Nuestro Proyecto:

“VIAJE EN EL TIEMPO:LA PREHISTORIA”

¿Cómo surgió el Proyecto?Este año nos apetecía leer otro libro de

Gerónimo Stilton así que trajimos a clase el de “Viaje en el tiempo”. En este libro el profesor

Voltio ha construido una máquina del tiempo y el intrépido ratón y sus amigos se trasladan a la

era de los dinosaurios. Por eso, nosotros decidimos viajar también hasta dicha etapa.

¿Qué información recopilamos?

Pronto llenamos el “rincón de la información” de libros de dinosaurios, resúmenes sobre la

Prehistoria, huesos, piedras, palos… y mucho material que utilizamos más tarde.

¿Qué queríamos investigar?

Nos parecía muy curioso la forma de vida en la Prehistoria, cómo cazaban, de qué se

alimentaban, qué animales había, cómo eran los dinosaurios, qué prendas de vestir usaban…

¿Qué decisión tomamos?

Entre todos pensamos que sería buena idea trasladarnos a dicha época y elaborar nosotros

mismos todo aquello que nos inquietaba. No podía faltar un mamut ni un dinosaurio, las pinturas

rupestres, las vasijas de barro, las herramientas… y alguna maqueta y por supuesto el trabajo en

rincones para profundizar sobre todos estos temas.

http://www.portaleurek

a.com/accesible/biolog

ia/93-dinosaurios-del-

jurasico

La Era de los DinosauriosPara más información podéis consultar:

La Prehistoria

Puedes repasar muchas curiosidades en este enlace:

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/

maquina_tiempo/popup.htm

¿Cómo trabajamos?

Enseguida nos dimos cuenta que era mejor trabajar en grupos pequeños para poder ayudarnos. Por eso, cada uno nos fuimos

encargando de algunas de las labores y entre todos logramos realizar un museo muy especial:

“Nuestro museo Prehistórico”

Buscamos información

Realizamos nuestro Mamut

Nuestro diplodocus

Vasijas, dólmenes y herramientas Prehistóricas

Pinturas rupestres

Maquetas

Vestuario Prehistórico: las pieles

Sus casas: las cuevas

Las herramientas y armas

Y todo esto… ¿para qué?

Para aprender sobre la Prehistoria en primera persona, para trasladarnos a la época, para mirar

y pensar con los ojos de los cavernícolas… para aprender a buscar información y

seleccionarla, para compartir, para aprender a ayudarnos, para resolver problemas, para

verbalizar lo expuesto…

¡Y obtuvimos un resultado perfecto!