Post on 08-Jun-2015
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PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
IES
TÉCNICAS PROFESIONALES
TECNOLÓGICAS
INSTITUCIONES UNIVERSITARIAS
UNIVERSIDADES
PROGRAMAS
TÉCNICOS PROFESIONALES
TECNÓLOGOS
UNIVERSITARIOS
ESPECIALIZACIONES
MAESTRIAS
DOCTORADOS
CIFRAS GENERALES
283 IES, 80 públicas (32 universidades) y 203 privadas (48 universidades) - 23 instituciones acreditadas en Alta Calidad
10.415 programas ofrecidos, incluido el SENA – 659 Acreditados en Alta Calidad
13% de la oferta de programas con acreditación de alta calidad (649)
El 45 % de estudiantes que ingresan a un programa de Educación Superior desertan antes de graduarse.
32,31%
40%35,3%
47%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
0
500.000
1.000.000
1.500.000
2.000.000
2.500.000
2002 2006 2009 2014
Fuente: MEN - SNIES
Técnica Profesional Tecnológica Universitaria
Participación de T&T Tasa de Cobertura Bruta
POLITICAS EDUCATIVAS (CESU – MEN)
POLITICAS EDUCATIVAS (CESU – MEN)
INS
PE
CC
ION
Y V
IGIL
AN
CIA
POLITICAS EDUCATIVAS (CESU – MEN)
INS
PE
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CIA
INS
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El Ministerio de Educación Nacional a través del Sistema de Aseguramiento vela por el cumplimiento de los requisitos de calidad de las instituciones y programas de Educación Superior
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Sistema Nacional de Información de Educación Superior Ofrece datos confiables sobre las
Instituciones de Educación Superior de Colombia y los programas que estas ofrecen. La información contenida en el SNIES es:
- Datos institucionales- Programas académicos- Población estudiantil de pregrado y
posgrado- Profesores por dedicación y nivel de
formación- Personal Administrativo- Investigación (grupos y proyectos)- Presupuesto y Estados Financieros de las
IESwww.mineducacion.gov.co/snies
Sistema de Prevención y Análisis a la Deserción en las IES
Permite el seguimiento a cada estudiante para calcular el riesgo de la deserción y prevenirlo. Las principales causas de la deserción en educación superior, determinadas por el sistema, son:
- Deficiente orientación profesional y vocacional
- Potencialidad académica
- Problemas económicos
Examen de Calidad de la Educación Superior
• Los exámenes de Estado de Calidad de la Educación Superior – ICFES SABER PRO (ECAES)-, son pruebas académicas de carácter oficial y obligatorias para evaluar la calidad del servicio educativo.
• A través de esta prueba, se pretende comprobar el grado de desarrollo de las competencias de los estudiantes que cursan el último año de los programas académicos de pregrado que ofrecen las Instituciones de Educación Superior.
Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior
Esta herramienta tecnológica, de consulta interna del MEN, fue creada para que las Instituciones de Educación Superior (IES) realicen de forma automática los trámites asociados al proceso de registro calificado y de tipo institucional como:
• Reconocimiento de personería jurídica• Aprobación de estudios de factibilidad de
IES• Cambio de carácter• Reconocimiento como universidad• Redefinición para el ofrecimiento de ciclos
propedeúticos• Autorización de creación de seccionales
Observatorio Laboral para la Educación
Consolida la información de los graduados de educación superior y realiza seguimiento sobre las condiciones de inserción al mercado laboral.
Los datos que presenta provienen de la integración de la información censal de graduados suministrada directamente por las Instituciones de Educación Superior, la Registraduría Nacional (para validar cédulas de ciudadanía), el Ministerio de la Protección Social (cotización al sistema general de seguridad social) y el Ministerio de Hacienda y Crédito Público (Registro Único de Aportantes (RUA).
www.graduadoscolombia.edu.co
• Sistema Nacional de Información de Educación Superior SNIES
• Sistema de Prevención y Análisis a la Deserción en las IES – SPADIES
• Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior – SACES
• Exámenes de Estado de Calidad de la Educación Superior – ICFES SABER PRO (ECAES)
• Observatorio Laboral para la Educación - OLE
REGISTRO CALIFICADO
CONDICIONES DE CALIDAD PARA REGISTRO CALIFICADO –
CONACES
1. Denominación 2. Justificación 3. Contenidos Curriculares 4. Organización de las Actividades Académicas 5. Investigación 6. Relación con el Sector Externo 7. Personal Docente 8. Medios Educativos 9. Infraestructura Física 10. Mecanismos de Selección y Evaluación 11. Estructura Administrativa y Académica 12. Autoevaluación 13. Programa de Egresados 14. Bienestar Universitario 15. Recursos Financieros Suficientes
ACREDITACION EN CALIDADFACTORES DE ANÁLISIS
PARA ACREDITACION - CNA
1. Misión y Proyecto Institucional 2. Estudiantes 3. Profesores 4. Procesos Académicos 5. Bienestar Institucional 6. Organización, Administración y Gestión 7. Egresados e Impacto sobre el Medio 8. Recursos Físicos y Financieros
Para cada uno de estos 8 Factores se han identificado 42
Características como notas destacadas de programas o IES
de alta calidad.
CONVALIDACIONES DE TITULOS EN EL EXTERIOR
FOMENTO DE LA EDUCACION SUPERIOR
INSPECCIÓN Y VIGILANCIA
Asegura que se cumpla e impere, integral y plenamente, la garantía constitucional de la autonomía universitaria.
Adopta medidas para fortalecer la investigación en las instituciones y ofrecer las condiciones para su desarrollo.
Facilita a las personas el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, al arte y a los demás bienes de la cultura.
Propende por la creación de mecanismos de evaluación de la calidad de los programas académicos de educación superior.
Asegura que se cumpla e impere, integral y plenamente, la garantía constitucional de la autonomía universitaria.
Adopta medidas para fortalecer la investigación en las instituciones y ofrecer las condiciones para su desarrollo.
Facilita a las personas el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, al arte y a los demás bienes de la cultura.
Propende por la creación de mecanismos de evaluación de la calidad de los programas académicos de educación superior.
SALAS DE CONACES
Sala de Ciencias Biológicas, Agronomía, Veterinaria y afines
Sala de Salud
Sala de Humanidades
Sala de Ciencias Económicas y Administrativas
Sala de Educación
Sala de Ingeniería, Arquitectura, Matemáticas y Ciencias Físicas
Doctorados y Maestrías
Instituciones
Artes
Coordinadores
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Escuelas Normales