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LA BÚSQUEDA DE LA REALIDAD OBJETIVATanto en el método científico como en la tradición budista uno no llega a algo a través de una fe ciega.
Ciencia/científicosBúsqueda de un saber objetivo.
Edad oscura Textos griegos, tierra como centro de la Tierra, Galileo, Newton.
Se empieza a imponer la ciencia sobre la fe.
CARÁCTERÍSTICAS DE LA CIENCIA S.XXREDUCCIONISMO: partículas (¿cómo se comportan?= física, ¿cómo se combinan?= Química, ¿Cómo se transforman¿= Biología.)
OBJETIVIDAD: “Los resultados de los procesos científicos son independientes de cualquier perceptor”, “la ciencia evita sesgos y creencias, nos evita que una creencia vea solo lo que quiere ver.
DETERMINISMO: ya que todo se reduce a un movimiento de partículas que obedecen leyes fijas, no hay espacio para la acción o capricho de un creador.
EMPIRISMO LÓGICO
Teoría de la relatividad, Física cuántica VS. Teoría Newtoniana
El tiempo es la 4ta. dimensiónDecían que sólo percibimos lo subjetivo, lo que inventamos.
Se llamó empirismo porque se basa en la observación directa y lógico porque usa la lógica, axiomas, leyes, reglas, etc. Los axiomas son los resultados de las observaciones.
Método científico:1. Observar2. Elaborar una teoría3. Hipótesis4. Conclusión
PROBLEMAS DEL EMPIRISMO
1. ¿ El empirismo lógico funciona como método científico?, el E.L. Fallaba cuando se aplicaba a diferentes ciencias
2. No es posible confirmar una teoría por observar, se necesita una refutación.
3. No existe una observación objetiva4. El método requiere significados definitivos y
eso no existe.
REVOLUCIONES CIENTÍFICAS
Thomas Kuhn
“estructura de la revolución científica”
“La ciencia sólo se puede ver como cambios, como colores diferentes del cristal, no como progreso
BUDISMO Y PERCEPCIÓN
Budistas Tibetanos Buscan pasar de lo falso a lo verdadero
Situación “A”1. Puede ser a pero probablemente no es.2. Puede que sí sea A o puede que no3. No estoy realmente seguro pero parece muy
probable que sea A4. Tengo la convicción de que es A (sin pruebas)5. Es A (con pruebas)6. Percibo A
Cuando quieren comprobar algo no se centran en la percepción como en Occidente.
En el contexto Budista hay 4 agentes que son auténticos de autoridad.
1. Las escrituras (originales mantras)2. Textos interpretativos (escritos por maestros)3. Un maestro auténtico.4. La propia experiencia ( la percepción va al final)
El positivismo es una corriente filosófica original de Francia en el Siglo XIX
Afirma que el único conocimiento auténtico es el
conocimiento científico
todas las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse únicamente en el marco del análisis de los hechos reales
basados en la experiencia.
Augusto Comte
Se propaga rápido por Europa
John Staurt, Mill y Herbert Spencer en Inglaterra
Molescholt, Ernest Haecke en Alemania
Robert Araigo en Italia
El único método de conocimiento es el propio de las ciencias naturales
CIENCIA
Sólo es filosofía positiva aquella que se atiene a los cánones propios del conocimiento.
La filosofía se convierte en una servidora de la ciencia
2 contradicciones
Sólo da carta de legitimidad al “conocimiento científico”, sin especificar nunca en qué consiste exactamente el conocimiento científico y cuál es el método que le produce.
Importantes afirmaciones de la doctrina positivista como la “ley de los 3 estadios” (comte) no proceden de la actividad científica ni de la observación sino de la especulación filosófica y por tanto metafísica.
Aplicación de las ciencias naturales
Al estudio de la sociedad SOCIOLOGÍ
A
El positivismo, especialmente de comte es una construcción de la
historia.
EPISTEMOLOGÍA POSITIVISTA
Positivismo Filosofía de la historia
Especulaciones metafísicas
“Discurso Comte”*Positivo como real en oposición a quimérico*útil contraste con inútil*Certeza frente a indecisión*Preciso frente a vago*Positivo como contrario a negativo*Relativo en contra de absoluto
La exigencia de realidad es el postulado fundamental
1. ¿Qué son los hechos? son las cosas o acontecimientos accesibles a la observación, son fenómenos u objetos de experienciaPositivismo = empirismo
Comte con esta exigencia se pretende limitar el conocimiento filosófico a las investigaciones verdaderamente asequibles a nuestra inteligencia, con exclusión permanente de los impenetrables misterios con que se ocupaba.
Lo asequible a nuestra inteligencia es lo que el positivismo llama LOS HECHOS.
2. UtilidadEl conocimiento científico, aparte de su utilidad instrumental y tecnológica contribuye a un mejoramiento del ser humano.
Comte Posible error
3. Certeza frente a indecisión5. Y 6. sentido histórico y la historicidad del hombre
Creer que las ciencias de lo humano podían tomar como modelo a las naturales.
Ciencias positivas
AstronomíaFísicaQuímicaBiologíaSociología
Ciencias no positivas
Psicología
La introspección era imposible y en consecuencia también la filosofía.
SOCIOLOGÍA Y TEORÍA DE LA HISTORIA
LEY DE LOS 3 ESTADOS
teológico
metafísico
positivo
Los fenómenos son vistos como sobrenaturales y se identifican con una divinidad
Se dedica a destruir los presupuestos teológicos mediante la crítica
El ser humano busca descubrir mediante el razonamiento y la observación
Error de Comte fue buscar el canon del nuevo saber.
NEOPOSITIVISMOAparece con la transformación que la ciencia padece a finales del siglo XX “la estructura de las
revoluciones científicas” de Kuhn, la Teoría de la relatividad de Einstein,Mecánica cuántica, entre otros.
La filosofía de la ciencia tiene que ser el instrumento para la construcción de la filosofía positiva en lugar de vagas especulaciones sociológicas de Comte.
3 talones de Aquiles…
1.-Nuestra percepción sensorial es imperfecta2.- Pasa por alto la existencia de hipotéticos casos particulares que violan la norma general 3.-La observación y discernimiento racional de ciertos casos complejos puede no permitir extraer relaciones claras entre causas y efectos.
tercer límite no fue advertido por los positivistas.
Es por ello que en las CC sociales es más conveniente hablar de causas que tienen a producir determinados resultados antes que de causas que tienen resultados perfectamente previsibles y cuantificables con precisión
Si, como pretenden los positivistas, en las CC sociales se pueden establecer relaciones causa-efecto tan precisas como en el ámbito de las CC naturales
con el fin supremo de maximizar en conjunto el denominado “bienestar social”.
bienestar individual
diferentes ideas subjetivas acerca de qué fines y medios maximizan su bienestar en cada horizonte temporal. En consecuencia, no se puede calcular con precisión,
LAS IMPLICACIONES DEL ANALISIS POSITIVISTA
1º. Derechos naturales prescindibles.
La libertad es una innata facultad del individuo, que le permite elegir autónomamente si llevar a la práctica una vía de acción
para su bienestar
º. Irrefutabilidad de las conclusiones.
Si la realidad desmiente las relaciones causa-efecto que predice el conocimiento positivo de las CC sociales, sólo se puede deber a sabotajes intencionados
º3º. Mistificación de la sociedad y deificación del liderazgo.
Dado que todo tiene causa y efecto observable experimentalmente, nada permanecerá sin esclarecer indefinidamente
. El hombre y su capacidad racional adquieren carta de característica sobrenatural. De esta forma se abre paso a la mistificación de la sociedad y la deificación de sus líderes.
º. Síndrome de la Torre de Babel.
Como consecuencia de todo lo anterior, resulta necesario darle un nuevo sentido a términos como libertad e igualdad, a fin de que no entren en conflicto con la necesidad de dirigir políticamente la vida social y maximizar el bienestar social. De esta forma parece estar “descubriéndose” el “verdadero” sentido
LA CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DEL ESTUDIO
3 momentos.
1. Se encuentra un tema sobre el cual se desea indagar más
2. Se investiga sobre el tema, se busca bibliografía y la importancia que tendría realizarlo.
3. Se plantea el objeto de estudio a partir de lo revisado anteriormente, haciendo que sea único en su tipo y que pueda desarrollarse
El objeto del estudio es lo que se investiga y se examina y pueden ser teóricos, temporales y espaciales.
Teóricos: buscar elementos que la teoría ofrece para lograr explicar los fenómenos.
Temporales: tiempo social y cronológicos
Espacial: espacio físico y espacio social
FASES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1. Definición de teoría: conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones que presentan un punto de vista sistemático, con el objeto de explicar y predecir fenómenos.
2. Funciones de la teoría: explicar ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿por qué?, sistematizar y dar orden al conocimiento, predecir (hacer inferencias a futuro)
3. Utilidad de la teoría: es útil porque… (describe, explica y predice fenómenos o hechos).
CRITERIOS GENERALES PARA LA EVALUACIÓN DE UNA TEORÍADESCRIPCIÓN: definir al fenómenos, mencionar sus características, definir las condiciones en que se presenta, señalar las diferentes maneras de manifestarse.
EXPLICACIÓN: incrementar el entendimiento de las causas del fenómeno, prueba empírica de las proposiciones.
PREDICCIÓN: asociada la la evidencia empírica, apoyo empírico basada en resultados.
CONSITENCIA LÓGICA: integración e interrelación de las proposiciones sin caer en contradicciones ni en incoherencias.
PERSPECTIVA: cant. De fenómenos explicados en una teoría.
FRUCTIFICACIÓN: avance de la ciencia.
El método científico es verificable, racional, analítico, claro, preciso y explicativo.Busca alcanzar la verdad mediante la observación y experimentación, parte de los hechos
PASOS DEL M.C
1. Observación = el problema
2. Inducción = extracción
3. Hipótesis =explicación provisional
4. Experimentación= pruebas
5. Demostración
6. Tesis o teoría científica= conclusiones
Formas del método
INDUCTIVO: se basa en la observación
DEDUCTIVO: encontrar principios desconocidos a partir de los conocidos
HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
En ese momento encontramos tres tendencias
tradicionales en Filosofía:
• Materialismo Mecanicista
• Neokantismo
• Neopositivismo A la vez nuevas teoría Físicas:
• Relatividad
• Mecánica Cuántica
Rompen con las teorías, y sus filosofías, tradicionales.
El Positivismo Lógico ⇒ , que intentan
ofrecer una nueva filosofía para la nueva
física:
• La Escuela de Reichenbach en Berlín
• El Círculo de Viena de Moritz Schlick
Principio de Verificabilidad ⇒ Los enunciados deben ser
verificables
empíricamente.
criterio de significación ⇒ para los conceptos teóricos.
El Positivismo Lógico I
Urge contra los excesos metafísicos de Hegel y los
neohegelianos que intentaron explicar la realidad en términos los cuales no admitían especificación empírica.
el propósito principal fue tratar de resolver problemas
fundamentales de naturaleza filosófica inherentes a la ciencia.
la ciencia alemana estuvo dominada por el materialismo mecanicista.
Según el Materialismo Mecanicista:
-La Ciencia puede dar una explicación del mundo con la sola
investigación empírica pues: La materia es primaria
.Existe un mundo real independiente del sujeto que lo percibe. La ciencia
descubre los mecanismos del mundo objetivo y formula leyes
mecanicistas que rigen la vida y el mundo.
La observación del mundo es inmediata, no hay a priori o mediación
conceptual en la obtención del conocimiento observacional.La
observación es suficiente para alcanzar un conocimiento de la naturaleza
mecanicista del mundo.
El Materialismo mecanicista va a ir cediendo el
paso a la filosofía neokantiana
La Ciencia debe descubrir las formas generales o
estructuras de las sensaciones. El conocimiento del
"mundo externo" se contempla como una red de
relaciones lógicas que no son dadas, sino
ejemplificadas en la experiencia sensorial.
Según Mach:La ciencia no es más que una reflexión
conceptual acerca de hechos, cuyos elementos son
contenidos de conciencia que se nos dan por la
sensación.
todo enunciado teórico que aparezca en una teoría
científica debe ser capaz de ser reducido a enunciados
acerca de sensaciones.
las leyes científicas, a menudo, no son más que convenciones acerca de
hechos científicos. Esta observación abrió el camino ala introducción de las
matemáticas.
Poincaré
Los términos teóricos deben ser definidos explícitamente en términos de
fenómenos (o lenguaje fenoménico) y no son más que abreviaciones de tales
descripciones fenoménicas.
Entre finales del siglo XIX e inicios del XX…
un importante trabajo de fundamentación de la matemática usando la lógica
formal.
Esto se adoptó como un testimonio convincente de que toda la
mateamática puede expresarse en términos de lógica.
e propuso como una norma respecto a lo quedebía ser una teoría
científica y de cómo debía establecerse y verificarse.
La Versión Inicial de la Concepción Heredada ⇒
Una teoría científica debe de ser axiomatizada según la lógica
matemática
Términos lógicos y matemáticos,(b) Términos teóricos,(c)
Términos observacionales a los que se da una
interpretaciónfenoménica u observacional.
Términos lógicos y matemáticos,(b) Términos teóricos,(c)
Términos observacionales a los que se da una
interpretaciónfenoménica u observacional.
1905
Einstein publica la teoría especial de la relatividad y
más adelante surgiría la mecánica cuántica
Mecanicistas y neokantianos se opusieron con fuerza a las
nuevas teorías físicas, sólo el positivismo de Mach
simpatizaba con ellas
Con la aceptación de la nueva física se produjo una crisis
filosófica. La nueva física era incompatible con las nociones de
sentido común sobre las que se asentaban las filosofías de la
ciencia del momento
La Unificación de las Ciencias.• El programa positivista de
Comte debía ser culminado, y tomando como modelo las
matemáticas (la lógica) y la física, había que convertir en
ciencias positivas todas las demás, biología, psicología,
sociología, etc.
Se convocaba a científicos de diversas disciplinas a
reflexionar sobre la unidad de la ciencia y de cómo lograrla
aquellas entidades metafísicas que no pasen este proceso
de traducción no pueden ser utilizadas en teorías
científicas.
Esta doctrina se resumió:"El significado de un término
estriba en su método de verificación".• Así, la
doctrina de la significación empírica se convirtió en
un criterio de verificación
para evitar malentendidos lingüísticos se intentó
desarrollar un lenguaje lógicamente perfecto.• Todo
discurso cognitivamente significativo acerca del mundo
debe ser empíricamente verificable,
El problema de la verificación se reduce a cómo deben ser
verificadas las aserciones del lenguaje observacional y del
lenguaje protocolario. Hay dos casos:- La verificación de oraciones
particulares.- La verificación de generalizaciones acerca de
laexperiencia. Esto terminará exigiendo un desarrollo de una lógica
inductiva
El lenguaje observacional o protocolario
proporcionaría una caracterización
fenomenalista de la experiencia
La otra propuesta fue emplear un lenguaje fisicalista.
el lenguaje fisicalista es intersubjetivo y no habrá
problemas al determinar la verdad de las oraciones. No
hay más que observar y ver si las cosas tienen la
propiedad pretendida, si la tienen la oración resulta
verificada, si no, falsadavocabulario
La Ciencia consta de generalizaciones empíricas,
formuladas empleando términos observacionales.-
Conforme avanza, se introducen términos teóricos por
definición y las leyes teóricas o generalizaciones se
formulan en función de estos términos.
Las reglas de Correspondencia tienen tres funciones:a)
Definen términos teóricos.b) Garantizan el significado
cognitivo de los términos teóricos.c) Especifican los
procedimientos experimentales admisibles paraaplicar una
teoría a los fenómenos.
hay más de un procedimiento experimental usado para
determinar un concepto.