Post on 11-Oct-2018
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“MARTINA Y EL BOSQUE DE PAPEL”
EL ARTE DE SER ESPECTADOR
GUIA DIDACTICA ELABORADA POR TEATRO PARAISO
ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA REPRESENTACIÓN.
PRESENTACIÓN DEL ESPECTACULO CON “UN BOSQUE PARA MARTINA”
Unos días antes de ir al teatro invitamos
a los niños y niñas a traer a la clase
un rollo de papel.
Después les proponemos crear
con ellos un bosque de cartón
sobre una mesa. Es el momento
idóneo para presentarles a
Martina (que visualizamos con
una marioneta de papel
realizada a partir de esta
silueta).
Martina es una niña, como nosotros
y nosotras, solo que es de papel y vive
en una casa de cartón.
Ella es la protagonista del espectáculo
“Martina y el bosque de papel” que
vamos a ver próximamente en Azkuna
Zentroa.
Mientras, podemos jugar con Martina y
su bosque e imaginar historias que
ocurren en él.
PRESENTACIÓN DEL ESPECTACULO CON “UN BOSQUE LLENO DE IMÁGENES”
Esta es una variación de la propuesta anterior, en la que se recrea un
busque, partiendo de una silueta de
cartón creado con los brazos y manos
de los niños y niñas.
Para su realización necesitamos los
siguientes materiales:
- Cartón para el tronco del árbol.
- Un rectángulo de madera o cartón
para la base y el apoyo.
- Hojas secas o papeles de colores del
otoño (marrón, rojizo, amarillo y
verde).
- Tijeras o punzón.
- Pegamento o cola.
En primer lugar calcamos el brazo del niño/a a modo de tronco y los dedos
que simularán las ramas. Seguidamente recortamos o picamos con el
punzón.
Después solamente tenemos que pegar trozos de hojas de varios colores o
de papel tanto arriba en las ramas del
árbol como en la base de abajo que son
las hojas que se han caído ya al suelo.
Abajo del tronco hacemos un pequeña
doblez para pegarlo a la base.
Finalmente cada niño/a se puede
dibujar a sí mismo y colocarse al lado
de su árbol. Quedará un precioso
bosque otoñal.
Este bosque está habitado por
nosotros/as, pero en el Teatro Beñat
Etxepare existe otro, en el que vive una
niña de papel llamada Martina.
MARTINA Y EL BOSQUE DE PAPEL ESPECTÁCULO TEATRAL
Esta es una creación visual, poética y tierna, que recrea un universo de papel
y cartón que se va construyendo sobre la escena a la vista de los/as
espectadores/as.
Martina es una niña de papel, curiosa y espabilada que vive en una casa de
cartón. Siempre llega tarde para coger el autobús de la escuela porque se le
olvida todo: los libros, la mochila... Un día, por sorpresa, aparece cerca de su
casa una mariposa de colores que danza en el aire. Disfruta tanto jugando
con ella que no quiere que se vaya y decide cazarla para guardarla en una
jaula y así poder verla siempre.
Enseguida aparece otra mariposa y Martina, jugando y siguiéndola, se aleja
de su casa y se pierde en el bosque, un lugar oscuro y desconocido en el que
es preciso encontrar el camino de regreso. Asustada, decide pedir ayuda a
los habitantes del bosque y se hace amiga de un ratón, una jirafa y un
elefante. Ellos le ayudaran en su aventura.
Junto a Martina, los/as espectadores/as descubrirán que Naturaleza y
Libertad son dos palabras enlazadas que no pueden existir en solitario.
ACTIVIDADES POSTERIORES A LA REPRESENTACIÓN
1. LOS RECUERDOS DEL VIAJE.
Cuando hacemos un viaje nos fotografiamos en los diversos lugares que
visitamos. Así tenemos un recuerdo de los buenos momentos pasado.
¡Nuestro viaje al Teatro no puede ser menos!
Se propone experimentar realizando fotos reales de las diferentes fases
de la propuesta. Después con ellas se puede elaborar un álbum de
recuerdos.
2. NUESTRO VIAJE.
La experiencia de viajar al Teatro es también un pretexto para construir
la pequeña historia con nuestras experiencias: es el viaje de la clase al
Teatro.
¿Cómo comenzó todo?... ¿Qué cosas interesantes sucedieron?... ¿Quiénes
nos esperaban en el teatro?... ¿Cómo fue el regreso?...
3. LOS RECUERDOS DE LOS ESPECTADORES/AS.
Al volver al aula traeremos con nosotros recuerdos de la experiencia
vivida, que podemos compartir sentados alrededor del bosque que
hemos creado. Podemos rememorar imágenes del espectáculo, de su
historia, sus protagonistas…
- ¿Dónde vive Martina? ¿Qué le pasa?
- ¿Por qué se adentra en el bosque?
- ¿A quién encuentra allí?
- ¿Cómo son esos personajes? ¿Pueden ayudar a Martina a regresar?
- ¿Cómo regresa la protagonista a casa?
Mientras verbalizamos la experiencia podemos utilizar la maqueta del
bosque y la marioneta de Martina para expresar las situaciones o en el
bosque con niños y niñas.
4. DESARROLLO DEL PROYECTO “CREANDO UN BOSQUE”.
¿Cómo podemos transformar el aula, u otro espacio de la escuela, en un
bosque?
Para iniciar este proyecto, os sugerimos algunos materiales de diversa
naturaleza para documentaros y estimular vuestra imaginación:
MIRADA CIENTÍFICA – OBSERVAR LA NATURALEZA
Este video nos sumerge,
en tan solo 3 minutos, en
los cambios que vive un
bosque a lo largo de
quince meses, a través la
sucesión de 40.000
fotografías.
http://youtu.be/jfa29pq6NFs
MIRADA ARTÍSTICA.
Ver la presentación de power point en
https://dl.dropboxusercontent.com/u/89482980/El%20Bosque%20y%20el%20Arte.pptx
A lo largo de la historia el bosque y su simbología han inspirado a
muchos pintores. Os invitamos a descubrir algunos de sus cuadros.
CEZANNE KLIMT MONDRIAAN
PICASSO MAGRITTE
BRUCE MUNRO JOAN COSTA NIEVES ALVAREZ
GALAN SOBRINI THE WHIRLER
También los artistas más contemporáneos se han inspirado en el
bosque para componer sus instalaciones artísticas, utilizando
materiales y conceptos diversos.
También algunos artistas han realizado su obra interviniendo sobre el
propio bosque.
Roy Staab nace en Milwaukee, EEUU, el 9 de septiembre de 1941.
Tras experimentar con la pintura y la acuarela, durante la década de
1970, el artista decide ya intervenir al aire libre. Así, desde 1983, ha
trabajado exclusivamente en la naturaleza y con la naturaleza,
creando siempre instalaciones con materiales encontrados en los
propios lugares de actuación. En el proceso creativo de Staab es
además importante la participación/creación comunitaria.
Este artista ha plasmado su creatividad sobre 500 troncos de árboles,
en la reserva natural de Urdaibai. El bosque de Oma es una obra de
impresionante belleza en el que los colores y las formas de la obra
artística se mimetizan con los del propio bosque.
Podemos iniciar el proyecto a partir de materiales cercanos que podemos
modelar: papel de diversos tamaños, rollos de papel higiénico, pilas de
libros, periódicos, globos, telas…
Una vez elegido el material, buscamos crear árboles con él, que pueden
ser todos iguales o diversos. Y plantando árbol a árbol en el espacio,
creamos un pequeño bosque.
ROY STAAB
AGUSTIN IBARROLA
5. ANIMALES DE CARTÓN.
Las posibilidades que ofrecen los tubos de papel higiénico para crear
pequeños títeres animales o construcciones, son infinitas.
Os proponemos algunas ideas para hacer animales de granja con los
más pequeños y enseñarles los sonidos que realizan, sus características
físicas, de qué se alimentan, etc.
1. Cerdito
Con un tubo de papel higiénico, cartulinas de colores, tijeras y pegamento
podrás hacer este adorable cerdo. ¡Oink! ¡Oink!
2. Conejos
Para hacer estos conejos necesitamos tubos de papel higiénico, un
pedazo pequeño de cartón o cartulina para las orejas, pintura blanca y
pinceles, rotulador rosa y negro, limpiapipas para los bigotes, pegamento
y tijeras.
3. Gallina
Para hacer esta gallina necesitamos un tubo de papel higiénico, papel o
pintura de color amarillo para cubrir el tubo, dos triángulos de cartulina
amarilla, otro pedazo de cartulina roja y naranja para hacer el pico, la
cresta y las barbillas y un par de ojos móviles.
Puedes ver el proceso de elaboración al detalle en pbs parents.
4. Oveja
En ivaalex nos enseñan a hacer ovejas con tubos de papel higiénico,
algodón, cola blanca, cartulina negra, ojos móviles, corchos y tijeras o
cúter.
5. Vaca
Para hacer esta vaca necesitas un tubo de papel higiénico, pintura blanca,
rosa y negra, pinceles, limpiapipas, rotulador negro, tijeras y pegamento
(cola blanca o pistola de pegamento termofusible).
6. Caballo
Otra manualidad de la mano de crafts by amanda, en este caso hecha con
tubos de papel higiénico, limpiapipas blanco y marrón, pintura marrón,
pinceles, rotulador negro, tijeras y pegamento.
7. Establo
Para que los animales tengan un sitio donde refugiarse por las noches, te
proponemos que hagas un bonito establo con los niños y niñas, que
disfrutarán bomba jugando en su granja casera.
Con una caja de cartón mediana, un tubo de cartón de papel de cocina,
pintura, pinceles, tijeras y cinta adhesiva podrás hacer este acogedor
establo de penelope dullaghan.