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8/20/2019 Redes de Apoyo en adultos mayores
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Redes de apoyo
en el Adulto Mayor
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Dinámica
• ¿Quiénes han sido las personas quemás me han marcado en mi vidapositivamente y por qué?
• ¿Quiénes son las personas que másme apoyaron o me apoyan? (no sólofamiliares)
• ¿Cuáles son las cosas que mejorhao? ¿Cuáles son mis cualidades otalentos?
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¿Qué son las redes sociales?
• Cone!iones con personas• "elaciones que apoyan a las personasa cu#rir necesidades
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$ipos de apoyo
• Materiales: Dinero% alojamiento%comida% ropa% pao de servicios
• Instrumentales: Cuidado%transporte% la#ores del hoar
• Emocionales: &fecto% compa'a%empata% reconocimiento% escucha
• Cognitivos: ntercam#io dee!periencias% información% consejos
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"edes primarias
• &mios% familiares% vecinos*
• +e centra en el afecto y estimula lasociali,ación al satisfacernecesidades #ásicas de comunicacióne intimidad
• -as redes de amios y vecinos son unapoyo valioso% se construyen pora.nidad% intereses comunes y
actividades compartidas* /sencial
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&0121
• &yuda que reci#e de la familia encaso de necesidad*
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&C/0$&C34
• 5orma que tienen los miem#ros de lafamilia de aceptar los deseos delindividuo de iniciar nuevasactividades y reali,ar cam#ios en suestilo de vida*
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0&"$C0&C34
• 5orma en que la familia le #rindaluar en la discusión de cuestiones ysolución a pro#lemas de interéscom6n*
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C170"/4+34
• 7odo en que los miem#ros de lafamilia son capaces de entender laconducta y el punto de visa de lapersona de edad*
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0"1$/CC34
• 5orma en que la familia le #rindacuidados% en dependencia de laslimitaciones funcionales que pueda
presentar el individuo*
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5amilia
• -a,os • Contactos
• "esponsa#ilidad
• Dé#ileso
fuertes
• /strechos o
lejanos
• Compartida• &usencia• -imitada
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5amilia
• Cu#rimos necesidades desociali,ación% cuidado% afecto%reproducción% estatus*
• 0uede ser nuclear o e!tensa*
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¿De qué forma puedofortalecer mi red familiar?
• 7otiva a la familia para que seinforme so#re el tema de la veje,8cam#ios #iolóicos% psquicos%
sociales*• 5avorecer la comunicación einteración en actividades cotidianas*
ó
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¿Cómo fortalecer la red deamistades?
• 9ivienda8 promover encuentros por las ma'anas oen las tardes para presenciar al6n proramatelevisivo% escuchar m6sica% cantar% leer%intercam#iar los alimentos% o platicarsimplemente*
• +alud8 acompa'ar a la visita reular al eriatra%visitar al amio o amia enferma% apoyarlo a queconsuma los medicamentos prescritos*
• /conoma8 proporcionarle ayuda económica
cuando la necesite: apoyarlo con alunadespensa: acompa'arlo a reali,ar las compras*• +ociales8 acudir juntos a prestar un servicio
voluntario: caminar% pasear por los jardines yespacios p6#licos: interarse a un rupo de pares:apoyar a personas mayores dependientes% etc*
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¿Cómo fortalecer lasrelaciones con mis vecinos?
• 0romover reuniones a las que asistanpersonas de la misma calle% man,ana%unidad ha#itacional*
• 1rani,a actividades deportivas%culturales% recreativas en las queparticipen los vecinos de las personas
mayores*• /la#ora un directorio de personasmayores retiradas de la vida la#oral
que pueden prestar al6n servicio a
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tros apoyos que pue e#rindar la red social
primaria8• Comunicación telefónica frecuentecon los adultos mayores% so#retodolos que viven solos*
• 9isitar a los adultos mayores por lomenos ; ve, a la semana*
• Conocer sus necesidades% #rindarles
afecto*• &compa'arlos a las visitas al médico%motivarlos para que sian reali,ando
diferentes actividades•
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5ormas en las que se puedeapoyar a la familia
< &poyo económico a los hijos o nietos< "eparaciones< &poyo en el cuidado de los hijos=as
< Cuidado de enfermos=as< 1rientación de nietos=as< 0ao de servicios
< "eali,ar las compras< -impie,a del hoar< 7antenimiento de mo#iliario
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"edes secundarias oe!trafamiliares
• >rupos recreativos% rupos de adultosmayores% orani,aciones civiles ysociales% orani,aciones reliiosas%
relaciones la#orales o de estudio
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"edes nstitucionales oformales
• 1rani,aciones del sector p6#lico• +istemas judicial y leistativo
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• 5ormal*• Desarrollan roles concretos% #asadosen una orani,ación formal y
estructurada que considera o#jetivosespec.cos en ciertas áreasdeterminadas*
• 0ueden ser orani,aciones nou#ernamentales% institucionesp6#licas y privadas que #rinden
servicios
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"edes secundarias
• /n los 6ltimos a'os% han surido ymultiplicado numerosasorani,aciones civiles y sociales%
rupos formales e informales• Dedicados% entre otras cosas% aproporcionar servicios asistenciales a
personas en situación de indiencia%a#andono% limitación fsica y mental%soledad% maltrato y a#uso%
discriminación•
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5unciones
• ;* Compa'a social* +e re.ere a lasrelaciones de dos o más personaspara llevar a ca#o actividades
cotidianas o solamente para reali,aruna actividad especi.ca*
• -as relaciones que se esta#lecen
pueden ser entre compa'eros de unmismo rupo% compa'erosocasionales% con los promotores de un
prorama% entre otros*
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• @* &poyo emocional* +e da en unarelación de amistad y=o con.an,a%hay comprensión% empata por el otro%
se sa#e que se puede contareneralmente con el otro en cualquiercircunstancia*
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• A* >ua conitiva y de consejos*/ducador% coordinador% amio%maestro% vecino reconocido% con los
que se platica compartiendoinformación personal o de lacomunidad% y cuyas opiniones son
valoradas sini.cativamente por losadultos mayores*
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• B* "eulación social* +e entiendecomo el conjunto de normas odisposiciones% escritas u orales%
aceptadas por el conjunto departicipantes% mediante las cuales se.jan lmites y esta#lecen sanciones o
recompensas*
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• * &yuda material y de servicios* Quereci#en de especialistas% que otoranun servicio muy concreto y particular*
+e re.ere tam#ién a la ayuda en#ienes e instrumentos espec.cos quenecesite la persona o rupo*
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• * &cceso a nuevos contactos*vnculos que ayudan a esta#lecerrelaciones con nuevas personas y
redes*
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• +u conformación se vincula ainiciativas despleadas por hom#res ymujeres ancianas preocupadas por
reali,ar diversas actividades en#ene.cio de ellas mismas*% mejorarsu autoestima% esta#lecer nuevas
amistades% prestar al6n servicio a lacomunidad% entre otros .nes
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1#tienen diversos #ene.cios8
< +e recrea un sentido de pertenencia
y una noción de colectividad*• 0ropiciado por las actividades alinterior del rupo pero tam#ién al
reali,ar la#ores para la comunidad(visita a enfermos% divulación de susderechos% fomento de una imaen
positiva de los mayores% viilancia%
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/n el hoarE
• &poyo cotidiano en actividadesdomésticas
• 5unciones voluntarias% sin que se
conviertan en o#liación
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Comunidad y de los rupossociales constituidos
• &sociaciones o redes vecinales• Cumplen papeles de apoyo yasistencia a otros
• 0romoción de estilos de vidasaluda#les y la participación
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reas e esarro o personaque promueven la calidad
de vida• &ctividades que promuevan lae!presión de afecto y relaciones
• Gso creativo del tiempo li#re• "ecreación• +alud y asistencia a personas orupos necesitados
•
5omento de los valores espirituales oreliiosos• 0romoción de una mejor calidad de
vida
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5omento de actividadeseconómicas y la#orales
• ncursión en nuevas áreasocupacionales o la#orales
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"ecuerden que nunca estarde para aprender y
cam#iar ***
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Dinámica
• 5ormar equipos• /!plorar las actividades que cada unopuede aportar para orani,ar aluna
actividad en su colonia• /leir aluna y orani,arla porhorario% duración% materiales
necesarios% personas involucradas%modo de mantenerla en el tiempo