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NUESTROS HIJOS: LA GENERACIÓN INTERACTIVA
La Vall, 6-Marzo-2012
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CONTENIDO
• Introducción: algunos datos
• La Generación Interactiva
• Aspectos a tener en cuenta
• Algunos consejos
• http://lacadiera.blogspot.com/
Introducción: Algunos datos
Fuente: Generaciones Interactivas
ALGUNOS DATOS• Con 10-11 años alrededor de un 20-30 % ya tienen
perfil en una red social, pero suele ser poco activo. A partir de los 14 años se dispara hasta más de un 80 %
• Antes de los 9 años un 30 % de niños tienen móvil
Fuente: Generaciones Interactivas
ALGUNOS DATOS• Casi la mitad de los adolescentes tienen televisión en
su cuarto
Fuente: Generaciones Interactivas
ALGUNOS DATOS• En el 97 % de hogares con menores (10-18 años), hay
ordenador; y en el 82 % conexión a internet.
• El 71 % de menores de 10 años ha navegado por internet; y más de la mitad de estos navegan solos.
• Un joven occidental habrá estado a los 21 años unas 10000 horas jugando a videojuegos (aprox: 1 año y 2 meses)
Fuente: Generaciones Interactivas
Diversas pantallas
La Generación Interactiva
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¿NATIVOS DIGITALES?
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NATIVOS DIGITALES
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LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SE COMPORTAN?
•Son multitarea•Resultados inmediatos•La imagen predomina sobre el texto•Cultura del dormitorio•Procesar mucha información•La información se ordena de forma diferente•Identidad digital
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LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SE COMPORTAN?•¿Qué haces mientras ves la TV (alumnos, 10-18 años):
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LOS NATIVOS DIGITALES: ¿CÓMO SE COMPORTAN?•Ciberadolescencia precoz: acceso al primer móvil
Aspectos a tener en cuenta
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LOS CONTENIDOS•Webs con pornografía, racismo, intolerancia, apología de comportamientos insanos, etc•Youtube y otras páginas de vídeo: pueden ver los programas que no les dejamos ver en TV
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LOS CONTENIDOS
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LOS VIDEOJUEGOS
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LOS VIDEOJUEGOS•Buena página: http://www.guiavideojuegos.es/•Juegos MMORGP: World of War Craft•Código PEGI
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EL TIEMPO•Cantidad y momento•Quita tiempo a otros aspectos: estudio, deporte, lectura,…•Falta de sueño•En casos graves: adicción.
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EL TIEMPO
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LA INTIMIDAD
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LA INTIMIDAD•No usan el panel de privacidad•Proporcionan datos personales•Exceso de amigos en una red social•Hemos de ayudar a que valoren su intimidad y la cuiden.•Freddi Staur:
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LA INTIMIDAD
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EL ACOSO•Uno de cada 10 menores, reconoce haber usado Internet para perjudicar a un compañero.•Un/a adolescente enfadado con un smartphone, puede ser muy peligroso.•Fotos y vídeos, propagación de rumores y calumnias, aislamiento en la red…
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EL ACOSO
Aspectos positivos
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ASPECTOS POSITIVOS•Revolución cultural similar a la imprenta•Forman parte de la vida actual: universidad, entorno laboral•Son un importante recurso escolar: consulta de libros, museos, blogs, wikis, WebQuest, aprendizaje colaborativo, etc•Fomentan la creatividad: creación de blogs•Permiten conocer otras realidades y otras culturas
Algunos consejos
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ALGUNOS CONSEJOS
•Navegar con ellos•Hablar de los riesgos•Revisar los contactos•Es necesaria la webcam?•Cada cosa en su sitio
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ALGUNOS CONSEJOS: FORMACIÓN
•Para acompañarlas en su crecimiento y guiarlas en el buen uso de las herramientas.
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DAR EJEMPLO: DESCONECTAR
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LA MEDIACIÓN
•Mediación pasiva•Mediación nula•Mediación activa. Establecer las reglas del juego y hablar de tú a tú, manifestando contacto físico
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FILTRO DE CONTENIDOS
•¿Qué es más importante el niño o el ordenador? El 68 % dispone de antivirus, pero sólo el 17 % dispone de filtro de contenidos.•Optenet o CanguroNet son dos buenas opciones
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Y PARA ACABAR…
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Y PARA ACABAR…
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DIRECCIONES ÚTILES
•http://www.generacionesinteractivas.org/
•http://www.institucio.org/lavall/pares/in_tac/
•http://www.protegeles.com/
•http://lacadiera.blogspot.com/
•jcarilla.lafarga@institucio.org
Muchas gracias
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SOCIOS Y COLABORADORES
CON EL APOYO INSTITUCIONAL DE