Post on 03-Jul-2015
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Especialista:
LUZ E. MOSQUERA FONSECA
PROYECTO DE AULA
DIFICULTADES
EN EL DESEMPEÑO
PRUEBAS SABER
RESULTADOS POCO
FAVORABLES PARA ACCEDER A LA EDUCACION SECUNDARIA
TICS COMO HERRAMIENTA
EDUCATIVA
ANALISIS DE LA COMPRENSIÓN DE
TEXTOS
PROBLEMAS DE LECTOESCRITURA
¿Cómo aplicar a través de las Tics
estrategias pedagógicas que
contribuyan al mejoramiento de la
lecto escritura y al desarrollo de
las competencias lectoras de los
estudiantes de Educación Básica
Primaria de la Institución
Educativa Benjamín Herrera Sede
las Delicias?
Desarrollar estrategias
metodológicas a través de las Tics
que ayuden a mejorar el proceso de
lecto - escritura y competencias
lectoras en los estudiantes de
Educación Básica Primaria de la
Institución Educativa Benjamín
Herrera Sede Las Delicias.
Despertar en los estudiantes
el interés por la lectura
mediante la utilización de las
Tics.
Desarrollar las competencias
básicas de análisis,
interpretación,
argumentación y proposición
mediante el uso de las Tics.
Promover la elaboración de
un blog Educativo.
Publicar todos los trabajos en
la página web de la
Institución.
Analizar los resultados de las
estrategias implementadas
para el mejoramiento del
proceso de lecto-escritura.
Aporta beneficios para mejorar el proceso de lectura y escritura.
Innovando con las Tics nuevas estrategias para mejorar nuestra práctica pedagógica.
Despertar en el niño un interés y gusto por aprender para crear ambientes de aprendizaje significativo enriquecido con las Tics.
constructivismoMotivación en
el aula
La Institución Educativa Agropecuaria
BENJAMÍN HERRERA de Pueblo Nuevo, es el
resultado de un esfuerzo colectivo entre la
comunidad y dirigentes políticos interesados
en el desarrollo de la región.
El Colegio inicio labores académicas el 18 de
Febrero de 1991 Con Aura Barros como
rectora encargada, Sara Martínez como
secretaria y un cuerpo de profesores
integrados por varios Licenciados.
el 30 de Octubre de 1991, la asamblea
Departamental, ordenó el cambio de
nombre, a través de la ordenanza No 05 de
Noviembre 1 de 1991, denominando al
plantel: COLEGIO DE BACHILLERATO
BENJAMÍN HERRERA
Los beneficiados por este
proyecto de aula son los
estudiantes de los grados
tercero, cuarto y quinto de
Educación Básica Primaria de
la Institución Educativa
Benjamín Herrera Sede Las
Delicias.
Nos permite utilizar los nuevos recursos
tecnológicos para la aplicación de
nuevos métodos de enseñanza –
aprendizaje y así lograr una mayor
individualización de la enseñanza
debido a la heterogeneidad de los
estudiantes.
La clave para que el niño se apropie de la lectura yescritura es despertar el interés en el niño, se ledebe dejar escoger lo que quiere leer.
Brindar un ambiente adecuado para despertar elinterés del niño. Dotarlo de material de lecturaapropiadas para la edad, como cuentos, tirascómicas, dibujos, revistas, recortes dé prensa entreotros
Visitar la sala de informática de la institución, parafamiliarizarlos con las Tics.
Orienten al niño de acuerdo a la edad según el libroque les guste
Realizar lecturas y escrituras del interés del niño.
Tomar en cuenta sus experiencias y vivencias
significativas.
Colocar dibujos alusivos a sus vivencias para que ellos
coloquen el nombre o formen oraciones.
Realizar proyectos de su interés para la primera etapa
sobre animales, juegos, juguetes, sitios recreativos,
planetas, mascotas, comiquitas entre otros.
Leer y escribir con mucha frecuencia para que se les
haga un hábito utilizando las Tics.
La evaluación será continua, colaborativa e interdisciplinaria
para hacer los ajustes necesarios. Crear el impacto de
motivación y de renovación que se pretende en la comunidad
educativa. Permitirá conocer y fortalecer en la Institución y
en los estudiantes: Los avances cognoscitivos, biológicos,
habilidades y destrezas comunicativas, actitudes, valores,
interrelación personal afectiva. Y el desarrollo de las
competencias de manera más integradas. Se evaluará todo el
proceso curricular teniendo en cuenta la función y el uso de los
medios didácticos y tecnológicos de la institución.
PROYECTO DE AULA
Esp. Luz
Esther
Mosquera
GRACIAS