REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACASSUBDIRECCIÓN DE EXTENCIÓN ACADEMICA

COHORTE 2013-1

Medio tecnológico

BLOG

Autores:Denis RamírezYuselis ValeraAndelin León Elio AguanaTeresita CanoRubén Terán

¿Qué es un blog?

Un blog, (también se conocen como weblog o bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.

Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.

El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.

Propósitos u Objetivos de un blog

•Opinar•Enseñar•Colaborar•Intercambio de información•Compartir conocimiento•Transformar el conocimiento•Transformar las actitudes y aptitudes de los estudiantes•Reforzar la redacción y ortografía.

¿Cómo se crea un blog?

•Paso 1: Crear una cuenta de correo electrónico en Gmail.

•Paso 2: Escoger el nombre de su blog educativo (Ejemplo leyendas venezolanas).

•Paso 3: Entra a la dirección web www.blogger.com/, escriba el nombre del e-mail y contraseña, clic en Iniciar sesión.

•Paso 4: Confirmar su perfil en Blogger, clic en Crear perfil en Google+. Llenar los espacios en blanco (formulario) y luego clic en actualizar.

•Paso 5: Clic en el Nuevo blog para crear su primer blog educativo. Escriba el titulo (ejemplo: Leyendas Venezolanas), la Dirección (ejemplo leyendasvenezolanas.blogspot.com) y escoja la Plantilla (ejemplo: Simple). Para finalizar clic en Crear Blog.

ventajas

supera la dificultad de reunir a los grupos de usuarios en un espacio físico  

Sirve para apoyar la asignatura fuera del aula

Complementa la información del Profesor.

Se puede enviar tareas después de la actividad educativa.

Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación. 

Desventajas

Todos los alumnos no tienen el mismo manejo a la hora de utilizar los blogs educativos

Un blog educativo no alcanza por sí solo un aprendizaje educativo por lo que el docente debe guiar los objetivos que cada alumno debe alcanzar.

La evaluación de los avances del estudiante demanda tiempo importante del docente.

Competencias del docente

•Debe ser un líder.

• Debe ser un facilitador del aprendizaje de los alumnos. �

• Debe ser creativo, proactivo y propenso a la investigación.�

•Tener competencias básicas en el uso de los TIC.

•Fomentar las TIC con actitud critica y positiva ante sus alumnos.

•Capacidad de diseñar sus propios recursos didácticos.

La tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje

Elaboración de material didáctico basado en tecnología.

La integración de la tecnología al proceso enseñanza-aprendizaje no debe de ser una moda, una oferta promovida por los fabricantes de tecnología

El uso de tecnología, por sí misma, no resuelve los problemas de la educación,

La integración de tecnología la permitirá al alumno enfrentar exitosamente su vida personal, académica y profesional.

La tecnología debe ser una fuente de acceso al conocimiento y a las actividades de investigación y práctica en la comunidad educativa.

Rol del docente y estudiante antes, durante y después de utilizar el medio.

•Guiar y dar las pautas a tratar en el blog.•Respetar opiniones de los participantes.•Realizar criticas con absoluto respeto.•Retroalimentar el aprendizaje.•Escribir información veraz.•Actualizar los temas.

Temas para blog

Referencias bibliográficas.

http://blog.scolartic.com/2012/11/23/las-10-cualidades-de-un-buen-profesor/

http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

luisbrittogarcia.blogspot.com/

salonvirtual.upel.edu.ve/pluginfile.php/.../Blogs/Blogs_Educativos.pdf