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PresentaciónPIE5S
Fin de curso 2011 / 12Proyecto de Innovación Educativa
en los módulos transversales de Calidad de los Ciclos Formativos de GM y GS de Mantenimiento Industrial
que aplica las TIC y la mejora continua con la metodología 5S en el Departamento de Instalación y Mantenimiento
del CIPFP Faitanar
Esta presentación tiene fines exclusivamente educativos.Música: Caribe. BSO Two Much. Michel Camilo
PIE5S Descripción
del proyecto
PIE5S Mapa
TIC
Herramientas más utilizadas
PIE5S Site
Facilitand
o toda la
informaci
ón del
proyecto
al
exterior
PIE5S Moodle
El hilo
conductor
del
proyecto
PIE5S YouTube
Listas de
reproducc
ión de
vídeos
según los
temas
PIE5S Google Docs
Gran
utilidad
en
document
os
colaborati
vos
#PIE5S TwitterUna ventana dinámica de comunicación sin límites #ohyeah
PIE5S Metodología 5S
La metodología de las 5S, de origen japonés, es una técnica o conjunto de actividades sencillas que elevan espectacularmente la eficiencia y efectividad de la organización gracias a la estandarización y mejora continua de los procesos relacionados con el uso de las herramientas y espacios de trabajo en la empresa.
PIE5S Metodología 5S
Herramien
ta de
mejora
continua
para todo
y para
todos los
públicos
PIE5S Metodología 5S
Muy útil la
metodología
planteada
por
EUSKALIT
para
implantar las
5S.
(Manual+DV
D)
PIE5S Metodología 5S (Antes)¡ Así no se
puede trabajar !
PIE5S Metodología 5S (Después)Tras aplicar las
5S se trabaja
mejor.
PIE5S Actividades y Proyectos
• Trabajo colaborativo en la búsqueda, selección y tratamiento de la información necesaria para obtener los conocimientos teóricos necesarios.
• Presentación colaborativa “En busca del POKA-YOKE perdido”
• Proyecto personal de implantación de las 5S en el entorno del alumno.
• Proyecto de implantación de las 5S en las instalaciones del Centro.
PIE5S Alumnos Grado Medio
PIE5S Alumnos Grado Superior
PIE5S Proyectos personales 5S
Alguna madre
flipó al ver a su
hijo ordenar tan
bien la habitación
…
PIE5S Proyectos personales 5S
… y también alguna pareja.
PIE5S Actividad “En busca del POKA-YOKE perdido”
Ejemplo eléctrico
PIE5S Actividad “En busca del POKA-YOKE perdido”
Ejemplo mecánico
PIE5S Tablón 5S
Informando en el
centro del
desarrollo del
proyecto
PIE5S Tablón 5S QR
Realidad
aumentada
en la
presentación
de los
trabajos de
los alumnos
PIE5S Proyectos 5S en el centro
En sintonía con la implantación de las 5S en el centro a través del Sistema de Gestión de la Calidad se realizaron actuaciones en algunos espacios:• Almacén• Aula 4.1 Ordenadores y PLCs• Aula 4.5 Electroneumática• Jaula de fieras
PIE5S Almacén
ANTES
¡ GLUPS !
PIE5S Almacén
DESPUÉS
Notable
mejora pero
aún queda
trabajo
PIE5S Jaula de fieras
FASE 1
Estas fieras
no muerden
pero son
rebeldes
PIE5S Jaula de fieras
FASE 2 FINAL
Domadas las
fieras, adios
a la jaula
temporal.
PIE5S Aula 4.1 Ordenadores y PLCs
ANTES DESPUÉSMesa del
profesor
siempre
limpia y con
libro de
incidencias
PIE5S Aula 4.1 Ordenadores y PLCs
ANTES DESPUÉS
¡ Cómo costó encontrar unas
bandejas con compartimentos que
ajustaran !
PIE5S Aula 4.1 Ordenadores y PLCs
ANTES DESPUÉS
Banco de trabajo para automatismos con gato y cajoneras + Tablón de anuncios
Trastos y máquinas
innecesarias al fondo
del aula
PIE5S Aula 4.1 Ordenadores y PLCs
ANTES DESPUÉS
Escalera, papelera y útiles
de limpieza siempre
disponibles
PIE5S Aula 4.1 Ordenadores y PLCs
ANTES DESPUÉS
Adios innecesarios y
colocación de otra escobilla
y recogedor para limpiar
los bancos de trabajo
PIE5S Aula 4.1 Ordenadores y PLCs
ANTES DESPUÉS
Gestión visual de
los PLCs en el
armario almacén
PIE5S Aula 4.1 Ordenadores y PLCsANTES DESPUÉS
Estor enrollable en armario empotrado abierto evita manoseos de maquetas y reduce el depósito de “basurillas”
PIE5S Aula 4.1 Ordenadores y PLCs
ANTES DESPUÉS
Ha mejorado, pero aún le queda para ser 5Ss
PIE5S Aula 4.1 Ordenadores y PLCs
ANTES DESPUÉS
Señalización de paneles de prácticas de automatización y de su ubicación
PIE5S Aula 4.5 Electroneumática
ANTES DESPUÉS
¡ Estupendo el
clasificador de
rácores
neumáticos !
PIE5S Aula 4.5 Electroneumática
DESPUÉS (Caja) DESPUÉS (Armario)Gestión
visual de
ubicación de
caja de
herramientas
y su
contenido.
PIE5S Aula 4.5 Electroneumática
ANTES DESPUÉS
Gestión
visual de
ubicación de
herramientas
en el panel.
PIE5S Aula 4.5 Electroneumática
ANTES DESPUÉS
Estandarizaci
ón del
almacenaje y
codificación
por colores
PIE5S Aula 4.5 Electroneumática
ANTES DESPUÉS
Normalizació
n del
almacenamie
nto de cables
eléctricos.
PIE5S Aula 4.5 Electroneumática
ANTES Cajón
desastre :-s
PIE5S Aula 4.5 Electroneumática
DESPUÉS
Gestión
visual de
ubicación e
inventario de
elementos
neumáticos.
PIE5S Aula 4.5 Electroneumática
ANTES DESPUÉS
Eliminando
fuentes de
suciedad al
pié
del panel.
PIE5S Aula 4.5 Electroneumática
ANTES DESPUÉS
Eliminación
de todos los
objetos
depositados
tras los
paneles.
PIE5S Aula 4.5 Electroneumática
ANTES DESPUÉS
Normalizació
n del
almacenamie
nto tuberías
neumáticas.
PIE5S Aula 4.5 Electroneumática
ANTES DESPUÉS
Colocación
de nuevas
fuentes de
alimentación
asegurando
su nueva
ubicación.
PIE5S Compras de materialesEl cuello de botella del final del proyecto: Muchas compras en poco tiempo .
#PIE5S
• Imposible mostrar en este vídeo todo el trabajo realizado por los alumnos y colaboradores del proyecto PIE5S del curso 2011/12.
MUCHAS GRACIAS A TODOS• El PIE5S sigue en el curso 2012/13 aplicado en
los módulos de Gestión de la Calidad y del Mantenimiento en Grado superior de Mantenimiento Industrial en el CIPFP Faitanar.
Continuaremos aprendiendo y mejorando.
PIE5S 2011/12 Grado Medio
PIE5S 2011/12 Grado Superior
PresentaciónPIE5S
Fin de curso 2011 / 12Proyecto de Innovación Educativa
en los módulos transversales de Calidad de los Ciclos Formativos de GM y GS de Mantenimiento Industrial
que aplica las TIC y la mejora continua con la metodología 5S en el Departamento de Instalación y Mantenimiento
del CIPFP Faitanar
Esta presentación tiene fines exclusivamente educativos.Música: Caribe. BSO Two Much. Michel Camilo