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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTALDE LA FUERZA ARMADA
SEDE ARAGUA-NUCLEO MARACAYCICLO PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRÓNICA
CATEDRAS: COMUNICACIONES
PRACTICA N° 1
SINTETIZADOR O GENERADOR DESEÑALES R.F Y ANALISIS ESPECTRAL
PROFESOR: ING NESTOR MOGOLLON
AUTORES:
GARCIA L. EDGAR JOSE C.I: 18.488.825ORTIZ S. JOSE DAVID C.I 18.646.300
SEMESTRE: VIII.SECCIÓN EOD801 GRUPO II.
OCTUBRE DE 2010
Sintetizador
Osciloscopio
Ch1 Ch2Modulante
Señal R.F.
DESARROLLO
Modulaciones Analógicas en el Tiempo
Actividad 1: Generador de Funciones o Sintetizador de RF
Se Conectaron los Equipos como se indica en la Figura #2, Se Energizo el
sintetizador y se ajusto a los valores de la primera fila de la Tabla #1. De igual manera
se Energizo el Osciloscopio y se fijo sus parámetros para apreciar la señal generada por
el sintetizador. Bajo la Supervisión de su Instructor se habilito la señal de salida del
sintetizador y se observo la señal de salida en el tiempo. Se tomaron el registro gráfico
de la señal generada
.
Fuente: Ing. Mogollón 2008
Figura # 2 Esquema de Conexión de la Actividad 1
Tabla # 1 Valores de Ajustes para Sintetizador en Actividad # 1
N °Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Forma de
Onda
Modulación/
Desviación
Potencia de
Salida
Frecuencia (KHz)
Mensaje Portadora
1 AM Interna Seno 80% 0 dBm 40 1470
2 AM Interna Triangular 100% - 5dBm 20 910
3 FM Interna Seno 75 KHz 0 dBm 50 1500
4 AM Interna Cuadrada 60% -10 dBm 20 1110
5 FM Interna Triangular 75 KHz - 5dBm 20 900
Fuente: Ing. Mogollón 2008
SEÑALES OBSERVADAS
N °
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Forma de
Onda
Modulación/
Desviación
Potencia de
Salida
Frecuencia (KHz)
Mensaje Portadora
1 AM Interna Seno 80% 0 dBm 40 1470
MODIFICACION DE LA FRECUENCIA DE LA MODULADORA
INDICE DE MODULACION 0%
N °
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Forma de
Onda
Modulación/
Desviación
Potencia de
Salida
Frecuencia (KHz)
Mensaje Portadora
2 AM Interna Triangular 100% - 5dBm 20 910
N °
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Forma de
Onda
Modulación/
Desviación
Potencia de
Salida
Frecuencia (KHz)
Mensaje Portadora
3 FM Interna Seno 75 KHz 0 dBm 50 1500
N °
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Forma de
Onda
Modulación/
Desviación
Potencia de
Salida
Frecuencia (KHz)
Mensaje Portadora
4 AM Interna Cuadrada 60% -10 dBm 20 1110
N °Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Forma de
Onda
Modulación/
Desviación
Potencia de
Salida
Frecuencia (KHz)
Mensaje Portadora
5 FM Interna Triangular 75 KHz - 5dBm 20 900
Sintetizador
Osciloscopio
Ch1 Ch2Modulante
Señal R.F.
Generador de Señales
8888.88KHz
Actividad 2: Modulación Externa al Sintetizador
Conecte los Equipos como se indica en la Figura #3, Energice el sintetizador y
generador de señales ajústelos a los valores de la primera fila de la Tabla #2. De igual
manera Energice el Osciloscopio y fije sus parámetros para apreciar la señal generada
por el sintetizador. Bajo la Supervisión de su Instructor habilite la señal de salida del
sintetizador observe la señal de salida en el tiempo. Tome el registro gráfico de la señal
generada.
Fuente: Ing. Mogollón 2008
Figura # 3 Esquema de Conexión de la Actividad 2 (Modulación Externa)
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Ajuste para
Generador
% de
Mod
Potencia de
Salida
Frecuencia
(KHz)
Portadora
AM Externa Seno 40KHz 80% 0 dBm 5000
AM Externa Cuad. 10KHz 100% - 5dBm 10000
FM Externa Trian. 20 KHz 150 KHz - 5dBm 1000
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Ajuste para
Generador
% de
Mod
Potencia de
Salida
Frecuencia
(KHz)
Portadora
AM Externa Seno 40KHz 80% 0 dBm 5000
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Ajuste para
Generador
% de
Mod
Potencia de
Salida
Frecuencia
(KHz)
Portadora
AM Externa Cuad. 10KHz 100% - 5dBm 10000
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Ajuste para
Generador
% de
Mod
Potencia de
Salida
Frecuencia
(KHz)
Portadora
FM Externa Trian. 20 KHz 150 KHz - 5dBm 1000
Análisis Frecuencial:
Actividad 3: Analizador de Espectros
Conecte los Equipos como se indica en la Figura #4. Energice el sintetizador y
generador de señales ajústelos a los valores de la primera fila de la Tabla #3. De igual
manera Energice el Osciloscopio y el Analizador de Espectro y fije sus parámetros para
apreciar la señal generada en ambos equipos y analizarla en el tiempo y en la frecuencia.
Bajo la Supervisión de su Instructor habilite la señal de salida del sintetizador observe la
señal de salida en el tiempo.
Tome nota de lo ocurrido y de los valores fijados, analice y represente
gráficamente lo ocurrido.
Tabla # 3 Valores de Ajustes para Sintetizador en Actividad # 3
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Ajuste para
Generador
% de
Mod/Desvición
Potencia
de Salida
Frecuencia
(KHz)
Portadora
AM Interna Seno 40KHz 80% 0 dBm 5500
AM Externa Cuad. 500KHz 80% 0dBm 1000
FM Interna Seno 100KHz 75 KHz 0 dBm 900
FM Externa Trian 500KHz 75 KHz 0 dBm 1000
Fuente: Ing. Mogollón 2008
Figura # 4 Esquema de Conexión de la Actividad 3
Luego, deshabilite la salida del sintetizador, y repita el procedimiento pero esta
con la siguiente fila y recuerde tomar nota de todo lo observado.
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Ajuste para
Generador
% de
Mod/Desvición
Potencia
de Salida
Frecuencia
(KHz)
Portadora
AM Interna Seno 40KHz 80% 0 dBm 5500
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Ajuste para
Generador
% de
Mod/Desvición
Potencia
de Salida
Frecuencia
(KHz)
Portadora
AM Externa Cuad. 500KHz 80% 0dBm 1000
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Ajuste para
Generador
% de
Mod/Desvición
Potencia
de Salida
Frecuencia
(KHz)
Portadora
FM Interna Seno 100KHz 75 KHz 0 dBm 900
Tipo de
Modulación
Fuente de
Modulación
Ajuste para
Generador
% de
Mod/Desvición
Potencia
de Salida
Frecuencia
(KHz)
Portadora
FM Externa Trian 500KHz 75 KHz 0 dBm 1000
ANALISIS DE LOS RESULTADOS
Actividad 1: Los resultados obtenidos fueron los esperados, una señal modulada
en amplitud con diferentes índices de modulaciones y a frecuencias diferentes, Además
que se realizaron modulación en frecuencia se observo la variación de la frecuencia de
la señal portador en función de la señal modulante, es importante resaltar que el cambio
de frecuencia en función l de la señal mensaje ya sea esta de cualquier tipo (senoidal,
triangular, cuadrada). Observando asi que la frecuencia portador alcanza su mayor
frecuencia en un pico máximo de a señal modulante y su menor frecuencia en el pico
mínimo de la señal mensaje. Todas estas observaciones se realizaron con la
manipulación del sintetizador de funciones que logro todas las modulaciones requeridas
con fuente de señal modulante interna.
Actividad2: En el mismo caso anterior se realizaron modulaciones a diversas
frecuencias e índices de modulación y se puede concluir que los resultados apreciados
en la pantalla del osciloscopio demuestran la veracidad de los parámetros requeridos al
momento de realizar las modulaciones. Sin embargo debemos recordar que muchas de
las frecuencias modulantes que se requerían en la práctica estaban fuera de rango de las
que el sintetizador podía generar por ende se modificaron las frecuencias de las señales
mensajes para poder realizar las actividades requeridas para el mejor desenvolvimiento
y visualizaciones de las modulaciones requeridas en cada caso. A diferencia de las
señales requeridas en la actividad 1 esta vez se hizo uso de la función de señal exerna
del sintetizador, donde se coloco como señal de fuente un generador de señales
pudiendo asi comprobar que es posible lograr modulaciones con señales externas
provenientes de otros dispositivos y viendo mas alla también es posible realizar
modulaciones de señales que no precisamente pueden ser periódicas como por ejemplo
la voz humana.
Actividad 3
Finalmente en esta actividad se introduce el uso de un dispositivo de medición nuevo
para el estudiante de la cátedra. El analizador de espectro fue el instrumento de mayor
importancia utilizado en esta actividad, donde se observaron espectros en frecuencia de
la señal modulada generada por el sintetizador. Al mismo tiempo se visualizaron la
señales a estudiar en el estudio frecuencia en el dominio del tiempo con el uso del
osciloscopio. El analizador de espectro permitió verificar el ancho de banda y el
espectro de cada señal modulada en amplitud y en frecuencia. Comprobando asi la
teoría vista en clase observando la banda lateral inferior e inferior en caso de AM. Otra
observación importante fue que durante el desarrollo de la actividad se puedo observar
el espectro de una estación de radiodifusión FM comercial de manera accidental,
apreciando así la capacidad de que tiene este instrumento de estudiar en frecuencia
señales provenientes del espacio físico.
CONCLUSIONES
Habiendo realizado las actividades comprendidas en el marco de esta primera
práctica de laboratorio, el estudiante está en capacidad de reconocer el funcionamiento
operación y utilidad del sintetizador de señales RF y del analizador de espectros dentro
de las comunicaciones. Además que gracias al análisis frecuencial y temporal que que
se logró al utilizar el analizador de espectro y el osciloscopio respectivamente.
Se pudo verificar el cumplimiento de los parámetros de amplitud pico, índice de
modulación frecuencia de la portadora presentes en una modulación en amplitud (AM)
y los valores de las bandas laterales en el análisis frecuencial
RECOMENDACIONES
Suministrar más equipos de laboratorio para minimizar los tiempos de
ejecución de las prácticas y así poder integrar mas actividades que
puedan aumentar el adiestramiento de los estudiantes.
Instalar en el laboratorio una unidad de aire acondicionado para
protección de equipos electrónicos.
Reparar los instrumentos de medición utilizados en el laboratorio como
los osciloscopios, voltímetros y amperímetros; para así poder ejecutar
con mayor precisión las mediciones exigidas en las practicas.
BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
STREMLER, F. G. Editorial: Addison Wesley Iberoamericana
Texto
1.- Instruction Manual Spectrum Analyzers, BK Precision
2.- Manual RF- Synthesizer HM8134, HAMEG Instruments
3.- Práctica N1 Laboratorio de Comunicaciones, Ing. Víctor Sánchez, septiembre 2007
Paginas WEB
1.- www.ingelectron.blogspot.com Blog de Clases del Ing. Víctor Sánchez