ESPECIALIDAD FUNCIONAL, SISTEMÁTICA Y

CIENTÍFICA CON MÉTODOS Y TÉCNICAS

ESPECIFICAS QUE UTILIZA LA MÚSICA PARA

MANTENER O REHABILITAR LA SALUD DE LOS

PACIENTES DENTRO DE UN PROCESO TERAPÉUTICO.

ASPECTOS CONDUCTUALES Y PERCEPTUALES QUE

AFECTAN AL PACIENTE.

VARIAR LAS ACTIVIDADES.

TENER EN CUENTAS LAS POSIBILIDADES

INTELECTUALES, MOTRICES Y EMOCIONALES.

EL PROCESO DEBE SER ORGANIZADO Y

SECUENCIAL EN FUNCIONES DE LAS NECESIDADES

DE CADA PACIENTE.

ESQUEMA Y FIGURA CORPORAL

MOTRICIDAD GRUESA

MOTRICIDAD FINA

PSICOMOTRICIDAD

SENSOPERCEPCIONTACTIL

VISUAL

AUDITIVA

LENGUAJENIVEL SEMANTICO

COMPRENSION DE ORDENES

DESCRIPCIONES

VOCABULARIO

SINONIMOS Y ANTONIMOS

ABSURDOS VERBALES

LENGUAJE INTERIOR

CONDUCTA COMUNICATIVA SOCIAL

HABITUACION

EJECUCION

LENGUAJE

NIVEL MORFOSINTACTICO

ESTRUCTURACION DE ORACIONES

CATEGORIAS GRAMATICALES

FONOLOGICO

ACTIVIDADES PRELINGUISTICAS

PROCESOS BASICOS MOTORES

La musicoterapia estimula el habla (lenguaje)

Mejora la comprensión del lenguaje. Estimula esquema corporal y

planeamiento motor. Estimula la capacidad de imitación y

atención. Mejora el desarrollo socioemocional.

HIPOTONICO: ESTIMULAR IMPULSOS MOTRICES

HIPERTONICO: IMPONER DISCIPLINA EN SUS

MOVIMIENTOS.

DESARROLLO DEL LENGUAJE CON EJERCICIOS

RITMICOS VOCALES.

DESARROLLO DE LA SOCIALIZACION

DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD DE LA VOZ Y DE

LA AUDICION.

Desarrollar y reeducar el habla y expresión oral por medio de la articulación, vocalización y control de la voz.

Desarrollo de habilidades motrices Desarrollar capacidades intelectivas

(imaginación, atención, fantasía, agilidad mental)