• LINGÜISTICA

• MATEMÁTICAS

• SOCIAL Y CIUDADANA

• CONOCIMIENTO DEL MEDIO Y LA INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO

• TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL

• CULTURAL Y ARTÍSTICA

• APRENDER A APRENDER

• AUTONOMIA E INICIATIVA PERSONAL

COMPETENCIAS PRIMARIA

• OBJETOS. Función educativa y formativa

• ACTIVIDAD LÚDICA. Juegos, acciones

• INSTALACIONES, PERFORMANCE. Trabajos que implican a colectivos

• TEATRALIZACIÓN

• TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

• COMISARIADO DE EXPOSICIONES. En el aula, en el patio, en los pasillos.

ACTIVIDAD

• INTERPRETAR Y VALORAR TEXTOS LITERARIOS, CRÍTICAS DE ARTE

• RELACIONAR DIFERENTES MANIFESTACIONES LITERARIAS CON MOVIMIENTOS ARTÍSTICAS

• ARTISTAS QUE TRABAJAN CON TEXTOS

• BIOGRAFIAS

• TIPOGRAFIAS

• ILUSTRACIÓN

• SEMIÓTICA

• ESCRITURA

LINGÜISTICA

LINGÜISTICA

Juan Hidalgo Joan Brossa

MATEMÁTICA• DESCRIBIR Y COMRENDER ASPECTOS DE

DIFERENTES LENGUAJES ARTÍSTICOS• MOVIMIENTOS ARTÍSTICOS • MOSAICOS ÁRABES • RELACIONAR DISTINTOS CONCEPTOS

ARTÍSTICOS CombinacionesPermutacionesRedesRitmosModulaciónEstructuraProporciónAlgoritmoSimetrias

• NÚMERO AUREO, PROPORCIONES AUREAS• FIGURAS GEOMÉTRICAS

MATEMÁTICA

MATEMÁTICA

Escher Vasarely

Mondrian

SOCIAL Y CIUDADANA

• ARTE Y ARTISTAS COINCIDEN CON LAS REALIDADES SOCIALES

• CONOCER Y RESPETAR OTRAS CULTURAS Y SUS MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS

• REFLEJA LA REALIDAD DE UN COLECTIVO

• DESPIERTA LA SENSIBILIDAD DE LOS CIUDADANOS

• DENUNCIA, RECLAMA

SOCIAL Y CIUDADANA

Jorge Galindo y Santiago Sierra Botero

Ai Wei Wei Ana Mendieta Picasso

SOCIAL Y CIUDADANA

CONOCIMIENTO Y INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO

• RELACIÓN DEL ARTE Y Y LA REPRESENTACIÓN DE LA NATURALEZA EN LA HISTORIA

• EL ARTE Y EL CUERPO

• EL ARTE LA TÉCNICA Y LA TECNOLOGÍA

• EL ARTE Y LA DEFENSA DE LA NATURALEZA

• LAND ART

CONOCIMIENTO Y INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO

La ola de Kanagawa por Katsushika Hokusai

Soplado del vidrio El caminante sobre el mar de nubes - Caspar David FriedrichEl caminante sobre el mar de nubes - Caspar David Friedrich

CONOCIMIENTO Y INTERACCIÓN CON EL MUNDO FÍSICO

Walter Maria Andy Goldsworthy

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL

•LA RED. BUSQUEDA DE INFORMACIÓN Museos InstucitucionesFundaciones

•LA RED. DIFUSIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓNPáginas webBlogsRedes sociales

• LA RED. PROGRAMAS Y ACTIVIDADES CULTURALES

•HERRAMIENTAS DIGITALES DE CREACIÓN DE IMÁGENESSoftware

Hardware

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL

TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL

APRENDER A APRENDER

• PROCESOS DE MANIPULACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES PLÁSTICOS

• APRENDER HACIENDO

• EXPERIMENTACIÓN DE TÉCNICAS ARTÍSTICAS

• HISTORIA DEL CURRICULUM DE ARTE

• TENDENCIAS EDUCATIVAS

APRENDER A APRENDER

• LA CREATIVIDAD • PROCESOS CREATIVOS• OBTENCIÓN DE METAS• CAPACIDAD DE ANÁLISIS• REFLEXIÓN • BUSQUEDA DE

IDENTIDAD

AUTONOMIA E INICIATIVA PERSONAL

AUTONOMIA E INICIATIVA PERSONAL

CULTURAL Y ARTÍSTICA

• SOCIEDAD Y ARTE

• EL PAPEL DE LOS MUSEOS Y CENTROS DE ARTE

• RELACIONES DE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS ARTÍSTICAS

• ARTE COMO ACTIVIDAD ECONÓMICA

• ARTE EN LA ESCUELA. Tendencias educativas del arte a lo largo de la historia

Marina Abramovic.

CULTURAL Y ARTÍSTICA