Date post: | 07-Jul-2015 |
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1
Laurentzi de SasiaGerente General
Intel Chile
Mayo 2008
Programa Programa Intel World AheadIntel World Ahead
Expandiendo lo que es PosibleExpandiendo lo que es Posible
2
Conectando a las personas a un Conectando a las personas a un mundo de oportunidadesmundo de oportunidades
Intel esta conectando a los prIntel esta conectando a los próóximos 1000 millones ximos 1000 millones de personas a tecnologde personas a tecnologíía que les ayude a a que les ayude a
aprender, mejorar su situaciaprender, mejorar su situacióón econn econóómica y mica y aumentar su acceso a la salud.aumentar su acceso a la salud.
3
Cuatro Pilares del Programa Intel World Ahead Cuatro Pilares del Programa Intel World Ahead
ConectividadConectividad
Telcos
� Banda Ancha
�WiMAX
�Wi-Fi
AccesoAcceso
PCs
� Plataformas específicas
� Acceso compartido
� Aparatos para la Salud
EducaciEducacióóóóóóóónn
Habilidades Siglo XXI
� Soluciones tecnológicas
� Programas de educación
ContenidoContenido
Servicios digitales
� Contenido digital local
� Skoool
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Cuatro Pilares del Programa Intel World Ahead Cuatro Pilares del Programa Intel World Ahead
ConectividadConectividad
Telcos
� Banda Ancha
�WiMAX
�Wi-Fi
AccesoAcceso
PCs
� Plataformas específicas
� Acceso compartido
� Aparatos para la Salud
EducaciEducacióóóóóóóónn
Habilidades Siglo XXI
� Soluciones tecnológicas
� Programas de educación
ContenidoContenido
Servicios digitales
� Contenido digital local
� Skoool
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Intel Processors Power a Range of Devices!Intel Processors Power a Range of Devices!
Want the Want the ““best internet best internet
experience in your pocketexperience in your pocket””??
Get AGet A
Mobile Internet DeviceMobile Internet Device
Want a simple and affordable Want a simple and affordable
device for internetdevice for internet--centric centric
usage models? usage models?
Get AGet A
NetbookNetbook or or NettopNettop
Want a richer,Want a richer,
fuller experience?fuller experience?
Get AGet A
Notebook or DesktopNotebook or Desktop
6*Other brand and names are the property of their respective owne*Other brand and names are the property of their respective owners.rs.
Menlow announced devices (CES Menlow announced devices (CES ’’08)08)
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NetbooksNetbooks
SimpleSimple
AffordableAffordable
Internet CentricInternet Centric
Optimized Intel Components Available: Q2 2008
Dates and plans subject to change without notice
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Cuatro Pilares del Programa Intel World Ahead Cuatro Pilares del Programa Intel World Ahead
ConectividadConectividad
Telcos
� Banda Ancha
�WiMAX
�Wi-Fi
AccesoAcceso
PCs
� Plataformas específicas
� Acceso compartido
� Aparatos para la Salud
EducaciEducacióóóóóóóónn
Habilidades Siglo XXI
� Soluciones tecnológicas
� Programas de educación
ContenidoContenido
Servicios digitales
� Contenido digital local
� Skoool
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Hace 10 aHace 10 aññosos 7 Millones usuarios de Internet 7 Millones usuarios de Internet
0 Millones de conexiones de banda ancha en 0 Millones de conexiones de banda ancha en hogarhogar
MMáás de 600 Millones de usuarios conectados s de 600 Millones de usuarios conectados
50 millones con WiFi 50 millones con WiFi
MMáás de 100 Millones de conexiones banda anchas de 100 Millones de conexiones banda ancha
1000 millones de usuarios en Internet1000 millones de usuarios en Internet
HoyHoy
En 10 aEn 10 añños mos máás s Banda ancha inalBanda ancha inaláámbrica por todas partes mbrica por todas partes
Cada computadora con banda ancha inalCada computadora con banda ancha inaláámbrica mbrica
MMáás de 2 mil millones de usuarios de banda anchas de 2 mil millones de usuarios de banda ancha
El Futuro de la Banda anchaEl Futuro de la Banda ancha
¿Cómo llegamos allá?
No con los cables
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VisiVisióón de Movilidad Inaln de Movilidad Inaláámbricambrica
Hogar
HOT SPOTS
Redes PRedes Púúblicas /blicas /InternetInternet
Convergencia de serviciosConvergencia de servicios
TRANSPORTE PÚBLICO
Cell
WWAN
AUTO
WLAN
Trabajo
WPAN
Exteriores
Clientes Inteligentes,Clientes Inteligentes,
ReconfigurablesReconfigurables
RURALAcceso similar a Acceso similar a todas las redes, todas las redes, aplicaciones y aplicaciones y
serviciosservicios
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WiMAX*
802.16
Ancho
de Banda
Km(s)
2.5G
WWANWWAN
3G
100m
WLANWLANWPANWPAN
Wi-Fi
802.11a/g
Wi-Fi
802.11b
10m<1m
10Mbps
100Mbps
1Gbps
1Mbps
4G
Next Gen Wi-Fi
802.11n
Bluetooth, Zigbee
Low Speed WPANs
UWB
HS-WPAN
Desktop Room Building Community
WMANWMAN
TecnologTecnologííasas de de redesredes inalinaláámbricasmbricas
DRAFT
802.20
12
¿¿QuQuéé es WiMAX?es WiMAX?
WiMAXWiMAX
World Interoperability for Microwave Access World Interoperability for Microwave Access
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WiMAXWiMAX
La norma global para la conectividad de banda ancha La norma global para la conectividad de banda ancha
En espectro licenciado y noEn espectro licenciado y no--licenciado licenciado
Un solo Standard Global no propietarioUn solo Standard Global no propietario
Nuevas oportunidades comerciales para portNuevas oportunidades comerciales para portáátil y los til y los
servicios de la banda ancha mservicios de la banda ancha móóviles viles
La Nueva soluciLa Nueva solucióón para mercados emergentes y ruralesn para mercados emergentes y rurales
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WANWAN MANMAN LANLAN PANPAN
3G3GWCDMAWCDMA
GPRSGPRS
EDGEEDGE
WiMAXWiMAX802.16802.16
Broadband ReachBroadband Reach
WiWi--FiFi802.11802.11
< 150 < 150 mtsmts
UWBUWBYY
BluetoothBluetooth
Las TecnologLas Tecnologíías Inalas Inaláámbricas Coexistirmbricas Coexistiráánn
El Resultado:El Resultado: Siempre la mejor conexiSiempre la mejor conexióónn
RFID/RFID/
TAGTAG
****
*Other brands and names are the property of their respective own*Other brands and names are the property of their respective owners.ers.
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Primero SilicioPrimero Silicio
de Intel de Intel DesplieguesDespliegues
PrincipalesPrincipalesIntegraciIntegracióónn
en elen el
HandsetHandset
IntegraciIntegracióónn
en el en el
NotebookNotebook
* Other names and brands may be claimed as the property of other* Other names and brands may be claimed as the property of otherss
El Futuro de WiMaxEl Futuro de WiMax
Los modelos de uso para WiMax cambiarán
dramáticamente entre 2008 - 2012
16
802.16 802.16 VisiVisióónn de de usouso de la de la bandabanda anchaancha
inalinaláámbricambrica
NomadicMetrozone
EnterpriseCampus Piconet
Fixed Indoor
Mobile
ACCESOACCESO802.16802.16--2004 & 802.16d2004 & 802.16d
PORTABILIDADPORTABILIDAD802.16e 802.16e
MOVILIDADMOVILIDAD802.16e 802.16e
Wi-Fi* Hotspot
Wi-Fi
Fixed Outdoor
Backhaul
Fixed Indoor
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Cuatro Pilares del Programa Intel World Ahead Cuatro Pilares del Programa Intel World Ahead
ConectividadConectividad
Telcos
� Banda Ancha
�WiMAX
�Wi-Fi
AccesoAcceso
PCs
� Plataformas específicas
� Acceso compartido
� Aparatos para la Salud
EducaciEducacióóóóóóóónn
Habilidades Siglo XXI
� Soluciones tecnológicas
� Programas de educación
ContenidoContenido
Servicios digitales
� Contenido digital local
� Skoool
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Un Compromiso de Un Compromiso de
Responsabilidad SocialResponsabilidad Social
Intel contribuye a las Intel contribuye a las
comunidades donde ecomunidades donde eststáá
presente mediante presente mediante
programas en Eprogramas en Educaciducacióón n
19
Intel EducaciIntel EducacióónnLa iniciativa Intel EducaciLa iniciativa Intel Educacióón es un compromiso n es un compromiso
permanente, en colaboracipermanente, en colaboracióón con educadores y n con educadores y
gobiernos a nivel mundial, para promover la gobiernos a nivel mundial, para promover la
innovaciinnovacióón en la ensen en la enseññanza y el aprendizaje.anza y el aprendizaje.
20
Nuestra Visión
Para mejorar La Educación
21
Ciclo de InnovaciCiclo de Innovacióón: n: GlobalGlobal
Conocimiento: Conocimiento: Principal materia Principal materia prima Globalprima Global
PGB PGB Crecimiento Crecimiento ProductividadProductividad
Gobierno
Gobierno
Invierte en
Invierte en
Educaci
Educacióónn
Inversi
Inversióó
n en
n en
Tecnolog
Tecnologíía a
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Ciclo de InnovaciCiclo de Innovacióón: n: LocalLocal
Estudiantes Estudiantes Rendimiento Rendimiento
y Aspiracionesy Aspiraciones
InnovaciInnovacióón en la n en la Sala de ClaseSala de Clase
Competencias DocentesCompetencias Docentes
Desarrollo Desarrollo Profesional Profesional
Recursos y
Recursos y
Herramientas para la
Herramientas para la
sala de clase
sala de clase
Reconocim
iento
Reconocim
iento
de la Excelencia
de la Excelencia
Conocimiento: Conocimiento: Principal materia Principal materia
prima Localprima Local
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Ciclo de InnovaciCiclo de Innovacióón: n:
Impacto en los EstudiantesImpacto en los Estudiantes
Construyendo las habilidades
para el Siglo 21
– Resolución de Problemas
– Toma de Decisiones
– Trabajo en Equipo
– Comunicación
– Colaboración
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La Competencia Global requiere de La Competencia Global requiere de
transformaciones en la Educacitransformaciones en la Educacióónn
�� La sociedad de la informaciLa sociedad de la informacióón crea un nuevo n crea un nuevo ambienteambiente
�� El clima econEl clima econóómico global esta basado en el mico global esta basado en el conocimiento y la competencia es cada vez conocimiento y la competencia es cada vez mayormayor
�� Las habilidades del siglo 21 se estLas habilidades del siglo 21 se estáán n transformando en esenciales para la fuerza transformando en esenciales para la fuerza de trabajo de hoy dde trabajo de hoy díía a
�� La EducaciLa Educacióón debe adaptarse para que los n debe adaptarse para que los papaííses puedan competir; aprendizaje ses puedan competir; aprendizaje electrelectróónico (eLearning)nico (eLearning)
Habilidades para el siglo 21
• Alfabetización Digital
• Comunicación Efectiva
• Pensamiento Crítico
• Resolución de Problemas
• Colaboración
• Creatividad
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Compromiso de Intel con la EducaciCompromiso de Intel con la Educacióónn
“Usted puede llenar las aulas con computadores, pero si usted no capacita a los docentes en como usarlos en forma efectiva, la inversión que usted ha hecho perderá su propósito. Gracias a Intel por
ayudarnos en este aspecto de la educación moderna.”
– Dr. Huseyin Celik,
Ministro de Educación, Turquía
Colaboración a la educación desde la creación de la compañía en 1968
Aportes a nivel mundial de más de
100 millones de dólares anuales
Provee programas y soporte en más de 50 países
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Nuestra creencia: Nuestra creencia:
Inspirando innovaciInspirando innovacióón en la ensen en la enseññanza y el anza y el
aprendizaje aprendizaje
– El uso efectivo de la tecnología mejora la enseñanza e incrementa el aprendizaje de los alumnos
– Los estudiantes aprenden mejor cuando se involucran en proyectossignificativos y relevantes para ellos
– Los Gobiernos y los Ministerios de Educación y Ciencias son actores fundamentales para lograr mejoras efectivas en el sistema de educación
– Los docentes son el punto de apoyo más importante para mejorar los resultados en educación
– Todos necesitan entender matemáticas, ciencias y tecnología para poder ser exitosos en una economía global basada en el conocimiento
– La cultura y la comunidad importan – nosotros entendemos la necesidad de localizar nuestros programas usando el talento de los expertos locales
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Como se puede integrar la Como se puede integrar la tecnologtecnologíía en el aula?a en el aula?
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Ambientes de eLearning
Ingredientes de Ingredientes de eLearningeLearning
Tecnología Conectividad
Desarrollo Profesional
Currículo Digital
Métodos de Aprendizaje Mejorados
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TIC Básica
Laboratorios de PCs
Aprendizaje Aprendizaje en el aulaen el aula
Aprendizaje Aprendizaje Individualizado Individualizado
1:11:1
TecnologTecnologííaa
ConectividadConectividad
Desarrollo ProfesionalDesarrollo Profesional
MMéétodos de Aprendizaje mejoradostodos de Aprendizaje mejorados
CurrCurríículo Digitalculo Digital
> 25:1
Amplia Cobertura
,
Rápida (WiFi, WiMAX)
Instructo
r solo en
el laborato
rio
Aprend
izaje c
entrad
o en
el estu
diante
Integrac
i
Integrac
ióón co
mpleta d
el
n com
pleta del
currcurrííc
ulo digital
culo dig
ital
~ 10:1
PCs sobre ruedas o
de escritorio
compartidas (~ 5:1)
Laptops (1:1)
Inalámbrico e
n el
aula
Discado
Educador
es
selecciona
dos
Mayoría d
el cuerpo
docente,
capacitac
ión
rigurosaApr
endiza
je basa
do
en pro
yectos
Colabo
ración
grupal
Integrac
ión de
algún
currículo dig
ital
Enfoq
ue en
apren
der P
Cs
Alambrada sol
o
en el laborator
io
Valor Educativo
Valor Educativo
TICs para la EducaciTICs para la Educacióón:n:
EvoluciEvolucióón del ambiente educativon del ambiente educativo
30
PrPróóximo nivel de acceso ximo nivel de acceso
1 PC por estudiante
PCs en Laboratorios
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ÁÁreas principalesreas principales
–– EducaciEducacióón Primaria y Secundaria n Primaria y Secundaria • Capacitación Profesional
• Matemáticas
• Ciencias
• Herramientas y Recursos en línea
–– EducaciEducacióón Comunitaria n Comunitaria
–– EducaciEducacióón Superiorn Superior
DescripciDescripcióón de Programas n de Programas
Intel en EducaciIntel en Educacióónn
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Programa Intel EducarPrograma Intel Educar
Iniciativa clave de Intel EducaciIniciativa clave de Intel Educacióónn
Programa Mundial de capacitaciPrograma Mundial de capacitacióón profesionaln profesional
Creado para docentes, por docentesCreado para docentes, por docentes
Con el propCon el propóósito de mejorar el aprendizaje de los sito de mejorar el aprendizaje de los estudiantes, integrando efectivamente la tecnologestudiantes, integrando efectivamente la tecnologíía en el a en el aulaaula
El contenido original del programa fue desarrollado por un El contenido original del programa fue desarrollado por un amplio equipo de especialistas, liderado por el amplio equipo de especialistas, liderado por el Institute of Institute of Computer Technology, ICT, UComputer Technology, ICT, USASA
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IntelIntel®® Teach Program:Teach Program:
A Global ViewA Global View
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ImplementaciImplementacióónn del Programa del Programa
Intel Educar en ChileIntel Educar en Chile
2003 Acuerdo inicial de colaboraci2003 Acuerdo inicial de colaboracióón:n:
Ministerio de EducaciMinisterio de Educacióónn
Enlaces Enlaces –– IntelIntel
2003 Desarrollo de un piloto en Temuco por el IIE de la UFRO2003 Desarrollo de un piloto en Temuco por el IIE de la UFROResultados altamente satisfactorios, destacaron la complementariResultados altamente satisfactorios, destacaron la complementariedad edad
de la propuesta de Intel con los objetivos de Enlaces, respecto de la propuesta de Intel con los objetivos de Enlaces, respecto de de promover un mayor uso curricular de las TICpromover un mayor uso curricular de las TIC
2004 Acuerdo para expansi2004 Acuerdo para expansióón nacionaln nacional
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A nivel mundial:A nivel mundial:5 millones de docentes capacitados en m5 millones de docentes capacitados en máás de 40 pas de 40 paíísesses
A nivel nacional:A nivel nacional:25.000 docentes capacitados25.000 docentes capacitados1.500 alumnos de FID (Formaci1.500 alumnos de FID (Formacióón Inicial Docente)n Inicial Docente)
Universidades participantes en Universidades participantes en áámbito de FID:mbito de FID:UDA, ULS, PUC, PUCV, UMCE, UCM, UFRO, UCTUDA, ULS, PUC, PUCV, UMCE, UCM, UFRO, UCT
Al 2007Al 2007……
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La Propuesta PedagLa Propuesta Pedagóógicagica
•• Aprendizaje basado en problemas o indagaciAprendizaje basado en problemas o indagacióón:n:
““La pregunta esencialLa pregunta esencial”” como gucomo guíía del procesoa del proceso
•• Estrategia de Estrategia de ““ponerse en el rol del alumnoponerse en el rol del alumno””
•• Proyecto de aplicaciProyecto de aplicacióón realn real
•• Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
•• Aprender haciendo, diseAprender haciendo, diseñño concreto de recursoso concreto de recursos
•• ElaboraciElaboracióón de recursos de evaluacin de recursos de evaluacióónn
•• ReflexiReflexióón constante sobre los procesos.n constante sobre los procesos.
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Taller Taller prprááctico que promuevectico que promueve el desarrollo de el desarrollo de situaciones de situaciones de aprendizajeaprendizaje,, mediante:mediante:32 horas de capacitaci32 horas de capacitacióón prn prááctica ctica en 8 Men 8 Móódulos de 4 horas dulos de 4 horas
cada una.cada una.
ElaboraciElaboracióón de un Plan o Portafolio de Unidadn de un Plan o Portafolio de Unidad..
Recursos utilizadosRecursos utilizadosHerramientas de productividad: Procesador de texto, hoja de Herramientas de productividad: Procesador de texto, hoja de
calculo, etc. calculo, etc.
InternetInternet
Un manual de apoyo organizado en 8 mUn manual de apoyo organizado en 8 móódulos de trabajo y dulos de trabajo y guguíías de aprendizaje.as de aprendizaje.
Modalidad de Modalidad de CapacitaciCapacitacióónn
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EjemploEjemplo de Portafoliode Portafolio
Apellido_Nombre
Ejemplos_estudiantes Material_apoyo_docentes Permisos_derechos_de_autor
Presentación_multimedia_estudiantes
Publcación_estudiantes
Sitio_web_estudiantesMateriales_apoyo_unidad
Instrumentos_evaluación
Plan_unidad
Imágenes_sonidos
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ImplementaciImplementacióón Nacionaln Nacional
Actores:Actores:
Docentes de escuelas y liceosDocentes de escuelas y liceos
Sostenedores y Establecimientos EducacionalesSostenedores y Establecimientos Educacionales
Universidades de la RATEUniversidades de la RATE
Facultades de EducaciFacultades de Educacióónn
Ministerio de EducaciMinisterio de Educacióónn
IntelIntel
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ConclusiConclusióónn
““ Como uno de los lComo uno de los lííderes en tecnologderes en tecnologíía, Intel esta, Intel estááconvencido de que el mismo espconvencido de que el mismo espííritu innovador que ritu innovador que impulsa la economimpulsa la economíía global, puede tambia global, puede tambiéén lograr n lograr resultados significativos en las aulas. resultados significativos en las aulas.
Intel ratifica su compromiso con la creaciIntel ratifica su compromiso con la creacióón y n y financiamiento de programas educativos innovadores, financiamiento de programas educativos innovadores, y de continuar trabajando con Gobiernos, educadores y de continuar trabajando con Gobiernos, educadores y estudiantes para que ellos se beneficien con el y estudiantes para que ellos se beneficien con el poder de la tecnologpoder de la tecnologíía. a. ””
Craig R. Barrett, IntelCraig R. Barrett, Intel
41
Los invitamos cordialmente a
participar en esta iniciativa
42
MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS