Post on 10-Aug-2020
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lENGUAJEMaterial semana 10 - 2° básico.Profesoras:- Daniela Cordero Chacana- Lina Vidal Valenzuela
Colegio Aurora de ChileRancagua
NO IMPRIMI
R
¡Bienvenidos!Queridos Estudiantes: Esperamos
estén muy bien en sus casas. Seleccionamos las actividades de ésta clase con mucha dedicación para que
puedan aprender en sus hogares.
¡Los extrañamos y queremos mucho!
¿Qué necesitas para desarrollar esta clase?
Computadora
Tablet
Celular
Lápiz de mina
Lápiz rojo para mayúsculas
Goma de borrar
cuadernillo de asignatura
Texto escolar y cuadernillo del
estudiante
Un lugar cómodo para estudiar
Lo que tengas en casa…
ESENCIAL
¡Iniciemos la clase!
Objetivo:
Comprender la información que aportan las ilustraciones a un afiche, infiriendo y extrayendo
información explícita e implícita, a través del trabajo en el texto del estudiante.
Escribir en cuaderno de asignatura
Ruta de aprendizaje
Activaremos conocimientos previos a través de preguntas sobre el afiche..
Inferiremos qué es un afiche a través del análisis del afiche de la página 30 del estudiante.
Responden en el cuaderno las preguntas de comprensión lectora de la página 30 del estudiante.
Observan afiches y responden en el cuaderno preguntas de comprensión lectora página 22 del texto del estudiante
Evaluamos con preguntas tipo SIMCE
Lee la ruta de aprendizaje para que conozcas qué actividades
realizarás en la clase para lograr el objetivo
Revisamos ruta de aprendizaje
•Es un texto que difunde un mensaje PERSUASIVO•Tiene la intencioón de captar
la atencioón del lector.•Posee imágenes de apoyo que
entregan informacióon
CARACTERISTICAS DEL
AFICHE
• Posee tres elementos:
UNA IMAGEN UN MENSAJE O SLOGAN
ENTREGA INFORMACIÓo
N
Página 30 del texto del estudiante
Página 22 del cuadernillo del estudiante
¡Cerremos la clase!
¿Cuál es el propósito de un afiche?
1)Expresar emociones.
2)Narrar entretener al lector.
3)Persuadir al lector de algo.
Actividad de forma oral
¡Cerremos la clase!
¿Por qué son importantes las imágenes en un afiche ?1)Porque se ve más bonito el texto.2)Porque nos entrega información sobre lo que estamos leyendo.3)Porque hace más entretenido el texto.
Actividad de forma oral
Activaremos conocimientos previos a través de preguntas sobre el afiche..
Inferiremos qué es un afiche a través del análisis del afiche de la página 30 del estudiante.
Responden en el cuaderno las preguntas de comprensión lectora de la página 30 del estudiante.
Observan afiches y responden en el cuaderno preguntas de comprensión lectora página 22 del texto del estudiante
Evaluamos con preguntas tipo SIMCE
Revisamos ruta de aprendizaje
Revisa la ruta de aprendizaje… ¿Qué aprendiste hoy? ¿Cómo lo aprendiste? ¿Lograste el objetivo?
Cuéntale a tu apoderado qué aprendiste
daniela.cordero@colegio-auroradechile.cl
Mail Profesora 2°A Daniela Cordero Chacana
Tienes plazo hasta el martes 09 de junio
lina.vidal@colegio-auroradechile.cl
Mail Profesora 2°B Lina Vidal Valenzuela
Tienes plazo hasta el martes 09 de junio