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CAPÍTULO 1
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DEL ANÁLISIS
LA ESCUELA DE FRANKFURT
• La gente se subordina a la determinación de imágenes y a los planteos habituales
del sistema dominante.• La sociedad es unidimensional y se crea
por la industria cultural.
TEORÍA CRÍTICA
• Conjunto de teorías en distintos campos del pensamiento que se proponían crear
un modo de mirar de la realidad que fuera eminentemente revolucionario y
transformador.
IMPLICACIONES SOCIOLÓGICAS EN LA CULTURA DE MASAS
El tipo y nivel de cultura que exhiben los grupos sociales está en función de sus
medios de comunicación del saber
ELEMENTOS DE SEMIOLOGÍA Y RETÓRICA
LA AVENTURA SEMIOLÓGICA
• La lengua y el habla son 2 conceptos que no pueden separarse
• El significado y el significante son los componentes del signo
• Planos en los que se desarrollan las relaciones que unen los términos lingüísticos: sintagmas y
asociaciones.
• Planos de la expresión conformados por el sintagma: connotación y denotación.
• La retórica es el arma más eficaz de la gente en el poder, de políticos y
gobernantes
• La retórica es estudiada desde dos direcciones: la diacrónica y la sistemática.
ELEMENTOS RELACIONADOS CON EL ANÁLISIS
• Sociedad• Sociedades humanas
• Cultura• Personalidad
• Turismo
CAPÍTULO 2
SPRING BREAK:EL FENÓMENO
• La fiesta del Spring Break• El Spring Break se originó con los
antiguos griegos: un salvaje rito de bienvenida a la primavera y permitiría a
los jóvenes externar todas las emociones reprimidas durante el invierno
• La costumbre estadounidense de hacer un viaje con los compañeros de la
universidad comenzó en los años 30 del siglo pasado
DESTINOS POPULARES
Cualquier lugar que posea:• playa • arena
• sol • calor
• bikinis • alcohol
• centros nocturnos
• Destinos domésticos:Acapulco, Cancún, Puerto Vallarta, Playas
de Rosarito
• Destinos InternacionalesPanamá City en Florida, South Beach, Isla
South Padre en Texas, Bahía de Montego y la Isla de Negril en Jamaica y Bahamas.
SITUACIÓN ACTUAL
• Estadísticas y realidades: en esta temporada de Spring Break, Acapulco
alcanzó una ocupación hotelera del 88.1%
• La inversión de roles: transculturación y aculturación
CAPÍTULO 3
ACAPULCO COMO PUERTO TURÍSTICO
RESEÑA HISTÓRICA
• Inicios del puertoLos conquistadores españoles llegaron a la
costa mexicana del Pacífico en 1521. El comercio entre Europa, Asia y América del Sur se restableció por la ruta de Acapulco.
• Antecedentes colonialesCortés cambió el centro de operaciones
marítimas de Zacatula a Acapulco, y en 1531 abrió el primer camino y unió a Acapulco con la Ciudad de México.
• Durante la Guerra de Independencia José María Morelos y Pavón, capturó Acapulco
y aceptó la rendición del Fuerte de San Diego.
• Los españoles se retiraron de Acapulco en 1815, el Galeón de Manila dejó de
navegar, y el vasto comercio de México con el Oriente llegó a su fin.
EL ACAPULCO DE HOY
• El Acapulco moderno es un grito a leguas del tranquilo pueblo que recibió a las estrellas hollywoodenses y otras celebridades en los 1940s.
• Las ruinas del fuerte de San Diego es todo lo que hoy queda del heroico pasado de Acapulco
• Al iniciarse el turismo: cambió muchas de nuestras tradiciones, así como también
nuestras celebraciones pagano-religiosas, y finalmente está acabando con nuestra
identidad como mexicanos.
CAPITULO 4
ANÁLISIS SEMIOLÓGICO
VESTIMENTA
• Lengua indumentaria
• Habla indumentaria
MODO DE HABLAR
• Entre las palabras más recurrentes durante su visita encontramos: beer, hot,
dude, chicks, party, sex, ass, fuck, brother, men y bitch.
Si bien el Spring Break no es el periodo vacacional que deja la mayor
captación de turistas y derrama económica al puerto, sí es una
herramienta de mantenimiento en el posicionamiento internacional de Acapulco y catalizador importante para el consumo de servicios por
parte de los propios porteños.
CONCLUSIÒN
“Debemos tomar en cuenta también, si el no estar con sus padres, posiblemente los conduzca a caer en el libertinaje haciendo de cierta manera todo lo que no pueden estando con su familia o en su país; sabiendo de antemano que aquí en México ya son mayores de edad y tienen derecho a mas libertades con la que en su país no cuentan”.
TRABAJO REALIZADO POR:
• ISABEL ALARCÓN• GISELLE ARIZMENDI• LUIS ALFONSO CADENA• GLENDY GAMA• KATIA GUTIÉRREZ• JENNIFER JIMÉNEZ• JAVIER MARTÍNEZ• BERTHA SALINAS