Post on 26-Jul-2015
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Miembro español de:
Presentación AEIPRO-IPMA
ISO 21.500. Antecedentes
ISO TC 258. Normas tras la ISO 21.500
IPMA-ICB 3 (2006) e ICB 4 (2015)
IPMA-OCB (2014)
Certificación IPMA-Delta(Personas – Proyectos - Organización)
Miembro español de:
- Impulsar y desarrollar la actividad de investigación y desarrollo en
el campo de Ingeniería de Proyectos, procurando la mayor
coordinación posible de las investigaciones que sobre una misma
materia se realicen.
- Animar y encauzar el mejor desempeño de practicas profesionales
en Ingeniería de Proyectos.
- La formación y puesta al día de expertos en los distintos campos de
Ingeniería de Proyectos mediante enseñanzas especializadas.
3
ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE DIRECCIÓN E INGENIERÍA DE PROYECTOS (AEIPRO)
Miembro español de:
- Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos
- Participa institucionalmente en IPMA (Spanish MA)
- Registro de Programas Formativos
- Publicaciones científicas y profesionales
- Certificación profesional en Dirección de Proyectos
- Bolsa de trabajo
- AEIPRO Joven (Spanish IPMA Young Crew)
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IPMA®: International Project Management Association
La primera organización mundial internacional de DP (Viena, 1965)
Primera en certificar y evaluar las funciones basadas en las Competencias en DP
ICB®: Estándar para la competencia en DP
Competencias basadas en la Educación, Capacitación y Desarrollo
Premios a la Excelencia de Proyectos
Eventos Internacionales
Que la dirección de proyectos (PPP) basada en el desarrollo y mejora continua de las competencias sea reconocida como la mejor forma para fomentar y proporcionar cambios beneficiosos en todos los sectores de la economía, de la administración y para la sociedad en general.
Visión de IPMA®
Miembro español de:
• 1960… Reconocimiento del Project Management como actividad profesional
1965 Reunión constitutiva de IPMA en Viena (5 países)
1967 Registro legal de IPMA (Zurich)
1969 PMI fundado en Pensilvania por 5 personas. Primer seminario en Atlanta
1972 APM UK
1976 The Project Managers' Forum (Australia) → The Australian Institute of Project Management (AIPM)
1984 PMI lanza la certificación PMP
1992 AEIPRO (Asociación Española de Ingeniería de Proyectos)
1995/96 APM (UK) y otras MA pertenecientes a IPMA lanzan programas de certificación
1998 Japan Project Management Forum → Project Management Association of Japan(2005)
2000 OCDP/AEIPRO → Certificación de PM en España
Miembro español de:
1960… Reconocimiento del Project Management como actividad profesional
1987 Project Management Body of Knowledge (PM-BoK) First Ed. PMI
1992 APM Body of Knowledge
1996 Project Management Body of Knowledge (PM-BoK) Second Ed. PMI
1996 Assessment Structure VZPM → Certificación en PM en Suiza
1996 Critères d'analyse AFITEP → Certificación en PM en Francia
1998 PM-KANON GPM/PM-ZERT → Certificación en PM en Alemania
1998 Project Management Body of Knowledge (PM-BoK) Second Ed. PMI en español (Guía de los Fundamentos para la Dirección de Proyectos) AEIPRO
1999 IPMA Competence Baseline v.1
2001 IPMA Competence Baseline v.2
2004 Project Management Body of Knowledge (PM-BoK) Thrid Ed. PMI – IEEE 1490-2003
2006 IPMA Competence Baseline v.3
2008 Project Management Body of Knowledge (PM-BoK) Fourth Ed. PMI – ANSI PMI 199-001-2008
2012 ISO 21.500, Guidance on Project Management
2013 Project Management Body of Knowledge (PM-BoK) Fith Ed. PMI
2015 IPMA Competence Baseline v.4
Miembro español de:
1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010 2020
Desarrollo del
Diagrama de Gantt
Proyecto Hoover Dam
Se desarrolla Pert
PROMPTII
Departamento de
Defensa de EEUU
decide utilizar WBS
Fundación
de IPMA®
Fundación
del PMI®
Se forma la AACE
Se desarrolla CPM
Teoría de las
Restricciones
Scrum como
estilo de PM
Guía PMBOK®
PRINCE
Primer informe
del CAOS
PRINCE2®
Se inventa CCPM Guía PMBOK®
5º Edición
Guía PMBOK®
4ª Edición
PRINCE2® 2009:
Refresh
Certificación
Ágil del PMI®
adaptado de Duncan Haughey y Lider de Proyecto
IPM
A m
od
elo
exce
len
cia
®
NCB’s MA-IPMA®
ICB1 IPMA®
IPMA OCB®
ICB4 IPMA®
IPMA Delta®
ISO 21500
Proyecto Manhattan
El estándar de la Competencia
• Nuestro estándar ICB3 (NCB3) aporta valor tanto para los practicantes de DP como para todas las partes interesadas.
• En él destacan el conocimiento en DP, y las competencias claves esperadas de los Directores de:– Proyectos– Programas– Portfolios
COMPETENCIAS TÉCNICAS
• Éxito en la Dirección de proyectos• Partes interesadas• Requisitos y objetivos de proyectos• Riesgos y oportunidades• Calidad• Organizaciones de proyectos• Trabajo en equipo• Resolución de problemas• Estructuras de proyectos• Alcance y entregables• Tiempo y fases de los proyectos • Recursos• Coste y financiación• Aprovisionamiento y contratos• Cambios• Controles e informes• Información y documentación• Comunicación• Puesta en marcha• Cierre
Competencias Contextuales
Competencias
Técnicas
Competencias de
Comportamiento
DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS
NCB VERSIÓN 3.
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COMPETENCIAS DE
COMPORTAMIENTO
• Liderazgo• Compromiso y motivación• Autocontrol• Confianza en sí mismo• Relajación• Actitud abierta• Creatividad• Orientación a resultados• Eficiencia• Consulta• Negociación• Conflictos y crisis• Fiabilidad• Apreciación de valores• Ética
Competencias Contextuales
Competencias
Técnicas
Competencias de
Comportamiento
DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS
NCB VERSIÓN 3.
30
COMPETENCIAS
CONTEXTUALES
• Orientación a proyectos• Orientación a programas• Orientación a carteras• Implantación de proyectos,
programas y carteras (implantación PPC)• Organizaciones permanentes• Negocios• Sistemas, productos y tecnologías• Dirección de personal• Seguridad, higiene y • medioambiente• Finanzas
DESCRIPCIÓN DE LOS ELEMENTOS
NCB VERSIÓN 3Competencias Contextuales
Competencias
Técnicas
Competencias de
Comportamiento
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Elementos Competencia ICB3-IPMA® vs Áreas Conocimiento PMBoK® -PMI ®
Áreas de ConocimientoÁmbitos de Competencia
Técnica Comportamiento Contextual
Integración y Alcance
1.01 Éxito en la dirección de proyectos1.02 Partes interesadas1.03 Requisitos y objetivos de proyectos1.06 Organizaciones de proyectos1.09 Estructuras de proyectos1.10 Alcance y entregables1.19 Puesta en marcha1.20 Cierre
2.01 Liderazgo
2.02 Compromiso y
motivación
2.03 Autocontrol
2.04 Confianza en sí mismo
2.05 Relajación
2.06 Actitud abierta
2.07 Creatividad
2.08 Orientación hacia
2.08 Orientación hacia resultados
2.09 Eficiencia
2.10 Consulta
2.11 Negociación
2.12 Conflictos y crisis
2.13 Fiabilidad
2.14 Apreciación de valores
2.15 Ética
3.01 Orientación hacia proyectos3.02 Orientación hacia programas3.03 Orientación hacia carteras3.05 Organizaciones Permanentes
Tiempo 1.11 Tiempo y fases de proyectos 3.11.Legal
Costos1.12 Recursos1.13 Coste y financiación
3.10 Finanzas
Calidad
1.05 Calidad
3.04 Implantación de proyectos, programas y carteras
RecursosHumanos
1.06 Organizaciones de proyectos1.07 Trabajo en equipo1.08 Resolución de problemas1.12 Recursos
3.06 Negocio3.08 Dirección de personal
Comunicaciones
1.16 Controles e informes1.17 Información y documentación1.18 Comunicación 3.06 Negocio
Riesgos1.04 Riesgos y oportunidades1.08 Resolución de problemas
3.09 Seguridad, higiene y medioambiente3.11.Legal
Adquisiciones1.14 Aprovisionamiento y contratos 3.06 Negocio
3.11.Legal
Áreas de conocimiento en DP de otras fuentes de DP
1.01
PiIntegración en
la Dirección
de Proyectos
1.04
RiDirección de
riesgos del
Proyecto
1.05
QDirección de
calidad del
Proyecto
1.10
SCDirección de
alcances del
Proyecto
1.11
TiDirección de
tiempos del
Proyecto
1.12
HuDirección de
Recursos
Humanos
del Proyecto
1.13
CoDirección de
costos del
Proyecto
1.14
PrDirección de
compras del
Proyecto
1.18
CmDirección de
Comunica-
ción del
Proyecto
NOTA contextual: Es
interesante el hecho
que en recientes
ediciones otros
modelos hayan
agregado los
artículos del
Comportamiento
Otras referencias de DP usan las áreas de conocimiento que
forman la base para un nivel inicial, certificaciones basadas
en el conocimiento sobre dirección de proyectos.
Ellos cubren primeramente los Elementos Técnicos de la DP
1.01
ExÉxito en la
dirección de
proyectos
1.02
PiPartes
involucradas
1.03
ReRequisitos y
objetivos del
proyecto
1.04
RoRiesgo y
oportunidad
1.05
CCalidad
1.06
OpOrganización
del proyecto
1.07
EtEquipos de
trabajo
1.08
RpResolución
de problemas
1.09
EpEstructuras
del proyecto
1.10
AeAlcance y
entregables
1.11
TfTiempo y
fases de un
proyecto
1.12
ReRecursos
1.13
CCoste y
financiación
1.14
AcAprovisiona-
miento y
contratos
1.15
CaCambios
1.16
CiControl e
informes
1.17
IdInformación y
documenta-
ción
1.18
CoComunica-
ción
1.19
LaLanzamiento
1.20
CiCierre
2.01
LLiderazgo
2.02
CCompromiso
y motivación
2.03
AcAutocontrol
2.04
CsConfianza en
sí mismo
2.05
RRelajación
2.06
AActitud
abierta
2.07
CrCreatividad
2.08
OrOrientación a
resultados
2.09
EEficiencia
2.10
CoConsulta
2.11
NeNegociación
2.12
CcConflictos y
crisis
2.13
FiFiabilidad
2.14
AvApreciación
de valores
2.15
EtÉtica
La Tabla Periódica de los Elementos de Competencia en la Dirección de Proyectos
Grupos de Elementos de Competencia en DP de IPMA
Elementos de competencia contextuales
Elementos de competencia técnicas
Elementos de competencia de comportamiento
3.01
OOrientación
a proyectos
3.02
OpOrientación
a programas
3.03
OcOrientación a
carteras
3.04
IpImplantación
de
proyectos,
programas y
carteras.
3.05
OpOrganiza-
ciones
permanentes
3.06
NeNegocio
3.07
SiSistemas,
productos y
tecnologías
3.08
DpDirección de
personal
3.09
ShSeguridad,
higiene y
medio-
ambiente
3.10
FiFinanzas
3.11
LeLegal
ICB: IPMA CompetenceBaseline
Demostrando las competencias en DP
5 Rendimiento
4 Competencia
3 Actitudes
2 Habilidades
1 Conocimiento
¿El Resultado? Beneficio en los Negocios
El Progreso:
1. La formación aporta el Conocimiento,
2. La aplicación nos conduce hacia las Habilidades ,
3. Refuerzo + habilidades interpersonales: Actitudes,
4. La experiencia y la adaptación y mejora a las Competencias en DP
5. Y la verificación por tercera parte (certificación) demuestra el Rendimiento y el avance (re-certificación).
ICB 4
(prevista para septiembre 2015)
• Competencias
Técnicas, Contextuales, Personales y Sociales
• Indicadores claves de Competencia
• Dominios
Proyectos, Programas y Carteras
Modelo IPMA de Excelencia en Proyectos
Dirección de Proyectos (500)
Orientación a objetivos
(140)
Liderazgo
(80)
Empleados
(70)
Recursos
(70)
Procesos
(140)
Resultado de Proyectos (500)
Satisfacción del cliente
(180)
Satisfacción de los empleados
(80)
Satisfacción de las otras partes interesadas
(60)
Resultados
(180)
Innovación y aprendizaje
Excelencia en Proyectos
(1.000)
Somos IPMA 39
Criterios para un Proyecto Excelente
El proceso de candidaturas para la concesión de los
Premios se lleva a cabo todos los años y estos se
entregan en los Congresos Mundiales anuales de IPMA®
Criterio Proyecto Excelente en proyectos de tamaño medio
Proyecto Excelente en proyectos de gran tamaño
Proyecto Excelente en proyectos mega
Duración del proyecto - Por lo menos 1 año Por lo menos 2 años
Fases completadas Todo terminado Todo terminado Todo terminado
Desarrollo del proyecto (en meses después de la terminación del proyecto)
Por lo menos 3 meses Por lo menos 3 meses Por lo menos 6 meses
Presupuesto - Por lo menos 5,000,000 € Más de 100,000,000 €
Número de personas involucradas en el proyecto
- Por lo menos 50 Más de 100
Sub contratistas externos y organizaciones independientes involucradas
Por lo menos 1 Por lo menos 1 Por lo menos 3
Características multiculturales Es una ventaja Es una ventaja Es una ventaja
Award WinnersIPMA Project Excellence Awards
Winner 2013
SIVECO Romania SA,
Optimizing the Educational Process in Line with the
Knowledge Based Society Competencies
Thales Opthronique S.A.S., France
BELLA Laser System,
South Australian Water Corporation,
Australia with Adelaide Desalination Project
PetroChina Guangxi Petrochemical Company,
China
Guangxi Petrochemical Company 10 MMT Refinery
Project,
Winner 2012
Sberbank of Russia
Basic Product
Winner 2011
GE Oil & Gas - Contractual
Services, Italy
Qatar Modular Replacement
Winner 2010
CNOOC Huizhou Refinery, China
CNOOC Huizhou Refinery Project
Siemens, Germany
Velaro RUS
Winner 2009
Siemens, China
Beijing T3 Airport Expansion Project
Petrom, Romania
Well Modernisation Program
Winner 2008
Foster Wheeler Italiana SpA,
Italy
Lomellina 2 Project
Winner 2007
Jiangsu Sopo (Group) Co. Ltd., China
Technological Revamping Project of 150,000 t/a
Acetic Acid
Winners 2006
Chinese Academy of Space
Technology
Shenzou 6-Manned Spaceship
T-Systems International, Germany
Project: TDN REWE IP-VPN 2
Winner 2005
NTPC Ltd. India
Simhadri Power Project
Winner 2004
T-Systems Spain
Open Administration of Cataluña
Winner 2003
UBS AG
IT Wrap Program
Winner 2002
Fluor Daniel B.V.
ROG AOP-II Project
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Contexto externo de la organización
Gobierno, Sistema de Dirección
VISIÓNMISIÓN
ESTRATEGIA
Competencia organizacional en Dirección de Proyectos
RESULTADOS
Contexto interno de la organización
Aprendizaje organizacional
Gobierno de PP&C
Dirección de PP&C
Alineamiento Organizacional de PP&C
Recursos de PP&C
Competencias de las Personas en los PP&C
Contexto externo de la organización
Gobierno,
Sistema de
Dirección
VISIÓN
MISIÓN
ESTRATEGIA
(17) Competencias organizacionales en (5)
ámbitos Dirección de Proyectos
RESULTADOS
Contexto
interno de la
organización
Aprendizaje organizacional
Gobierno de PP&C [G]
[G1] Visión, misión y
estrategia de PP&P
[G2] Desarrollo de dirección
en PP&P
[G3] Liderazgo
[G4] Desempeño
Dirección de PP&C [M]
[M1] Dirección de proyectos
[M2] Dirección de programas
[M3] Dirección de carteras de
proyectos
Alineamiento Organizacional de
PP&C [A]
[A1] Alineamiento de procesos
[A2] Alineamiento de estructuras
[A3] Alineamiento de culturas
Recursos de PP&C [R]
[R1] Requisitos de los
recursos
[R2] Estado de los recursos
[R3] Adquisición de los
recursos
[R4] Desarrollo de los
recursos
Competencias de las Personas en
los PP&C [P]
[P1] Requisitos de competencias de
las personas
[P2] Estado de competencias de las
personas
[P3] Adquisición de las
competencias de las personas
[P4] Desarrollo de las competencias
de las personas
Criterio de evaluación
Existencia de estándares
Aplicación de estándares
Dirección basada enestándares
Compromiso de las partes interesadas
Resultados en línea con los objetivos
Los logros del proyecto son probablemente …
Clase de competencia
Inicial
Por proyecto Limitado Todavía no Propietario del proyecto (PO)
Algunos resultados buenos pero a menudo con desafíos en los objetivos por el tiempo, presupuesto y el alcance
A nivel personal
Definida
Parcialmente Por proyecto Limitado PO y partes interesadas internas esenciales
Debajo del punto de referencia
A nivel de proyectos
Estandarizada
Mayormente Parcialmente Por proyecto PO y partes interesadas internas relevantes
En el punto de referencia En los proyectos basados en los estándares y los procedimientos
Gestionada
Completamente Mayormente Parcialmente PO y todas las partes interesadas internas y todas las partes interesadas externas esenciales
Sustancialmente sobre el punto de referencia de la cartera de proyectos, excedida en el punto de referencia
En los proyectos junto con los programas y/o carteras de proyectos
Optimizada
A la medida del proyecto
Completamente
Mejorando continuamente
Todas la partes interesadas relevantes
La mayoría de los preoyectos cumplen con sus objetivos, solo una pequeña parte de la cartera de proyectos se excede
PP&P junto con la estrategia de la organización, generalmente alcanzando sus objetivos
Niveles de Competencia Organizacional
Contexto
Proceso
Estrategia
Estructura
Cultura
Competencias organizativas en Dirección de Proyectos
€$
Hacia la excelencia organizacional en
Dirección de Proyectos
Contexto externo de la organización
Gobierno, Sistema de Dirección
VISIÓNMISIÓN
ESTRATEGIA
Competencia organizacional en Dirección de Proyectos
RESULTADOS
Contexto interno de la organización
Aprendizaje organizacional
Gobierno de PP&C [G][G1] Visión, misión y estrategia de PP&P[G2] Desarrollo de dirección en PP&P[G3] Liderazgo[G4] Desempeño
Dirección de PP&C [M][M1] Dirección de proyectos[M2] Dirección de programas[M3] Dirección de carteras de proyectos
Alineamiento Organizacional de PP&C [A][A1] Alineamiento de procesos[A2] Alineamiento de estructuras[A3] Alineamiento de culturas
Recursos de PP&C [R][R1] Requisitos de los recursos[R2] Estado de los recursos[R3] Adquisición de los recursos[R4] Desarrollo de los recursos
Competencias de las Personas en los PP&C [P][P1] Requisitos de competencias de las
personas[P2] Estado de competencias de las personas[P3] Adquisición de las competencias de las
personas[P4] Desarrollo de las competencias de las
personas
Módulo PIPMA Delta
Módulo I IPMA Delta
Módulo OIPMA Delta