Date post: | 21-Jan-2018 |
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Metodología de la Comunicación
Magíster en Comunicación Estratégica y Digital - UFT
Prof. Marcelo Luis B. SantosCampo Científ ico de la Comunicación
La comunicación como ciencia¿Qué estudia?
¿Cómo lo estudia?
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 3
¿Qué es un SIGNO?
C CR
C C
C CR
C C
¿Quién
dice qué
canal
a quién
efecto?
-- Paradigma de Lasswell (1948)
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 5
Camila Vallejo (2011)
“En el caso que (Joaquín Lavin) tuviera conflicto de intereses reales con la Universidad del Desarrollo, obviamente no podría ser un interlocutor válido”
(Fuente: El Mostrador)
5
1. ¿Quién2. dice que3. canal4. a quién5.
efecto?
1. ¿Quién2. dice que3. canal4. a quién5.
efecto?
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 6
#Fail
6
1. ¿Quién2. dice que3. canal4. a quién5.
efecto?
1. ¿Quién2. dice que3. canal4. a quién5.
efecto?
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 7
Titica: cantante trans angoleña
7
1. ¿Quién2. dice que3. canal4. a quién5.
efecto?
1. ¿Quién2. dice que3. canal4. a quién5.
efecto?
Procura o brinco:https://www.youtube.com/watch?v=QCoZjpIiIcU
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 8
Una clasificación… (Craig)
1. Retórica
2. Semiótica
3. Fenomenológica
4. Cibernética
5. Sociopsicológica
6. Sociocultural
7. Crítica
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 9
1. Retórica
• Para la práctico del discurso (Algarra)
• [La retórica] se ha ocupado principalmente de
• La técnica de la información exacta (Barthes)
• ..la búsqueda de todos los medios de persuasión que tenemos a nuestro alcance (Aristóteles)
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 1010
Roland Barthes
Original ( Retórica ) Banal
¿Dónde estarán los limites del lenguaje?¿Escuelas?¿Estilos?
¿Convenciones?
Incomprensible:No hay acuerdo.
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 1111
Imposturas Intelectuales Alan Sokal (1996)
“Transgrediendo los límites:
Hacia una hermenéutica
transformadora de la gravedad
cuántica”
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 1212
Imposturas Intelectuales Alan Sokal (1996)
Según Sokal su artículo era:«un pastiche de jerga postmodernista, reseñas aduladoras, citas grandilocuentes y rotundo sin sentido», que se «apoyaba en las citas más estúpidas que había podido encontrar sobre matemáticas y físicas» hechas por académicos de humanidades.
Wikipedia
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 14
2. Semiótica
• Ciencia de los Signos (Semeion = Signo)
• Signo = C C r C C
• Peirce (Semiótica) y Saussure (Semiología)
• Greimas:
• Estructuras de superficie (Programa Narrativo)
• Estructuras profundas (Enunciación)
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 15
2. Semiótica
“…problemas de
de brechas entre subjetividades que pueden
imperfecta, por el uso de sistemas de signos compartidos”
-- Craig
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 16
3. Fenomenología
• …otro (Algarra)
• …dno como cosas (Yo-Ello), y que es importante reconocer y respetar las diferencias, aprender
estratégica en las relaciones humanas. (Craig)
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 17
4. Cibernética
• La
• Shannon y Weaver: Teoría de la Información (Teoría Matemática de la Comunicación)
• Analogía a hardware y software
•propiamente el mensaje sino la de mensaje. (Algarra)
• No interesa el contenido, puesto que lo que importa es la proceso (Algarra)
• Crítica: ¿COMUNICACIÓN = TRANSMISIÓN?
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 18
5. Sociopsicológica
• Lazarsfeld, Katz, Berelson, Hovland
• Psicología Social
• Positivista (ciencia empírica)
• Interés en EFECTOS
• Diferentes efectos en función de:
• Características sociológicas del entorno
• Predisposiciones psicológicas del participante(s)
• Papel pasivo de la audiencia
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 19
6. Sociocultural
• También centrada en los efectos
• También comunicación de masas
• reproduce pautas socioculturales compartidas. (Craig)
• Choque dialéctico entre establecido y la interacción
• Individuo es producto de la sociedad
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 20
7. Crítica
sico en la sociedad surge de las fuerzas materiales e
discursiva
(Craig)
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 21
7. Crítica
• Fundamento: Marxismo, escuela de Frankfurt
•entre la creatividad individual y la social sobre esa creatividad
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 23
Actividad
Análisis conjunta de un titular según:
1.Semiótica
2.Cibernética
3.Sociopsicológica
4.Crítica
El Mercurio, 21/02/2017
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 25
Diferentes énfasis
1. Semiótica: Qué elementos significan qué para quién
2. Cibernética: Qué elementos aportan a la claridad de transmisión de información (foto), cuáles producen ruido (nombres de obispos)
3. Sociopsicológica: Qué efectos tiene este tipo de nota en qué públicos bajo que circunstancia o contexto
4. Crítica: Cómo esta nota revela los valores hegemónicos de la cultura dominante a través de su discurso naturalizado
¿Donde me sitúo yo?
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 27
Verdad en la Semiótica
Charles S. Peirce:
La verdad no es sino un acuerdo -Falible, temporal, a ser revisado.-Constringido a un Espacio-Tiempo particular: un lugar, un tiempo, ambos.
LO REAL INSISTE!LO REAL INSISTE!
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 29
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 30
Comunicación
como ciencia
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 32
What the bleep do we know?
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 33
Conocimiento Científico
DOXA x EPISTEME
- Creencia, saber vulgar, sentido común, apariencia
- Conocimiento acrítico, asistemático, empírico- Ausencia de método
- Conocimiento pleno, lógico, profundo- Conocimiento crítico, sistemático, reflexivo- Método
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 34
Conocimiento Científico
EPISTEME
- Conocimiento pleno, lógico, profundo- Conocimiento crítico, sistemático, reflexivo- Método
Saber sistemático
Saber verificable
Saber comunicable
Saber predictivo
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 35
Tipos de Argumento - Peirce
ANOMALÍA
PRUEBA DE CONCEPTOS
SIMILITUD
MEDIACIÓN
CHOQUE
HIPÓTESIS
COMPROBACIÓNEMPÍRICA
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 36
Abducción según Peirce
• Hipótesis = similitud y sincronía con lo real
• Insight
• Instinto:
– Como herramienta de supervivencia
– Capacidad de "adivinar los designios de la naturaleza"
– Como tendencia hacia el conocimiento
1
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 37
Ejemplo
• Teoría de la Relatividad
• El concepto antes de la posibilidad técnica de comprobar
• Eureka! (Arquímedes)
• Manzana de Newton
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 38
Inducción
• Relación directa con el mundo real = vínculo = índice
• Comprobación de las hipótesis
• Experimentación empírica
• Acción-Reacción = Comprobación “Bruta”(“Lo real insiste”)
2
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 39
Ejemplo
• Qué tan creativo es:
– Intento y error
– Choque con realidad
– Acción y reacción
• ¿Qué hay después de la muerte?
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 40
Ejemplo
• Arquímedes II: en búsqueda del π (PI)
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 41
Deducción
• Razonamiento lógico conceptual = mental = símbolo
• Predicciones virtuales
– Serie de consecuencias experimentales escogidas de un conjunto de potenciales
• Leyes, Creencias
3
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 42
Ejemplo
• Yo voy a morir?
• Los hombres son mortales. Sócrates es un hombre, luego Sócrates es mortal.
• x = y + 3
y = 7
x = ?
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 43
Posibles objetos de estudio
1. Niveles
• Interpersonal, Grupal, Masivo, etc.
1. Perspectivas/Marcos teóricos
• Semiótica, Crítica, Retórica, Cibernética etc.
1. Elementos
• Fuente, Canal, Receptor, Código, Medio etc.
1. Procesos
• ¿Quién dice qué para quién por cuál canal con qué efectos?
1. Aspectos sociales
• Campos, profesiones etc.
UFT Profesor Marcelo Santos - @celoo 44
Principales Referencias
• Craig, R. (1999) Communication Theory as a Field, ICA, p. 119-161
• Algarra, M (2008) La Comunicación Como Objeto de Estudio de la Comunicación. Anàlisi 38 151-172.
• Barthes, R. (2003) Ensayos Críticos. Buenos Aires: Seix Barral [1964]
• Peirce, C. (2003) Semiótica. São Paulo: Editora Perspectiva
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