Post on 09-Jul-2015
description
transcript
PD: LA PIZARRA DIGITAL
IDEAS PARA TRABAJAR
EN EL AULA
Ámbito Social y Lingüístico
En todas las diapositivas, a través de
hipervínculos, puedes acceder a diferentes
recursos
PD: IDEAS PARA TRABAJAR CON LA PIZARRA DIGITAL EN EL AULA
Diferencia entre pizarra digital y pizarra digital interactiva
Trabajar con la pizarra digital DE UNA MANERA NATURAL
¿Para qué?
HACIA UN NUEVO
MODELO DE ENSEÑANZA El profesor explica poco. Da buenos modelos,
pautas, y orientaciones para que los alumnos-as
“hagan cosas”
Los alumnos-as salen a la pizarra a…
Mostrar recursos de Internet, sus producciones on-
line o en diferentes formatos (doc, ppt...)
Explicar
Buscar información en la Red
Resolver problemas que se hayan planteado en el
aula
Hacer actividades on-line
Jugar...
Momentos de trabajo individual, en
parejas, y en equipo
HACER
DIFERENTES
AGRUPAMIENTOS
PROPONER ACTIVIDADES CONTEXTUALIZADAS Y
RELACIONADAS ENTRE SÍ
En el aula:
¿Qué voy a hacer?
¿Qué quiero que mis
alumnos aprendan y
hagan?
COMO
PROFESOR
PIENSO...
¿Qué puede hacer?
¿¿??
El profesorado
Motivar a los alumno@s antes de empezar un tema
VINCENT VAN GOGH
… para conocer los conocimientos previos del alumnado
Padlet tutorialHago click sobre la imagen
Presentación de diapositivas
Artículo de opinión
Exposición oral
¿?
Dar pautas y orientaciones...
ROMÁNICO
GÓTICO
Los alumnos-as en las fotografías
identificarán los diferentes elementos
de cada estilo artístico
FOTOGRAFÍAS
FOTOGRAFÍAS
Hago clic sobre cada imagen
Explicar los aspectos más importantes de un tema
oTierra radiactiva. La descripción
• Los textos narrativos
• Los textos argumentativos
• Ocho rimas de Bécquer
• 25 preguntas sobre Lengua y Literatura
• Las funciones del lenguaje
• El verbo y sus cosas
ENSEÑAR Y APRENDER DE OTRA MANERA…
PARA ENTRAR HAGO CLIC SOBRE LAS IMÁGENES
Alumno-a
Conocer la materia de una manera más motivadora
Gozar con la Literatura
Trabajar la comprensión oral y la expresión escrita
Aplicar lo aprendido a través de actividades variadas
Aprender gramática
Jugar
Hacer una reflexión sobre el aprendizaje: autoevaluación
PARA ENTRAR HAGO CLIC SOBRE LA IMAGEN
…
MÁS LIBROS INTERACTIVOS MULTIMEDIA
…
…
Sartzeko irudiaren gainean klik egingo dut
Hispania
Los Tudor
Áquila roja (siglo XVII español)
14 de abril: la República
Amar en tiempos revueltos
Cuéntame cómo pasó
En clase se pueden utilizar:
Para extraer las características de una
sociedad concreta
Para comparar con la sociedad actual
Para entender el pasado
Testu iruzkina egiteko gidoia
Literatur generoak eta testu-iruzkinak
MOSTRAR PROCEDIMIENTOS Y BUENOS MODELOS
Cómo se comenta un texto literario
Ejemplos de comentarios de texto resueltos
Comentarios resueltos para Bachillerato
Hago click sobre la imagen
Profesor-a:
Explica los pasos
Pone ejemplos
Enseña a interpretar y
... a hacer
Revisa borradores
Elaborar un climogramaComentario de un climograma
Pasos para elaborar un climograma
Elaborar un climograma
…
TIEMPO Y CLIMA
Ir a Diagramas climáticos
MUSEO DE SOROLLA
HACER EXCURSIONES, SALIDAS CULTURALES…
SAN JUAN DE LETRÁN
Promover entre los
estudiantes:
Disfrutar ante una
obra de arte
Amar la belleza
Provocar la
creatividad
Entender los
conceptos y términos
artísticos
TRABAJAR LOS SENTIMIENTOS, VALORES, ACTITUDES…
El circo de la mariposa
Para trabajar en el aula
Gehiago lantzeko
AICLE: Hizkuntza edukien bitartez
APRENDER LENGUA A TRAVÉS DE CONTENIDOS
Hago click sobre la imagen
¿¿??
¿Qué puede hacer?
Alumnado
Leer periódicos de España y del mundo, ver y escuchartelediarios, escuchar programas de radio
¿Qué pueden hacer los alumn@s?:
Contrastar cómo se explica una misma noticia en los
diferentes periódicos y canales de televisión
Trabajar la comprensión oral y escrita
Debatir, fomentando la interacción oral
Aprender valores ciudadanos: opinar, argumentar, proponer
soluciones, tener empatía, ...
Gaur egun (albistegiak) Telediarios
Albisteak Audioak
Periódicos de España y del mundo
Hago clic sobre la imagen
Hago clic sobre la imagen
Entender mejor algunos conceptos …
Movimiento de rotación-traslación
Eclipse
La moda en la Edad Media
Monumentos funerarios en Egipto
El Impresionismo
… un momento histórico …
LOS PAISAJES DE EUROPA Y ESPAÑA
PAISAJES DE ESPAÑA
...o paisajes...
CLIMAS DE ESPAÑA
LOS CLIMAS DE EUROPA
Los alumnos, de uno en uno, salen a la
pizarra, señalando los diferentes
elementos del paisaje y relacionando el
paisaje con el clima.
Sitúan en un mapa de la Península este
paisaje.
Es muy importante la ayuda entre los
alumnos.
Hago clic sobre la imagen
Conocer lo que no aparece en el libro de texto
Escuchar música y ser creativ@
Dibujar y pintar mientras escuchamos música.
Conocemos la pintura de Kandinsky
Propuesta didáctica
Escuchando con la
imaginación
Oír y escribir, dibujar, crear, sentir
Unidades de Geografia e Historia
El clima y el tiempo
El territorio
Profesor-a
Presentar un tema de otra manera
Dar protagonismo a los alumn@s (hacer actividades
con diferentes agrupamientos, impulsar la
autoevaluación, ...)
Responder a la diversidad del alumnado
Alumn@
Autoevaluarse
Tener más protagonismo
Hacer otro tipo de actividades
Consultar en el diccionario los conceptos que no entiende
¿Qué puedo
hacer?
¿Qué puedo
hacer?
Aprender a través de una secuencia didáctica
interactiva
Euskera hobetzen
Ikaslea:
Ikasle guztiek araua entzutea eta
irakurtzea
Denon artean eredu onak proposatzea
Euskara hobetzea
Repasar la ortografía
Hago click sobre la imagen
¿Qué puedo hacer?
Alumno-a
Escuchar los poemas y canciones
En grupo poner en común el tema, lo que cuenta o refleja, lo que les ha gustado o no...
Leer el poema o canción para entenderlo mejor
Escribir su propia canción o poema
Presentarlo a los demás
Empieza tu vida con un paso
Vídeo
4º ESO Colegio Ayalde
DISFRUTAR escuchando Antología poética
Audiolibros
Eta entzuten dena ondo ulertzea…
Hipocraten alde
Hizkuntzak ikasteko zailtasuna
Esne beltza taldearen GOGOAK abestia
Eguberriko eguraldia eta tenporak
Haserretu zaitez
Ikaslea:
Ikasle guztiek grabazioa entzungo dute
Taldeka galderak erantzungo dituzte
Comprensión escrita y oral en varias lenguas
... hizkuntz desberdinetan
LECTURAS PASO A PASO
NIVEL AVANZADO
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL INICIAL
Actividades interactivas de Lengua y Literatura
...respondiendo a los diferentes niveles de
aprendizaje del aula
Hago clic sobre las imágenes
Jugar para aplicar lo aprendido
Hago clic sobre la imagen
En Geografia…
Hago clic sobre la imagen
…
Irudien gainean klik egingo dut
Hizkuntzan…
Mostrar a los compañer@s las producciones finales
Para ver las diferentes producciones
elaboradas por las alumnas hago clic
sobre cada imagen
INTIFADA
Trabajar on-line
INSTITUTO DE ASTRABUDUA
HAGO CLIC SOBRE
LAS IMÁGENES
Proyectos de trabajo
Irudien gainean klik egin
…
ARTAZA-ROMO INSTITUTUA
En diferentes materias y lenguas…
Clic sobre la imagen
Evaluar lo aprendido
SI ESTÁS TESTEANDO, ESTÁS APRENDIENDO
GEOGRAFIA, HISTORIA...
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURAMúsica, Cultura clásica, Filosofía, Economía
PARA SABER MÁS…
¡¡Elijo la lengua!!
¡¡Puedo trabajar la lengua a través de contenidos!!
Plataforma AGREGA
GEOGRAFIA KLASERAKO
BALIABIDEAK
RECURSOS PARA LA CLASE
DE GEOGRAFÍA
HISTORIA KLASERAKO
BALIABIDEAK
RECURSOS PARA LA
CLASE DE HISTORIA
RECURSOS PARA LA CLASE DE
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
EUSKAL HIZKUNTZA ETA
LITERATURARAKO
BALIABIDEAK
Proyecto
EDIA:
Recursos
educativos
abiertos
PBL
Eginda dauden baliabideak
• Lengua y literatura 3º ESO.
Garatzen ari direnak
• Geografía e Historia
• Lengua y Literatura
• Inglés
IDEAS Y PROPUESTAS PARA TRABAJAR CON LA PD(I)
GEOGRAFÍA E HISTORIA
GEOGRAFIA ETA HISTORIA
EUSKAL HIZKUNTZA ETA LITERATURA
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
IDEAS Y PROPUESTAS PARA TRABAJAR CON LA PD(I)
ANA BASTERRA COSSÍO
LAS IMÁGENES UTILIZADAS EN ESTA
PRESENTACIÓN HAN SIDO TOMADAS DE
GOOGLE IMÁGENES