Jornada Amigos Conectados palmira 2016

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JORNADA REGIONAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE

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Ciudadania digital y Programación creativa

JORNADA REGIONAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE

Chicos.net, Disney y Red PaPaz comparten su preocupación por preservar los Derechos de

niños y niñas, difundir hábitos de comportamiento responsables, promover buenos

usos de la tecnología y facilitar el acceso a contenidos entretenidos y educativos.

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CiudadaniaDigital´

JORNADA REGIONAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE

Organización sin fines de lucro que trabaja desde 1998 para mejorar la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes.

Asociación civil Chicos.net Organización sin fines de lucro que trabaja desde 2003 para fortalecer las capacidades de los adultos y garantizar el efectivo cumplimiento de los derechos de niños, niñas y adolescentes

Red PaPaz

En alianza con otras instituciones, diseñan e implementan iniciativas que promueven el cumplimiento de los derechos de la niñez.

Una de sus principales áreas de trabajo de es la promoción del uso seguro y responsable de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

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Programa Regional Amigos Conectados

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Recursos para el aula:

• Juegos

• Actividades

• 20 Fichas para alumnos

• Manual para el docente

• Curso on-line para educadores

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http://amigosconectados.disneylatino.com/

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http://amigosconectados.disneylatino.com/JUEGOS

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CIUDADANÍA DIGITAL

Usos y hábitos

Convivencia online Huella digital Alfabetización

digital

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+2 millones de computadores distribuidos a

alumnos de primaria y secundaria como parte del

programa Computadores para Educar

76% de los niños entre 12 y 17 años tiene celular propio

con voz y datos

El 62% de los chicos tiene una tableta y el 29%

un celular

Para un adolescente lo

más importantees la validación y aceptación por

parte de sus amigos

Usos y hábitos

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Los móviles son la tecnología más

difundida entre los menores

desplazando a la TV

Colombia es el país donde másse utiliza Tinder

entre los jóvenes.

Youtube y Facebook son

las redes sociales

preferidas

Para los adolescentes

colombianos los likes son las interacciones sociales másvaliosas y su

principal motivación es ser tenidos en

cuenta por los más grandes

Usos y hábitos

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Posibles riesgos en el uso de las TIC Cyberbyllying o

ciberacoso

ContactosGroomingodepredaciónenlínea

Exposiciónacontenidosinadecuados

Conductasagresivasy

discriminatorias

SextingEnviarimágenes

íntimaspropiasodeotrapersonas

Sextorsión

Usos y hábitos

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INTERNET

La OrganizacióndelasNacionesUnidas(ONU) hadeclarado

el accesoaInternet como derecho

humano altamenteprotegido.LaONUexigealospaísesmiembrosfacilitarunservicioaccesibleyasequibleparatodosyestima

comounaprioridadaseguraralaciudadaníaelaccesoaInternet.

Usos y hábitos

You Tube – En TIC Confío

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ONLINE U OFFLINE, ESA ES LA CUESTIÓN

Las TIC • Transforman las relaciones interpersonales en la red y en los

encuentros cara a cara:

• Traen innumerables beneficios, pero debemos hacer un uso responsable para no descuidar momentos en los que es más importante la presencia física.

Usos y hábitos

que cara a caraDe los adolescentes prefiere comunicarse via texto

https://encrypted-tbn2.gstatic.com

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• En el mundo digital la percepción del tiempo se modifica radicalmente.

• Para algunos, el tiempo es secuencial: en general se hace una cosa por vez y la mayoría de las acciones no son reversibles.

• En cambio, el tiempo virtual se experimenta como un proceso: es posible hacer varias actividades al mismo tiempo y la mayoría pueden ser deshechas y vueltas a hacer.

Con esta percepción crecen los niños y niñas.

TIEMPOS Usos y hábitos

https://marcosm

d.files.wordpress.com

/

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Usos y hábitos

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LA VIDA DIGITAL ES PARTE DE LA VIDA

Algunas características de las redes generan:• Anonimato• Desinhibición• Falta de control en la privacidad

Un buen criterio es pensar ¿lo harías en una situación cara a cara?

La experiencia que tenemos, el sentido común, los hábitos y conductas consensuadas, también deben ser los que rigen nuestras

pautas de convivencia en el mundo online.

Convivencia online

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Lo público Lo que quiero que cualquiera sepa

Lo privadoLo que quiero que

sólo algunas personas conozcan

Lo íntimoLo que quiero conservar sólo

para mí

¿Qué pasa en las redes con esto?

Convivencia online

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Convivencia online

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CIBERBULLYING O CIBERINTIMIDACIÓN

Se trata de agresiones que se dan de manera sitemáticay repetida por parte de un individuo o grupo, con la finalidad de producir daño a otro, mediante la utilización de las TIC.

Convivencia online

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Convivencia online

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DIME QUÉ POSTEAS Y TE DIRÉ QUIÉN ERES Convivencia onine

Convivencia online

• La mirada del otro para conformar nuestra identidad, hoy se ve facilitada, mediada y potenciada por las redes sociales.

• En nuestra foto de perfil, nuestros “gustos e intereses” declarados, nuestros comentarios, vínculos y todo lo que hagamos público a través de la web construimos nuestra reputación digital.

En Facebook

En persona

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casa

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UNA HUELLA DURADERA

• Al usar la red dejamos un montón de datos a nuestro alrededor, que luego olvidamos o creemos borrados.

• Todo ello va conformando una huella digital de quiénes somos.

• La identidad digital puede ser peligrosa si no sabemos administrarla correctamente; pero también puede (y debe) ser positiva.

Convivencia online

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Si los adultos que llevamos pocos años activando en las redes tenemos tanta información asociada, imaginen los chicos en un futuro…

Tener el control, o establecer cuánto quiere cada uno que los demás conozcan es un derecho garantizado por la Ley: el derecho a la intimidad (Constitución Política Art. 15).

Convivencia onlineLA HUELLA DIGITAL

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Convivencia online

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Pautas de autocuidado para construir desde la escuela

Noresponderamensajesdeextraños

Usarcriteriossegurospara

agregaramigos

Evitarunencuentrorealconalguienqueseconocióen

Internet

Evitarpublicarfotos

malintencionadas

Nodañaraotraspersonas

alhacerpublicacionesocomentarios

Noresponderacomentariosagresivoso

avergonzantes

Ciudadanía digital

Denunciarenwww.teprotejo.org

www.tus10comportamientosdigitales.com

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La convivencia digital nos enfrenta a nuevos desafíos, problemáticas y reglas que nos atraviesan a todos, grandes y chicos:

¿Cómo equilibrar momentos de encuentro presencial con

el uso de los dispositivos digitales?

¿Cómo construir criterios de cuidado personal y respeto por el otro en las

redes?

¿Cuáles son nuestros derechos como

ciberciudadanos? ¿Y cuáles nuestros deberes?

¿Cuáles son los roles de hijos, padres, amigos en los nuevos entornos sociales?

Ciudadanía digital

JORNADA REGIONAL DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE

Mejorar la convivencia en entornos virtuales.

Promover el uso responsable y el autocuidado.Fomentar el aprovechamiento integral de las TIC y la valoración crítica de los medios masivos de comunicación.

Los chicos y chicas deben ser educados desde muy pequeños para interactuar responsablemente a través

de las TIC y así poder ejercer un rol activo en su protección personal y en el cuidado y respeto por los

demás

EDUCAR PARA LA CIUDADANÍA DIGITAL SIGNIFICA: Ciudadanía digital

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Estación 1: Huella digital

Estación 2: Amigos y contactos

Estación 3: Convivencia

online

Ciudadanía digital

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Estación 1:

Huella digital

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¿QUÉ TIENEN EN COMÚN ESTAS 4 IMÁGENES?

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INSTRUCCIONES

• Dividir el grupo en dos equipos• Colocar todas las cartas boca abajo • Un integrante del equipo 1 elige una de las cartas al azar y lee la

frase • Otro integrante del equipo 1 elige otra carta y lee el contenido. Si

ambas cartas son iguales, el equipo se queda con ese par y las guarda. Si las cartas son diferentes entre sí, se vuelven a poner las dos boca abajo y se cede al turno al otro equipo

• Al final el juego, el equipo que tenga más pares de cartas guardados, será el ganador.

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INSTRUCCIONES

• Cada grupo con base a las tarjetas que logró juntar, tiene que pensar y decir cómo podría transformar esa situación negativa en otra acción que deje una huella digital positiva.

• Deberán hacer 1 o 2 tarjetas con estas acciones y pegarlas en la huella digital para construir la huella digital positiva del grupo

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Estación 2:

Amigos y Contactos

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¿JUAN O LAURA?

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Llenen su ficha según el perfil asignado

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Sin incluir la sección nuestros consejos

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Decomúnacuerdoescribanlosconsejosquedaríanasusalumnosparainteractuarcon:• otroscontactos• ensusredessociales

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Estación 3:

Convivencia online

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Ficha 12

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Cada grupo escribirá un mail a un destinatario desde su rol de docente

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¿a quién iba dirigido el mail?

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Programación Creativa

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De consumidores a prosumidores críticosPara muchos chicos y chicas, hoy Internet es fundamentalmente un lugar para navegar, jugar y chatear.

16/8/16

Necesitamos repensar los usos educativos que le damos a las TIC

en la escuela para preparar a nuestros alumnos para la

Sociedad de la Creatividad.

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PROGRAMACIÓN CREATIVA

Aprendizaje de contenidos de Ciencias de la Computación

Desarrollo de habilidades, competencias y valores

PROGRAMACIÓN EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR

Nos proponemos que nuestros alumnos pasen deser consumidores pasivos de medios a convertirseen prosumidores críticos de medios, mediante lacreación de sus propias historias interactivas,juegos y animaciones, que luego puedan compartiren la red.

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Resolución de problemas

Autonomía

Creatividad

Colaboración

Pensamiento creativo:Ayudar a los niños a desarrollarse como pensadores creativos

Enfrentar retos y resolver problemas:

Adaptar e improvisar ante situaciones cambiantes

Trabajo en equipo:Los alumnos pueden elegir trabajar solos o de a pares

Ritmo de aprendizaje:Cada alumno debe tener la oportunidad de aprender a

su propio ritmo

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https://hourofcode.comhttps://code.org https://www.tynker.com/

https://lightbot.com/ https://scratch.mit.edu/

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http://juegos.disneylatino.com/grandes-heroes-code-baymax

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Súmate con tus alumnos a esta aventura creativa

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www.redpapaz.org/aprendiendoaserpapaz/

www.tus10comportamientosdigitales.com/

www.redpapaz.org/prasi/

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¡Muchas gracias por participar de este encuentro y por implementar Amigos Conectados en sus escuelas!

Podrán descargar sus certificados de participación a esta jornada en www.amigosconectados.disneylatino.com

Sección docentes >> Certificados de asistencia

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