPECIFICACIONES DE LA TEORÍA
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• Concreta creíble • Flexible adaptarse a cambios en
testimonio Arrinconado: si no es flexible resultas
atrapado
FLEXIBILE PERO CONCRETO
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• Personajes • Escenarios • Elementos temporales • Acción • Sentimientos
LA TEORÍA: Posibles Elementos
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Investigación Inicial
• Primera Fase de la investigación • Análisis de lo jurídico • Análisis de los hechos
Teoría Preliminar
• Primeras páginas del libreto • ¿Qué tengo que establecer y probar y como?
Investigación Continúa
• El texto del libreto se ajusta y el contenido del libreto crece
Teoria ajustada y finalizada
• Análisis y ajustes • Preparación de los testigos • Más investigación para apoyar la teoría
Teoria se expone en el juicio
• Presentas la teoría en corte • Momento de compromiso
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ESENCIA DE LA TEORÍA DEL CASO
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• Pruebas • Para demostrar la existencia de “hechos” • Que llevan a una conclusión jurídica (condenatoria o absolutoria)
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• Fiscal: “Alguien cometió el delito, y estoy seguro de que durante el juicio demostraremos de una manera u otra que fue el acusado”.
• Defensor: “Mi cliente no estuvo allí, y si estuvo, actuó en defensa propia.”
QUE NO HACER
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• Palabra o frase breve • La esencia del mensaje • Llamativo • Basado en Teoría del Caso • Repetición
TEMA DEL CASO
LO FÁCTICO
Fiscal Defensor
• Establecer elementos de tipificación del delito.
• Ojo a los argumentos del defensor
• Refutar por lo menos un elemento de la tipificación del delito
o • Establecer los elementos de la
tipificación de una defensa jurídica (defensa propia, etc.)
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LO FÁCTICO (cont.) Para cada elemento jurídico necesario: • ¿Quién? • ¿Cómo? • ¿Dónde? • ¿Cuándo? • ¿Qué? • ¿Por qué?
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Piensa Como Un Reportero
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LO PROBATORIO: Establece la existencia de los hechos necesarios
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PRIMACÍA E INMEDIATEZ
• Primera impresión más impacto. • Última impresión se recuerda
mejor.
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Juicio inicia Juicio termina
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• Significado: ▫ Presentación de lo más favorable al
principio y al final ▫ Reconocer puntos débiles, pero a
mediados del juicio Credibilidad Caracterización suya
PRIMACÍA e INMEDIATEZ
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TEORÍA DEL CASO Y EFICIENCIA
• Presentar todas sus pruebas más fuertes para su teoría del caso: ▫ Excluir pruebas débiles ▫ Excluir cosas no relacionadas
TEORÍA DEL CASO: Resumen
• Tema: el titulo || Teoría: el libreto • Una teoría – pero flexible • Fáctico Probatorio Jurídico
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DECLARACIÓN DE APERTURA Y ALEGATO DE CONCLUSIÓN
• Conceptos preliminares • Presentación Inicial – Aperutra del Juicio • Presentación Final – Conclusión del Juicio
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Definición
La intervención directa del abogado, a través de un discurso, frente al juzgador, al principio o al final del juicio.
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Propósitos
• Buen discurso ▫ Decir lo que va a decir ▫ Decirlo ▫ Decir lo que acaba de decir
• Comunicación directa con el juzgador ▫ Decir lo que va a decir ▫ Decir lo que acaba de decir
• Sujetalibros
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Primacía e Inmediatez: Concepto Importante de la Comunicación
• La primera impresión es la que puede tener más impacto: Empiesa con algo fuerte
• La última impresión es la que puede ser mejor recordada: Termina con algo fuerte
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Propósitos de la Declaración de Apertura y Alegato de Conclusión
Fines permanentes Crear confianza y cedibilidad
Puntos débiles: hay que reconocerlos Persuadir Presentar Teoría del Caso
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Elementos de la Declaracion de Apertura y el Alegato de Conclusión
• La ley • Los “hechos” • ¿Argumentación? ▫ Apertura: inferencias razonables ≠ argumentación
▫ Conclusión = argumentacion
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Estructura de la Declaracion de Apertura y el Alegato de Conclusión
• Introducción (resume la esencia del argumento)
• Cuerpo (lo probado y consecuencias de lo probado)
• Conclusión (petición de acuerdo a lo probado)
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Temas Legítimos durante las Presentaciónes • ¿Quién es usted, a quién representa? • ¿Por qué están allí? • El sistema acusatorio ▫ Introducción a juicios orales
• Teoría del Caso/Tema • Ley aplicable
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Bosquejo: Una Herramienta de Referencia Fácil de leer Temas importantes
Temas menos importantes i. Temas aún menos importantes
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Bosquejo (cont.)
Resaltar palabras claves para referencia fácil Incluso la información más básica
Mejor tenerlo y no necesitarlo que necesitarlo y no tenerlo.
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Bosquejo (cont.)
No lo memorice – hay que aprender Todo lo necesario y apropiado Ni una palabra más Tiempo apropiado Cinco minutos a una hora
Típicamente 20 minutos Ensayar
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Ejemplo de un Bosquejo – Fiscal • Caso sobre control • Introducción ▫ Nombre ▫ Fiscalía ▫ Represento al estado
• Responsabilidad de acusar al acusado, Diego Escobedo. ▫ Acusación de tráfico en armas ▫ Transportar ▫ Armas ▫ Sabiendo que eran armas ▫ Deber de demostrar sin duda razonable ▫ Aceptamos con plena confianza
• Demostraremos lo siguiente. ▫ 11 de marzo de 2009 ▫ 3 a.m. ▫ KM 80, Gran Autopista Norte. ▫ Acusado manejando camión grande. ▫ Acompañado por amigo, Ricky Ramírez. ▫ Pistolas Bareta de 9 mm. ▫ ¿Adonde viajaban? conducta sospechosa
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Declaración de Apertura El Inicio del Juicio
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Declaración de Apertura: Propósitos
Exponer su Teoría del Caso y Tema. “Filtro” Procesar todo a través de él
Construir el “gancho” Contestar la pregunta del juzgador: “¿Adónde
va este abogado, y por qué debo prestarle atención?”
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Declaración de Apertura: No Argumentar
• Regla general: No se permite argumentación Argumentación: Cosas que no se
comprobarán en práctica de pruebas Pero a veces no está claro.
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No Argumentación (cont.) • ¿Argumentación?
Inferencias e implicaciones Argumento: ▫ “El testigo mintió en su declaración a la policía.”
No argumento (y no objetable): ▫ “Después del atraco, el testigo le dijo a su amigo
que no había reconocido al sospechoso. Sin embargo, una semana después, le dijo a la policía que sí.”
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Importancia de la Anticipación
• Enfrentar lo malo del caso de uno • ¿Por qué? ▫ La otra parte lo resaltará ▫ Minimizar el impacto Franqueza/Credibilidad Pintar las cosas de manera más favorable
• ¿Cuándo? ▫ Por el medio de la Declaración “Primacía/Inmediatez”
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Estructura: Declaración de Apertura y Presentación Inicial y los Hechos Opciones de Organización Cronológico De testigos Temas
Recomendación Ir al grano, luego orden cronológico “Estilo periodístico” Empezar con lo más importante Luego hablar en orden cronológico de lo anterior y lo
posterior
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Riesgos
• Compromisos de la Presentación Inicial ▫ Momento para decirles lo que usted va a presentar ▫ Si empieza diciendo “A”, pero termina diciendo
“Q”, o no diciendo nada, usted no es nada creíble, y casi seguro perderá
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Riesgos (cont.)
• Cuidado con la presentación de la Teoría del Caso en la Declaración de Apertura ▫ No vienes para investigar, sino para persuadir ▫ La persuasión depende de consistencia
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Alegato de Conclusión
La Terminación del Juicio
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Alegato de Conclusión
• ¡Argumentación! • Culminación del juicio oral ▫ ¡En muchos casos, el juicio se puede ganar o
perder en este momento! • Última oportunidad de comunicarse
directamente con el juzgador • Resume por qué se debe fallar a favor de usted
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Inmediatez: las últimas cosas que se nos hacen saber son muy impactantes
¡Aprovechen esta oportunidad!
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Organización del Alegato de Conclución por Temas No usar orden cronológico Ya se hizo en Declaración de Apertura Orden de testigos no es muy eficaz
Temas Mostrando relación de todos los elementos del
caso, la teoría, los hechos probados, la ley, etc.
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Alegato de Conclusión: El Argumento Final • Fiel a la teoría del caso, el tema y lo sucedido
en el debate • Analizar los “hechos” sin repetirlos • Analizar y valorar la prueba • Analizar el móvil, si se puede • Desarrollar la controversia • Presentar nuestro argumento, pero
reconociendo debilidades • Concluir con lo más fuerte
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Características del Alegato de Conclusión
• Brevedad ▫ 30 minutos suficiente, en la mayoría de los casos.
• Lógica • Segundo sujetalibros: argumento ▫ Primero fue Declaración de Apertura (no argumento) ▫ “Libros” fue práctica de la prueba ▫ Vinculado con el primer sujetalibros y los libros
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Técnicas del Alegato de Conclusión • Repetición del tema
• Convicción/Entusiasmo: consistente con contexto
• Eficiencia: Tiempo Mensaje Claro Evite información superflua
Escoger batallas Confronte los puntos problemáticos Utilice los hechos no controvertidos Haga las concesiones convenientes
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Técnicas del Alegato de Conclusión (cont.)
Argumente con la experiencia y el sentido común.
Opciones Utilizar analogías Utilizar preguntas retóricas
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Objeciones durante las Presentaciónes
• No “dar fe” – meter credibilidad de abogado en tema. ▫ “Yo no defendería a un hombre culpable” ▫ “La fiscalía no hubiera acusado si no fuera culpable el acusado” ▫ “Yo sé que pasó, y el testigo dijo la verdad”
• No referirse a pruebas que no fueron admitidas • No pedir al juzgador que se ponga en el lugar de la
víctima o el acusado • No hacer comentarios sobre el silencio del acusado
(fiscal)
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REGLAS DE EVIDENCIA
APERTURA Y CONCLUSIÓN: Resumen
• Declaración de Apertura: No argumentar • Alegato de Conclusión: Argumentar • Bosquejo: No leerlo
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BUENA COMUNICACIÓN
• Elementos • Importancia
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Elementos de la Buena Comunicación
• Importancia de captar la atención y el interés • Personalidad: sea sí mismo • Actuación/Sinceridad
• Balance • Juez/Jurados - Diferencia • Proyección
• Creer en lo que dice • Pasión por lo que hace
• Sea apropiado • Acusación • Público
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Sugerencias Prácticas para la Buena Comunicación • Contacto visual • Voz apropiada • Lenguaje corporal • Posicionamiento • Lenguaje claro y sencillo ▫ Frases cortas ▫ Ritmo de la exposición ▫ Pausas
• Hablar, no leer • Sin prepotencia • Sin confrontaciones
personales • Muy personal • Creíble • Considerar la audiencia: a
quien le hablamos
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BUENA COMUNICACIÓN: Resumen
• Usar priopia personalidad • No leer • Usar voz y lenguaje corporal
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LAS PRUEBAS Y LAS OBJECIONES
• Las Reglas del Juego • ¿Admisibe o No? • Objeciones Comunes
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Admisibilidad
• De mi conocimiento personal ▫ No algo que otra persona me dijo
• Sobre algún hecho o un asunto pertinente al caso • Sobre algún hecho o un asunto importante al
caso
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Tipos de Evidencia
• Real • Demostrativa • Documentaria • Testimonial
¿Admisible o No?
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¿Que determina si es admisible?
• Relevancia o ¿lo hace más probable o menos probable?
• Materialidad o ¿prueba algo que es de importancia en el caso?
• Competencia o ¿se puede confiar la evidencia?
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¿Se Puede CONFIAR la Evidencia?
Fundamentación ¿Tipo de evidencia?
¿Real?
¿Testimonial?
¿Demostrativa?
¿Documental?
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Confiabilidad de la Evidencia
¿Real?
¿Testimonial?
¿Demostrativa?
¿Documental?
Cadena de custodia
Reglas y privilegios
¿Preciso? ¿Exacto?
Indicadores de que es genuino
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Confiabilidad de la Evidencia Testimonial
Cono
cim
ient
o pe
rson
al
Recuerdo bien
No es algo que
debemos excluir
Prueba de referencia
Excluido si no existen indicadores de que es confiable
No excluido / contrainterrogar
Privilegios ???
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Admisibilidad en General
¿Hace algo más probable o
menos probable?
¿Tiene que ver con algún asunto del
caso?
¿Es confiable o no?
¿Es algo que yo sé o alguien me
lo dijo?
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Prueba de Referencia
• Dicho o hecho • Fuera de la corte • Ofrecido para probar la veracidad de lo dicho o
hecho
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Exclusión: la Otra Cara de Admisibilidad
Evidencia Admisible
Testimonial Real
Documentaria
Demostrativa
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Evidencia Excluida
Evidencia Excluida
Testimonial: Privilegios
Real: Violación de Garantías
Documentaria: Falta de autenticación
Demostrativa: Causa prejuicio
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Evidencia Excluida
Evidencia Excluida
Testimonial: Privilegio: Médico / Paciente
Real: Violación de Garantías: cláusula de exclusión: fruto del árbol venenoso
Documentaria: falta de autenticación: no es confiable
Demostrativa: causa prejuicio: prejuicio > valor
Excepciones
descubrimiento inevitable / fuente independiente
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Objeciones
• Cuando y como objetar cuando las reglas del juego han sido violadas por la contraparte ▫ Parado de pie ▫ ‘Objeción’ dirigida al juez ▫ Fundamentar la base de la objeción ▫ Esperar la respuesta de la contraparte ▫ Ver si el juez desea más argumentación o
explicación ▫ No interrumpir al juez o a la contraparte
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Pregunta Argumentativa
• Una pregunta que contiene caracterizaciones ▫ ¿Y que fue lo que se le ocurrió al oír esta obvia
mentira del señor?
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Pasión y prejuicio
• Argumentación que o esta basada en la evidencia, los hechos o las pruebas ▫ ‘Las drogas son un problema muy serio y debe ser
sentenciado para mandar un mensaje a todos los traficantes…’ ▫ Argumento basado en emoción, política, etc.
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Dando fe
• El abogado añade a la credibilidad del testigo ▫ ‘Sr. Juez, yo conozco al testigo Fredy y se que el
siempre dice la verdad.’
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Pregunta Sugestiva
• La pregunta implica la respuesta ▫ ‘¿El carro era modelo Ford, cierto?’
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Pregunta que Requiere una Respuesta Narrativa • Requiere de una respuesta abierta y larga del
testigo ▫ ‘¿Dígale al jurado que viste pasar durante el
trascurso de ese mes?’
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Falta de Fundamentación
• Falta de preguntas preliminares ▫ Testigo normal: ‘¿Vio usted que el carro era rojo
verdad?’ Falta antes preguntar si vio algo, que fue lo que vio,
si sabe de que color era el carro, etc. ▫ Perito Fundamentación que es experto ▫ Evidencia en general ‘¿Reconoce usted la prueba marcada numero uno…? ’¿Es lo que representa ser?
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Especulación
• Pregunta que pide información que el testigo no puede saber de su propio conocimiento ▫ ‘¿Y que piensas puede haber pasado antes de lo
que viste?’
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Pregunta Ya Formulada y Contestada
• Repetición ▫ ‘Reiterando lo que le pregunte hace unos minutos,
por favor indíquenos de nuevo…’
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Relevancia
• ‘¿Y que piensa usted respecto a los incidentes de delincuencia en la sociedad?’
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Pregunta Compuesta
• Contiene más de una pregunta y por ende puede causar confusión ▫ ‘¿Quien viste disparar y cuantas veces viste que
disparó?’
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Hechos no Comprobados
• Se asumen ciertas cosas y se presentan como si fueran evidencia o hechos aunque no son inferencias razonables del testimonio ▫ ‘¿Usted cuantas veces más siguió golpeando a la
persona?’ –en el caso que no se ha ofrecido testimonio de que la persona golpeo alguien
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LAS PRUEBAS Y OBJECIONES: Resumen
• Relevancia || Materialidad || Competencia • Admisibilidad y Exclusión: las dos caras del
mismo tema • Credibilidad: si no podemos confiar en la
evidencia debe ser excluida
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EL INTERROGATORIO y CONTRAINTERROGATORIO ¿Como se introduce la evidencia durante el jucio oral?
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El Interrogatorio
• Definición • Credibilidad • Preparación • Estrategias • Actuación • Temas Especializados • Ejemplo
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El intercambio oral entre abogado y testigo citado por el mismo abogado que, por medio de preguntas abiertas y respuestas , se usa para introducir evidencia y transmitir información durante un juicio.
El Interrogatorio: Definición
CPP, Art. 398. Interrogatorio. Los testigos serán interrogados por las partes, iniciando la que adujo el testimonio, y luego por la contraparte.
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El Interrogatorio: Expone la Credibilidad del Testigo
Experiencia común Competencias Interés o falta de interés Carácter Espontaneidad Detalles Ojos
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El Interrogatorio: Minimizar el ‘Factor X’ con Preparación • El interrogatorio debe ser casi anticlimáctico
Ya sabemos las respuestas
El testigo ha sido “preparado”
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Ética No decirle al testigo qué decir. Pero sí ensayar.
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Investigación
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Entrevistas • Contexto • Claridad • Verbalización • Descubrimiento • Transcripción • Usar el universo de información • Elaborar Teoría del Caso • Teoría del Caso como punto de partida para
elaboración del esquema para el interrogatorio
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Elaboración de un esquema • Concreto • Conciso y bien estructurado • Resaltar palabras y frases claves • Referencias precisas ref al informe,
transcipción ▫ Impugnación ▫ Refrescar la memoria
Todo para minimizar sorpresas
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El Interrogatorio: Estrategias • Anticipar al contrainterrogatorio ▫ Reducir su impacto
• Crear imagen de espontaneidad ▫ Cambios ligeros – más “fresco”
• Ir al grano ▫ Todo lo necesario y nada innecesario
• No contar con repreguntas
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• Preguntas abiertas ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ¿Dónde?
“¿Y qué pasó
después?”
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• Dinámica: ▫ El testigo es el protagonista ▫ El abogado es el guía
• Ensayos previos ▫ Comodidad ▫ Flujo ▫ Evitar temas problemáticos o no admisibles
• Control ▫ Que el testigo no hable de más, ni de menos
Tiempo Temas
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Transiciones ▫ Pausas ▫ Cambios de tono ▫ Lenguaje corporal ▫ “Quiero que hablemos ahora de…”
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Temas Especializados del Interrogatorio
Demostraciones Dibujos Pruebas
Admisión Uso
25% / 70% / 80+%
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El Contrainterrogatorio
• Definición • Propósito • Preparación • Estrategias • Control • Actuación • Temas Especializados
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El Contrainterrogatorio Intercambio oral entre abogado y testigo citado por la contraparte que, por medio de
preguntas cerradas y respuestas, se usa para transmitir información e introducir
evidencia.
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El Contrainterrogatorio versus Interrogatorio
Interrogatorio
• T e s t i g o a m i g a b l e • P r e g u n t a s a b i e r t a s • B u s c a r i n f o r m a c i ó n • D e c l a r a e l t e s t i g o • E s t r u c t u r a
c r o n o l ó g i c a – e n g e n e r a l
• A c r e d i t a r a l t e s t i g o • C o n s t r u i r
Contrainterrogatorio
T e s t i g o h o s t i l P r e g u n t a s c e r r a d a s S a c a r p u n t o s a f a v o r
y m i n i m i z a r e l i m p a c t o d e l i n t e r r o g a t o r i o
D e c l a r a e l a b o g a d o E s t r u c t u r a t e m á t i c a D e s a c r e d i t a r a l
t e s t i g o Q u i t a r , s a c a r
127
• Usar el universo de información • Elaborar Teoría del Caso • Teoría del Caso como punto de partida para
elaboración del esquema para el interrogatorio
El Contrainterrogatorio: Como desarrollarlo
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Investigación
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Contexto Claridad Verbalización Descubrimiento Transcripción
Entrevistas
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El Contrainterrogatorio: Propósitos Herramienta para llegar a la verdad
Contradicción: Atacar credibilidad del testigo de la contraparte Mentiras Errores
Y/o sacar puntos favorables para nuestra teoría del caso
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Casi todos ofrecen algo para ambas partes.
Testigos: No son fichas de ajedrez
Piensa: ¿Qué ofrece
el testigo y como lo
puedo obtener?
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El Contrainterrogatorio: Preparación y el “Factor X”
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El Interrogatorio: La Clave
CONTROL ¿Por qué mantener control?
¿Como establecer control?
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Un detalle por acada pregunta No usar qualitativos No usar adverbios Abogado = protagonista
“Testifica” “Ratifica” el testigo
El Contrainterrogatorio: Control
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• Testigo adverso o De la otra parte o Se le están sacando cosas contrarias a intereses de él
• Preguntas cerradas = sugestivas: sugiere la respuesta
• Áreas o Incompetencia o Corrupción o Errores
¿Porque Mantener Control?
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• Cortas ¡no compuestas! Más control Más impacto Evitar errores
• Mal (pregunta compuesta): “¿Usted ese miércoles a las 8:13 estaba leyendo el
periódico en el parque e iba con su perro Bob?”
Forma de las Preguntas
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Pregunta abierta: “¿De qué color era el carro?” Siempre aceptable
Pregunta cerrada: “¿Era verde el carro?” A veces aceptable
Ejemplo: Defensor formula para que el policía diga que NO. Testimonio de que el carro del acusado es verde. Queremos que el policía diga que el carro que
participó en el asalto al banco era de otro color. Pregunta sugestiva:
“¿El carro era verde, cierto?” “¿No es cierto que el carro era verde?” O hasta, “El carro era verde”
Preguntas sugestivas: Ejemplos
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Usted fue ese miércoles. Sí. A las 8:13. Sí. Al parque. Sí. Allí leyó un periódico. Sí. Y fue con su perro Bob. No. Pero sí fue con su perro. Sí. ¿Y cómo se llama su perro?” La respuesta no importa Bernardo.
Preguntas: Ejemplos de Buenas Preguntas
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• Repetir el testimonio del interrogatorio • Darle al testigo oportunidad de explicar ▫ A menos que sepamos la explicación y me sea favorable
• Hacer la “última pregunta” ▫ Deje el punto para alegato de conclusión
Malas Practicas en Formulación de las Preguntas Cerradas
¡Pérdida de control!
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Atrapándolo con sus declaraciones Informes Entrevistas
Entrevista Hacerle leer informe ▫ Solicitar cambios
Hacer entrevista ▫ Solicitar cambios
Solicitar cambios a futuro
Control: Arrinconando al Testigo
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Concreto Conciso y bien estructurado Resaltar palabras y frases claves
Control: Elaboración de un Esquema
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• ¿Perjudica ese testigo mi teoría del caso? • ¿Es importante el testigo? • ¿Fue creíble? • ¿Dijo menos de lo esperado? • ¿Qué riesgos necesito tomar? Minimice. • ¿Cuántos y cuáles son los puntos esenciales para
mi teoría del caso?
¿Debo Contrainterrogar?
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• A veces, es mejor NO contrainterrogar ▫ Perito de balística, cuando nuestra Teoría es
que el cliente no estuvo allí • Otra opción es contrainterrogatorio
brevemente ▫ Para demostrar las cosas de las que no habló el
testigo ▫ Para capturar unos puntos favorables que
salieron de manera dispersa en un interrogatorio largo
¿Debo Contrainterrogar?
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Impugnacion ≠ Refrescar la Memoria
El Contrainterrogatorio: Impugnacion
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(Evidencia: Prueba de referencia)
• Declaración aparte de la del declarante que se ofrece en evidencia para probar la verdad de lo aseverado
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Impugnación
• Informe de policía: ▫ “La Señorita Testigo dice que el
semáforo estaba en verde.” • Defensa cuenta con este hecho. • Señorita Testigo testifica: ▫ “El semáforo estaba en rojo.”
• ¿Qué hacemos? ▫ Impugnarle credibilidad con
declaración anterior (“El semáforo estaba en verde.”)
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• ¿Cómo impugnarle? Con informe de policía? ▫ ¡NO! Ella no escribió informe.
• Impugnarle con testimonio de policía: ▫ Él testifica que ella anteriormente le dijo a él que
el semáforo estaba en verde. ¿Prueba de referencia? No – no se está ofreciendo
por su veracidad, sino para demostrar que ella antes dijo otra cosa, o sea, para impugnarle.
Impugnación
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• ¿Y si el policía niega que ella le dijo que el semáforo estaba en verde?
• Le impugnamos a él con su declaración anterior: propio informe.
¿Prueba de referencia? No – no se está ofreciendo por su veracidad, sino para demostrar que ella antes dijo otra cosa, o sea, para impugnarle.
Impugnación
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• Y si el policía ahora dice que ella nunca dijo que el semáforo estaba en verde?
• Entonces le impugnamos a él con su propio informe. ▫ Señor Policía, usted escribió un informe en este caso, ¿no es cierto? ▫ Sí. ▫ Y como buen policía, usted quiere que sus informes sean correctos y
completos, ¿verdad? ▫ Sí. ▫ Y usted, supongo, los revisa antes de entregarlos. ▫ Bueno, sí. ▫ Y si usted viera un error, lo corregiría. ▫ Claro. ▫ [Mostrar informe al fiscal] ▫ Señor Juez, con su venia, quisiera acercarme al testigo. ▫ Señor Policía, le estoy mostrando algo – ¿qué es? ▫ [Pausa] Es mi informe. ▫ Quiero que usted lea la página 2, renglón 6. ▫ “La señorita me dijo que el semáforo estaba en verde.”
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• Una declaración anterior en general sólo sirve para: ▫ Impugnar (cuando el testigo dice algo distinto) ▫ Refrescar la memoria (cuando el testigo no
recuerda) • Con esas excepciones, ninguna pregunta/respuesta
debería hacer referencia a la declaración anterior. ▫ “En su informe, usted dijo que…” ▫ “Usted le dijo al policía que…” ▫ “No es cierto que usted comentó que…”
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• Refrescar la Memoria ▫ “No me acuerdo” ▫ Uso de la declaración anterior sólo para
refrescarle la memoria.
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EL INTERROGATORIO y CONTRAINTERROGATORIO • Interrogatorio: testigo amigable = preguntas
abiertas || control no es vital • Contrainterrogatorio: testigo hostil = preguntas
cerradas || control es vital • Preparación || Preparación || Preparación
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Demostraciónes Breves
• El Interrogaroio • El Contrainterrogatorio
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Demostración: Interrogatorio
• El examen directo • Testigo favorable / amigable • Preguntas Abiertas
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Demostración Breve: Contrainterrogatorio
• Testigo Hostil • Preguntas Cerradas / Sugestivas
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Temas del Día
• El Sistema Acusatorio • La Investigación del Caso • La Teoría del Caso • Declaración de Apertura y Alegato de Conclusión • Las Pruebas y Objeciones • El Interrogatorio y Contrainterrogatorio
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PREGUNTAS sobre los Temas del Día
• Sistema Acusatorio • Investigación • Teoría del Caso • Declaración de Apertura • Alegato de Conclusión • Pruebas y Objeciones • Interrogatorio • Contrainterrogatorio
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• AL AMADO, Director • amado@JusticiaPenalEc.com • www.JusticiaPenalEc.com • Teléfono 02 323 0501
GRACIAS
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