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Selección de temas de CTI para el público infantil
Guadalupe Gutiérrez Hernández 8 octubre de 2015
2+I. Contenido
① Los responsables de la elección de temas
② La línea editorial
③ Las secciones de mi publicación
④ Principales recursos para elegir temas
⑤ La programación anual
⑥ Ejercicio
3+1. Los responsables de la elección de temas
El director o presidente de la institución
El director editorial
El editor
Todo el equipo editorial
4+2. La línea editorial
El público meta
Los objetivos de mi publicación: educativos, entretenimiento, institucionales
Las representaciones de la ciencia que voy a transmitir
5+3. Las secciones de mi publicación
Con temáticas bien definidas (Ejercítate, Lúcete, Súmate, Cuídalo, Resguárdalo, Pruébalo, Entérate, etc).
Con actividades
Literarias
Recortables y plegables
6+4. Principales recursos para elegir temas
La agenda mundial de CTI
7+4. Principales recursos para elegir temas
Grandes temas definidos por instituciones internacionales
8+4. Principales recursos para elegir temas
Las necesidades de la niñez de mi entidad
9+4. Principales recursos para elegir temas
Las problemáticas de mi estado o entidad
10+4. Principales recursos para elegir temas
Los informes mundiales o nacionales
11+4. Principales recursos para elegir temas
Temas de proyectos apoyados por mi institución
- Fondos que financian proyectos de investigación
- Convocatorias únicas para proyectos de CTI, sobre áreas específicas
- Iniciativas para jóvenes investigadores y/o tecnólogos
- Concursos para mejorar la comunidad con ayuda de la CTI
12+4. Principales recursos para elegir temas
Las áreas fuertes de investigación de mi estado o entidad federativa
13+4. Principales recursos para elegir temas
Preferencias de los niños (encuestas o estudios)
14+4. Principales recursos para elegir temas
Planes escolares de estudio
15+4. Principales recursos para elegir temas
Efemérides y fiestas nacionales
16+4. Principales recursos para elegir temas
Intereses políticos
17+5. La programación anual
Se divide por mes o según la periodicidad de la publicación
Se anexan los nombres de quién o quiénes podrían ser los aliados para escribir los artículos
Se consideran días festivos y periodos vacacionales
18+6. Ejercicio
1. ¿Qué nuevo enfoque le darías a un especial de robótica para una publicación infantil?
2. ¿Qué temas (de ciencia y tecnología) incluirías en un especial del mes de la independencia de tu país?
3. ¿Elegirías el tema “2016, Año Internacional de los Camélidos” para tu publicación infantil?, ¿por qué?
19+
¿Ya pensaron en algunos temas?
¡Gracias!
@eisaunam