Post on 29-Jan-2016
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Proyecto de Atención a Escuelas Focalizadas Polígono con Alta
Incidencia Delictiva
Vision
“En el futuro vemos un Estado donde se vive con un desarrollo humano con calidad, con una salud preventiva y una esperanza de vida de ochenta años”
COMO EL CENTRO DEL:
DESARROLLO COMUNITARIO E INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL DE
CALIDAD
COLOCANDO A LA ESCUELA
Elaborar un proyecto estratégico a través de la integración de las estructuras Institucionales del Gobierno del Estado.
Vincular los programas y proyectos que cada área o dependencia realiza para conocer posibilidades,, logros e impacto en la sociedad.
Propiciar la creación de una visión común que permita elevar la calidad de los servicios que se prestan a la comunidad, en las Escuelas Focalizadas que servirán como Centros de Desarrollo Comunitario
Por lo que es necesario
LA CONVIVENCIA EL CUIDADO DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES SALUD INDIVIDUAL Y SOCIAL LA CULTURA DE LA POBLACION PREVENCION Y CONTROL DE ENFERMEDADES DISMINUIR EL SEDENTARISMO, VIOLENCIA, DELINCUENCIA UTILIZACION POSITIVA DEL TIEMPO LIBRE CAPACITACION LABORAL Y PROYECTOS PRODUCTIVOS APOYO Y TUTORIA A ESCOLARES PROGRAMA DE ALFABETIZACION Y REGULARIZACION DE
EDUCACION BASICA ADULTOS
VINCULACION DE ACCIONES INSTITUCIONALES PARA ATENDER :
Reuniones realizadas
Se han realizado dos reuniones consecutivas para la elaboración de las estrategias que se implementarán en el Proyecto de Atención a Escuelas Focalizadas Polígono con Alta Incidencia Delictiva
El Jueves 12 y Viernes 20 de marzo de 2015 en la Sala de Juntas de la Subsecretaría de Educación Básica.
Dependencias Asistentes
1. Sistema Educativo Estatal (SEE)(SEBS-ISEP) Delegaciones de los 5 Municipios
2. Policía Estatal Preventiva (PEP)3. Instituto de Cultura de Baja California (ICBC)4. Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA)5. Instituto del Deporte y Cultura Física del Estado de Baja California
(INDE)6. Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFE)7. Desarrollo Integral de la Familia (DIF)8. Instituto de Servicios de Salud del Estado de Baja California
(ISESALUD)(SEGURO POPULAR)9. Instituto de Psiquiatría del Estado de Baja California (IPEBC)10. Secretaría de Seguridad Publica (SSP)
El objetivo general del proyecto
Objetivo Institucional
Metas
EstrategiaActividades específicas
Responsables por actividad
Tiempo de realización
Estrategia Estatal
Costo/Inversión
Para elaborar el proyecto de la escuela como centro de desarrollo comunitario en su área geográfica es necesario considerar :
Programa Actividad Genérica Acciones Especificas Beneficiarios (número y
U.M.)Monto de inversión
ISESALUD SEGURO POPULAR
AFILIACION Toda la comunidad asistente PENDIENTE
REAFILIACION Toda la comunidad asistente PENDIENTE
DELEGACIÓN SEE TIJUANA CAPACITACIONES Capacitaciones a docentes, atención a alumnos rezagados, a través de la elaboración de un compromiso con los padres de familia para que ellos sean parte de estas acciones
42,543 personas únicamente del SEE PENDIENTE
ICBC TEATRO, DANZA Toda la comunidad asistente PENDIENTE
IPEBC PREVENCIÓN DE ADICCIONES
Talleres para padres de familia, jóvenes. Además de brindar servicios de atención médica en caso de detectar casos que lo requieran. (Psicólogos y psiquiatras).
Toda la comunidad asistente PENDIENTE
INEA Aumentar el capital culturalALFABETIZACIÓN DE LAS PERSONAS DE 15 AÑOS Y MÁS
Toda la comunidad asistente PENDIENTE
INDE INTEGRANDO CLUBES DEPORTIVOS
TORNEOS DEPORTIVOS-RECREATIVOS
Para preescolar: trabajar un circuito de ejercicios para desarrollo psicomotriz, en primaria participación en deportes específicos, y en media superior un torneo de crossfit.
Toda la comunidad asistente PENDIENTE
NOTA: A la fecha 25 de marzo, solo estas dependencias han enviado la información de actividades a realizar.
Programas y Acciones por Dependencias
Atención a Secundarias
Mexicali (ejemplo)