Date post: | 20-Jul-2015 |
Category: |
Documents |
Upload: | maria-lemos-cerqueira |
View: | 153 times |
Download: | 5 times |
CEIP BARRANTES
Traballar de forma cooperativa a todos os niveis ( alumnado, profesorado, familias, centros,...)
Principio de actividade ( interese, motivación, finalidade e perspectiva de futuro creando competencias para aplicar o para poder avanzar na adquisición de novoscoñecementos,...
Valor: o respecto
Sería desexable crear contextualización histórica nos ciclos, ben a través de proxectos, unidades - Imos dar un brinco no tempo, dende a prehistoria ata a actualidade.
Traballar de forma globalizada e multidisciplinar namedida do posible.
Xurde hai 3 anos- plantexamento xeral de búsqueda da arte a través da experimentación e traballo cooperativo no desenvolvemento do proxecto e na súa finalidade.
Ano anterior baixamos a un nivel máis concreto- A arte galega a través dos pintores galegos. Finalidadecooperativa.
Ano vixente- A arte local ( proposta acordada polascoordinadoras dos centros participantes). Proposta de traballo e finalidade cooperativa. Iniciativa divulgativa.
Un brinco no tempo-de antes ( prehistoria) ata agora (actualidade).
Antes: Paleolítico- pedra vella ( arte nas cavernas) ( Hai 6000 anos)
Neolítico- pedra nova ( mámoas, dólmenes ) ( Hai 5000 anos)
Calcolítico-cobre, pedra ( petróglifos) (Hai 4000 anos )
Centrados no entorno máis inmediato. ( Chan do cereiso, Chan das Pipas, Monte Tetón, Auga da Laxe, Outeiro dos Lameiros) Capilla Sixtina- Campo Lameiro. Importante tamén Cotobade e varios en Galicia. Se pode chegar a moi semellantes Portugal e no mundo enteiro
( Non entramos na idade do bronce non na cultura castrexa ( hai 3000 e 2000 anos respectivamente)
Agora: Os nosos artistas locais ( Os que están entre nós centrándonos sobre todo cos escultores, ainda quehai un pintor).
Magín Picallo ( escultor)- posible º ciclo Cuqui Piñeiro ( escultor)- posible 2º ciclo Nando Álvarez ( escultor)- posible 3º ciclo Mario Rodríguez ( pintor)- posible infantil
Enmarcado dentro da conmemoración Antonio Fernández, que poden traballar todos.
RECURSOS TICS- Película “ Los Croods”, recursos colgados xa na páxina como
documentais, cancións, películas “ Os picapedra”, e máis que se poñerán. Os aportados a través do blog Terraescola.
BIBLIOGRAFÍA-Libros de prehistoria e arte rupestre. Enlaces no blog. Carpetas de documentación profesorado.
EXPOSICIÓNS-Petróglifos do IEM. Aportadas polo grupo de traballo.
Traballos realizados. Obras de Cooperarte. <instrumentos musicais…
CONFERENCIAS – CHARLAS- A través do IEM. Charla de
arqueolixía: Elisa Pereira.
ELABORADOS- Os que nós vaiamos elaborando poránse a disposición.
TALLERES- realizados nos ciclos, centros,…
INFANTIL- Proxecto “ Un brinco no tempo”
Taller cociña- “ Tetóns de tona”
1º CICLO-
2º CICLO-
3º CICLO-
Taller de creación e ilustración- “ Calco Tetón”
personaxe encargado de poñer en relevancia dentro do conto o valor do respecto a través da análise de feitos que ocurren na realidade e que estragan o noso patrimonio.
Taller marcapáxinas- porque se presenta como en
elemento que pon en valor o que se fai, o que se sinte, o que se ten…
Cadernoglifos- porque representa un elemento de rexistro,
de debuxo, de emocións, de vivencias, de cousas interesantes que aprendemos…
Poeglifos- poesía en diseño petroglifo. Pode ser creada,
adaptada, copiada,…pero o enrequicemento vai máis alá se intentamos construir e crear ainda que sexa cos nosos pensamentos escritos…
Carpetas de documentación para profesorado -
Paleolítico, Neolítico, Calcolítico.
Dende aquí o que imos crear para convertilo en recurso.
FOTOGRAFÍA- .Representar a través de foto o paso do tempo
GRABACIÓNS- Canción en galego relacionada coa temática.
PUBLICACIÓNS YOU TUBE- do que se vaia confeccionando e facendo.
POWER POINT- do traballo de investigación “ Brincoglifos”. E Cooperarte arte local.
BRAINS BREAKER- Crebacabezas dos petróglifos, etapas prehistoria,…
EDULOC- ferramenta baseada en experiencias de localización. Puntos de interés, imaxe, preguntas,…
THINGLINK- sobre fotos xerais poden ampliarse detalles que se consideren importantes, imaxes, videos asociados,…
IVOOX- AUDIOGUÍAS- grabacións para asocialas a imaxe, videos,…
VIDEOS DESCRIPTIVOS, GALERÍA DE IMAXES- con elementos destacados.
LOCALIZACIÓN GOOGLE MAPS.
PARTICIPACIÓN NO BLOGUE TERRAESCOLA.
-Taller de cantería ( Fernando, ou escolas taller).
- Charla conferencia de Elisa Pereira, arqueóloga.
- - Saídas ao entorno ( Monte Tetón, Campolameiro,…)
- - Turonia
- Elaboración de instrumentos musicais polas familias.
- Recreación dos contos do Calco Tetón empregando o galego, e inclusive podemos facelo ao inglés.
- Letra de canción sobre o tema en galego.
Xogos prehistóricos.
Oriéntámonos.
Turonia.
PERCUSIÓN- Crear unha composición para percusión con instrumentos elaborados ou que se poidan adaptar para escenificar unha escena trogolodita, con vestuario,…
EXPOSICIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICAIS- Participación das familias para a creación de instrumentos musicais ofrecendo tipos de materiais que se poden empregan e mesmo fotos,..
COMPOSICIÓN DUNHA CANCIÓN EN GALEGO para o proxecto