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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
Guía del Estudiante 2014-II
Rector UPLADr. José Manuel Castillo Custodio
Vicerrector AdministrativoDr. Casio Torres López
Vicerrector AcadémicoDr. Jesús Armando Cavero Carrasco
Jefe de la Oficina de Educación a DistanciaDr. Severo Calderón Samaniego
Coordinadores de las EAPIng. Walter David Estares Ventocilla
Ps. Liliana Palomino Huamán Mg. Germán Víctor Cifuentes Moya
Dr. Rigoberto Ricaldi HurtadoMg. Edwin Yauri Janto
Tutor Virtual PrincipalIng. Juan Carlos Ildefonso Yalico
SecretariaSra. Olga Granados Gutiérrez
Huancayo – Perú
Agosto 2014
Material elaborado por la Dirección Universitaria de Educación a DistanciaContacto:E-mail: info@distancia.upla.edu.peTeléfono: 964256179
ImpresiónAgencia de Publicidad Grupo Eureka Samya E.I.R.L.
Presentación
¡Bienvenid@s!
Dr. Severo Calderon Samaniego
Jefe de la Oficina Universitaria de Educación a Distancia
La Guía General del Estudiante de Educación a Distancia forma parte del proceso de acogida para los nuevos ingresantes, que la Universidad Peruana Los Andes -a través de la Dirección Universitaria de Educación a Distancia- pone a disposición con el objeto de hacer más eficaz la adaptación e integración de los alumnos al sistema y metodología propios de nuestra casa superior de estudios.
Educación a Distancia de la UPLA es la modalidad educativa que permite formar profesionales de calidad sin la necesidad de asistir presencialmente a la universidad. Nuestro compromiso es brindar la posibilidad de lograr una carrera universitaria desde el lugar donde se encuentre, gracias a un innovador sistema tecnológico que hace posible la educación virtual.
En tal sentido, presentamos esta herramienta informativa, diseñada para dar a conocer nuestra propuesta educativa y facilitar respuestas a las inquietudes académicas y administrativas de los estudiantes, con información actualizada que permitirá un desempeño eficiente en el quehacer universitario.
Su contenido incluye la filosofía, principios y objetivos de la Universidad, así como elementos del modelo pedagógico, sistema de evaluación, calendario académico, plan de estudios de cada una de las Escuelas Académico Profesionales (EAPs), cursos extracurriculares, grados, títulos y una importante guía sobre el manejo del campus virtual que optimizará la comunicación con los docentes.
Estamos convencidos de que esta Guía General ayudará a lograr una educación virtual de calidad. Por ello, damos la bienvenida a nuestros ingresantes y los felicitamos por elegir el sistema educativo de la UPLA, universidad que tiene una trayectoria con más de 30 años de experiencia. Les deseamos una travesía enriquecedora personal y profesionalmente.
Indice
CAPITULO I Creación y Gobierno de la Universidad .................................................................... 5Filosofía de Universidad: Misión, Visión ................................................................. 6
CAPITULO IICreación de la Modalidad de Educación a Distancia .............................................. 7Filosofía de Adecuación a Distancia ........................................................................ 8Principios de la Modalidad de Adecuación a distancia ............................................ 9
CAPITULO IIIMedios de Apoyo para el Aprendizaje .................................................................... 10 Medios Virtuales, Medios Impresos ........................................................................ 11Acceso ..................................................................................................................... 13Servicios .................................................................................................................. 14
CAPITULO IVVentajas de Estudiar en la Modalidad de Educación a Distancia ............................ 19
CAPITULO VEscuelas Académico Profesionales (EAPs) ............................................................. 21Administración y Sistemas ...................................................................................... 22Contabilidad y Finanzas .......................................................................................... 25Derecho y Ciencias Políticas ................................................................................... 28Psicología ................................................................................................................. 33Ingeniería de Sistemas y Computación .................................................................... 36
CAPITULO VIPlan de Cursos Extracurriculares ............................................................................. 39Manejo de Idiomas y Política de Pagos ................................................................... 40Servicios Académicos y Administrativos ................................................................. 41Calendario Académico .............................................................................................. 43Autoridades ............................................................................................................... 45Directorio General .................................................................................................... 48
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Creación de la Universidad Peruana Los Andes
La Universidad Peruana Los Andes fue creada por Ley 23757 del 30 de diciembre de 1983 y complementada por Ley 24697 del 29 de junio de 1987. La autorización de funcionamiento definitivo es otorgada por la Asamblea Nacional de Rectores según Resolución Nº 446-93- ANR del 18 de junio de 1993.
El 30 de abril de 1996 por Ley 26608 se modifica la denominación de Universidad Privada "Los Andes" por la UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES.
CAPITULO I
EXCELENCIA ACADÉMICA
años de 31
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FILOSOFÍA DE LA UNIVERSIDAD
Visión
Misión
“Seremos una Universidad científica, tecnológica, humanista, líder y
competitiva, brindando servicios académicos de calidad, realizando
innovación científica – tecnológica y gestión empresarial, consolidando
una institución involucrada en el desarrollo regional y nacional.”
Buscar la verdad y eficacia académica – administrativa para formar científicos, tecnólogos y profesionales competitivos con alta calidad humana, líderes competitivos y con valores positivos.El fomento y realización de investigación científica básica y tecnológica, coadyuvando a la solución de problemas socioeconómicos regional y nacional.La realización de proyección social y extensión universitaria para contribuir al mejoramiento de las condiciones económicas y sociales, conservando, acrecentando y transmitiendo cultura.La promoción del desarrollo humano mediante el uso apropiado de la cultura, como instrumento de desarrollo económico y social.La permanencia de los mejores profesionales con reconocimiento productividad científica y tecnológica, mediante incentivos y la actualización permanente.
MODELO DE GESTIÓN ESTRATÉGICA DE EXCELENCIA - EFQM
El modelo UPLA sucede luego de identificado los principales problemas, notándose que la organización tenía un conjunto de retos y desafíos relacionados con la competitividad, innovación, creatividad, riesgos existentes y las dificultades para darle sostenibilidad; por tales razones se asumió el Modelo de Gestión Estratégica de Excelencia – EFQM, como una herramienta de primer nivel para generar los cambios necesarios y mejorar el rendimiento de la gestión de la organización y plantear mejoras orientadas a lograr la excelencia en base a cinco criterios:
1. Eje de Gobierno y Gestión: Impulsar e implementar un nuevo modelo de Gestión Organizacional de Excelencia en la UPLA para lograr los resultados deseados, el posicionamiento a nivel nacional e internacional y consolidar el éxito de la organización.
2. Eje de Formación Académica: Lograr que el estudiante reciba una formación basada en competencias para mejorar los estándares en un 50% y garantizar un desempeño de calidad y competitividad de los graduados y profesionales para el año 2016.
3. Eje Investigación: Impulsar y crear las condiciones para desarrollar la investigación científica y tecnológica, articulado a la solución de los problemas prioritarios y bienestar de nuestra sociedad.
4. Eje de Proyección Social, Bienestar Universitario y Asociatividad: Fortalecer la cultura de la responsabilidad social de la Universidad, el bienestar universitario y la asociatividad para contribuir al desarrollo sostenible.
5. Eje Administrativo - Financiero: Elevar la calidad del desempeño administrativo, financiero y consolidar la infraestructura y equipamiento de la universidad (eficiencia, eficacia, efectividad, transparencia y sostenibilidad).
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CAPITULO II
Creación de la Modalidad de Educación a Distancia
El 05 de enero del año 2005 mediante Resolución Nro. 003-2005-CU se aprueba el proyecto educativo de educación a distancia. De esta manera la UPLA ingresa a un nuevo paradigma de Universidad abierta y a distancia, el mismo que está dando oportunidad democrática a la población de contar con una educación superior en horarios flexibles, atención tutorial presencial y virtual, con el apoyo de textos auto instructivos.
El Consejo Universitario con Resolución Nro.075-2007-CU aprobó los documentos técnico – normativos de la modalidad de Educación a Distancia, el Organigrama Estructural y Funcional, Directivas sobre el Desarrollo de Tutorías, Pago de Remuneraciones y Honorarios Profesionales de Docentes, Perfil del Tutor, Designación de Docentes para la Elaboración de Textos Auto instructivos, Pago por Derecho de Elaboración de Texto, Funcionamiento de Tutorías en los CAT. Asimismo, mediante Resolución Nro.094-2007-R se precisa que la Modalidad de Educación a Distancia depende orgánicamente del Vice Rectorado Académico y funciona como Oficina Universitaria desde su creación.
CONSTRUYE TU DESTINO donde te encuentres…
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FILOSOFÍA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Misión
“Somos la tecnoestructura del eje de Formación Académica del Vicerrectorado Académico. Encargados de formar científicos, tecnólogos y profesionales que buscan la excelencia, que logren su capacidad, liderazgo,
estrategias e interrelacionarse con el medio físico y social. Para involucrarlos con el desarrollo del país a través de la investigación, la
ciencia y la tecnología. Para la Comunidad Universitaria de la Modalidad de Educación a Distancia a nivel regional y nacional, haciendo uso de una
plataforma virtual formativa accesible e innovadora de alta calidad”.
MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
La modalidad de Educación a Distancia ha sido concebida como un medio de educación no formal que permite integrar a personas que, por motivos culturales, sociales o económicos no se adaptan o no tienen acceso a los sistemas convencionales de educación.
Los estudiantes universitarios desarrollan una Escuela Académico Profesional sin la necesidad de asistir diariamente a clases físicamente . El aprendizaje es un proceso constante que se da a lo largo de la vida. El estudiante es capaz de dirigir y planificar el proceso de su propio aprendizaje.
Esta modalidad no es un proceso que implica necesariamente presencialidad sino que puede darse a través de una correcta elección de mediaciones pedagógicas. Presenta las siguientes características:
· Interacción física del profesor y alumno casi permanente.· Se fomenta la igualdad de oportunidades.· Se potencia el estudio independiente de parte del alumno.· Se utiliza nuevas tecnologías de información y comunicación· Permite elegir el lugar donde se realizaran sus estudios de auto aprendizaje (hogar, campo, centro de
labor, etc.).· Comunicación bidireccional (alumno – profesor) y multidireccional (alumno – alumno).· Se brinda tutorías presenciales cada 15 días.· Se ofrece tutorías virtuales permanentes a través de la plataforma virtual.· Se proporciona textos de auto aprendizaje diseñados de manera pedagógica que fomenta el aprendizaje y
la investigación.
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c) Democratización de la educaciónBasado en la igualdad de todos los ciudadanos, que se sustenta en el derecho universal a la educación como uno de los derechos fundamentales que obliga a toda sociedad a brindar oportunidades reales para acceder a la educación en forma amplia.
b) Educación permanenteEl acceso al conocimiento no está enmarcado dentro de un límite de edad. La construcción, el aprender, desaprender y compartir conceptos, métodos, herramientas, habilidades, es un proceso que dura toda la vida y se debe realizar constantemente porque el mundo cambia a gran velocidad y se hace necesaria la actualización permanente.
a) Objetivización del saber Basado en la posibilidad de objetivar el saber, es decir, la transmisión del mismo y, el acceso a él, no requiere como condición necesaria la presencialidad, sino el elegir correctamente las mediaciones pedagógicas.
PRINCIPIOS DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
d) Educación con autonomíaTodo ser humano es dueño de sus actos y responsable de cada uno de ellos. Educación a Distancia, parte del principio de que el estudiante es capaz de dirigir y planificar el proceso de su propio aprendizaje.
e) Educación socializadoraEl conocimiento que constituye como un factor fundamental para la modernización y progreso de cualquier sociedad. Esta prospera en la medida que aumenta el número de ciudadanos que adquieren una educación con calidad, criterio, para leer el entorno y a través de los conocimientos transformarlos a nivel regional, nacional e internacional.
f) Actitud abierta Ser dinamizadora de procesos educativos no inscritos en motivaciones políticas, raciales, religiosas ni lucrativas para sus miembros, que propendan por el respeto a los derechos humanos; la tecnología y las expresiones artísticas; la comprensión integral de la realidad y su historia; el reconocimiento y valoración de la diversidad étnica, cultural y ambiental; la defensa de la libertad de pensamiento y expresión; la promoción de las justicia, la equidad social y la no – discriminación por razón alguna; el desarrollo de habilidades analíticas y criticas; el fomento del trabajo en equipo.
g) Actitud de ServicioDar lo mejor de sí, en beneficio común en forma desinteresada y amplia siendo elemento fundamental para el progreso de nuestras comunidades y una forma de trascender como seres humanos solidarios, participativos y tolerantes en lo social y en lo político.
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CAPITULO III
la vida académicaEmulando
Medios de Apoyo para el Aprendizaje
Estas herramientas son recursos de carácter técnico que van a facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, integrada al sistema de información académico – administrativo.
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a. Textos de Auto Aprendizaje: Material físico impreso para uso del estudiante. Este documento conjuntamente con los materiales que se presentan en cada aula virtual, comprenden los recursos esenciales para el estudio de contenidos conceptuales en cada asignatura. También está diseñado como guía para el auto aprendizaje, ya que aparte del contenido formativo, presenta actividades y autoevaluaciones para que el estudiante evalúe su propio avance.
b. Guía del Estudiante: Es un instrumento informativo que permite dar a conocer las normas y el funcionamiento de la modalidad a distancia. Asimismo, permite acceder a un conocimiento general del sistema tutorial, evaluación, calendario académico, escuelas académicas profesionales y sus competencias, políticas de pago y directorio telefónico.
a . Porta les web: Son herramientas de uso para la comunidad universitaria y p ú b l i c o e n g e n e r a l . Muestra información sobre aspectos institucionales y el desarrollo de eventos internos y externos de nuestra universidad
Medios Impresos
Medios Virtuales
Portal web principal:
www.upla.edu.pePortal web de Educación a Distancia:
www.distancia.upla.edu.pe
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c. Campus Virtual: Es la plataforma educa�va que permite brindar capacitación y formación a través de servicios en la web. El complejo tecnológico se encuentra dentro de la plataforma virtual y tiene por objeto emular la vida académica del sistema universitario de la UPLA y facilitar la interacción entre estudiantes y docentes o tutores virtuales.
Al interior de la plataforma podrás encontrar información sobre aspectos ins�tucionales, eventos académicos, entre otras publicaciones de importancia. Para acceder solo debes hacerlo a través de un navegador de internet desde cualquier punto del país o del mundo.
b) Correo Electrónico.- Cada docente y estudiante tiene acceso a una cuenta de correo electrónico que interactúa con el campus UPLA Virtual. Es muy útil, ya que nuestra institución administra los datos que se remiten; de esta manera cada usuario ob�ene información oportuna y necesaria.
Búscanos en:
Educacion a Distancia - UPLA
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AccesoPara acceder, abra un navegador de internet, ingrese a la dirección www.distancia.upla.edu.pe. Seguidamente diríjase a la pestaña Campus Virtual y elija su especialidad.
Enseguida digite su usuario y contraseña de acceso. Finalmente presione Entrar.
Para ingresar al Aula Virtual le solicitará su identificación mediante esta pantalla:
Por defecto el nombre de usuario y la contraseña es el código de matrícula del estudiante, por ejemplo:
Código de Matrícula: A54321
Nombre de Usuario: a54321
Por seguridad lo primero que deberá hacer al entrar a la plataforma virtual es cambiar su contraseña generada automáticamente para proteger su privacidad..
Es posible que usted olvide su clave. En este caso, el campus tiene la opción de ofrecerle una copia de la misma. Para ello, sólo debe buscar la opción “Sí, ayúdame a entrar” y la plataforma automáticamente le pedirá su correo electrónico, enseguida enviará la copia por ese medio.
Encuentre la información en su buzón de correo o intente nuevamente. La p la ta forma v i r tua l u t i l i za l as direcciones de correo institucional de la UPLA.
Código de Matrícula: A5432
Nombre de Usuario: a54321
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Servicios
Consulta
Foro
Descarga Videoconferencia
Cuestionario
El campus virtual ofrece a sus usuarios diversos recursos entre herramientas informativas y formativas, como son:
Visualiza el sílabo de la asignatura.
Permite interrelacionar con el docente para absolver las inquietudes de los estudiantes.
Es el medio donde se realiza el intercambio de opiniones o d i scus iones de un t ema planteado por el docente.
Es una actividad del aula v i r t u a l q u e p e r m i t e l a evaluación en línea.
Permite descargar el material de lectura complementaria, diapositivas y tareas.
Sílabos
Es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, q u e p e r m i t e m a n t e n e r reuniones con los estudiantes situados en lugares alejados entre sí. Se puede ofrecer intercambio de informaciones como son: gráficas, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el PC etc.Nota:
También podrá encontrar videos tutoriales que guiarán el manejo del Campus Virtual ingresando a www.distancia.upla.edu.pe. Seguidamente buscar la opción Videos Tutoriales.
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Para entrar a la asignatura, debemos ingresar en la página principal del aula virtual, se puede acceder
a esta dando clic en el nombre de la asignatura, ubicado en el bloque Mis cursos, que se encuentra en
la columna izquierda.
Cuando vayamos accediendo en la asignatura, visitando sus diferentes elementos, se muestra el
contenido de la semana en pestañas diferentes:
Ingreso a la Asignatura
Navegación dentro de la Asignatura
1. Recursos
Son objetos que pueden ser usados para asistir el aprendizaje en el curso. Los recursos son
ingresados y configurados por los docentes y pueden encontrarse varios tipos, tales como:
documentos, videos, imágenes, enlaces de páginas Web, entre otros. Cada recurso está
identificado por un icono representativo asociado a su formato. Normalmente están
disponibles para la descarga.
1.1 Archivos
Los archivos son recursos digitales enlazados en las secciones de un curso. En la
plataforma se encontrarán archivos con diversos formatos y cada uno está
representado por un ícono. Algunos formatos comunes en la plataforma son:
documentos de texto (PDF, doc, docx, odt, txt, etc.), documentos de presentación (ppt,
pps, odp, swf, etc.), archivos de hojas de cálculo (xls, xls, odx), archivos de imágenes (
jpg, jpeg, png, bmp, gif, tiff, etc.), archivos de multimedia (mpeg, avi, mp4, mp3, wma,
wav, midi), en general, cualquier tipo de archivo que pueda ser descargado. La
plataforma intentará, si es posible, abrir los archivos en el navegador web, en el caso de
las imágenes, los documentos PDF y los archivos multimedia (audio y video)
soportados, podrán ser vistos en la misma plataforma sin necesidad de descargar.
Recursos y Actividades de la Asignatura
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2. Actividades
Las actividades se constituyen en un conjunto de herramientas que permiten la interacción
estudiante- docente o estudiante-estudiante. Éstas a diferencia de los recursos, poseen algunas
características particulares. Todas son evaluables, es decir, permiten asignar una calificación al
estudiante. Algunas poseen fechas de restricción de envío de actividades. Las actividades también
están representadas con iconos característicos. Entre las actividades más comunes podemos
encontrar la tarea, el foro, el chat, el cuestionario y la consulta.
Tareas
Una tarea es cualquier tipo de actividad o trabajo evaluable. Este recurso permite
enviar uno o varios archivos como adjuntos, escribir en línea o asignar nota (tarea no en
línea). En una tarea el docente establece una descripción con los objetivos, además,
establece parámetros de restricción de envío, número de archivos, escala de
calificación, entre otros.
Foros
Son espacios de intercambios y debates de información alrededor de un tema específico
que se desarrollan de forma asincrónica, es decir, no se necesita estar conectado al mismo
tiempo con los demás participantes para dejar los aportes. El foro se presenta de la
siguiente forma:
Los comentarios se almacenan organizados de forma cronológica y pueden ser vistos por
todos los participantes. Es un intercambio de ideas sobre un solo tema, todo en una
página. Útil para debates cortos y concretos.
Cuestionarios
Consiste en un examen en línea propuesto por el docente donde podrá encontrar varios
tipos de preguntas para resolver. Los exámenes en línea tienen restricción de fecha de
presentación y tiempo máximo para realizar la prueba.
Chat
El Chat permite que los participantes mantengan una conversación en tiempo real
(síncrono) a través de Internet.
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3. Videoconferencia
La videoconferencia es una aplicación multiplataforma desarrollada que permite mantener reuniones con
grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí.
Si es necesario, debemos activar el micrófono y la cámara para poder ingresar
correctamente a la videoconferencia.
Una vez dentro podremos visualizar la exposición del docente y los materiales que se
presenta.
Para participar de la videoconferencia, debemos hacer lo siguiente:
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Ingrese al enlace de la Sesión Virtual de Videoconferencia, tener en cuenta que es necesario
hacer uso del correo electrónico institucional, para poder ingresar a esta.
Al momento de ingresar por primera vez a la sesión de videoconferencia, nos pedirá instalar
un complemento, el cual debemos de instalar.
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CAPITULO IV
Ventajas de Estudiar en la Modalidad de Educación a Distancia
Las ventajas de estudiar una carrera profesional en la Modalidad a Distancia de la UPLA son múltiples. A continuación señalamos algunas de ellas:
1. Desarrollo Académico2. Sistema Tutorial3. Sistema de Evaluación4. Programa de Inducción a la Vida Universitaria
Desarrollo académico
DE CALIDAD
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DESARROLLO ACADÉMICOSISTEMA TUTORIAL
SISTEMA DE EVALUACIÓN
PROGRAMA DE INDUCCIÓN A LA VIDAA LA VIDA UNIVERSITARIA
El calendario académico se desarrollara en dos ciclos durante el año, completando 34 semanas anuales o 17 semanas semestrales mediante encuentros tutoriales presenciales y virtuales.
El ciclo académico se cumplirá en dos periodos con cuatro encuentros tutoriales presenciales -cada dos semanas- los mismos que se realizan los sábados y domingos.
Nuestro modelo educativo semipresencial, permite dos tipos de sesiones de enseñanza - aprendizaje:
a. Tutorías Presenciales: Los estudiantes, asisten cada quince (15) días al encuentro de sus tutores - docentes. En estas sesiones, los tutores, dinamizan y guían el autoaprendizaje de los estudiantes a través de técnicas, medios físicos y formas didácticas para abordar los temas de las asignaturas. Usualmente los estudiantes cumplen con su asistencia a cuatro (04) tutorías presenciales, además de los encuentros para los exámenes parciales o finales, durante el periodo de dos (02) meses que dura una asignatura.
b. Tutorías Virtuales: Se realizan a través de las aulas del Campus UPLA Virtual. Por el lapso de los dos meses (duración del periodo), el estudiante encontrará materiales de lectura básica y actividades evaluadas, las cuales deben cumplir un cronograma específico. Los tutores – docentes, retroalimentan (feedback) y califican los envíos a través del medio. De esa manera, los estudiantes cuentan con el progreso académico y el acompañamiento de sus tutores de asignatura, además los estudiantes tienen un tutor tecnológico en cada facultad que les brinda asesoría sobre el uso de la plataforma virtual.
Es un proceso continuo de reflexión tanto de quien aprende como de quien enseña. Ambos trabajan para lograr una evolución positiva. El sistema de evaluación tiene por objetico identificar el logro de los aprendizajes requeridos para su formación profesional.
Como proceso integral, sistemático y continuo, parte del proceso educativo, es desarrollado por nuestra modalidad a través de dos maneras o momentos:
a. Evaluación Presencial: Consta del primer examen parcial y del examen final que son importantes para la validación del aprendizaje. El docente, además de éstos puede c o n s i d e r a r n e c e s a r i o o t r a s evaluaciones de acuerdo a la necesidad de su asignatura.
b. Evaluación Virtual: Es generada a partir de las actividades en el Campus UPLA Virtual, de acuerdo a criterios y herramientas que el d o c e n t e d e t e r m i n e . P u e d e n p r e s e n t a r s e d e u n a a d o s evaluaciones por semana, los cuales s e c u m p l e n d e a c u e r d o a c ronogramas es tab lec idos y anunciados oportunamente por el mismo medio.
El programa de inducción se realiza al inicio de cada ciclo. Su objetivo, es proporcionar a los alumnos una amplia información sobre la filosofía, administración y modalidad de estudios a distancia; asimismo, darles a conocer las posibilidades que les ofrece el sistema de estudio
Se consideran dos etapas: a. Capacitación teórica en Tecnologías de la
Información y Comunicación así como en la filosofía para el manejo del Modelo Educativo de Educación a Distancia de la UPLA.
b. Capacitación práctica en el uso de la plataforma virtual en los laboratorios de cómputo de cada facultad.
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CAPITULO V
DONDE TEENCUENTRES
Escuelas Académicas Profesionales – EAPs
Las personas que trabajan o se encuentran distantes, ahora tienen la oportunidad de construir su futuro profesional estudiando en la Modalidad a Distancia de la UPLA. Gracias a este servicio y al uso de tecnologías, nuestros alumnos estudian en aulas virtuales desde cualquier punto del país o el lugar donde se encuentren.
La UPLA es la única institución que ostenta el mejor sistema de aplicación académico virtual, con el soporte de tutores experimentados que guían al estudiante en el desarrollo de sus asignaturas.
Carreras Profesionales:
AdministraciónContabilidadDerechoPsicología Ingeniería de Sistemas y Computación
Construyetu futuro
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Competencias
1. ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS
Certificado técnico:
Técnico en Gestión
EmpresarialGrado académico:
Bachiller en
Administración y
SistemasTítulo profesional:
Licenciado en
AdministraciónDuración de estudios:
10 ciclos académicos
El egresado de la Escuela Académico Profesional de Administración y Sistemas tiene las siguientes
características:
· Describe y analiza la problemática organizacional – empresarial en el marco de la globalización, generando sistemas, diseños y procesos que contribuyen a la solución de problemas en el contexto socio económico y del medio ambiente.
· Adopta una actitud científica en el análisis y solución de los problemas empresariales, aprovechando las diversas técnicas administrativas y de otras disciplinas científicas, conexas.
· Está comprometido con la realidad social donde se desenvuelve a través de una identificación de la problemática empresarial y la participación activa en su solución.
· Genera trabajos con equipos multidisciplinarios sin perder su identidad y cumpliendo su rol profesional que le corresponde.
· Aplica la dirección estratégica de las organizaciones dentro de un contexto de la globalización.
· Es capaz de analizar, metodizar y sintetizar.
· Es emprendedor en el conocimiento humano de las organizaciones.
· Tiene capacidad de liderazgo y cultura de trabajo en las empresas.
· Desarrolla la creatividad y compromiso profesional en la sociedad con ética.
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CICLO
CÓDIGO
UNIDADES DE EJECUCIÓN CURRICULAR
CR
PRELACIÓN
PRIMER
CICLO
11116
Taller de Lenguaje y Comunicación
2
11212
Conocimiento Científico del Mundo Físico
2
11215
Pensamiento Lógico Matemático
3
11313
Contabilidad Financiera I
4
11314
Fundamentos de la Administración
2
11511
Actividad I
1
11817
Taller I - Incubadora Empresarial
1
11818
Taller II - Constitución de Empresas
1
Total
16
SEGUNDO
CICLO
11123
Antropología Social del Perú
3
11126
Psicología General
3
11225
Matemática
3
11215
11322
Administración
4
11314
11324
Contabilidad Financiera II
4
11313
11521
Actividad II
1
11827
Taller III Documentos de Gestión Empresarial
1
11817 y 11818
11828 Taller IV - Instrumentos Técnicos de Personal 1
Total 20
TERCER CICLO
11332 Administración Tributaria 4
11333 Comportamiento Organizacional 3
11334 Economía y Desarrollo 2
11335 Matemática Financiera 3
11338 Teoría de Sistemas 2
11531 Actividad III 1
11836 Taller V - Plan de Negocios I 1 11827 y 11828
11837 Taller VI - Plan de Negocios II 1
Total 17
CUARTO CICLO
11145 Seminario de Filosofía. 2 11248 Vida, Hombre y Biodiversidad. 2 11342
Costos y presupuestos
4
11324
11343
Estadística
4
11344
Organización y Métodos
4
11322
11541
Actividad IV
1
11846
Taller VII -
Diagnóstico de Mercado
1
11836 y 11837
11847
Taller VIII - Estrategias de Ventas
1
Total
19
QUINTO
CICLO
11351
Derecho Comercial e Industrial
3
11352
Formulación y Análisis de EEFF
4 11353
Gestión del Talento Humano
4
11333
11354
Marketing I
4
11126
11355
Métodos Cuantitativos de Negocios
4
11343
11856
Taller IX -
Indicadores de Desempeño
1
11846 y 11847
11857
Taller X -
Calidad y Certificación
1
Total
21
Plan Curricular
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SEXTO CICLO
11361 Análisis económico. 4 11334
11362 Derecho Laboral 3 11353
11364 Marketing II 4 11354
11465 Metodología de la Investigación 3
11663 Gerencia Logística 4
11866 Taller XI - Asociatividad Empresarial. 1 11856 y 11857
11867 Taller XII -: Microfinanzas. 1
Total 20
SÉPTIMO CICLO
11175 Seminario de Ética y Sociedad 2
11372 Investigación de Mercados 4 11364
11373 Mercado de Valores y Seguros 4
11376 Técnicas de Negociación 3
11671 Gerencia de Producción y Operaciones 4 11663
11774 Práctica Pre -Profesional I 3
Total 20
OCTAVO CICLO
11381 Creatividad Empresarial. 3
11382 Finanzas 4 11373
11486 Taller de Investigación I 2 11465
11683 Planificación Estratégica 4
11685 Peritaje Administrativo Judicial 4
11784 Prácticas Pre -Profesional II 3 11774
Total 20
NOVENO CICLO
11394 Mercado de Inversiones y Análisis de Riesgo 3 11382
11496 Taller de Investigación II 2 11486
11691 Administración Pública 4
11692 Formulación de proyectos 4 11372
11693 Gestión de Ventas 4
11795 Prácticas Pre -Profesionales III 3 11784
Total 20
DÉCIMO CICLO
113A1 Empresariado 3
116A2 Evaluación de Proyectos Privados y Sociales 4 11692
116A3 Finanzas Internacionales 4 11394
116A4 Negocios Internacionales 4 11693
116A5 Sistemas de Información Empresarial 4
Total 19
Educación Distancia @
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Competencias
Certificado técnico:
Técnico Contable
Grado académico:
Bachiller en
Contabilidad y
Finanzas
Título profesional:
Contador público
Duración de estudios:
10 ciclos académicos
2. CONTABILIDAD Y FINANZAS
El egresado de la Escuela Académico Profesional de Contabilidad y Finanzas tiene las siguientes características:
· Toma decisiones en el ámbito de las finanzas, aplicando las herramientas contables pertinentes.
· Optimiza la gestión financiera, contable y tributaria de las organizaciones.
· Diseña y administra sistemas contables a la medida de los distintos tipos de organizaciones de la producción
y los servicios.
· Aplica los estándares, normas, principios y las prácticas nacionales e internacionales de la contabilidad en el
ejercicio de sus funciones en la organización.
· Evalúa la información económica – financiero y legal para efectos de planificación, control y toma de
decisiones organizacionales.
· Realiza auditoría y peritaje contable, aplicando las normas internacionales y los principios de la honestidad,
la ética y la deontología profesional.
· Realiza diagnóstico y pronósticos de los principales campos y variables del quehacer contable de la
organización.
· Dirige y trabaja en equipos multidisciplinarios en todos los ámbitos de su desempeño profesional.
· Utiliza productivamente las nuevas tecnologías de la información para su labor.
· Es creativo, gestiona, desarrolla, evalúa y reestructura empresas.
Educación Distancia @
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Plan curricular
CICLO CÓDIGO UNIDADES DE EJECUCIÓN CURRICULAR CR PRELACIÓN
PRIMER CICLO
12212 Conocimiento Científico del Mundo Físico 2
12215 Pensamiento Lógico Matemático 3
12116 Taller de Lenguaje Y Comunicación 2
12313 Contabilidad Financiera I 4
12314 Fundamentos de Administración 2
12511 Actividad I 1
12817 Taller I - Documentos Admin. Y Contables 1
12818 Taller II - Dinámica de Cuentas 1
Total 16
SEGUNDO CICLO
12123 Antropología Social del Perú 3 12126 Psicología General 3 12225 Matemática 3 12215 12322
Administración
4
12314
12324
Contabilidad Financiera II
4
12313
12521
Actividad II
1
12827
Taller III: Proceso Contable
1
12817 y 12818
12828
Taller IV: Integración Contable
1
Total
20
TERCER CICLO
12135
Redacción Y Elocución
4
12116
12332
Contabilidad de Sociedades
4
12324
12333
Economía Y desarrollo
2
12334
Matemática Financiera
3
12338
Teoría de Sistemas
2
12531
Actividad III
1
12836
Taller V - Aplicación de La Legislación Laboral
1
12827 y 12828
12837
Taller Vi -
Aplicación de Costos I.
1
Total
18
CUARTO CICLO
12248
Vida, Hombre Y Biodiversidad
2
12342
Contabilidad de Costos I
4
12343
Estadística
4 12344
Normatividad Contable Internacional
3
12324
12347
Tributación I
4 12541
Actividad IV
1
12845
Taller VII -
Aplicación Tributaria I
1
12836 y 12837
12846
Taller VIII -
Aplicación de Costos II
1
Total
20
QUINTO
CICLO
12351
Contabilidad de Costos II
4
12342
12353
Finanzas
4
12354
Gestión Informática I
3
12357
Tributación II
4
12347
12652
Estados Financieros
3
12344
12855
Taller IX: Aplicación Tributaria II.
1
12845 y 12846
12856
Taller X: Aplicación Contable Computarizada
1
Total
20
Educación Distancia @
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SEXTO CICLO
12361 Derecho Laboral 3
12363 Gestión Gubernamental 4
12364 Gestión Informática II 3 12354
12465 Metodología de La Investigación 3
12662 Gerencia Financiera 3 12652
12866 Taller XI: Aplic. de La Inform. Financiera 1 12855 y 12856
12867 Taller XI: Aplicación de Contabilidad Especializada. 1
Total 18
SÉPTIMO CICLO
12371 Auditoría Financiera I 4 12652
12373 Control Interno 3
12376 Valuación de Empresas 3 12652
12475 Taller de Investigación I 2
12672 Contabilidad Gubernamental 4 12363
12774 Práctica Pre -Profesional I 3
Total 19
OCTAVO CICLO
12185 Seminario de Ética Y Sociedad 2
12381 Auditoría Financiera II 4 12371
12382 Formulación Y Evaluación de Proyectos 4 12662
12383 Planificación Estratégica 4
12486 Taller de Investigación II 2
12784 Práctica Pre -Profesional II 3
Total 19
NOVENO CICLO
12394 Informática Aplicada A Finanzas 3 12662
12691 Auditoría Tributaria 3 12357
12692 Contabilidad Ambiental 2
12693 Contabilidad de Empresas Financieras 4
12696 Seminario de Auditoría 4 12381
12795 Práctica Pre -Profesional III 3
Total 19
DÉCIMO CICLO
121A6 Seminario de Filosofía 2
123A2 Contabilidad Especializada 3 12351
123A3 Mercado de Valores Y Seguros 4
123A4 Negocios Internacionales 3
126A1 Auditoría Gubernamental 3 12672
126A5 Peritaje Contable Judicial 4 12371
Total 19
Educación Distancia @
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Certificado técnico:
Técnico en Gestión
Jurídica
Grado académico:
Bachiller en Derecho y
Ciencias Políticas
Título profesional:
Abogado
Duración de estudios:
12 ciclos académicos
Competencias
3. DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
El egresado de la Escuela Académico Profesional de Derecho tiene las siguientes características:
Busca la verdad, la justicia, la libertad, la democracia y la defensa de los Derechos Humanos.
Lucha por una auténtica soberanía e integración nacional y latinoamericana.
Tiene un espíritu crítico, analítico, reflexivo, interpretativo, creativo y deontológico para comprender
la realidad socio-jurídica y proponer soluciones a los conflictos sociales.
Desarrolla el dominio emocional y la autoestima para enfrentar las nuevas relaciones sociales con
empatía.
Contextualiza la estrecha relación entre la teoría y la práctica social, vinculando la universidad a la
sociedad.
Posee un profundo sentido humanista e integridad moral en su formación profesional para contribuir
al desarrollo de una sociedad justa.
Practica la solidaridad y el trabajo en equipo para el logro de la excelencia académica.
Cultiva y desarrolla la identidad institucional, regional y nacional.
Desarrolla una aptitud para la investigación científica y capacidad para el desarrollo económico-
social sostenible.
Educación Distancia @
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CICLO CÓDIGO UNIDADES DE EJECUCIÓN CURRICULAR CR PRELACIÓN
PRIMER CICLO
21115 Psicología General 3
21116 Taller de Lenguaje y Comunicación 2
21117 Visión Histórica del Perú y del Mundo 3
21214 Pensamiento Lógico Matemático 3
21312 Introducción Al Derecho 4
21313 Métodos de Estudio 3
21511 Actividad 1: Físico - deportivas (Ajedrez - Fútbol) 1
Total 19
SEGUNDO CICLO
21122 Antropología Social del Perú 3
21229 Vida, Hombre y Biodiversidad 2
21323 Bases Romanistas del Derecho Civil 3
21324 Derecho Civil: Principios Generales y Personas 4 21312
21325 Derecho Constitucional General 3 21312
21326 Economía y Desarrollo 2
21521 Actividad 2: Artístico Culturales (teatro - Danzas) 1
21827 Taller I: Informática Jurídica I: Microsoft Office E
Internet 1
21828 Taller II: Informática Jurídica II: Redacción de
Documentos Administrativos. 1
Total 20
TERCER CICLO
21232 Conocimiento Científico del Mundo Físico 2
21333 Derecho Civil: Acto Jurídico 3 21312 21334 Derecho Constitucional Peruano 3 21325
21335 Fundamentos de la Administración y la Teoría de
Sistemas 2
21336 Historia de las Ideas Políticas 3 21339 Teoría General del Proceso 4
21531 Actividad 3: Comunitarias (Visita Centros
Penitenciarios) 1
21837 Taller III: Informática Jurídica III 1 21838
Taller IV: Informática Jurídica IV
1
Total
20
CUARTO
CICLO
21145
Lógica y Razonamiento Jurídico
4
21341
Ciencia Política
3
21342
Derecho Civil: Reales
4
21343
Derecho Penal Parte General
5
21344
Estadística
3
21346
Sociología del Derecho
3
21847
Taller V: Gestión Jurisdiccional I: Actuaciones y Resoluciones Judiciales
1
21848
Taller VI: Gestión Jurisdiccional II: Medios Impugnatorios
1
Total
24
QUINTO CICLO
21156
Seminario de Filosofía
2
21351
Derecho Administrativo
3
21352
Derecho Civil: Contratos I
2
21353
Derecho Civil: Familia
4
Plan curricular
Educación Distancia @
30www.distancia.upla.edu.pe
21354
Derecho Penal Parte Especial I
4
21655
Derecho Procesal Penal I
3
21857 Taller VII: Gestión Administrativa I: Procedimientos
Administrativos 1
21858 Taller VIII: Gestión Administrativa II: Contrataciones
Con El Estado 1
Total
20
SEXTO
CICLO
21361
Derecho Ambiental
2
21362
Derecho Civil: Contratos II
3
21352
21363
Derecho Civil: Sucesiones
3
21364 Derecho Individual del Trabajo 4
21365 Derecho Penal Parte Especial II 4 21354
21467 Metodología de La Investigación 3
21666 Derecho Procesal Penal II 2
21868 Taller IX: Investigación Policial y Criminalística 1
21869 Taller X: Investigación Fiscal 1
Total 23
SÉPTIMO CICLO
21371 Derecho Civil: Obligaciones 3 21352
21372 Derecho Colectivo del Trabajo 3 21364
21373 Derecho de Seguridad Social 3
21374 Derecho Financiero 3 21477 Taller de Investigación I 2 21467 21675 Derecho Procesal Administrativo 3 21351
21676
Derecho Procesal Civil I : Proceso de Conocimiento, Abreviado y Sumarísimo
4
21339
21878
Taller Xi: Negociación y Conciliación
1
21879
Taller XII: Arbitraje
1
Total
23
OCTAVO CICLO
21382
Derecho Comercial I: Teoría de La Empresa y Sociedades
4
21383
Derechos Humanos
4
21385
Derecho Municipal y Regional
3
21386
Derecho Tributario I: Principios Generales y Código Tributario
3
21488
Taller de Investigación II
2
21477
21681
Análisis de Casos Laborales
1
21684
Derecho Internacional Público
3
21787
Práctica Pre-Profesional I
3
Total
23
NOVENO
CICLO
21392
Criminología
2
21393
Derecho Comercial II: Derecho Cambiario
3
21691
Análisis de Casos Constitucionales
1
21694
Derecho de Minería, Gases E Hidrocarburos
3
21695
Derecho Internacional Privado
3
21696
Derecho Penitenciario
2
21697
Derecho Procesal Constitucional
3
21334
21698
Derecho Procesal del Trabajo
3
21699
Teoría de La Responsabilidad Civil
3
21371
Total
23
DÉCIMO
CICLO
213A3
Derecho Tributario
II : Impuestos Especial Locales y Regionales
3
21382
Educación Distancia @
31www.distancia.upla.edu.pe
213A4 Filosofía del Derecho 2
213A5 Medicina Legal y Forense 3
213A6 Oratoria Forense 3
213A8 Teoría del Conflicto, Negociación, Conciliación y
Arbitraje 4
216A1 Análisis de Resoluciones Judiciales 2
216A2 Derecho Procesal Civil II : Ejecutivo, Cautelar y No
Contencioso 4 21879
217A7 Práctica Pre-Profesional II 3
Total 24
UNDÉCIMO CICLO
211BF Seminario de Ética y Sociedad 3
213B3 Derecho Comercial III: Contratos y Comercio
Internacional 3
213B5 Derecho de La Competencia y de La Propiedad
Intelectual 3
213BE Régimen de Los Servicios Públicos y Concesión de
Bienes Públicos 2
Seminario de Tesis I (Electivo 1) 3 21488
Electivo 2 3
217BC Práctica Pre -Profesional III 3
Total 20
DUODÉCIMO CICLO
216CA Derecho Judicial 2
Seminario de Tesis II (Electivo 3) 3 21488
Electivo 2 3
217CC Práctica Pre-Profesional IV 3
Total 11
Educación Distancia @
32www.distancia.upla.edu.pe
CICLO CÓDIGO UNIDADES DE EJECUCIÓN CURRICULAR CR PRELACIÓN
ELECTIVO I
214BG Seminario de Tesis en Derecho Administrativo y
Procesal Administrativo I 3
214BH Seminario de Tesis en Derecho Civil y Procesal Civil I 3
214BI Seminario de Tesis en Derecho Comercial I 3
214BJ Seminario de Tesis en Derecho Constitucional y
Procesal Constitucional I 3
214BK Seminario de Tesis en Derecho Internacional I 3
214BL Seminario de Tesis en Derecho Laboral y Procesal
Laboral I 3
214BM Seminario de Tesis en Derecho Penal y Procesal Penal
I 3
ELECTIVO II
216B1 Derecho Civil: Patrimonial Comparado 3 216B2 Derecho Civil: Prescripción y Caducidad 3 216B4
Derecho Concursal
3
216B6
Derecho Económico
3
216B7
Derecho Monetario y Bancario.
3
216B8
Derecho Parlamentario
3
216B9
Derecho Penal y Procesal
privativo
3
216BA
Derecho Registral y Notarial
3
216BB
Derecho Tributario III: Tributos Aduaneros, ESSALUD y ONP
3
216BD
Proceso Contencioso Administrativo
3
216C1
Análisis de Casos Penales
3
216C2
Análisis de Casos Procesales Civiles
3
216C3
Análisis de Casos Sobre Derechos Humanos
3
216C4
Arbitraje Nacional E Internacional
3
216C5
Argumentación y Razonamiento Jurídico
3
216C6
Contrataciones y Adquisiciones del Estado
3
216C7
Criminalística
3 216C8
Organismos Internacionales
3
216C9
Derecho Electoral
3 216CB
Derecho de La Propiedad Industrial: Marcas y Patentes
3
216CD
Régimen Laboral del Sector Público
3
ELECTIVO
III
214CE
Seminario de Tesis en Derecho Administrativo y Procesal Administrativo II
3
214B0
214CF
Seminario de Tesis en Derecho Civil y Procesal Civil II
3
214B0
214CG
Seminario de Tesis en Derecho Comercial II
3
214B0
214CH
Seminario de Tesis en Derecho Constitucional y Procesal Constitucional II
3
214B0
214CI
Seminario de Tesis en Derecho Internacional II
3
214B0
214CJ
Seminario de Tesis en Derecho Laboral y Procesal Laboral II
3
214B0
214CK
Seminario de Tesis en Derecho Penal y Procesal Penal II
3
214B0
El alumno debe matricularse en un componente que aparece en la relación de los cursos electivos,
independientemente al de los seminarios de tesis…. II (Electivo 2). Los alumnos en este ciclo deben matricularse
en una de las asignaturas de seminario de tesis II que vienen a ser la subsiguiente asignatura del primer curso de
tesis que llevó en ciclo anterior.
Educación Distancia @
33www.distancia.upla.edu.pe
El egresado de la Escuela Académico Profesional de Psicología, tiene las siguientes características:
· Posee capacidad de conocerse y comprenderse asimismo y a los demás, con competencia y valía y un proyecto de vida
acorde a las exigencias del mundo actual.
· Basa su acción profesional en las normas éticas de nuestra sociedad, de acuerdo con los principios que rigen en la
actividad del psicólogo.
· Posee disposición de trabajar en equipos multidisciplinarios sin perder su identidad, cumpliendo el rol profesional que
le corresponde.
· Capacidad para la expresión oral, corporal y recreativa, que le permita una mejor comunicación e integración grupal.
· Sólida formación integral, científica, tecnológica y humanista, que le permita comprender los procesos y funciones
psicológicas y la conducta humana en el marco de la globalización.
· Actitud de compromiso con la realidad psicosocial en la que se desenvuelve.
· Capacidad para aplicar los fines y principios de la ciencia en general y de la ciencia psicológica en particular.
· Aplica las estrategias cognitivas adecuadas para obtener, registrar, utilizar y comunicar información científica
requerida en su aprendizaje y actividad profesional.
· Adopta una actitud científica en el análisis y solución de la problemática psicológica, aprovechando los diversos
enfoques teóricos y de otra disciplinas científicas conexas.
· Interpreta la información científica actual producida en otros idiomas de uso universal, presentes en medios impresos y
virtuales.
Competencias
3. PSICOLOGIA
Certificado técnico
Técnico Asistente en
Medición Psicológica
Grado académico:
Bachiller en Psicología
Título profesional:
Licenciado en
Psicología
Duración de estudios:
10 ciclos académicos
Educación Distancia @
34www.distancia.upla.edu.pe
CICLO
CÓDIGO
UNIDADES DE EJECUCIÓN CURRICULAR
CR
PRELACIÓN
PRIMER
CICLO
55115
Psicología General
3
55116
Taller de Lenguaje y Comunicación
2
55212
Conocimiento Científico del Mundo Físico
2
55214
Pensamiento Lógico Matemático
3
5531A
Teoría de Sistema
2
55313
Ecología y Medio Ambiente
2
55317
Taller de Método de Estudio
2
55511 Actividades: Deporte: Vóley y Fútbol 1
55818 Taller I de Observación y descripción de la Conducta 1
55819 Taller II de Medición del desarrollo del Infante I 1
Total 19
SEGUNDO CICLO
5522A Vida Hombre y Biodiversidad 2
55222 Biología 4
55224 Matemática Básica 3 55214
55323 Economía y desarrollo 3
55325 Psicología de la Comunicación 2 55115
55326 Psicología del desarrollo I 4 55115
55329 Teorías y Sistemas de la Psicología 4
55521 Actividades -Artísticas: Danzas 1
55827 Taller III de Medición del desarrollo del Infante II 1
55828 Taller IV de Medición del desarrollo del Niño 1
Total 25
TERCER
CICLO
55136 Seminario de Filosofía 2 55332 Estadística 3 55224 55333 Neuroanatomía Funcional 4 55222 55334
Psicología del desarrollo II
3
55326
55335
Psicología Social
3
55339
Técnicas de Entrevista y Registro
3
55325
55531
Actividades -Teatro y Oratoria
1
55837
Taller V de Medición Neuropsicológica
1
55838
Taller VI de Medición de la Inteligencia I
1
Total
21
CUARTO CICLO
55141
Antropología Social del Perú
3
55342
Neuropsicología
4
55333
55343
Pensamiento y Lenguaje
3
55344
Psicología de la Personalidad
3
55345
Sensación Percepción y Memoria
4 55348
Teoría de la Medición y Evaluación Psicológica
4
55332
55846
Taller VII de Medición de la Inteligencia II
1
55847
Taller VIII de Medición de la Personalidad I
1
Total
23
QUINTO
CICLO
55155
Sociología
3
55141
55351
Epistemología de la Psicología
3
55136
55352
Procesos Afectivos y Motivacionales
4
55353
Psicología del Aprendizaje
3
Plan curricular
Educación Distancia @
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55354 Psicopatología I 4 55342
55856 Taller IX de Medición de la Personalidad II 1
55857 Taller X de Medición en el Campo Educativo I 1
Total 19
SEXTO CICLO
55167 Seminario de la Realidad Nacional 2 55155
55361 Inteligencia y Creatividad 4
55363 Psicología de la Sexualidad Humana 3
55364 Psicología Dinámica 3
55365 Psicología Experimental 3 55353
55366 Psicopatología II 4 55354
55462 Metodología de la Investigación Científica 3
55868 Taller XI de Medición en el Campo Educativo II 1
55869 Taller XII de Construcción de Pruebas Psicológicas 1
Total 24
SÉP TIMO CICLO
55176 Seminario de Ética y Sociedad 2
55371 Diagnóstico e Informe Psicológico 3 55366
55372 Modificación de la Conducta 3 55353
55378 Taller de Proyectos de desarrollo 2
55477 Taller de Investigación I 2 55462
55674 Psicología Educativa 4 55361
55675 Psicología Organizacional 4
55673 Psicología Comunitaria 4
Total 24
OCTAVO CICLO
55381 Consejo y Orientación Psicológica 3
55383 Fundamentos de la Administración 2
55387 Pruebas Proyectivas 3 55364
5548A Taller de Investigación II 2 55477
55686 Programas de Prevención Psicosocial 3
55688 Psicología Clínica y de la Salud 4
Electivo 3
Total 20
NOVENO CICLO
55791 Prácticas Pre -Profesionales I 5
Total 5
DÉCIMO CICLO
557A1 Prácticas Pre -Profesionales II 5 55791
Total 5
Educación Distancia @
36www.distancia.upla.edu.pe
El egresado de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas y Computación se caracteriza
por:
· Tener un pensamiento sistémico y excelente nivel académico que le permite el ejercicio creativo en la
solución de problemas, convirtiéndose así en un protagonista de cambio y desarrollo de la sociedad,
con ética y responsabilidad social. Además de ello posee las siguientes características:
· Una formación sólida que le permite evolucionar rápidamente con los cambios de las tecnologías
además de su participación en la realización de los proyectos organizacionales y sociales.
· Genera y administra empresas de servicio en las áreas de consultoría, diseño y soporte a los sistemas
de información para las organizaciones, con criterio de responsabilidad social que le permitan aportar
con acciones e iniciativas tendientes al desarrollo profesional, social y económico de la región y el
país.
· Diseña, administra y lidera el desarrollo de soluciones a los problemas de información en los procesos
de gestión en las organizaciones aplicando el pensamiento sistémico, analítico y crítico.
· Promueve proyectos de investigación multi e inter disciplinarios de carácter regional, nacional y que
sean aplicables en el desarrollo de tecnologías propias y productivas.
· Analiza, modela y simula los sistemas organizacionales bajo el enfoque sistémico, para optimizar los
procesos, la toma de decisiones y plantea estrategias de desarrollo sostenido.
· Domina y utiliza tecnologías de información para implementar soporte a la toma de decisiones en las
organizaciones.
Competencias
5. INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN
Certificado técnico:
Técnico en Computación.
Grado académico:
Bachiller en Ingeniería
de Sistemas
y Computación.
Título profesional
Ingeniero de Sistemas y
Computación.
Duración de estudios:
10 ciclos académicos.
Educación Distancia @
37www.distancia.upla.edu.pe
CICLO
CÓDIGO
UNIDADES DE EJECUCIÓN CURRICULAR
CR
PRELACIÓN
PRIMER
CICLO
33115
Métodos de Aprendizaje
2
33116
Psicología General
2
33117
Taller de Lenguaje Y Comunicación I
2
33212
Análisis Matemático I
3
33214
Matemática Básica I
3
3321A
Vida Hombre y Biodiversidad
2
33511
Actividad I: deporte Y Recreación
1
33818
Taller Técnico I: Ensamblaje de Computadoras
1
33819
Taller Técnico II: Reparación de Computadoras
1
Total 17
SEGUNDO
CICLO
33126 Seminario de Filosofía 2
33127 Taller de Lenguaje y Comunicación II 1 33117
33222 Análisis Matemático II 3 33212
33223 Física I 4
33225 Matemáticas Básica II 3 33214
33324 Lenguaje de Programación I 4
33521 Actividad II: Expresión Artística 1
33828 Taller Técnico III: Instalación y Mantenimiento de Redes de Computadoras
1 33818
33829 Taller Técnico IV: Administración y Reparación de Redes de Computadoras
1
Total 20
TERCER CICLO
33133 Antropología Social del Perú 2
33135 Legislación y Tributación en las Organizaciones 2
33138 Realidad Nacional 2
33139 Sociología 2
33232 Análisis Matemático III 3 33222
33234 Física II 4 33223
33237 Matemática Discreta 3
33336 Lenguaje de Programación II 4 33324
3333C Teoría de Sistemas 2
33531 Actividad III: Oratoria 1
3383A Taller Técnico V - Diseño Gráfico I 1 33828
3383B Taller Técnico VI - Diseño Gráfico II 1 33830
Total 27
CUARTO CICLO
33243 Análisis Matemático IV 3 33232 33342 Algoritmo Y Estructura de Datos I 3 33344 Economía y desarrollo 2 33345 Estadística y Probabilidades 3 33346 Fundamentos de la Administración 2 33347
Investigación Operativa I
3
33541
Actividad IV -
Teatro
1
33848
Taller Técnico VII -
Web Site Designer I
1
33831
33849
Taller Técnico VIII -
Web Site Designer II
1
33848
Total
19
QUINTO
33351
Algoritmo y Estructura de Datos II
3
33342
Plan curricular
Educación Distancia @
38www.distancia.upla.edu.pe
CICLO
33352
Base de Datos
4
33353
Comportamiento Organizacional
3
33354
Ecología
2
33355
Investigación Operativa II
3
33347
33356
Sistemas Digitales
3
33857
Taller Técnico IX - Web Site Designer 03
1
33848
33858
Taller Técnico X - Web Site Designer 04
1
33857
Total
20
SEXTO
CICLO
33165
Realidad Peruana
2
33166
Seminario de Ética y Sociedad
2
33361
Análisis y Diseño de Sistemas
4
33362
Arquitectura de Computadores
3
33363
Dinámica de Sistemas
3
33332
33464
Metodología de la Investigación
3
33867
Taller Técnico XI - Programación I
1
33857
33868
Taller Técnico XII - Programación II
1
33867
Total
19
SÉPTIMO
CICLO
33371
Administración de Bases de Datos
3
33352
33372
Contabilidad General
3
33375
Redes de Computadores I
3
33376
Sistemas Operativos
4
33673
Ingeniería de Software
3
33361
33674
Proyecto de Programación
3
Total
19
OCTAVO
CICLO
33383
Ingeniería Económica
3
33385 Redes de Computadores II 3 33375
33486 Taller de Investigación I 2 33464
33681 Administración de Recursos de Información 3
33682 desarrollo de Sistemas I 3
33684 Metodología de Sistemas 4
Total 18
NOVENO
CICLO
33397 Sistemas Distribuidos 4 33336
33498 Taller de Investigación II 2 33486
33691 Bodega de Datos 4
33692 Computación Gráfica y Realidad Virtual 4
33693 Gestión de Proyectos de Ingeniería de Sistemas 3
33695 Proyecto de Metodología de Sistemas 3 33684
33696 Seguridad y desarrollo de Aplicaciones en Internet 4
33794 Prácticas Pre -Profesionales I 4
Total 28
DÉCIMO CICLO
333A4 Inteligencia Artificial 3
336A1 Auditoría Informática y de Sistemas 3
336A2 Comercio Electrónico 3
336A3 desarrollo de Sistemas II 3 33682
336A5 Minería de Datos 3
336A7 Sistemas de Información Geográfica 3
337A6 Práctica Empresarial 5
Total 23
Educación Distancia @
39www.distancia.upla.edu.pe
CAPITULO VI
Plan de Cursos Extracurriculares
No existen pretextos para que los estudiantes universitarios, sean
más competentes en un mundo globalizado en el que el manejo del
idioma inglés se hace cada vez más indispensable.
Una gran ventaja de estudiar en la UPLA es que los jóvenes,
durante su desarrollo académico profesional, tienen la opción de
estudiar paralelamente en el Centro de Idiomas, una oficina
orientada a la enseñanza de lenguas extranjeras con la más alta
calidad educativa, comprometida a brindar el más alto nivel
académico con principios científicos-democráticos basados en la
interculturalidad y globalización.
EN UN MUNDOGLOBALIZADO
Ser más competente
Educación Distancia @
40www.distancia.upla.edu.pe
El estudiante de las Escuelas Académicas Profesionales de Administración y Sistemas, Contabilidad y Finanzas,
Ingeniería de Sistemas y Computación, derecho o Psicología, deberá cursar 8 ciclos de Idiomas o acreditar el
logro de las competencias mediante exámenes de suficiencia, que le permitirá obtener la constancia de
acreditación respectiva como requisito para la obtención del Grado Académico, según el plan de cursos
extracurriculares:
CICLOS
NIVELES
DURACIÓN
del I al II
Hasta el II Ciclo de Idiomas
2 meses
del III al X
Hasta el VIII Ciclo de Idiomas
6 meses
Manejo de dos Idiomas
Política de Pagos
Cronograma de Pago de Pensiones Huancayo, Sedes y CAT´S
SEMESTRE ACADÉMICO 2014 –
II*
Primera cuota hasta
19/09/14
Segunda cuota hasta
17/10/14
Tercera cuota hasta 14/11 /14
Cuarta cuota hasta 19/12/14
* Vencido el plazo de pago está sujeto a intereses y moras
* En esta modalidad no existe fraccionamiento de deudas.
Cronograma de Pago de Pensiones Filial Lima
SEMESTRE ACADÉMICO 2014 –
II*
Primera cuota hasta 30/09/14
Segunda cuota hasta 24/10/14
Tercera cuota hasta 21/11/14
Cuarta cuota hasta 19/12/14
* Vencido el plazo de pago está sujeto a intereses y moras
* En esta modalidad no existe fraccionamiento de deudas.
13.3. Lugares de Pago
· Caja Municipal Huancayo
Pago de matrícula y pensiones (Se debe indicar el Código de Matrícula del estudiante).
· Oficina del local Central de la UPLA.
Se cancelarán los costos de trámites administrativos y académicos, entre otros.
· Sedes y Centros de Atención Tutorial.
Se realizará el pago de trámites administrativos y académicos, entre otros.
Educación Distancia @
41www.distancia.upla.edu.pe
Requisitos:
Ø No tener cuenta pendiente por concepto de
pensiones de enseñanza y otros conceptos –
solicitar el estado de deuda a la Oficina de
Economía.
Ø SOLICITUD dirigida al Señor decano de la
Facultad.
Ø RECIBO DE PAGO por derecho de
Reincorporación será según las tasas
económicas por la Universidad (Resolución
Nº 105-2010-CU).
Ø Trámite documentario.
Ø derecho de Reincorporación
Ø derecho de Historial Académico expedido
por el área de Procesos Académicos de la
Facultad.
Nota: Las solicitudes serán presentadas en mesa
de partes del Local Central o Secretaria de la
Coordinación de Asuntos Académicos de la
Facultad, en estricto cumplimiento al Calendario
Académico establecido.
1 2
Servicios Académicos Administrativos
Requisitos:
Ø Solicitud dirigida al señor Rector de la
Universidad.
Ø Constancia de no tener deudas
económicas con la Universidad.
Ø Copia de la boleta de notas o constancia
de notas del ciclo inmediato anterior
(2010-II), emitido por la Coordinación
de Asuntos Académicos.
Ø C o p i a d e R e s o l u c i ó n d e
Reincorporación (los que dejaron de
estudiar uno o más ciclos)
Ø Recibo de Pago según tasas económicas
de la Universidad (Resolución Nº 105-
2010-CU)
· P o r d e r e c h o d e t r á m i t e
documentario según las tasas
educativas.
· Por derecho de cambio de
Modalidad según corresponde:
Ingresantes e Ingresantes de
segundo ciclo a más
Nota: Las solicitudes serán presentadas en
mesa de partes del Local Central, Filial o
Sedes, en estricto cumplimiento al
Calendario Académico establecido.
Reincorporación Cambio de Modalidad
Educación Distancia @
42www.distancia.upla.edu.pe
43
Reserva de Matrícula
Cambio de Sede
Requisitos:
Ø Solicitud dirigida al Señor Rector de la
Universidad
Ø Constancia de no tener deudas
económicas con la Universidad.
Ø Copia de la Boleta o Constancia de
Notas del ciclo inmediato anterior
(2010-II), emitido por la Coordinación
de Asuntos Académicos.
Ø C o p i a d e r e s o l u c i ó n d e
Reincorporación (los que dejaron de
estudiar uno o más ciclos)
Ø R e c i b o d e p a g o s e g ú n t a s a s
económicas de la Univers idad
(Resolución Nº 105-2010-CU)
· Por de recho de t r ámi te
documentario según las tasas
educativas.
· Para derecho de cambio de
Sede según corresponde:
Ingresantes e ingresantes de
segundo ciclo a más.
Nota: Las solicitudes serán presentadas en
mesa de partes del Local Central, Filial o
Sedes, en estricto cumplimiento al
Calendario Académico establecido.
Requisitos:
Ø Solicitud dirigida al Señor decano de la
Facultad correspondiente.
Ø Constancia de Matrícula del presente
periodo académico.
Ø Recibo de pago por trámite documentario,
será según las tasas educativas.
Ø Recibo por pago de matrícula del
semestre actual.
Nota: Las solicitudes serán presentadas en
mesa de partes del Local Central, Filial o
Sedes, en estricto cumplimiento al Calendario
Académico establecido.
Educación @ Distancia
43www.distancia.upla.edu.pe
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Educación Distancia @
45www.distancia.upla.edu.pe
Autoridades
Dr. José Manuel Castillo Custodio
Dr. Jesús Cavero Carrasco
Dr. Casio Torres López
Rector
Vicerrector Académico
Vicerrector Administraticvo
Dr. Julián Quiñonez Hinostroza
Decano Facultad de Ciencias de la Salud
Dr. Wilmer Vásquez Vásquez
Decano Facultad de Ciencias
Administrativas y Contables
Mg. Miguel Pedro Vilcapoma Ignacio
Decano Facultad de Derecho y CC.PP.
Dr. Ruben Tapia Silguera
Decano Facultad de Ingeniería
Dr. Gloria Muños Pacheco
Decano Facultad de Educación y CC. HH.
Dr. Roberto Bernardo Cangahuala
Decano Facultad de Medicina Humana
Dr. Julián Quiñonez Hinostroza
Decano Facultad de Ciencias de la Salud
Dr. Wilmer Vásquez Vásquez
Decano Facultad de Ciencias Administrativas y
Contables
Mg. Miguel Pedro Vilcapoma Ignacio
Decano Facultad de Derecho y CC.PP.
Dr. Ruben Tapia Silguera
Decano Facultad de Ingeniería
Dr. Gloria Muños Pacheco
Decano Facultad de Educación y CC. HH.
Dr. Roberto Bernardo Cangahuala
Decano Facultad de Medicina Humana
DECANOS OFICINA UNIVERSITARIA
DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Educación Distancia @
46www.distancia.upla.edu.pe
FACULTADES DE EDUCACIÓN A DISTANCIA – SEDE CENTRAL HUANCAYO
Facultad de Ciencias Administrativas y Contable
Escuela Académico Profesional de Administración y Sistemas
Escuela Académico Profesional de Contabilidad y Finanzas
Coordinador: Dr. Rigoberto Ricaldi Hurtado
Tutor Virtual: Ing. Pablo Antonio Sedano Mandujano
Ing. Edwin Gutierrez Belsuzarri
Secretaria: Miriam Meza Aliaga
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela Académico Profesional de Psicología
Coordinador: Ps. Liliana Palomino Huamán
Tutor Virtual: Ing. Kim Saforas Zuñiga
Secretaria: Noemí Cristina Sanchez Raimondi
Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Escuela Académico Profesional de Derecho
Coordinador: Mg. Germán Víctor Cifuentes Moya
Tutor Virtual: Ing. Cristhian Jack Lopez Suasnabar
Secretaria: Marina Tello Lujan
Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas y Computación
Coordinador: Ing. Walter David Estares Ventocilla
Tutor Virtual: Ing. William Cardozo Yauri
Secretaria: Evelyn Zelaya Tacuri
Facultad de Educación y Ciencias Humanas
Escuela Académico Profesional: Educación Inicial y Educación Primaria
Coordinador: Mg. Edwin Yauri Janto.
Tutor Virtual: Lic. Judy Elizabeth Torre Gomez
Educación Distancia @
47www.distancia.upla.edu.pe
FILIAL LIMA
Dr. Manuel Silva Infantes
Director
Dr. Amelia Chumpén Elera
Sub Dirección Académica
Mg. Ronald Samame Talledo
Sub Dirección Administrativa
Dr. Nélida Pineda Huerta
Coordinador de la Facultad de Derecho
Mg. José Adrián Calderón Cruz
Coordinador de la Facultad de Ciencias
Admirativas y Contables.
Dr. Lizzet Aponte Rodriguez
Coordinador de la Facultad de Ciencias de la
Salud
Mg. Fátima Reyes Herrera
Coordinador de la Facultad de Educación y
Ciencias Humanas
Ing. Eduardo Abanto López
Coordinador de la Facultad de Ingeniería
Mg. Elena Castillo Huamán
Coordinadora de Educación a Distancia
Ronal Chavez Macahuachi
Tutor Virtual
Alexis Richard Rea Garcia
Tutor Virtual
Hanna Dafne Semino Canchis
Secretaria
SEDES
Sede La Merced
Coordinador: Dr. Gilmer Rosales Rojas
Tutor Virtual: Ing. Juan Cerron Ochoa
Secretaria: Nathaly Maou Barrenechea
Sede Satipo
Coordinador: CPC. Juan Carlos Ureta Medrano
Tutor Virtual: Ing. Edwin Alfredo Botello Cayo
Secretaria: Patricia Barrientos Allca
CENTROS DE ATENCIÓN TUTORIAL
Ayacucho
Responsable: CPC. Maruja Palomino de Pino
Secretaria: Ruby Luz Choque Zamora – Ruth
Liliana Canchari Berna
Tutor Virtual: Lic. Werner Herber Rupay Alva
Huancavelica
Responsable: Ing. Luis Alberto Bautista Puente
Secretaria: Belinda Condor Quispe
Huánuco
Responsable: Lic. Nahum Ascona Carbajal
Tarma
Responsable: Lic. Julima Chuquin Berrios
Secretaria: Janeth Llacza Oscanoa
Pasco
Responsable: Ing. Zenón Manuel López Robles
Secretaria: Lino Salazar Loyola
Tutora Virtual: Ing. Andrea Segura Atachagua
Educación Distancia @
48www.distancia.upla.edu.pe
Directorio General
Oficina Universitaria de Educación a Distancia
Dirección : Av. Ferrocarril Nro. 871, 3to. Piso – Huancayo
Celular : 964 256179
E-mail : info@distancia.upla.edu.pe
Facultad de Ciencias de la Salud - Psicología
Dirección : Ciudad Universitaria UPLA – Chorrillos
Teléfono : 064 218594
E-mail : psicologiahyo@distancia.upla.edu.pe
Facultad de Ciencias Administrativas y Contables
Dirección : Calle Real N° 511 - El Tambo
Teléfono : 064 247207
E-mail : ccaacchyo@distancia.upla.edu.pe
Facultad de derecho y Ciencias Políticas
Dirección : Ciudad Universitaria UPLA – Chorrillos
Teléfono : 064 766662
E-mail : derechohyo@distancia.upla.edu.pe
Facultad de Ingeniería
Dirección : Ciudad Universitaria UPLA – Chorrillos
Teléfono : 064 213994
E-mail : ingenieriahyo@distancia.upla.edu.pe
De la Sede Central – Huancayo
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De la Filial, Sedes y CAT's (Pagina)
Filial Lima
Dirección : Av. Cuba Nº 579 - Jesús María
Jr. Los Jazmines Nº 555 – Lince
Telefax : 01 719 8062
E-mail : lima@distancia.upla.edu.pe
Sede La Merced
Dirección : Jr. Fray Dionisio Ortiz 2da Cdra. - Pampa del Carmen
Teléfono : 064 532292
E-mail : lamerced@distancia.upla.edu.pe
Sede Satipo
Dirección : Jr. Agricultura Nº 620
Celular : 964 256138
Teléfono : 064 545002
E-mail : satipo@distancia.upla.edu.pe
CAT Huánuco
Dirección : Jr. Dos de Mayo N°792- 2do. Piso - Of. 201
Celular : 954193391
Teléfono : 062 512240
E-mail : huanuco@distancia.upla.edu.pe
CAT Ayacucho
Dirección : Jr. Arequipa N°279
Celular : 940-479782
Teléfono : 066 315684
E-mail : ayacucho@distancia.upla.edu.pe
CAT Huancavelica
Dirección : Jr. Agustín Gamarra Nº 327 - 3er. Piso
Celular : 94047979783
Teléfono : 067 452831
E-mail : huancavelica@distancia.upla.edu.pe
CAT Tarma
Dirección : Jr. Lima Nº 350 - Of. 04 – 2do Piso – Tarma
Celular : 964 176082
Teléfono : 322898
E-mail : tarma@distancia.upla.edu.pe
CAT Pasco
Dirección : Parque el Comercio Edificio Nro. 8 Segundo Nivel – San Juan
Pampa -Yanacancha - Pasco
Celular : *784794 – 954865552 - *0300868 - 965088895 - 063 - 330260 -
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E-mail : pasco@distancia.upla.edu.pe