AÑO 8 03 DE ENERO DE 2019

NOVEDADESN°01

La educación es la llave para abrir la puerta de oro de la libertad.

George Washington

0800-777-3728(0351) 4341152

Programa Provincial deConvivencia Escolar

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B I B L I O T E C AP R O V I N C I A LDE MAESTROSC O R D O B A

Biblioteca Provincialde Maestros

CATÁLOGO DE LA BIBLIOTECA

Blog

PROGRAMA NACIONALNUESTRA ESCUELA

En el marco del Programa Nuestra Escuela, se ofrece en el siguiente enlace: información, mater ia les e insumos para poder pensar el diseño y la gestión de las primeras J o r n a d a s I n s t i t u c i o n a l e s correspondientes al Eje 1 : Formación Situada 2019.

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PARA PENSAR LA FORMACIÓNSITUADA 2019

APRENDIZAJES Y CONTENIDOS

FUNDAMENTALES

Educación InicialLa intención de este material es orientar los procesos de planicación señalando qué es lo que todos los estudiantes deben indefectiblemente aprender en cada sala/año escolar, sin que esto implique que sea lo único que se debe aprender. En este sentido, compartimos algunos interrogantes para alimentar el debate en las instituciones educativas y enriquecer las acciones de enseñanza.

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ACCIONES SUGERIDAS A LASINSTITUCIONES EDUCATIVAS

ÁREASPROGRAMASY SERVICIOS

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ITINERARIOS.Recorridos por la Historia de Córdoba

Itinerarios… es el producto de un trabajo colectivo, sustentado en convicciones compartidas, entre la Dirección General de Programas Especiales, la Subsecretaria de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa - ambas reparticiones del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba- y de la Escuela de Historia de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba. Es un material didáctico pensado para la Educación Secundaria que ha logrado articular diversos objetivos de las políticas educativas desarrolladas desde el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.

Presentación de Propuestas de Enseñanza2018-2019

COMPARTIENDO EXPERIENCIAS1° CONVOCATORIA

El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, por intermedio de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, invita a todos los docentes de la provincia a participar de la Convocatoria Compartiendo experiencias, mediante la presentación de Propuestas de Enseñanza 2018/2019 producidas, en desarrollo y /o implementadas en las instituciones educativas. Esta iniciativa pretende promover la socialización de lo que se realiza en las escuelas cordobesas de gestión estatal y privada.

Cierre de la convocatoria: hasta el 30 de marzo del 2019.

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DISEÑOS Y

PROPUESTAS

CURRICULARES visiteperiódicamente…

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EDUCACIÓN SECUNDARIA (Ciclo Básico)y MODALIDADES

Recursos para la enseñanza y aprendizaje ordenados por años y campos de conocimientos.

Material disponible en:

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Para fortalecer los procesos institucionales ya iniciados se ofrece como referencia los materiales disponibles, en vistas a la construcción de propuestas que ofrezcan oportunidades en la continuidad y permanencia de las trayectorias escolares en los diferentes niveles educativos.Para consultar los materiales disponibles ingrese en:

RecomendacionesAmbientación 2019

- - Inicial Primario Secundario

GUÍAS DE INTERVENCIÓNEDUCATIVA Orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar

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Material disponible en:

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VIDEOSINSTITUCIONALES

COLECCIÓN APRENDIZAJE

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PRIORIDADESPEDAGÓGICAS2014 - 2019

Material disponible en:

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FORO Y SEMINARIO. El currículum de ciencias naturales de la educación secundaria: retos y desafíos de cara al futuro. Horizontes para la educación científica en Argentina hacia el 2030. Informe Final.

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DISPOSITIVOS DE

2019CAPACITACIÓN

Nivel Inicial NivelSecundario

Nivel Primario Diversos Nivelesy Modalidades

Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa Santa Rosa N° 751 - 1er pisoCórdoba Capital - República Argentina.

Línea telefónica

0351-4462400 (int.1002-1006)

DESCUBRIENDO LA BIBLIOTECA

BIBLIOTECA PROVINCIAL DE MAESTROS

LIBRO: “Para Juanito”.

Revista de Educación Popular y Pedagogías

Críticas.

AUTORES: Virginia Rodríguez, Patricio Bolton,

Javier Castagnola,

Gabriel Brener, Gustavo Galli, Gastón Luis Picone,

Alejandro Rezzonico, Natalia Stoppani, Pablo

Frisch,

Horacio Cárdenas.

EDITORIAL: La Salle. Fundación La Salle

Argentina.

AÑO: Octubre de 2018

Número 17 (Octubre de 2018) – Bioética y educación ambiental. Por el derecho de los pueblos a un desarrollo sustentable –

Diego Fonti: La bioética como puente al futuro: Van R. Potter / Entrevista a Susana Vidal: La bioética en América Latina / Laura Sarmiento: Bioética urbana. Conictos urbanos – resistencias creativas – vitalidad colectiva / Medardo Avila: Salud y pueblos fumigados, un problema ético / Mónica Heinzmann: ¿Qué comemos? Enfoque desde la Bioética y las víctimas / Mauricio Langon: Introducción a una educación bioética / Paola Espíndola y Amalia Cano: Educarnos para la sustentabilidad de la vida. Consejo de promotores ambientales – Escuela La Salle de Jujuy / Andrés Bagnoli: Entre los despojos, crece una or. Mirando el barrio y la escuela desde la biopolítica / Lucía Giménez: La formación ambiental en la educación superior y su articulación con la enseñanza media

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CERTIFICADOS CURSOSMINISTERIO DE EDUCACIÓN

Se informa a los docentes que se encuentran disponibles los certificados de los cursos dictados .HASTA el 30 de setiembre de 2018 Para retirarlos deben dirigirse a la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, Santa Rosa 751, Primer Piso, Área de Certificado, desde el 4 de febrero del año 2019 y hasta el 30 de m a rzo de 2019 de 8 a 20 hs.

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN SITUADA. Eje II AteneosSe informa que los ATENEOS 2017 y 2018 estarán disponibles desde el 4 de febrero del año 2019 y hasta el 30 de m a rzo de 2019 de 8 a 20 hs.

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN SITUADA.Componente I segunda Cohorte (2015-2017).Se informa que el 20 de febrero se publicará en la página de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa fecha y modalidad de entrega de los Certificados del Componente I segunda Cohorte (2015-2017).

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