SOL.LICITUD PER PUBLICACIÓ DE TREBALLS D´AULA A:
E n g l i s h Is I t! (ELT Training Series) Volume 11 (November 2018)
Volume 12 (February 2019)
Les sol·licituds s´han d´enviar a la coordinadora abans de juny(Lourdes Montoro, [email protected])
Només s´accepten sol.licituds i articles en Word(S´atendran les peticions per ordre d´arribada)
El professorat acceptat rebrà un document d´ estil, i haurà de presentar el seu article en les següents dates:
VOLUM 11: 1 d´OCTUBRE de 2018 - DillunsVOLUM 12: 28 DE GENER de 2019 - Dilluns
El professorat tindrà fins l´11 d´octubre – dijous (Volum 11), i el 8 de febrer – divendres (Volum 12), respectivament per fer les modificacions oportunes que els seran indicades, si escau.
INFORMACIÓ INICIAL COL.LECCIÓ: English Is It! (ELT Training Series )
VOLUME 1 VOLUME 2 VOLUME 3 VOLUME 4
VOLUME 5 VOLUME 6 VOLUME 7 VOLUME 8
VOLUME 9 VOLUME 10(March 2018, In print)
AUTORS: Grup de treball de l’ICE From English Acquisition to English Learning and Teaching, format per especialistes d’anglès de Primària, Secundària, Formació Professional i EOI.EQUIP PERMANENT: Rosamaria Fàbrega, Ana Maria Fuentes i Lourdes Montoro (coordinadora)
PROFESSORAT CONVIDATCurs 2015-2016: Elisenda Abad, Raquel Feliu, Gemma Martínez i Mariola PuigCurs 2016-2017: Elisenda Abad, Mar Cano, Tere García, Agustí Lloberas i Silvia RibaCurs 2017-2018: Elisenda Abad, Gina Aguirre, Tere García, Ana Nadal, i Silvia Riba
OBJECTIUS1/Presentar treballs d’aula i actuacions pedagògiques realitzades pels membres del grup, segons les seves especialitats, línies de treball didàctic, i formació conjunta.
2/Convidar a professorat de primària, secundària i formació professional a publicar els seus treballs d´aula, amb el grup, en la secció Addenda dels volums.
INFORMACIÓ DEL PROFESSORAT SOL.LICITANTNom i cognoms: Email:
T. Mòbil: T. Fix:
Nivell educatiu:BREU CURRICULUM (10 línies) Foto
ÀREES DE TREBALL A L´AULA
PROPOSTA / PROPOSTES DE PUBLICACIÓ DE TREBALLS D´AULA AMB EL GRUPBreu resum (5 línies)
Justificació de l´aportació pedagògica (5 línies)
Possible esquema de l´article