Post on 04-Oct-2015
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A lo largo de los tiempos, especialmente en este
ltimo siglo, muchos autores han intentado
desvelar los motivos por los que, unas personas se
convierten en lderes, y otras no.
Hoy sabemos que los lderes no nacen con la
predisposicin para serlo, puesto que gran parte de
los rasgos que caracterizan a una persona no son
innatos, sino adquiridos, es decir aprendidos.
Cuando hablan de los grandes lderes los describen
como carismticos, entusiastas, con ngel,
inteligentes, valerosos o audaces
Premisa es Los lideres nacen, no
se hacen.
Afirmacin o idea que se da como cierta y
que sirve de base a un razonamiento o una
discusin.
Etiquetas verbales que hacen referencia a las diferencias de conducta que presentan los sujetos.
Es una categora descriptiva elaborada a partir de la observacin de la conducta del sujeto.
Tambin llamada la Teora del Gran
Hombre.
Esta teora entiende que la capacidad de liderar personas viene ya marcada desde el nacimiento, est en sus genes el ser un lder.
Para ser un lder, es necesario disponer de una serie de rasgos, y estos rasgos, o se tienen, o no se tienen. Estos rasgos pueden ser fsicos, sociolgicos o psicolgicos.
Qu busca la teora?
Trata de encontrar cules son
estos rasgos y, de esta manera,
identificar ms fcilmente a las
personas que habra que
seleccionar como los futuros
lderes de organizacin.
Los gerentes
con ms xito,
compartan
una serie de
caractersticas
Estudi a 264
gerentes
empleados
por 90
compaas
distintas
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STOGDILL
Seala cinco aspectos fundamentales que posee todo lder:
1.Disfrutaban sus interacciones con las dems personas
2.Eran ms inteligentes
3.Tenan mejor educacin
4.Sus motivaciones eran ms elevadas que las de sus colegas de menor xito;
5.Manifestaron una preferencia sobresaliente por las actividades asociadas con los negocios.
EDWIN GHISELLI
Orienta sus estudios en la relacin entre los rasgos de la personalidad, la motivacin y la afectividad del liderazgo, concluyendo que los rasgos de la personalidad varan desde muy importante hasta sin
ninguna importancia.
Inteligencia
Iniciativa
Seguridad en s mismo
-percepcin del nivel ocupacional
Sus principales precursores y sus aportes
Debemos reconocer que, si una persona posee las
cualidades mencionadas, tiene todos los ingredientes
necesarios para ser un buen lder.
LOS RASGOS DEL
Inteligencia y nivel
educativo.
El nivel educativo de la persona tambin estaba ntimamente relacionado con el xito conseguido.
Capacidad de direccin, decisin y priorizacin
Es necesario que el lder tenga la capacidad de
establecer objetivos y metas, y de esta forma dirigir la accin de su equipo, y los esfuerzos que estos realizarn en
un futuro.
Vitalidad fsica y resistencia.
Tienen una gran resistencia fsica, lo que les proporciona, de alguna manera,
estabilidad y resistencia psicolgica.
Iniciativa, valenta y confianza.
Un buen lder debe amar la
responsabilidad, debe estar dispuesto a arriesgar, y por
supuesto, debe ser capaz de mantener esa ilusin a lo largo de todo el proceso,
debe ser tenaz y firme en su visin.
Comprensin por sus seguidores, sus necesidades y
motivaciones.
El lder es capaz de determinar con cierta
exactitud si su grupo est dispuesto para el cambio, o
si van a presentar resistencia a este.
Sin embargo, debe ser capaz de motivar a su
equipo, comunicndoles su visin, con la pasin
suficiente
Necesidad de logro.
Necesita presentar resultados, no se conforma con dar continuidad a lo ya existente, si no que espera
conseguir mejoras.
Si es necesario, un buen lder, debe ser capaz de cambiar el rumbo de su
equipo. Lo suficientemente rpido, como para que esta
decisin sea efectiva.
LOS RASGOS DEL LDER
Personas que nacen con un carisma que las hacen lderes en
diferentes circunstancias. El
carisma est asociado a un rasgo de la personalidad que
ejerce una atraccin, un cierto magnetismo.
Es el formado por mltiples
experiencias de vida y del desarrollo de algunas habilidades
que lo ayudan a alcanzar y
perfeccionar la funcin del lder.
LID
ERES IN
NATO
S
OTRO
TIP
O D
E L
IDER
Cmo han de manifestarse esos rasgos para
definir a un lder?
Muchas personas pueden ser en algn momento proactivas, focalizadas,
voluntariosas. Y sin embargo no responder al perfil de liderazgo.
Cuando analices tus rasgos como lder para saber si los posees, no
debes responderte a preguntas como soy valiente? soy
proactivo? Teniendo slo en cuenta si has actuado de esta manera
alguna vez en tu vida. Las preguntas correctas para descubrirlo
sern: tengo hbitos de valenta? Tengo hbitos de
proactividad? Si para stas ltimas preguntas tienes una respuesta
afirmativa, ya tienes esos rasgos adquiridos, cuantos ms renas,
mejor lder sers.
No hay rasgos permanentes que caracterizan
a los lderes, ni indicacin de qu tanto de
un rasgo debe poseer una persona, para ser
un lder efectivo.
Hoy en da se considera que un lder se hace, no nace. Como todo en esta vida, los hbitos y cualidades del lder se pueden adquirir con la
formacin adecuada, prctica y experiencia.
Esta teora no es muy atrayente para la mayora de los investigadores. Si bien,
los que han escarbado en ella, han encontrado ciertas caractersticas
comunes a los lderes.
Aunque, tambin es cierto que hay personas con estos rasgos que jams
tienen xito, y personas sin ellos que tienen xito en su campo.