Post on 23-Jul-2020
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¿Irritación? ¿Disgusto?
Irritación: Boca en ángulo recto, cejas juntas y apuntando hacia abajo, ojos fijos directo al frente.
Disgusto: Lengua saliente; labio superior levantado, nariz arrugada.
¿Temor? ¿Tristeza?
Tristeza: Comisuras de la boca dobladas hacia abajo; porción interna de las cejas elevada.
Temor: Boca contraída, cejas niveladas elevadas y sumidas; párpados levantados.
¿Alegría? ¿interés? Interés: Cejas elevadas, boca puede estar redondeada; los labios pueden estar fruncidos
Alegría: Ojos brillantes, mejillas levantadas, la
boca en forma de sonrisa.
Participación del cerebro
Emoción
Reaccion inmediata del ser vivo a una situacion que le es placentera o dolorosa, que lo
pone en alerta para disponerlo a afrontar dicha situacion con los medios a su
alcance.
Sentimiento Expresion mental de las emociones: La persona es capaz de identificar la emocion que siente en el momento (el cerebro codifica la emoción).
https://www.youtube.com/watch?v=UG0hOdr8loI&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=d2yO1gKT5tQ&feature=youtu.be
Emociones y Desarrollo Social Inicial
• Las expresiones emocionales de los niños y niñas contribuye al conocimiento mutuo entre ellos y sus acompañantes.
• La capacidad de los infantes para reconocer e interpretar las emociones de otras personas, les da pistas para entender cómo deben comportarse en diferentes situaciones.
Es fundamental revisar, cómo estamos socializando las emociones a los niños y niñas.
Emociones y Desarrollo Social Inicial
Emociones Primarias:
Los bebés nacen con ellas: Alegría, tristeza, irritación y temor.
Emociones Secundarias: Autoconscientes: implica un grado de reconocimiento del yo, siendo estas emociones, relacionadas a un reforzamiento positivo o negativo. Ejm: desconcierto. Autoevaluativas: Relacionados con códigos culturales que dan cuenta de lo bueno y lo malo: vergüenza, culpa, orgullo de sí.
Temperamento: modo característico de responder emocional y conductualmente ante los acontecimientos del entorno. Inciden factores genéticos y ambientales.
Temperamento
Nivel de actividad
Nivel de irritabilidad
Nivel de Pusilanimidad
Nivel de Sociabilidad
Señales Generales del Desarrollo Emocional
Edad Expresiones y Regulaciones Emocionales
Comprensiones Emocionales por parte del niño(a)
0-6 meses Aparecen emociones primarias. Intenta regular emociones negativas chupando o volteándose hacia otro lado.
Discrimina expresiones faciales como felicidad, enojo y tristeza.
7-12 meses Emociones primarias de temor, irritación y tristeza más evidentes. Autorregulación meciéndose, masticando objetos o alejándose de estímulos perturbadores.
Mejora reconocimiento de emociones primarias de otras personas y comienza a interpretarlas.