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Ingeniería de Proyectos
M.C. Juan Carlos Olivares Rojas
jolivares@uvaq.edu.mxhttp://antares.itmorelia.edu.mx/~jcolivar
Agosto, 2009
Agenda
• Introducción y temario
• Evaluación
• Reglamento
• Contacto
Objetivo General
• El alumno será capaz de desarrollar sistemas y proyectos tanto de administración como de ingeniería y producción, y será capaz de tomar decisiones que sean adecuadas para sus proyectos
Temario
• Unidad I Puntos clave para el éxito de un proyecto
• Unidad II Ciclo de Vida de un Proyecto
• Unidad III. Control de Proyectos
• Unidad IV. Auditorías a la Ingeniería de Proyectos
Temario
• Unidad V. Evaluación del Desempeño del personal del proyecto
• Unidad VI. Desarrollo e Implantación de sistemas efectivos de información y control
• Unidad VII. Factores que influyen en el éxito de los proyectos
Unidad I Puntos clave para el éxito de un proyecto
1.1 Introducción
1.2 Concepto de Proyecto
1.3 La perspectiva de sistemas y la administración de proyectos
1.4 Ciclo de vida de un proyecto
Unidad I Puntos clave para el éxito de un proyecto
1.5 Niveles de administración de un proyecto
1.6 Interrelaciones estáticas y dinámicas.
1.7 La integración del proyecto
1.8 Manejo de las interrelaciones del proyecto
Unidad II Ciclo de Vida de un Proyecto
2.1 Conceptos básicos del ciclo de vida
2.2 Administración del ciclo de vida 2.3 Ciclo de vida del proyecto
2.4 Variables organizacionales relativas2.5 Características de comportamiento de
los proyectos por fases
Unidad III Control de Proyectos
3.1 Introducción
3.2 Planeación de un proyecto
3.3 Un ambiente de control3.3.1 Fuerza de trabajo contra organización
funcional3.3.2 Sistema integrado3.3.3 Comunicación3.3.4 Proyectos Jumbo
Unidad IV Auditorías a la Ingeniería de Proyectos
4.1 Valor de las auditorías 4.2 Política de la auditoría
4.3 Planeación para auditoría 4.4 Dirigiendo la auditoría
Unidad IV Auditorías a la Ingeniería de Proyectos
4.5 Reporte de resultados
4.6 Acciones continuas
4.7 Evaluando la auditoria
Unidad V. Evaluación del Desempeño del personal del
proyecto5.1 Introducción 5.2 Naturaleza del problema 5.3 Proceso de recompensa indirecta 5.4 Cuándo y cómo evaluar
Unidad VI Desarrollo e Implantación de sistemas efectivos de información y
control6.1 Introducción
6.2 ¿Por qué desarrollar un sistema?
6.3 Características para la administración de proyectos?
Unidad VI. Factores que influyen en el éxito de los
proyectos
6.4 Plan y alcance del programa
6.5 Etapa I
6.6 Etapa II
6.7 Etapa III
Unidad VII. Factores que influyen en el éxito de los
proyectos7.1 Introducción7.2 ¿Qué determina el éxito de un
proyecto?
7.3 Estrategias generales para dirigir proyectos
7.4 Factores clave para maximizar el éxito
de un proyecto
Temario Propuesto
• Comunicación
• Planeación
• Modelado
• Construcción
• Despliegue
MetodologíaMetodología• La metodología de enseñanza en este
curso está principalmente basada en Aprendizaje Basado en Proyecto y en el Aprendizaje Colaborativo.
• Cada alumno debe hacer un esfuerzo individual en investigar, revisar, analizar y proponer las mejores prácticas para las tareas que le sean asignadas con el fin de obtener un mejor producto en equipo.
MetodologíaMetodología• Durante el desarrollo del proyecto se
trabaja en dos vertientes:
• 1) Desarrollar un sistema computacional en forma colaborativa y,
• 2) Administrar tareas en forma eficiente.
MetodologíaMetodología• A la par que el alumno va adquiriendo
habilidades para desarrollar en forma colaborativa, deben estar trabajando utilizando herramientas para una eficiente administración de los recursos del proyecto.
MetodologíaMetodología• El profesor expone temas dentro de las
sesiones de clase, cuando considere necesario hacer una retroalimentación plenaria o revisar conceptos y temas relevantes a la solución del problema o a la administración.
MetodologíaMetodología• El profesor retroalimenta técnicamente
las propuestas, individualmente y por equipo enfatizando las mejoras que se deben tener para los siguientes avances.
• El alumno, a través de las evidencias que aporta, incrementa su portafolio electrónico de la carrera.
• Se seguirá una metodología ágil de desarrollo.
EvaluaciónEvaluación• Los dos parciales y final se evaluarán:• 90% Desarrollo del Proyecto• 7% Coevaluación• 3% Autoevaluación
• En el desarrollo del proyecto TODAS las actividades cuentan igual.
• Las actividades se evaluarán de acuerdo a los parámetros previamente establecidos y de acuerdo al calendario definido.
EvaluaciónEvaluación• El proyecto final puede ser en dos
vertientes: proyecto de investigación o proyecto aplicativo.
• Proyecto aplicativo: construcción de un sistema integral de información para el manejo de procesos docentes en la uvaq (lista, calificaciones parciales, evaluación de los alumnos y grupal, seguimiento de actvidades y registro de asistencia)
Evaluación• Proyecto de Investigación: herramienta
visual para construir aplicaciones J2SE (Java Estándar) utilizando el modelo de notaciones BPMN.
• Los proyectos serán de todos los integrantes del grupo o divididos en dos.
• No sólo se considera el producto final sino todo el proceso.
Reglas del juego• Entrega de trabajos en tiempo y forma.
• “Lo que es parejo, no es chipotudo”
• Los hitos del proyecto son:
• 14/09/2009 (primer parcial)• 26/10/2009 (segundo parcial)• 02/11/2009 (Final y completo)*
Bibliografía
• [1] Cleland, D., et al., “Manual para la administración de proyectos”, CECSA, México, 1998.
• [2] McConnel, S., “Desarrollo y Gestión de Proyectos Informáticos”, Microsoft Press, España, 1999.
• [3] McConnell, S., “Software Project Survival Guide”, Microsoft Press, 1998.
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