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La época del imperialismo
LA EDAD CONTEMPORÁNEA.
¿Qué vamos a trabajar?
El imperialismo y sus causas.
La conquista, organización y explotación de las colonias.
El reparto del mundo y la formación de los grandes imperios coloniales.
El imperio Británico de las Indias.
Las consecuencias de la colonización: La Gran Guerra
La organización de la paz.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
Introducción. Entre finales del siglo XIX y principios del XX, los países industrializados del
mundo vivieron una etapa de prosperidad económica (la “Belle Epoque”).
Las grandes potencias se expandieron y constituyeron enormes imperios coloniales.
En la primera década del siglo XX, las rivalidades económicas, coloniales y nacionales entre los países europeos afloraron.
Se inició una escalada de tensiones y de armamento que desembocó en la Primera Guerra Mundial (1914-1918).
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
Introducción.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
1. El imperialismo y sus causas
1.1. La Europa dominante.
1.2. Las causas del colonialismo.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
¿Qué es imperialismo?
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
Definiciones básicas.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
¿Qué es imperialismo? Actitud, doctrina o acción que conduce al dominio de un Estado sobre otro u otros mediante el empleo de la fuerza militar, económica o política.
¿Qué es una metrópoli? Según la RAE es la ciudad principal, cabeza de la provincia o Estado.
¿Qué es una colonia? Sería el territorio fuera de la nación que lo hizo suyo, y ordinariamente regido por leyes especiales o el territorio dominado y administrado por una potencia extranjera.
1.1. La Europa dominante.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
En el último tercio del siglo XIX, la Segunda Revolución Industrial transformó la economía de las principales potencias europeas.
Las innovaciones técnicas, las nuevas formas de organización del trabajo y el crecimiento de la banca permitieron el aumento de la producción y del comercio y una mejora de los transportes.
Europa se lanzó al dominio del mundo, aprovechando su superioridad técnica y militar.
Los países más avanzados ocuparon territorios en África y Asia, principalmente, y crearon imperios coloniales que explotaron económicamente y dominaron políticamente.
1.2. Causas del colonialismo
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
COLONIALISMO
Económicas
Políticas Ideológicas
Demográficas
A) Causas económicas.
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Vender los excedentes de
producción europeo: se trata de
buscar nuevos mercados.
Conseguir materias primas baratas:
• Hierro • Algodón • Carbón
Invertir capital con mano de obra
barata y conseguir más beneficios.
B) Causas demográficas.
Mejorar condiciones de vida y de trabajo
Posibilidad de emigrar a otras tierras
Aumento de la población europea:
Paro Tensiones sociales
Válvula de salida
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C) Causas políticas.
Carrera política y militar para controlar áreas
Interés económico
(búsqueda de recursos)
Interés estratégico
(búsqueda de puertos, pasos…)
Se buscan nuevos territorios fuera de Europa
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D) Causas ideológicas. Nacionalismo
Derecho a imponerse a
otros
Misión civilizadora
Europa es superior
cultural y tecnoló-
gicamente
Superioridad del hombre blanco
Concepción racista sobre
la inteligencia y sobre otras
etnias
Frente a esto surgirán voces discordantes, pocas, que denunciarán la barbarie y la explotación y defienden el derecho de los pueblos a decidir su
destino (socialistas)
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2. Conquista, organización y explotación de las colonias.
2.1. Explotación y conquista.
2.2. Organización colonial.
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2.1. Exploración y conquista.
A mediados del siglo XIX, se desconoce toda África y Asia. Pronto surgen exploraciones geográficas (sobre todo en Francia y Gran Bretaña) con figuras como Livingstone y Stanley.
Británicos y franceses realizaron las primeras expediciones. Recorrieron y cartografiaron África central.
La conquista fue rápida por: Superioridad militar y técnica europea. Escasa oposición indígena. Utilización por parte de los europeos de rivalidades
eternas entre tribus y etnias para enfrentarlas entre sí.
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Exploradores.
Livingstone Stanley Brazza
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Relato de Stanley sobre un encuentro con los negros africanos.
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“Una piragua enorme viene contra mi lancha, como para abordarnos. A la distancia de unos cincuenta metros vira, y al estar casi frente a nosotros, los guerreros de proa arrojan vociferando sus silbantes lanzas. Mas el ruido queda ahogado por el chasquido de nuestras salvas de fusilería. La sangre nos arde en las venas. Es aquél un mundo despiadado, y por primera vez sentimos odio hacia la canalla asquerosa y voraz que lo habita. Por eso levantamos el ancla y nos lanzamos en persecución de los caníbales…”
Relato del cacique Mojimba a un misionero treinta años después del mismo hecho.
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“Cuando supimos que un hombre de carne blanca venía por el Luaba, nos quedamos atónicos. Permanecimos quietos. Durante toda la noche el tam-tam nos estuvo dando la noticia. Daremos una fiesta, ordené; recibiremos solemnemente a nuestro hermano y lo acompañaremos al pueblo. Todos nosotros nos adornaremos y luego reuniremos las pirañas grandes… Nos pusimos en marcha, mi piragua a la cabeza… para darle la bienvenida. Pero al acercarnos a su embarcación se oyó: ¡paff! ¡paff!, y los palos de fuego escupieron hierro contra nosotros. Nos quedamos rígidos de espanto. No llegaba un hermano, sino el peor enemigo de los que ha contemplado nuestro país” (“Audacia y heroísmo de los conquistadores modernos” P. Hermann)
2.2. Organización colonial • La colonia era
organizada para ser controlada y administrada por la metrópoli. Podemos distinguir tres clases de colonias:
www.vicensvives.es
Colonias de explotación: La metrópolis se dedicó a la explotación económica. No tenía gobierno propio y los
europeos ejercían en ellas una política de ocupación.
Colonias de poblamiento: Eran las colonias que recibían población blanca que emigraba
para establecerse de forma permanente.
Protectorados: Eran territorios que, tras la ocupación europea, mantuvieron la organización
estatal, el gobierno indígena y un aparato administrativo propio.
A) Colonias de explotación.
Finalidad
• Explotación económica
Gobierno
• No gobierno propio
• Política de ocupación: • Gobernadores • Funcionarios • Procedentes
de la metrópoli
Características
• Explotan recursos
• Crean plantaciones
• Explotan a los indígenas
• Establecen monopolios
Ejemplo
• Casi todas las colonias africanas (excepto Sudáfrica)
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B) Colonias de poblamiento.
Finalidad
• Ocupación del espacio
Gobierno
• Gobierno «autónomo» propio aunque dependiente de la metrópoli
• Parlamento propio
• Se llaman también “Dominios”
Característica
• Poca población indígena.
• Reciben población blanca (Mayoritaria)
Ejemplo
• Dominios británicos: • Canadá • Australia • N. Zelanda • Sudáfrica
• Francia: • Argelia
(provincia de ultramar)
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C) Protectorados.
Finalidad
• Control del territorio sin ocuparlo
Gobierno
• Gobierno indígena con administración propia aunque la metrópoli crea un gobierno paralelo
Característica
• Son territorios autónomos pero en la práctica el poder lo ejerce la metrópoli a través de un gobernador.
Ejemplo
• Marruecos (Francia y España)
• Egipto (Gran Bretaña -Canal de Suez-)
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3. El reparto del mundo.
3.1. El reparto de África
3.2. La ocupación de Asia.
3.3. El imperio británico.
3.4. El imperio francés y otros imperios.
3.3. Estados Unidos y Japón.
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3.1. El «reparto de África»
A partir de 1870 se inició la colonización de África. Fue la más rápida y brutal y significó el dominio total del continente.
Británicos y franceses tuvieron ventaja porque poseían bases en África desde el siglo XVIII.
Ambos países soñaron con crear imperios continuos: de norte a sur, los británicos; de oeste a este, los franceses. Otras potencias llegaron
tarde y se tuvieron que conformar con partes más pequeñas.
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Conferencia de Berlín
• El choque de intereses entre potencias rivales impulsó la convocatoria de la Conferencia de Berlín (1885):
Se celebró entre el 15 de noviembre de 1884 y el 26 de febrero de 1885 en la ciudad de Berlín. Fue convocada por Francia y el Reino
Unido y organizada por el Canciller de Alemania, Otto von Bismarck, con el fin de resolver los problemas que planteaba la
expansión colonial en África y resolver su reparto.
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África
• Se reparte todo el continente, salvo Liberia y Etiopía (Abisinia)
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Gran Bretaña 1. Egipto
2. Sudán anglo egipcio
3. Uganda
4. África Oriental Inglesa (Kenia)
5. Rhodesia
6. Bachuanalandia
7. Unión sudafricana (Sudáfrica)
8. Nigeria
9. Costa de Oro
10. Sierra Leona
11. Somalia británica
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5 6
7
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11
Francia
1. Marruecos 2. Argelia 3. Túnez 4. África occidental
francesa (Senegal, Gambia)
5. África ecuatorial francesa
6. Gabón 7. Somalia francesa
(Djibouti) 8. Madagascar
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8
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Bélgica (Leopoldo II)
1. Congo Belga
1
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Alemania
1. Camerún
2. África Oriental Alemana (Ruanda, Burundi, Tanganica)
3. África del Suroeste (Namibia)
4. Togo
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3
4
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Italia
1. Libia
2. Somalia italiana
3. Eritrea
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Portugal 1. Angola
2. Mozambique
3. Guinea
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España 1. Marruecos español
2. Ifni
3. Sahara español
4. Guinea Ecuatorial
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3.2. La ocupación de Asia.
Aquí no sólo participan los europeos, sino que también ocuparán el espacio Rusia, EE.UU. y Japón.
Aún así los principales imperios serán:
• Británicos: India (la más importante – “La Joya de la Corona”), Birmania, Afganistán (problemas con Rusia) y Malasia.
• Franceses: Península de Indochina (Vietnam –Annam-, Laos, Camboya, Tonkin y Conchinchina)
• Alemania controlará parte de Indonesia, Java y Sumatra, aunque Indonesia estará controlada por Holanda, principalmente.
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China
China fue objeto del deseo de todos pero siguió independiente a pesar de diversos enfrentamientos (sobre todo las guerras del opio)
También conocidas como las Guerras Anglo-Chinas, fueron dos guerras que duraron de 1839 a 1842 y de 1856 a 1860, respectivamente
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3.3. El imperio británico.
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A finales del siglo XIX, Gran Bretaña poseía el mayor imperio colonial del mundo: de la India a África. Su objetivo era el control de las rutas
comerciales marítimas.
La principal colonia de explotación de gran Bretaña fue la India. Su conquista se había iniciado en el siglo XVIII, por parte de la Compañía
de las Indias Orientales.
No obstante, la monarquía decidió hacerse cargo de la colonia y la reina Victoria fue proclamada emperatriz de la India (1876)
3.4. El imperio francés y otros imperios.
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El segundo imperio colonial era el de Francia que se instaló en diversas partes, pero especialmente en África del Norte y en el Sudeste asiático.
Su competencia con el Imperio británico fue enorme, sobre todo en África.
También poseían importantes territorios coloniales. Países como Rusia, Holanda, Portugal y, en menor medida, Alemania, Italia, Bélgica y
España.
3.5. Estados Unidos y Japón.
EE.UU. Se expande hacia el Pacífico y el Caribe: • Guerra con España: Filipinas, Cuba y Puerto Rico (1898). • Panamá (construcción del canal).
JAPÓN Manchuria, Islas Kuriles, Corea y Formosa (Taiwan)
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4. Consecuencias de la colonización.
4.1. Avances europeos en las colonias.
4.2. Transformaciones económicas.
4.3. Cambios sociales y culturales.
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4.1. Avances europeos en las colonias. Construcción: Puertos, ferrocarriles, carreteras, puentes, líneas telefónicas
• Aunque el beneficio era para la metrópoli
Nuevas tierras de cultivo e implantación de industria
• Esto hizo descender la mortalidad y aumentar la población ocasionando una ruptura en el equilibrio población/recursos.
Medidas higiénicas, hospitales, vacunas…
• Aunque se produjo un proceso de aculturación e imposición del cristianismo y valores occidentales.
Se lucha contra el analfabetismo
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4.2. Transformaciones económicas.
La minoría colonizadora (junto a la aristocracia y la burguesía) somete a la población indígena.
Se expropian las tierras de los nativos potenciando el surgimiento de la plantaciones (café, algodón…).
Se impone también la economía monetaria y el mercado.
La artesanía local desaparece al irrumpir los productos industriales importados de la metrópoli a precios baratos y en grandes cantidades.
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4.3. Los cambios sociales y culturales.
Cambios en la estructura social
Se trastoca la forma de vida
tribal
Cambios en las jerarquías sociales
tradicionales (papel de los ancianos,
estructura familiar…)
Profunda segregación
Funcionarios y colonos:
• Lujosas casas • Comida abundante
• Fiestas
Indígenas:
• Poblados míseros • No contacto con los
europeos.
Proceso de aculturación
• Pérdida de identidad
•Cambio de costumbres •Pérdida de la tradición oral, el folclore…
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El impacto de la cultura occidental en los países colonizados.
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Difusión de la cultura europea impacto Pueblos y países colonizados . Ideas políticas
Conocimientos técnicos y científicos.
Formas de producción capitalistas
Avances y mejoras sanitarias.
Lenguas y culturas occidentales.
.
Recepción de los ideales de igualdad y democracia.
Bases de la emancipación política y económica.
Fronteras y demarcaciones territoriales arbitrarias. Perturbación y
transformación de las culturas indígenas.
Subordinación a los colonizadores.
Dependencia económica.
Crecimiento demográfico.
Subdesarrollo económico
El impacto de la colonización en los pueblos y países dominados.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
Incrementará las rivalidades entre potencias coloniales
Reducir el impacto de las crisis
cíclicas del capitalismo.
Mantener el desarrollo industrial.
Conflictos internos.
Primera Guerra
Mundial (1914-1918)
5. Las causas de la Primera Guerra Mundial.
5.1. Colonialismo y nacionalismo.
5.2. Carrera de armamentos y alianzas.
5.3. La formación de bloques.
5.4. El estallido de la guerra.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
5.1. Colonialismo y nacionalismo.
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Entre las causas del enfrentamiento destacaron:
La rivalidad entre las potencias coloniales.
La exaltación nacionalista.
El conflicto de los Balcanes.
5.2. Carrera de armamentos y alianzas.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
El malestar existente entre las grandes potencias originó una carrera de armamentos. Se invirtió mucho dinero en fabricar armas, construir barcos de guerra y entrenar a tropas.
Asimismo, todas la potencias se lanzaron a un complejo sistema de alianzas militares para prepararse para un posible enfrentamiento.
En 1882, Alemania, Austria-Hungría e Italia firmaron la Triple Alianza.
Francia, temerosa del poderío militar alemán se alió con Rusia y mejoró sus relaciones con Gran Bretaña. Las tres potencias acabaron firmando la Triple Entente (1907).
5.3. La formación de bloques.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
PRIMER SISTEMA DE ALIANZAS
Objetivos: aislar a Francia y potenciar su hegemonía en Europa.
• Alianza de los tres emperadores (Guillermo I de Prusia, Alejandro I de Rusia y Francisco José I de Austria-Hungría) • Poder del Este frente al Oeste. • Defensa mutua. Sólo apoyo bélico a
Alemania en caso de guerra. • Fracasa por los desencuentros entre
Rusia y Austria-Hungría por la zona de los Balcanes.
Alemania
Rusia
Austria-Hungría
5.3. La formación de bloques.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
SEGUNDO SISTEMA DE ALIANZAS
Tras la libertad imperialista decretada en el Congreso de Berlín de 1885
• Dúplice Alianza secreta entre Alemania y Austria-Hungría ampliada con un posterior pacto con Rusia que garantizaba: • La neutralidad rusa en caso de guerra
franco-alemana. • Neutralidad alemana en conflicto
anglo-ruso. • Triple Alianza al añadirse Italia por
la invasión francesa de Túnez y para obtener compensaciones territoriales.
Alemania
Rusia
Austria-Hungría Italia
Dúplice alianza
5.3. La formación de bloques.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
TERCER SISTEMA DE ALIANZAS
Renovación de la triple alianza entre Alemania, Austria-Hungría e Italia.
Gran Bretaña sale de su aislamiento en contra del imperialismo francés y ante la presión rusa en Turquía, firmando el pacto mediterráneo con Italia y España.
Por último Alemania firma un tratado ultrasecreto (Reaseguro) con Rusia que garantiza la neutralidad alemana en caso de guerra austro-rusa y a la vez Rusia sería neutral en caso de guerra franco-alemana.
Así Francia está neutralizada y Alemania es el eje de los pactos en Europa.
Alemania
Rusia
Austria-Hungría Italia
Dúplice alianza
Gran Bretaña Pacto del Mediterráneo
1887
5.4. El estallido de la guerra.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
El 28 de junio de 1914 fue asesinado en Sarajevo el heredero del Imperio austrohúngaro, Francisco Fernando.
Austria le declaró la guerra a Serbia, convencida de que era el momento de acabar con ella y extender su dominio por los Balcanes.
Rusia intervino para proteger a Serbia, y Alemania, aliada de Austria, declaró la guerra a Rusia y a Francia.
Los acontecimientos se precipitaron, y en una semana, los países fueron declarándose la guerra.
Gran Bretaña también lo hizo cuando, en las primeras campañas militares, los ejércitos alemanes invadieron Bélgica.
5.4. El estallido de la guerra.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
6. La Gran Guerra.
6.1. La guerra de movimientos.
6.2. La guerra de trincheras.
6.3. La crisis de 1917 y el fin de la guerra.
6.4. La guerra en la retaguardia.
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6.1. La guerra de movimientos. Los ejércitos alemanes atacaron Francia, entrando por Bélgica y Luxemburgo, para vencerla rápidamente y poder dirigir luego todos sus esfuerzos al frente ruso.
Al principio esta táctica pareció funcionar pero los ejércitos franceses e ingleses consiguieron reorganizarse y detener el
avance del ejército alemán en la batalla de Marne.
En el frente oriental, los alemanes también avanzaron al principio rápidamente, pero los rusos reaccionaron
y llegaron a las fronteras del Imperio austriaco.
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6.2. La guerra de trincheras.
Tras los primeros movimientos, los frentes se inmovilizaron. En el
frente occidental se abrieron trincheras desde
Suiza hasta el mar del Norte y se inició una fase dura de guerra.
Se hizo necesaria la búsqueda de nuevos
aliados que apartaran más soldados a la guerra.
En 1915, Italia intervino a favor de los aliados y Bulgaria y el Imperio turco ayudaron a las
potencias centrales, sin que la guerra pareciera
tener un bando vencedor.
En 1916, los alemanes lanzaron una ofensiva para romper el frente
francés, en la batalla de Verdún.
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6.3. La crisis de 1917 y el fin de la guerra. Durante 1917 triunfó en Rusia la
Revolución bolchevique y los revolucionarios, preocupados por
sus problemas internos, firmaron la paz con Alemania y se retiraron de
la guerra.
El abandono de Rusia fue compensado con la intervención de
Estado Unidos que, después del hundimiento del transatlántico
Lusitania por un submarino alemán, decidió entrar en guerra.
En 1918, en el frente Este, británicos, franceses e italianos
derrotaron a Austria y a sus aliados. El imperio austrohúngaro y el turco
pidieron el armisticio y los combates cesaron.
En el Oeste, los alemanes fueron derrotados. El 11 de noviembre de
1918 se firmó el armisticio. En Alemania se proclamó la república.
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6.4. La guerra en la retaguardia.
La Primera Guerra Mundial fue un conflicto de nuevo tipo por la movilización de muchos recursos
y por la implicación de la población civil y militar.
Los medios técnicos, en transporte y armamento,
ocasionaban muchos muertos, mutilados y demasiada
destrucción.
Los contendientes reconvirtieron sus industrias para fabricar
armamento, pidieron préstamos y sustituyeron la mano de obra
masculina por mujeres.
Se utilizaron modernas técnicas de propaganda para movilizar la
opinión pública.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
Curiosidades: Tregua de navidad
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
Se conoce como Tregua de Navidad a un breve alto el fuego
no oficial que ocurrió entre el Imperio alemán y las tropas británicas estacionadas en el
frente occidental de la Primera Guerra Mundial durante la Navidad de 1914. La tregua comenzó en la víspera de la
Navidad, el 24 de diciembre de 1914 cuando las tropas alemanas
comenzaron a decorar sus trincheras, luego continuaron con
su celebración cantando villancicos, específicamente
Stille Nacht (Noche de paz). Las tropas británicas en las trincheras
al otro lado respondieron entonces con villancicos en
inglés.
Curiosidades: adiós a la caballería.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
Muchos estrategas británicos fuera de las unidades de caballería se percataron, antes de la guerra, que los avances tecnológicos significarían que la era de la guerra a caballo se acercaba a su fin, no obstante, muchos oficiales mantuvieron regimientos de caballería y los utilizaron como táctica de guerra. La ametralladoras enemigas sesgaron la vida de soldados y caballos en numerosos ataques.
La música y la Gran Guerra
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
Curiosidades: oficios de antaño…
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
Antes de la invención del radar (del que Nikola Testa estableció los principios teóricos), escuchar el cielo era de vital importancia para los enemigos en la I Guerra Mundial. Esto podía ser una diferencia seria de vida o muerte. Grandes aparatos, localizadores acústicos, eran operados por personas para esta labor. Con el radar, tanto la tecnología, como los encargados del oficio, quedaron en la obsolescencia.
7. La organización de la paz.
7.1. Los tratados de paz.
7.2. El Tratado de Versalles.
7.3. Un nuevo mapa de Europa.
7.4. Las consecuencias de una guerra.
7.5. La Sociedad de Naciones.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
7.1. Los tratados de paz.
4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
• En enero de 1919 se inicia en París una conferencia de paz con los representantes de los Estados Aliados (el norteamericano Wilson, el francés Clemenceau, el inglés Lloyd George y el italiano Orlando).
• Las discusiones duraron casi dos años en los que se firmaron los cinco principales tratados de paz:
Tratado de Versalles: que
regulaba la situación de Alemania. Tratado de
Saint Germain, que hacía lo propio con la república de
Austria.
Tratado de Neuilly: con
Bulgaria.
Tratado de Sèvres: con
Turquía.
Tratado de Trianon: con
Hungría.
7.2. El Tratado de Versalles.
El tratado más importante fue el de la paz con Alemania. Se firmó en Versalles y los vencedores le impusieron duras condiciones:
Se declara a Alemania única culpable del
estallido del conflicto y se la obligaba a pagar fuertes
reparaciones de guerra.
Se desmantelaba casi por completo todo su ejército, así como su marina y se le
prohibía rearmarse.
Se devolvían sus territorios de Alsacia y
Lorena a Francia; Schleswig a Dinamarca; y
dos cantones a Bélgica. La Posnania y una parte
de la Prusia occidental se entregaron a Polonia.
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7.3. Un nuevo mapa de Europa.
Además del Tratado de Versalles, otra serie de tratados se ocuparon del resto de vencidos.
El presidente de Estados Unidos, Wilson, había propuesto que cada nación tenía derecho a formar un Estado independiente.
Los antiguos imperios se resquebrajan:
• El Imperio ruso perdió casi toda su costa en el Báltico y cedió grandes extensiones a la nueva Polonia.
• El Imperio turco desapareció casi por completo. • El Imperio austrohúngaro se desintegró y en su lugar surgieron nuevos
Estados: Checoslovaquia, Hungría y Austria. 4º E.S.O. ~ Departamento de Geografía e Historia ~ I.E.S Tres Molinos (Vva. de los Castillejos) ~ Daniel Ruiz Ordóñez
7.4. Las consecuencias de una guerra.
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CONSECUENCIAS SOCIALES
CONSECUENCIAS ECONÓMICAS
CONSECUENCIAS DEMOGRÁFICAS
7.4. Las consecuencias de una guerra (I).
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• Demográficamente Europa sufrió pérdidas humanas de entre 9 y 10 millones de personas. Alemania fue el país más afectado, seguido de Rusia.
• La mayoría de los muertos fueron hombres jóvenes, lo que provocó una superpoblación femenina en esas edades y un descenso de la natalidad.
• Además habrá un gran número de heridos y mutilados (supera al número de muertos).
Consecuencias demográficas:
7.4. Las consecuencias de una guerra (II).
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• Debido al descenso de la población activa masculina, la mujer se incorpora al trabajo.
• Hay un gran éxodo rural durante la contienda y se hace difícil la vuelta debido a cómo ha quedado éste.
• Otros problemas sociales son el elevado número de huérfanos y el descenso de las clases medias.
Consecuencias sociales:
Curiosidades: la mujer en la Gran Guerra.
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7.4. Las consecuencias de una guerra (III).
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• Hay que destacar sobre todo las destrucciones materiales: viviendas, industrias, comunicaciones… e incluso campos de cultivo.
• Los Estados están fuertemente endeudados y con unos presupuestos deficitarios para hacer frente a tanta destrucción. La inflación y devaluación de las monedas son medidas frecuentes durante esta situación tan desastrosa.
• El intervencionismo estatal en la economía es otra consecuencia del conflicto.
Consecuencias económicas:
7.5. La Sociedad de Naciones. A propuesta del presidente Wilson (14 puntos Wilson) se creó una nueva organización, la Sociedad de Naciones (SDN), que debía garantizar la paz, fomentar la cooperación internacional, etc.
La sede se instaló en Ginebra y quedaron establecidos dos organismos: la Asamblea y un Consejo.
Pero el panorama de destrucción, miseria, deudas, etc., dificultó la labor de la nueva institución.
El hecho de que Estados Unidos no se integrara en la SDN, ni tampoco muchos países descontentos con los resultados de la paz, convirtió la SDN en una organización de vencedores.
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