Post on 15-Jun-2020
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LOMCE
GUÍA PRÁCTICA DOCENTEde la Enseñanza Pública en Navarra
> Reducciones por edad> Gestión de listas> Retribuciones> Licencias y permisos> Salud laboral > Jornada y horarios> Habilitaciones y
acreditación de perfiles> Plazas a minorizar
¡De docentes, para docentes! Maestras, Maestros y Enseñanzas Medias
Las informaciones que publicamos en esta guía reflejan las condiciones laborales vigentes a comienzo de curso. Cuando se produzcan mejoras(ratios, contratos, horario...) las incluiremos en la versión web.
www.steilas.eus
CURS
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2
Horario lectivo del profesorado infantil y primaria 2016-2017(En el caso que tú solicites reducir la jornada)
Tipos de jornadaPrimaria
Intervalo meses
Horas totaleslectivas
Horas complementarias/
exclusivas
Horas totales
Jornada entera
Octubre- Mayo
26 horas 5 horas
- Claustros
- Tutoría
- Tr. Institucional
- C. Ciclo
- Formación
31 horas
28 sesiones + recreo
Docencia directa Cómputo lectivo
25 sesiones 3 sesiones + 5 recreos(2,5 horas recreo)
Septiembre-Junio
20 horas 5 horas 25 horas
21 sesiones + recreo
Docencia directa Cómputo lectivo
19 sesiones 2 sesiones + 5 recreos(2,5 horas recreo)
Media jornada
Octubre- Mayo
13 horas 3 horas(2 h 30')
16 horas(15 h 30')14 sesiones + recreo
Docencia directa Cómputo lectivo
13 sesiones 1 sesión + 3 recreos(1,30 horas recreo)
Septiembre-Junio
10 horas 2 horas(2 h 30')
12 horas(12 h 30')11 sesiones + recreo
Docencia directa Cómputo lectivo
10 sesiones1 sesión + 3 recreos
(1,30 h recreo)
Dos terciosde
jornada(Reducción
de un tercio)
Octubre- Mayo
17 horas 20 minutos 3 horas(3 h 20')
20 horas(20 h 40')19 sesiones + recreo
Docencia directa Cómputo lectivo
17 sesiones 2 sesiones + 3 recreos(1,30 recreo)
Septiembre-Junio
13 horas 20 minutos 3 horas(3 h 20')
16 horas(16 h 40')15 sesiones + recreo
Docencia directa Cómputo lectivo
13 sesiones(13 - 14 sesiones)
2 sesiones + 2 recreos(1 - 2 sesiones)
+ (1 hora recreo)
Solo la jornada entera está regulada, las demás son orientativas.
Esta tabla únicamente se les aplicará a personas funcionarias que hayan solicitado reducción de jornada o a aquellas personas contratadas que hayan cogido vacante en acto de adjudicación.
Jornada y horario Infantil - Primaria
3
Octubre - Mayo
Tiposjornada
Tipo de
contrato
Sesionesdocencia directa
Sesionesotras horas lectivas
HorasHoras
derecreos
Número de
recreos
Horas lectivascontrato
Horascomplementarias
Totalhoras
contrato
100,00% 25,00 + 3,00 = 23,30 2,50 5,00 26 5,00 31,096,00% 24,00 + 2,88 = 22,40 2,40 4,80 25 4,80 29,892,00% 23,00 + 2,76 = 21,50 2,30 4,60 24 4,60 28,588,00% 22,00 + 2,64 = 20,50 2,30 4,40 23 4,40 27,384,00% 21,00 + 2,52 = 19,60 2,20 4,20 22 4,20 26,080,00% 20,00 + 2,40 = 18,70 2,10 4,00 21 4,00 24,8 76,00% 19,00 + 2,28 = 17,70 2,00 3,80 20 3,80 23,672,00% 18,00 + 2,16 = 16,80 1,90 3,60 19 3,60 22,368,00% 17,00 + 2,04 = 15,90 1,80 3,40 18 3,40 21,1
2 tercios 64,00% 16,00 + 1,92 = 14,90 1,70 3,20 17 3,20 19,860,00% 15,00 + 1,80 = 14,00 1,60 3,00 16 3,00 18,656,00% 14,00 + 1,68 = 13,10 1,40 2,80 14 2,80 17,4
Media 1/2 13,00 + 1,56 = 12,10 1,30 2,50 13 2,60 15,548,00% 12,00 + 1,44 = 11,20 1,20 2,40 12 2,40 14,944,00% 11,00 + 1,32 = 10,30 1,10 2,20 11 2,20 13,640,00% 10,00 + 1,20 = 9,30 1,00 2,00 10 2,00 12,436,00% 9,00 + 1,08 = 8,40 0,90 1,80 9 1,80 11,2
Un tercio 32,00% 8,00 + 0,96 = 7,50 0,80 1,60 8 1,60 9,9
Septiembre y junio
Tipo dejornada
Tipo de
contrato
Sesionesdocencia directa
Sesionesotras horas lectivas
HorasHoras
derecreos
Número de
recreos
Horas lectivascontrato
Horascomplementarias
Totalhoras
contrato
100,00% 25,00 + 3,00 = 23,30 2,50 5,00 25 5,00 30,096,00% 24,00 + 2,88 = 22,40 2,40 4,80 24 4,80 28,892,00% 23,00 + 2,76 = 21,50 2,30 4,60 23 4,60 27,688,00% 22,00 + 2,64 = 20,50 2,20 4,40 22 4,40 26,484,00% 21,00 + 2,52 = 19,60 2,10 4,20 21 4,20 25,280,00% 20,00 + 2,40 = 18,70 2,00 4,00 20 4,00 24,076,00% 19,00 + 2,28 = 17,70 1,90 3,80 19 3,80 22,872,00% 18,00 + 2,16 = 16,80 1,80 3,60 18 3,60 21,668,00% 17,00 + 2,04 = 15,90 1,70 3,40 17 3,40 20,4
2 tercios 64,00% 16,00 + 1,92 = 14,90 1,60 3,20 16 3,20 19,260,00% 15,00 + 1,80 = 14,00 1,50 3,00 15 3,00 18,056,00% 14,00 + 1,68 = 13,10 1,40 2,80 14 2,80 16,8
Media 1/2 13,00 + 1,56 = 12,10 1,30 2,50 13 2,60 15,648,00% 12,00 + 1,44 = 11,20 1,20 2,40 12 2,40 14,444,00% 11,00 + 1,32 = 10,30 1,10 2,20 11 2,20 13,240,00% 10,00 + 1,20 = 9,30 1,00 2,00 10 2,00 12,036,00% 9,00 + 1,08 = 8,40 0,90 1,80 9 1,80 10,8
Un tercio 32,00% 8,00 + 0,64 = 7,20 0,80 1,60 8 1,60 9,6
Jornada y horario Infantil - Primaria
4
Distribución sesiones Infantil y PrimariaHorario lectivo Infantil y Primaria
(Boletín nº 8-17 de enero de 2003. D.F. 229/2002, de 4 de noviembre, por la que se regula la jornada y el horario del profesorado)
Docencia directa
• Horas con el grupo.
• Clase ordinaria.
• Horas de apoyo a alumnado.
• Horas de PT y logopedia.
• Horas de desdoble.
Cómputolectivo
• Horas funciones directivas.
• Guardias/Sustituciones.
• Horas para la coordinación de ciclo.
• Horas de atención a transportados.
• Horas de compensación por itinerancias.
• Horas para coordinación tutorial didáctica del grupo.
• Horas de recreo.
• Horas de reducción del horario lectivo para mayores de 55 años en E.I.
• Horas de reducción para mayores de 58 años.
• Coordinación de biblioteca.
• Responsable nuevas tecnologías.
• Coordinador de actividades: deportivas, artístico-culturales, específicas.
• Horas por U.A.E.
• Horas por liberación sindical.
• Horas dedicadas por el profesorado a la preparación de actividades (cuando no sea posible atribuirle más horas ni de docencia directa ni de cómputo lectivo).
ComplementariasExclusivas
• Claustro.
• Tutoría.
• Trabajo Institucional.
• Coordincación de ciclo.
• Formación.
Reducciones horarias por edad55 años: 2 horas de docencia directa. (¡Solo profesorado de Educación Infantil!).
58 años: 5 horas = 6 sesiones. Se puede hacer de diversas formas:
• 3 sesiones de docencia directa + 3 lectivas.
• 2 sesiones de docencia directa + 4 lectivas.
• Si se cogen 4 horas de reducción, la hora que falta, se puede computar en lugar de las 35 horas de formación.
Reducción por itinerancias (0,30 euro x km)Misma localidad hasta 30 km: 1 hora lectiva + 2 *complementarias.
Hasta 60 km: 2 horas lectivas + 1 *complementaria.
Hasta 90 km: 3 horas lectivas.
Hasta 120 km: 4 horas lectivas.
Hasta 150 km: 5 horas lectivas.
Hasta 180 km: 6 horas lectivas.
Hasta 210 km: 7 horas lectivas.
Hasta 240 km: 8 horas lectivas.
Distribución y sesiones Infantil - Primaria
* Su concesión queda en manos de la dirección del centro.
5
Horario lectivo de Enseñanzas Medias(D.F. 225/1998 de 6 de julio, BON Nº 94 de 7/8/1998 y D.F. 229/2002 de 4 de noviembre, BON nº 8 de 17/1/2003, D.F. 27/2012 de 20 de junio y BON nº 127).
• Las 30 horas totales de dedicación semanal se distribuyen en: 25 horas de cómputo semanal y 5 horas por semana de cómputo mensual.
• Las 25 horas de cómputo semanal, se distribuyen en 20 horas lectivas (excepcionalmente puede llegarse a 22) y 5 horas complementarias (4 o 3 si se tienen 21 o 22 lectivas).
Las 20 horas lectivas pueden ser de docencia directa o de cómputo lectivo. Son horas de cómputo lectivo, entre otras, las siguientes: Jefatura de Departamento (incluida la CCP y pueden ser 2, 3 o 4 horas dependiendo del número de miembros) Tutoría de Coordinación (2 en ESO y CFGM, 1 en Bach, CFGS y Acceso), Colaboración EOIDNA, Responsable Nuevas Tecnologías, Funciones directivas, Coordinación Ciclos Formativos, Responsable módulo FCT, Reducción mayores de 58 años, liberación sindical, itinerancias...
Las 5 horas complementarias de cómputo semanal: guardias, reunión de Departamento, dedicación Tutorial...
• Horas complementarias de cómputo mensual (5 horas)-
• Periodo de recreo del alumnado, a excepción de que se compute como horas de cómputo semanal en guardias para atender al alumnado de la ESO.
• Asistencia a las reuniones del claustro.
• Reuniones con familias y cuantas otras actividades se programen en el centro.
• Asistencias a las reuniones de evaluación del equipo docente.
• Trabajo de los equipos docentes en proyectos institucionales.
• Otras actividades complementarias y extraescolares.
• 2 horas para elaboración de instrumentos de planificación insititucional y para formación.
• Formación: 35 horas anuales de formación obligatoria (12 horas de formación institucional en el centro).
Desaparecen las reuniones del miércoles por la tarde.
Horario del profesorado en Enseñanzas Medias; contratación a jornada completa y parcial
Reducciones de jornada
Horasde
contrato
Horastotales
de contrato
Horaslectivas
de docencia
Horas complementarias cómputo semanal
Total horas cómputo mensual
Horas complementarias cómputo mensual
Jornada completa 20 30 20 5 25 5
18 27 18 4,5 22,5 4,517 25,5 17 4 21 416 24 16 4 20 415 22,5 15 4 19 4
Reducción 1/3 14 21 14 3,5 17,5 3,513 19,5 13 3 16 312 18 12 3 15 311 16,5 11 3 14 3
Reducción 1/2 10 15 10 2,5 12,5 2,59 13,5 9 2 11 28 12 8 2 10 26 9 6 1,5 7,5 1,5
Se compensará cada hora lectiva que supere las 20 horas con 1 hora complementaria.
El profesorado con horario de FCT dentro del 3er trimestre tendrán con carácter general una jornada de 22 horas lectivas semanales.
Jornada y horario Enseñanzas Medias
6
Reducción de jornada en Enseñanzas Medias
Reducciones Responsable Observaciones
2 Horas lectivas y 3 complementarias Tutoría ESO
2 Horas lectivas Tutoría CFGM
1 Hora lectiva y 2 o 3 complementarias (*)
TutoríaBachilleratoCFGSAcceso
(*) Siempre y cuando estén cubiertas las necesidades del centro: guardias
2 Horas lectivas Jefatura departamento1-2 Docentes
3 Horas lectivas Jefatura departamento3 o más docentes
4 Horas lectivas Jefatura departamento>10 Docentes
3 Horas lectivas6 Horas lectivas9 Horas lectivas
Jefatura de departamento de actividades profesionales Externas (Centros de FP)
Centros >300 alumnado Centros hasta 500 alumnadoCentros >500 alumnado
3 Horas lectivas Jefatura de departamento adjunta en centros FP
3 Horas lectivas Responsable módulo FCT
Por edad
5 Horas lectivas4 Horas (*) lectivas
> 58 Años (*) La 5ª se descontaría de las horas de formación incompatible con cualquier otra reducción
6 Horas lectivas4 Horas lectivas
Responsable de calidad En los IESEn los IEsO
2 Lectivas y hasta 2 complementarias3 Lectivas y hasta 3 complementarias4 Lectivas y hasta 4 complementarias
Responsablenuevas tecnologías
<= 30 ProfesoradoDesde 31 hasta 60>60 Profesorado
1 Hora semanal Colaboración con EOIa distancia
Por cada dos grupos distintosa los propios
1 Lectiva por nivel3 Complementarias1 Hora lectiva
Secciones Bilingües Máximo 3 horas Para elaboración de materiales Coordinación de sección
2 Complementarias Programa PILE
Programa PROA
1 Hora lectiva2 Horas lectivas
Responsableasignaturas pendientes
Por materia y nivel >25 Alumnado
Reducción por itinerancias (0,30 euro x Km)
Distribución y sesiones Enseñanzas Medias
Hasta 30 km 1 hora lectiva + 2 horas *complementarias
Hasta 60 km 2 horas lectivas + 1 hora *complementaria
Hasta 90 km 3 horas lectivas
Hasta 120 km 4 horas lectivas
Hasta 150 km 5 horas lectivas
Hasta 180 km 6 horas lectivas
Hasta 210 km 7 horas lectivas
Hasta 240 km 8 horas lectivas
> 240 km 10 horas lectivas
* Su concesión queda en manos de la dirección del centro.
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BON
43
Punt
o V-
5
Distribución de Sesiones Enseñanzas Medias
12
Nafarroa Reducidas Año 2015 Retribuciones
965,44 Sueldo Base nivel E Todos los conceptos se cobran en 14 pagas iguales
Cuerpo Sueldo Base Complemento Específico Docente
Maestras/os nivel B = 1,65% sobre E 1.519,20 578,36 38,07% sueldo nivel B
Maestras/os ESO nivel B=1,65% sobre E 1.519,20 661,16 43,52% sueldo nivel B
Prof. Téc. FP nivel B = 1,65% sobre E 1.519,20 686,22 45,17% sueldo nivel B
P. Secundaria nivel A = 2% sobre E 1.805,84 604,60 33,48% sueldo nivel A
Catedráticas/os nivel A = 2% sobre E 1.805,84 712,95 39,48% sueldo nivel A
AntigüedadHasta 5 años
Hasta 10 años
Hasta 15 años
Hasta 20 años
Hasta 25 años
Hasta 30 años
Hasta 35 años
Hasta 40 años
Hasta 45 años
% sueldo E 0 2 4 5,5 7 8 9 10 11
Todos igual - 19,31 38,62 53,10 67,58 77,24 86,89 96,54 106,20
Grado desde 1992
1= hasta 6 años
+ 7 meses
2 = con 6 años
+ 7 meses
3 = con 13 años
+ 2 meses
4 = con19 años
+ 9 meses
5 = con 26 años
+ 4 meses
6 = con 32 años
+ 11 meses
7 = con 39 años
+ 6 meses
Maestras/os 9% de su sueldo base - 136,73 273,46 410,18 546,91 683,64 820,37
Maestras/os ESO 9% de su sueldo base - 136,73 273,46 410,18 546,91 683,64 820,37
Prof. Tec FP 9% de su sueldo base - 136,73 273,46 410,18 546,91 683,64 820,37
P. Secundaria 9% de su sueldo base - 162,53 325,05 487,58 650,10 812,63 975,15
Catedráticas/os 9% de su sueldo base - 162,53 325,05 487,58 650,10 812,63 975,15
Ayuda familiar 1 a 2 hijos/as 3 a 5 hijos/as 6 a 8 hijos/as > 8 hijos/as
3% del sueldo base E 3% de E + 30% del 1º 3% de E + 35% del 1º 3% de E + 40% del 1º
Cada hija/o 28,96 37,65 39,10 40,54
Cónyuge 3,5% del sueldo base E 33,79
Descuentos
IRPF Según Tabla Dependiendo de la situación personal de cada persona
Derechos Pasivos nivel A 106,89 nivel B 84,12 3,86% del Haber Regulador
MUFACE nivel A 46,8 nivel B 36,83 1,69% del Haber Regulador
Otros. Seguridad Social según sus niveles y %
Notas:
El personal interino no cobra ni Grado, ni Ayuda Familiar.
Para poder cobrar el Grado (solo en el caso de las personas funcionarias) hay que tener trabajado en la Administración Pública 6 años 7 y meses, estos pueden ser en cualquier Administración Pública, para hacer el cálculo se tienen en cuenta todos los años tanto de prácticas como de interinidad.
Para cobrar la antigüedad, el quinquenio, han tenido que pasar 5 años. El personal contratado solo percibe este concepto. Desde octubre de 2010 tienen informatizados los años trabajados. Anterior a esta fecha, se tiene que solicitar que se te reconozcan los años trabajados.
Tabla de retribuciones
13
Habilitaciones por titulaciónAdquisición de nuevas especialidades (¡Solo personal funcionario!)
Especialidad Titulaciones o requisitos
EducaciónInfantil
Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Infantil / Maestro especialidad de Educación Infantil (R.D. 1440/1991) / Diplomado en Profesorado de Educación General Básica especialidad de Preescolar / Especialidad en Educación Preescolar o en Pedagogía Preescolar de las licenciaturas de Filosofía y Letras (Sección Ciencias de la Educación).
Educación Primaria
Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Primaria / Maestro especialidad de Educación Primaria (R.D. 1440/1991) / Maestro (R.D. 1440/1991) en cualquiera de sus especialidades / Maestro de Primera Enseñanza (Plan de estudios de 1967) / Maestro de Enseñanza Primaria (Plan de estudios de 1950).
Música Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria, que incluya una mención en Música / Título de Graduado o Graduada en el ámbito de la Música. Maestro especialidad de Educación Musical (R.D. 1440/1991) / Título Superior de Música de la Ley 1/1990, de 3 de octubre, o titulaciones declaradas equivalentes a efectos de docencia / Licenciado en Musicología o en Historia y Ciencias de la Música / Título Profesional de Música de la Ley Orgánica 1/1990 o de la Ley orgánica 2/2006.
EducaciónFísica
Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria, que incluya una mención en Educación Física / Título de Gradiado o Graduada en el ámbito de la Actividad Física y del Deporte / Maestro especialista de Educación Física (R.D. 1440/1991) / Licenciado en Educación Física / Diplomado en Educación Física.
Lenguaextranjera (Francés,
Inglés, Alemán)
Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación primaria, que incluya una mención en Lengua extranjera y la acreditación del nivel B2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas / Títulos de Graduado o Graduado en el ámbito de una lengua extranjera en el idioma correspondiente / Maestro especialista de Educación Física (R.D. 1440/1991) / Diplomado en Profesorado de Educación General Básica especialidad de Filología / Certificado de nivel avanzado o Certificado de aptitud de la Escuela Oficial de Idiomas correspondiente / Licenciado en Filología del idioma correspondiente / Diplomado por las Escuelas Universitarias de Idiomas (traductores e intérpretes) en el idioma correspondiente.
Pedagogía Terapeútica
Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria, que incluya una mención en Pedagogía Terapeútica o aquellas otras menciones cuyo currículo esté específicamente relacionado con la atención al alumnado con necesidades educativas especiales / Maestro especialidad de Educación Especial (R.D. 1440/1991) / Diplomado en Profesorado de Educación General Básica especialidad de Educación Especial / Licenciado en Psicopedagogía / Licenciado en Filosofía y Letras, Sección de Pedagogía, Subsección de Educación Especial, o equiparación correspondiente, de acuerdo con lo dispuesto en la Orden de 7 de noviembre de 1983 (“Boletín Oficial del Estado” del 11).
Audicióny Lenguaje
Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria, que incluya una mención en Audición y Lenguaje / Título de Graduado o Graduada que habilite para el ejercicio de la profesión regulada de Logopeda / Maestro especialidad de Audición y Lenguaje (R.D. 1440/1991). Diplomado en Logopedia.
Euskara modelo A EGA o un título equivalente de euskera.
Habilitaciones y Acreditaciones
Acreditación de perfiles(para personal funcionario e interino)
Orden Foral 32/2013, de 11 de marzo (BON nº 59, de 26 de marzo de 2013)
Perfiles que se pueden pedir:
• Lenguaje de signos (1 y 3) • Acordeón, clarinete, flauta travesera, guitarra, plano, violín violoncello
• Lenguaje musical y Coro • Equivalente al B2 y C1: inglés, francés, alemán • Educación Especial
• Logopedia • Formación en Línea • Sanitario • Higiene Dental / Prótesis Dental
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ón c
omo
si es
tuvi
era
defin
itiva
). Si
no
utili
zas d
erec
ho a
lgun
o, p
uede
n da
rte
forz
oso.
Dere
chos
de
la p
erso
na q
ue e
jerc
e la
sup
resió
n: A
l so
licita
r una
supr
esió
n de
pla
za, l
a pe
rson
a es
táob
liga
a ut
iliza
r alg
uno
de lo
s der
echo
s vin
cula
dos a
la su
pres
ión.
1º
De
rech
o pr
efer
ente
a
cent
ro.
Cons
isten
te
en
la
prio
ridad
de
eleg
ir pl
aza
dent
ro d
e su
pro
pio
cent
ro
por
su e
spec
ialid
ad u
otr
a pa
ra l
a qu
e se
enc
uent
re
habi
litad
a, e
legi
da l
ibre
men
te.
2º D
erec
ho p
refe
rent
e a
loca
lidad
o z
ona.
Con
siste
en
tene
r pr
iorid
ad e
n tu
lo
calid
ad o
zon
a. P
ero
en e
stos
cas
os s
e ob
liga
a la
pe
rson
a a
part
icip
ar p
or t
odas
las
esp
ecia
lidad
es q
ue
pose
a y
opta
ndo
a to
dos
los
cent
ros
de d
icha
loca
lidad
o
zona
, ord
enan
do s
us p
riorid
ades
. Si n
o or
dena
tod
as
las
posib
ilida
des
tiene
rie
sgo
de q
ue l
e de
n de
stin
o fo
rzos
o.En
los
dos
caso
s ad
emás
de
jere
rcer
el d
erec
ho
pref
eren
te, s
e po
dría
par
ticip
ar m
edia
nte
el p
roce
so d
e co
ncur
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e tra
slado
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inar
io, e
n el
mism
o do
cum
ento
, y
así p
oder
ago
tar d
os v
ías.
Si n
o se
solic
ita la
supr
esió
n en
su
debi
do p
lazo
, y la
Adm
inist
raci
ón e
s la
que
pas
a a
supr
imir
dich
a pl
aza,
se
regu
lará
n lo
s de
rech
os q
ue
vaya
a te
ner l
a pe
rson
a af
ecta
da e
n es
e m
omen
to (e
n un
pr
inci
pio
sería
n pa
reci
das a
las q
ue te
ndría
n ah
ora,
per
o no
lo p
odem
os c
orro
bora
r por
que
no se
han
dad
o ca
sos).
Falta
de
carg
a le
ctiv
a: E
n el
cas
o qu
e la
s pl
azas
a
amin
orar
que
dara
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car
ga l
ectiv
a y
la ú
ltim
a pe
rson
a qu
e in
gres
ó en
el
cent
ro q
ueda
ra d
espl
azad
a po
r es
ta c
ausa
. No
tiene
obl
igat
orie
dad
de p
rese
ntar
se
al c
oncu
rso
de t
rasla
dos
y su
pun
tuac
ión
se m
antie
ne
com
o de
finiti
va. T
endr
ía q
ue e
legi
r pla
za e
n ac
to p
úblic
o co
mo
desp
laza
do o
des
plaz
ada
por f
alta
de
carg
a le
ctiv
a —
com
isión
de
serv
icio
s— e
ligie
ndo
por
detr
ás d
e qu
ien
está
en
com
isión
de
serv
icio
s por
mot
ivos
de
salu
d, y
por
de
lant
e de
tod
as la
s de
más
. Con
tinua
rán
en e
sa p
laza
m
ient
ras
no d
esap
arez
ca l
a ne
cesid
ad,
hast
a qu
e le
s as
igne
n un
nue
vo d
estin
o en
el c
oncu
rso
de t
rasla
dos,
vuel
va a
hab
er c
arga
lec
tiva
en s
u pl
aza
defin
itiva
, o
deci
da v
olve
r a a
cudi
r al a
cto
públ
ico.