10 d'abril
de 2017
● Horari : 9:15h.
i 13 h.
Benvinguts a la jornada de portes obertes
CENTRE D'EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA SON VERÍ
https://ceipsonveri.wordpress.com/category/ceip-son-veri/
CEIP SON VERÍ
● Benvinguda i presentació
● Informació general del PEC: trets d'identitat, projectes...
● Informació equip humà (personal docent i no docent)
● Informació instal·lacions del centre
● Serveis ( Transport, act. Extraescolars…)
● Informació AMIPA
● Matriculació
● Torn obert de preguntes.
Personal docent i no docent
Equip directiu Andreva Duran Elena Nogués Maria Puigserver
4 mestres d'Infantil
(3 tutores i una mestra + 1)
1 AL 1 PT 1 AD
6 mestres de Primària (turories)
1 mestra de música 1 mestre d'EF 1 mestra d'anglès
1 PTSC 1 mestre de religió Una Atenció Psicopedagògica
Una ATE (Auxiliar Tècnica Educativa)
TRETS D'IDENTITAT
Confessionalitat: Aquest centre és laic i aconfessional.
Oferim la possibilitat de rebre ensenyança religiosa catòlica als alumnes que ho desitgin.
Integració: L´escola facilitarà en tot moment i amb tots els mitjans possibles la integració de tot l'alumnat ( incorporació tardana, dificultats educatives especials, ...)
Educació en valors: La línia educativa del centre tendrà en compte tots els valors educatius (,ed. no sexista, ed. per a la salut, ed. per a la pau, ed. mediambiental, ed. no consumista, ed. per a la igualtat d'oportunitats,...)
PROJECTE: Assignatura no lingüística en anglès (plàstica)
● El centre té a tota la primària dins el Projecte Lingüístic de Centre, una assinatura en anglès, que es du realitzant des del curs 2006
● Té la funció de reforçar l’horari dedicat a l’ensenyament de la llengua estrangera i d’impartir part almenys d’una matèria no lingüística en aquesta llengua estrangera.
● Al nostre centre es realitza en anglès la plàstica (una sessió a cada curs)
PROJECTE DE CENTRE ECOAMBIENTAL
Aquest programa neix de la necessitat de concienciar i assolir actituds positives respecte al medi ambient per part de tota la comunitats educativa; i que en conseqüència esdevindran accions de cura i de conservació.
Introduïm i treballam les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació)
com a eina educativa
A primària hi ha pissares digitals interactives i mini portàtils al tercer cicle.
● La pissarra digital a la classe ens facilita un canvi d’estratègies en l’ensenyament, per tant un canvi metodològic
● Més recursos a disposició del professorat per a renovar metodologies i tractar la diversitat.
● Classes més vistoses i audiovisuals. ● Els nins/es estan més atents, motivats i
interessats: segueixen millor les explicacions i comprenen millor els continguts.
Totes les aules disposen d'ordinador
COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA
● LLENGUA CATALANA
● LLENGUA CASTELLANA
● LLENGUA ANGLESA
Educació Infantil
- PLA D'ACOLLIDA
- TREBALL D'HÀBITS :AUTONOMIA PERSONAL, CÀRRECS....
- RUTINES
- DESDOBLAMENTS: ATENCIÓ INDIVIDUALITZADA, LECTURA I ESCRIPTURA, RACONS DE TREBALL
- RACONS DE JOC
- ESPECIALISTES: ANGLÈS, MÚSICA, PSICOMOTRICITAT, A.L, PT
- SORTIDES
● PROJECTE/EIXOSTRANSVERSALS (noms de les classes,protagonistes, festes...)
- EDUCACIÓ PER A LA SALUT
- ESCOLA ECOAMBIENTAL
- RECICLATGE
- CONSUM RESPONSABLE
- MENGEM FRUITA
- BERENARS SALUDABLES
- DIA DE LA FRUITA
AULES D'INFANTIL
LES NOSTRES FESTES I DIADES A L'ESCOLA
TALLERS de lectura
EDUCACIÓ FÍSICO-ESPORTIVA
● PSICOMOTRICITAT
● EXPRESSIÓ CORPORAL
● EDUCACIÓ PER A LA SALUD