Post on 24-Jan-2016
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Proceso de investigación: el ciclo de investigación y la investigación auténticamente
científica
Ver:http://www.uprm.edu/biology/profs/chinea/gis/lectesc/authentic_inquiry2.pdf
Yhttp://questioning.org/Q7/toolkit.html
Agenda
• Ilustrar el ciclo de investigación
• Elaborar sobre una de las diferencias con la investigación auténticamente científica
• Describir los componentes del artículo científico arbitrado
• Ejemplo de iniciar una presentación
Ciclo de investigación
¿Cuáles son los pasos para hacer un estudio?
http://questioning.org/Q7/toolkit.html
¿Diferencias entre el “ciclo de investigación” ilustrado y la
investigación auténticamente “científica”?
• Se puede hacer una lista mas larga de diferencias pero quiero enfocarme en una:– La construcción social de la ciencia
Construcción social
• Componentes:– Científicos– Colegas– Sociedades y academias científicas– Entidades de apoyo financiero– Otros componentes sociales (empleados,
estudiantes, etc.)
Construcción social
• Actividades– Contactos con oficiales de entidades de
apoyo– Generación de propuestas de investigación– Proyectos de investigación– Compartir resultados y conclusiones con
colegas• Informalmente: con colegas cercanos• Formalmente: en congresos, en revistas
arbitradas
Construcción social
• Actividades…– Proceso para la publicación de resultados:
• Preparación de manuscrito• Someter a revista• Editor de revista somete a árbitros• Árbitros sugieren cambios al editor• Editor contesta a autores• Autores responden al editor• Editor decide si publica nueva versión
El producto final: el informe.
• Artículo científico arbitrado por expertos (“peer-reviewed”)
• Dos tipos principales:– Informes de estudios– Revisiones (“reviews”)
• Componentes del informe de estudio: – Introducción– Métodos– Resultados– Discusión– Referencias
• Los componentes de una revisión son variados
Introducción
• Objetivos: componente central del artículo.– En forma de preguntas, hipótesis,
predicciones…
• Justificación del estudio– Teórica– Práctica– Aumento de conocimientos
• Revisión de literatura
Métodos
• ¿Dónde o qué?– Área de estudio– Organismo de estudio
• ¿Cómo?– Diseño muestral o experimental– Análisis estadísticos
Resultados
• Resumen de los resultados más relevantes
• Generalmente se resumen en tablas y gráficas
Discusión
• Pone los resultados obtenidos en el contexto de lo mencionado en la Introducción
• Elabora sobre el significado de los resultados
• Puede sugerir próximos asuntos a investigar
Referencias
• Esta es una lista de las fuentes utilizadas y mencionadas en el resto del artículo.
• Tiene múltiples propósitos:– Demuestra autoridad de lo tratado:
• Referencias de revistas de más renombre demuestran mejor dominio de la literatura
– Ayuda al lector a elaborar sobre algún asunto de interés
– Sirve en la evaluación crítica del estudio• Lector puede buscar alguna referencia para evaluar
su relevancia con lo presentado por el autor
¿Cómo reconocer si es arbitrado?
• Buscar si la revista utiliza árbitros:– En el portal de la revista– Cerca del título del artículo
Un ejemplo