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destaca, tamaño, cambia de fuente, coloréalo todo
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RECUPERA PÁGINAS Y SIGUE EDITANDO
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MATERIALES MULTIMEDIA
DVD-ROM
• Mp3 • PPT • Jpg• Pdf• Word editable
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IMPORTA IMAGEN DE INTERNET Y MANIPÚLALA SEGÚN INSTRUCCIONES
RETRATO ROBOT
• Lleva gafas• Tiene bigote• Tiene los ojos azules• Tiene las cejas juntas• Tiene una cicatriz en la
frente• Tiene la nariz muy
grande• Tiene la boca pequeña
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DICCIONARIO VISUAL
Multiplica la experiencia
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INTEGRAR HERRAMIENTAS DIGITALES
Oye, esta noche quedamos en el Doboz para tomar algo. ¿Sabes dónde está?
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INTEGRAR HERRAMIENTAS DIGITALES
Street View y Google Maps
Sigue mis indicaciones y encuentra una cervecería que sirve los mejores aperitivos caseros de toda la ciudad. No te la pierdas.
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INTEGRAR MATERIALES REALES
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Ver video
PRESENTAR LOS TRABAJOS DE LOS ALUMNOS
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MOSTRAR UN TRABAJO Y ESCRIBIR SOBRE EL MISMO
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FACILITA LA CORRECCIÓN COLABORATIVA
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ACTIVIDADES INTERACTIVAS
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COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL
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DELE C1-C2
• Menos de la mitad• Solo una pequeña parte• Menos de un tercio• Al menos un 5%(incluyente)• Ni siquiera hay demanda (excluyente)
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COMENTA LAS DIFERENCIAS
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APRENDER HACIÉNDOLO
Superar tecnofobia
Ubicación (1500€)
La PDI no quita tiempo sino que optimiza los recursos
¿Diseñar o aprovechar recursos?
Aprender equivocándose
¿Interactiva para quién?
La tecnología eclipsa la estrategia didáctica
Consecuente con la metodología
El botón off- para descentralizar la atención (Tom Walton. Responsable de Formación en Tecnología de IH Barcelona)
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Partiendo de que centraliza mucho la atención, y atendiendo a tus dinámicas habituales de clase, ¿Cómo se puede integrar la PDI en el aprendizaje por tareas orientadas a la acción?
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LA PDI FAVORECE OTRAS DINÁMICAS
• Presentación de contenidos• Activar la conversación (audio, video, texto) y luego
apagarla para centrarnos en otras dinámicas de grupo
• Repaso con actividades interactivas
• Facilita la corrección colaborativa de blogs de clase y documentos wiki
• La PDI favorece la muestra del producto de la tarea y su integración en la conversación digital
• Técnicas de estudio y porfolios digitales
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Ilustración: Néstor Alonso
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BIBLIOGRAFÍA
“El uso que un profesor haga de la PDI dependerá más de su creencia sobre cómo se aprende que de su creencia sobre qué se aprende” educ@conTIC http://vimeo.com/8997275
“Que la pizarra sea más que un libro en la pared. Pensemos en ventanas” Toni Solano http://www.slideshare.net/ppitufo/pizarra-digital
“ Antes la tecnología iba por delante de la didáctica, ahora la didáctica va por delante de la tecnología. Estamos en un punto de partida que no ha hecho más que empezar. Vamos a ver qué pasa cuando los alumnos tengan tabletas y puedan trabajar colaborativamente y completar la información de la pizarra.” Podcast 41 de L de lengua http://eledelengua.com/ldelengua-41-la-pizarra-digital/