Date post: | 23-Jan-2016 |
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1874
1892
Enriqueta Compte
yRiqué
Creación del
1er.Jardín de Infantes
Público
Creación
2o.Jardín
de Infantes
Creación
3er.Jardín
de Infantes
Creación
de 7Jardines
de Infantes
Creación
de. 16Jardines
de Infantes
*Creación
de 154Jardines de Infantes
*Creación
de ClasesJardineras
José P. Varela“La Educación
del Pueblo”
Ley 17.015Obligatoriedad
Universalización Nivel 5 años
Ley 17015
Creaciónde
200Clases
Jardinerasen
EscuelasPúblicas
Ley GENERAL de EDUCACIÓN
Ley 18437
Ley 18154Obligatoriedad
Universalización Nivel 4 años
1946
1949
2009
1950
2007
1980
1970
1960
2010
1998
La Educación en la primera infancia ……posee características
propias en cuanto a sus propósitos,
contenidos y estrategias metodológicas, las cuales se
enmarcan dentro del concepto de educación
integral.
…es imprescindible que los niños y las niñas en este período, adquieran experiencias positivas, que se garanticen sus derechos y se satisfagan sus necesidades en
materia de salud y educación.
*…en esta etapa, se asientanlas bases de lo que será la ida
de cada ser humano.
es…vivir…
es…amar…
es…alegrarse…
es…jugar…
es…¡ aprender !
es…crecer…es…ser feliz…
es…compartir…
LEY DE EDUCACIÓN 18.437
•Artículo 24. (De la educación inicial).- La educación inicial tendrá como cometido estimular el desarrollo afectivo, social, motriz e intelectual de los niños y niñas de tres, cuatro y cinco años. Se
promoverá una educación integral que fomente la inclusión social del educando, así como el conocimiento de sí mismo, de su entorno
familiar, de la comunidad y del mundo natural.
•Artículo 31. (De la formación en educación).- La formación en educación se concebirá como enseñanza terciaria universitaria y
abarcará la formación de maestros, maestros técnicos, profesores, profesores de educación física y educadores sociales, así como de otras formaciones que el Sistema Nacional de Educación requiera.
•Artículo 32. (De la educación de postgrado).- Los postgrados universitarios corresponden a estudios realizados con posterioridad a
la obtención de un primer grado universitario o licenciatura. Estos cursos pueden ser de especialización, diplomaturas, maestría o
doctorado.•Artículo 38. (De la educación en la primera infancia).- La
educación en la primera infancia comprenderá el ciclo vital desde el nacimiento hasta los tres años,y constituirá la primera etapa del proceso educativo de cada persona, a lo largo de toda la vida. Tendrá características propias y específicas en cuanto a sus
propósitos,contenidos y estrategias metodológicas, en el marco del concepto de educación integral. Promoverá la socialización y el
desarrollo armónico de los aspectos intelectuales,socio-emocionales, y psicomotores en estrecha relación con la atención
de la salud física y mental.
160
11471
104
131 116
1013
508
68
146
102
76
117
149
104
102
33
78
77
TotalTotal3.2693.269
DOCENTES
Datos Octubre 2010
4129
2941
1844
2741
3406 2783
25249
12961
1592
3393
2192
1515
2754
2655
2465
4397
2372
1879
1829
Urbanos: 82.178Urbanos: 82.178Rurales: 4.690Rurales: 4.690
Total 86.868Total 86.868
ALUMNOS/AS
Datos Octubre 2010
161
10771
100
129 83
993
489
68
144
88
61
111
143
104
120
105
76
Total 3.153Total 3.153
GRUPOS
Datos Octubre 2010
1995
Docentes
ALUMNO / AS
GRUPOS
Evolución…
Jardines de Infantes
2010
86.868
186
3.269
3.1532.158
49.618
1.646
166