2. GESTIÓN DE RECURSOS
Conflicto entre
Necesidades
Ilimitadas Recursos Limitados
Escasez Necesidad
de elegir
Un Costo de
Oportunidad
Renunciar a
otras opciones
Genera
Que implica
Que supone
Que conlleva
Problema Económico
• Al ELEGIR sólo una entre varias alternativas, estamos RENUNCIANDO a las otras posibilidades.
• Esta decisión tiene un costo, pues se dejará de lado los probables beneficios de las otras alternativas. A esto se denomina COSTO DE OPORTUNIDAD.
¿Qué es el costo de oportunidad?
EL AHORRO
1. Tener una META DE AHORRO
2. Preguntas indispensables:
¿Cuánto debo ahorrar?
¿Cuándo quiero alcanzar mi meta?
¿Qué haré para lograrlo?
¿Cuánto debo ahorrar? S/. 1800
¿Cuándo quiero alcanzar mi meta? 1 año
¿Qué haré para lograrlo? ahorro mensual: S/. 150
1. Meta de ahorro:
comprar una laptop
¿Cómo logro ahorrar?
Precio: S/ 1800
Ejemplo
CLAVE DEL AHORRO
1. Elaborar un presupuesto familiar.
2. Reducir costos.
3. Aumentar ingresos.
Periodo 1 Periodo 2 Periodo 3
1500 1500 1500
META DE AHORRO 150 150 150
Agua, luz, gas… 230 240 210
Alimentos 470 490 480
Salud, aseo… 300 310 290
Transporte 150 170 140
Entretenimiento 200 120 160
Otros Gastos 150 170 220
TOTAL 1500 1500 1500
0 0 0INGRESOS - GASTOS
GASTOS
Ingresos en el hogar
Paso 1: Elaborar un Presupuesto Familiar
• Si los ingresos son menores que los gastos,
estamos en un escenario PROBLEMÁTICO.
• Si los ingresos son iguales a los gastos,
estamos en un escenario EQUILIBRADO.
• Si los ingresos son mayores que los gastos,
estamos en un escenario SANO.
Evaluando el presupuesto
¿Cómo lo
aplican en las
IE?
Fuente:
Paso 2: Reducir costos
Controlar gastos hormiga
Paso 3: Aumentar ingresos
ACTIVOS
FUENTE: Robert Kiyosaki
PASIVOS
Flujo del dinero
¿Qué está haciendo la SBS en educación financiera?
Sra. Empresaria de Gamarra
Recuerda que:
• Es importante conocer y registrar los gastos realizados y
los ingresos percibidos en un determinado periodo de
tiempo.
Fuente: “Finanzas en mi Colegio” (MINEDU- SBS – CEFI, 2015)
• Se recomienda que las
fechas en las cuales se
reciben los ingresos y
aquellas en las cuales se
pagan préstamos y
pagos de servicios
coincidan.
Caso: ¿Sabes que conociendo tus gastos podrás empezar a organizarte para poder ahorrar?
Mauricio siempre llega al fin de semana sin un solo sol para salir con sus amigos. Por lo que ha decido empezar a ahorrar. Sus gastos diarios son los siguientes: Siempre toma un micro para ir a su colegio (S/. 2). Suele llevar lonchera, pero no puede resistirse a comprar un dulcecito (S/.3). Los viernes tiene que ir a la cabina de internet a investigar sobre sus tareas e imprimir (S/. 4). ¿Cómo le enseñarías a ahorrar a Mauricio?
* Caso extraído del texto para Educación Secundaria “Finanzas en mi Colegio” (MINEDU- SBS – CEFI, 2015)